高考压轴冲刺卷 10页

‎2015年高考压轴冲刺卷·新课标Ⅱ（一）‎ 理科综合能力测试 生物部分 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.（2015·江苏省淮安市高三第三次调研测试·1) 下列有关细胞内某些化合物功能的叙述，正确的是（ ）‎ A. DNA是真核生物的主要遗传物质 B. HCO3-主要决定细胞内液的渗透压 C. 蛋白质是生命活动的主要承担者 D. 糖原是动物细胞内的主要储能物质 ‎2. (2015·上饶市第二次高考模拟考试理综·2)下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是( )‎ A．细胞的全能性是指细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态 B．正常的人体细胞会随着分裂次数的增多而衰老 C．衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变 D．环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA，使其产生原癌基因 ‎3.（2015·惠州市高三模拟考试·6）在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的B、D基因。已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株（减数分裂时不发生交叉互换，也不考虑致死现象）自交子代出现短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维抗虫=2∶1∶1，则导入的B、D基因位于（ ）‎ A a ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ A．均在1号染色体上 B．均在2号染色体上 ‎ C．均在3号染色体上 D．B在2号染色体上,D在1号染色体上 ‎4. （2015·淮安高三第二次调研测试·13）右图表示神经调节的反射弧局部示意图，下列叙述正确的是( )‎ Ⅲ Ⅱ Ⅰ 肌肉 ‎①‎ ‎②‎ A．结构①的存在使相邻两神经元之间的兴奋能双向传递 B．神经冲动在结构①处和结构②处的传导速度相同 C．结构②处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同 D．刺激Ⅰ、Ⅱ处能引起肌肉收缩，刺激Ⅲ处则不能 ‎5. （2015·安徽合肥市第二次教学质量检测·6）下表是退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况（单位：株/平方米）‎ 下列分析合理的是( )‎ A、第1-20年内，该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低 B、第1-10年内，物种b逐渐成为优势物种，主要与其重合周期较长有关 C、第1-5年内，物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型 D、第10-15年内，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关 ‎6. （2015·绵阳市高中2012级第二次诊断性考试·22）下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是（ ）‎ A．制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破 B．用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色 C．发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深 D．制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液 第Ⅱ卷 三、非选择题:包括必考题和选考题两部分,第22题~第32题为必考题，每个考题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题，考生根据要求做答。‎ ‎（一）必考题 ‎29. （2015·河北邯郸高三摸底考·51）下图中的A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响；B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响。请据图分析回答：‎ ‎（1）A图表明，温度超过了‎35℃‎以上时，随着温度的增高，根吸收两种离子的量都　　　　 ，其主要原因是，从而导致呼吸作用下降，为主动运输提供的能量减少，从而使离子的吸收量下降。‎ ‎（2）B图表明，当氧分压增高时，根吸收离子的量　　　，同时，细胞中的糖浓度　　　，此时糖的主要作用是作为，为离子的主动运输提供能量。‎ ‎（3）植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧分压有关，从本质上看，是矿质元素离子的吸收与植物的　　　　　　密切相关。‎ ‎（4）即便是温度和氧分压等条件相同时，根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不同，这种吸收量上的差异与细胞膜上　　　　　　　　　　　　　　　　有关。‎ ‎30.（2015·贵州省八校联盟高三第二次联考·30）(9分，除注明外，每空1分)某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(用A与a、B与b表示)控制，叶片宽度由等位基因(C与c)控制，三对基因分别位于三对同源染色体上。已知花色有三种表现型：紫花(A B )、粉花(A bb)和白花(aaB 或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果，请分析回答下列问题：‎ 组别 亲本组 F1的表现型及比例 紫花宽叶 粉花宽叶 白花宽叶 紫花窄叶 粉花窄叶 白花窄叶 甲 紫花宽叶×紫花窄叶 ‎9/32‎ ‎3/32‎ ‎4/32‎ ‎9/32‎ ‎3/32‎ ‎4/32‎ 乙 紫花宽叶×白花宽叶 ‎9/16‎ ‎3/16‎ ‎0‎ ‎3/16‎ ‎1/16‎ ‎0‎ 丙 粉花宽叶×粉花窄叶 ‎ 0‎ ‎3/8‎ ‎1/8‎ ‎0‎ ‎3/8‎ ‎1/8‎ ‎(1)根据上表可判断叶片宽度这一性状中的 是隐性性状。‎ ‎(2)乙组亲本组合的基因型为 × (2分)。‎ ‎(3)若只考虑花色的遗传，若让“甲组”产生的F1中的全部紫花植株自花传粉，其子代植株的基因型共有 种，若设法让“甲组”产生的F1中的杂合粉花植株与杂合白花植株相互授粉，理论上子代表现型及其比例是 (2分)。‎ ‎(4)若“乙组”中的紫花宽叶亲本自交，则产生的子代植株理论上应有 ‎ 种表现型，其中粉花宽叶植株占的比例为 (2分)。‎ ‎31. （2015·北京朝阳区高三期末统考·41）人体的免疫应答过程和免疫应答水平必须适应免疫防御和维持体内稳态的需要，这要通过精确的免疫调节来实现。请回答下列问题：‎ ‎（1）抗原是能够引起机体产生________________的物质。大多数病原体进入人体，经过___________细胞内___________中的酶处理，暴露出这种病原体特有的抗原。B细胞受到刺激后，增殖、分化为记忆细胞和________细胞，从而产生相应的抗体；机体中某些物质可和抗原竞争免疫细胞表面的受体，但这些物质与受体结合后不能引起免疫应答，由此可以推断抗原的____________可以影响免疫应答的强度。‎ ‎（2）抗体主要存在于___________中。为验证已存在的抗体会对同种抗体的产生有抑制作用，研究人员用家兔进行了以下实验。‎ A组处理：注射抗原。‎ B组处理：注射等量同种抗原，约50天后，抽出部分血液同时补充等量___________（含同种抗原的血液/不含抗原的血液）。‎ 每日测定家兔体内相应的抗体浓度，结果如下。‎ 由上述实验可以证明已存在的抗体会对同种抗体的产生有抑制作用，可能的原因是B细胞表面存在_____________，使一定条件下抗体可以与B细胞结合，从而抑制B细胞的功能，导致抗体分泌减少。这种抗体分泌的调节方式属于________调节机制。‎ 人体内还有一种抗体调节的方式。当体内抗体浓度升高时，通过________结合，使得与B细胞结合的抗原减少，导致抗体分泌量也下降。‎ ‎（3）通过抗原和抗体等的共同调节，免疫系统得以正常运作。如果调节异常，淋巴细胞可能会 ，从而导致淋巴瘤（一种恶性肿瘤）的发生。‎ ‎32.（2015·景德镇市高三年级第二次质检试题·32）（10分）我国环境形势的基本状况是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。‎ ‎（1）“牵着你的手，却看不见你”不是美丽中国，“厚德载雾，自强不吸”不是全面小康。 ‎ ‎ ① 导致大范围雾霾天气形成的人为因素很多，如大量____________燃烧后排除的废气和粉尘；汽车尾气的排放；建筑工地的扬尘等。‎ ‎ ② 世界卫生组织（WHO）颁布的空气质量准则认为，如长期暴露在超过空气质量准则值PM2.5——即每立方米微粒超过10微克的空气中，人类总死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都会增加，这将可能直接导致____________下降。‎ ‎（2）沼气是清洁能源之一，其主要成分是甲烷(CH4）。使用粪便、秸秆、杂草等作为生产沼气的原料，优点是____________________________________________________（从能量流动方面考虑两点）。‎ ‎（3）下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图：‎ ‎ ①写出图中的营养结构：____________________________________，其中与蛇不构成捕食关系的生物是_________________。‎ ‎ ②从理论上说，‎1000kg的水稻最少可使蛇增重_______。 ‎ （4） 保护环境，人人有责。保护中国生物多样性从日常生活小事做起，如少用或不用一次性物品、植树造林、不乱砍滥伐等，坚持走____________道路，反对盲目地、掠夺式地开发利用。‎ ‎（二）选考题 ‎39.[生物——选修1：生物技术实践] 14.（2015·江苏苏锡常镇四市调研一·30） 樱桃番茄富含多种天然有机酸、人体必需氨基酸、维生素和多种矿物质，但因其含糖量不高，影响酒精发酵效果，经实践摸索，调整发酵工艺，樱桃番茄成为酿造保健酒的好原料。下图1是利用固定化酵母或游离酵母发酵樱桃番茄果酒的工艺流程，请分析回答：‎ 樱桃番茄清洗去梗―→破碎―→‎50℃‎果胶酶处理1小时―→过滤―→加糖 樱桃番茄果酒杀菌陈酿后发酵倒瓶主发酵接种固定化或游离酵母 图1‎ ‎　　　　　　　　　　图2　　　　　　　　　　　　　　　　　图3‎ ‎(1)发酵前，需要在樱桃番茄汁中添加适量白砂糖，那么添加白砂糖的主要目的是________________。‎ ‎(2)主发酵结束后，需将上层酒液转移到另一灭菌容器中进行后发酵，为了防止醋酸菌污染，加入容器中液体的量应________(填“注满”“2/‎3”‎或填“1/‎3”‎)，以保证果酒品质。‎ ‎(3)图2是固定化酵母发酵与游离酵母发酵的对比结果，从图中可以看出，两者发酵速率相近，但发酵前期游离发酵比固定发酵产生的酒精量多，主要原因是________________；后期游离酵母发酵速度减慢，除了底物浓度降低外，还可能是因为_____________________。‎ ‎(4)为探究固定化酵母重复使用的效果，对固定化酵母进行了2次连续的重复发酵实验，图3是实验的结果，试分析在第2次发酵前期，酵母降糖速度明显加快的原因__________。实验结果说明固定化细胞具有________的优点。‎ ‎(5) 为分离纯化优良酵母菌品种，采用平板划线法进行如下操作，排序最合理的是________。‎ ‎　　　　①　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　③　　　　　　　　　　④‎ A. ②①④③ 　B. ②①④①③② 　 　C. ②①④②③② 　　D. ①④①③②‎ ‎40.[生物——选修3：现代生物科技专题]（2015·湖北襄阳高三调研·40）下图为培育转基因抗虫棉的技术流程。请据图回答：‎ ‎（1）进行过程①，先要运用的酶是 。‎ ‎（2）基因工程核心步骤的名称是 。‎ ‎（3）在培育成功的转基因抗虫棉的传种接代过程中，抗虫基因和标记基因是否遵循基因的自由组合定 。为什么？ 。‎ ‎（4）过程②采用最多的方法是 。在实验室中，检测抗虫基因是否整合到棉花细胞的DNA分子上的方法是 。‎ ‎（5）经过③过程形成愈伤组织的细胞分裂方式是 。‎ ‎（6）过程④所表达的两个重要的生理现象是 。‎ ‎2015年高考压轴冲刺卷·新课标Ⅱ（一）‎ 理科综合能力测试生物部分 参考答案及解析 ‎1.【答案】C ‎【命题立意】本题旨在考查组成细胞的化合物的相关知识。‎ ‎【解析】A.真核生物的遗传物质一定是DNA，故A错误。B.HCO3－主要决定细胞内的酸碱度，细胞内的渗透压与蛋白质、无机盐的含量有关，故B错误。C.蛋白质是细胞中含量最多的有机物，是生命活动的主要承担者，故C正确。D.脂肪是动物细胞内的主要储能物质，故D错误。‎ ‎2.【答案】B ‎【命题立意】本题考查细胞生命历程相关知识 ‎【解析】细胞全能性指细胞发育成个体，A错误。细胞衰老过程中形态、结构、功能都发生变化，C错误。原癌基因本来就存在于细胞中，D错误。‎ ‎3.【答案】B ‎【命题立意】本题考查基因工程、基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据图中基因组成判断子代的情况，或根据子代情况推断亲代的基因型。‎ ‎【解析】根据题意和图示分析可知：一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株自交子代出现短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维抗虫=2∶1∶1，即AaBD：AA：aaBBDD=2∶1∶1，说明基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株产生的配子的基因型为A、aBD，所以导入的B、D基因均在2号染色体上。故选B。‎ ‎4.【答案】D ‎【命题立意】本题知识点为兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元之间的传递，因此要求学生能辨析这两种过程的方式以及特点，同时也要能正确解读图片信息。‎ ‎【解析】A项，结构①为突触，兴奋在突触处只能单向传递，故错误；B项，神经冲动在神经元之间的传导为化学信号，在神经纤维上的传导是电信号，两者传导速度不同，故错误；C项，结构②神经纤维上兴奋的传导方向是膜内电流的方向，此方向与膜外局部电流传导方向相反，故错误；D项，兴奋的传导方向在神经元之间即突触部位具有单向性，刺激Ⅲ处兴奋不能通过突触逆向传递，故正确。‎ ‎5.【答案】D ‎【命题立意】本题考查种群特征相关内容。‎ ‎【解析】由题可知表格内物种仅是该群落内优势物种种群密度变化，无法确定该生态系统物种丰富度的变化，A错误。第1-10年内，物种b逐渐成为优势物种，与其是多年生植物有关，其与一年生草本植物相比具有较强的生长优势，B错误。第1-5年内，物种a密度上升的主要原因是能得到充足光照的原因，C错误，D正确。‎ ‎6.【答案】D ‎【命题立意】本题旨在考查生物实验的有关知识。‎ ‎【解析】A.红细胞置于清水中时，不断吸水，渗透压逐渐变小，故A错误。B.观察口腔上皮细胞线粒体前，将‎0.5g健那绿溶解于50mL生理盐水中，加温到30～40℃，使其充分溶解，得到新配制的质量分数为1%的健那绿染液，不能用清水，更不用洗去浮色，故B错误。C.已发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后会发生质壁分离的复原，液泡体积逐渐变大，颜色逐渐变浅，故C错误。D.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的流程为：解离、漂洗、染色和制片，故染色前需用清水洗去解离液，故D正确。‎ ‎29.【答案】（1）下降 高温抑制了酶的活性 （2）增加 下降 呼吸作用的底物被分解 （3）呼吸作用 （4）载体的种类和数量 ‎【命题立意】本题考查酶、ATP及代谢类型C2物质的输入和输出C4细胞呼吸，难度中档。‎ ‎【解析】（1）根对矿质离子的吸收是主动运输过程，它不仅需要载体，而且需要呼吸作用提供能量，影响呼吸作用的因素(如温度、氧气浓度等)都会影响根对矿质离子的吸收。‎ ‎（2）因为离子的运输主要是主动运输，由B图可知，当氧分压增高时，根吸收离子的量增加，同时，细胞中的糖浓度下降，此时糖的主要作用是作为呼吸作用的底物被分解，为离子的主动运输提供能量。‎ ‎（3）植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧分压有关，表明为主动运输过程，从本质上看，植物的呼吸作用为矿质元素离子的吸收提供能量。‎ ‎（4）主动运输除了需要能量，还与细胞膜上载体的种类和数量有关。‎ ‎30. 【答案】(1)窄叶 (2)AABbCc×aaBbCc (3)9 紫花:粉花:白花＝1:1:2(2分) (4)4 3/16。‎ ‎【命题立意】本题主要考查孟德尔的自由组合定律的相关知识应用。难度中等。‎ ‎【解析】(1)根据甲、乙两组杂交结果可知：白花窄叶为隐性性状。(2)根据乙组子代表现型及比例：子代宽叶:窄叶=3:1，推出亲本必为Cc×Cc；子代紫花:粉花=12:4，推出亲本必为AABb×aaBb。(3)甲组F1紫花基因型为A B ，其自花传粉后，子代会出现9种基因型；甲组F1中的杂合粉花基因型为Aabb，杂合白花基因型为aaBb，理论上子代表现型及比例为紫花:粉花:白花＝1:1:2 。(4)乙组紫花宽叶基因型为AABbCc，其自交后代有AAB C 紫宽:AAB cc 紫窄:AAbbC 粉宽:AAbbcc粉窄=9:3:3:1，子代表现型有4种，其中粉花宽叶比例为3/16。‎ ‎32.【答案】（除注明2分外，其它每空1分，共10分。）‎ ‎（1）①化石燃料 ②人口密度 ‎（2）可实现能量的多级利用，使能量尽量多地流向对人类最有益的部分（2分） ‎ ‎（3）① （2分） ‎ ‎ 水稻、昆虫（答对一个得1分，共2分）‎ ‎ ② ‎‎1kg ‎（4）可持续发展 ‎ ‎【命题立意】生态环境与环境保护的考查 ‎【解析】（1）大量化石燃料燃烧后排出的废气和粉尘，汽车尾气的排放，建筑工地的扬尘等造成大范围雾霾，会使人类总死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率增加，这将可能直接导致人口密度下降。（2）沼气主要成分是甲烷(CH4）。使用粪便、秸秆、杂草等作为生产沼气的原料，优点是可实现能量的多级利用，使能量尽量多地流向对人类最有益的部分。（3）上图中的营养关系为 ，其中与蛇不构成捕食关系的生物为水稻和昆虫，理论上说，‎1000kg的水稻最少可使蛇增重1000×1/10×1/10×1/10=‎1kg。（4）保护中国生物多样性应该坚持走可持续发展道路。‎ ‎39.【答案】（1）提高酒精的生成量 ‎（2）注满 ‎（3）游离酵母和营养液的接触更充分，酒精排出更快 酒精对游离酵母的抑制作用更强 ‎（4）固定化材料中的活酵母细胞数量比第一次多 可反复利用 ‎（5）B ‎【命题立意】本题考查酒精发酵、细胞固定、微生物培养等相关知识，旨在考查学生识图能力、获取和处理信息、分析问题和解决问题的能力。‎ ‎【解析】（1）为了提高酒精的生成量，发酵前，需要在樱桃番茄汁中添加适量的白砂糖。‎ ‎（2）酵母菌酒精发酵属于厌氧发酵，为形成厌氧环境，应将容器中的发酵液装满。‎ ‎（3）发酵前期，由于游离酵母和营养液的接触更充分，酒精排出更快，所以游离发酵比固定发酵产生的酒精多。发酵后期，由于酒精对游离酵母的抑制作用更强、底物浓度更低，使得游离酵母发酵速率减慢。‎ ‎（4）由图可知，由于第二次固定化材料中的活酵母细胞数量比第一次多，第二次酵母降糖速度明显加快。实验结果说明固定化细胞可反复利用。‎ ‎（5）平板划线法的操作步骤为：a右手持接种环，经火焰灭菌，待凉后，挑取大肠杆菌（或葡萄球菌）培养物少许；b左手斜持琼脂平板，皿盖留在桌上，于火焰近處將菌塗于瓊脂平板上端，來回劃線，涂成薄膜（约占平板总表面积的十分之一），划线时接种环与平板表面成30～40º角，轻轻接触，以腕力在平板表面行轻快地滑移动作，接种环不应划破培养基表面；c烧灼接种环，杀灭环上残留细菌，待冷（是否冷却，可先在培养基边缘处试触，若琼脂溶化，表示未凉，稍等再试），从薄膜处取菌作连续平行划线，约占平板表面五分之一左右，再次烧灼接种环，等三次平行划线……以同样方法作第四次，第五次划线，将平板表面划完；d划线完毕，盖上平皿盖，底面向上，用标签或腊笔注明菌名检验号码，接种者信息等，置‎37℃‎孵育培养二十四小时后观察结果。B正确。‎ ‎40.【答案】（1）限制性核酸内切酶 ‎ ‎（2）基因表达载体的构建 ‎（3）不遵循 抗虫基因和标记基因不是位于细胞核内的两对同源染色体上 ‎（4）农杆菌转化法 DNA分子杂交 ‎（5）有丝分裂 ‎（6）生长和分化 ‎【命题立意】 基因工程和植物的组织培养技术综合考察 ‎【解析】过程①为基因表达载体的构建，先要运用限制性核酸内切酶切割运载体和目的基因，然后再用DNA连接酶将运载体和目的基因连接在一起，构建基因表达载体，这是基因工程的核心步骤。土壤脓杆菌感染棉花细胞后，T-DNA把抗虫基因整合到棉花的染色体上，而标记基因还在Ti质粒上，不在两对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律。在检测环节基因探针来检测目的基因是否进入以及是否转录为mRNA，用的是DNA分子杂交法，用抗原-抗体杂交法检测是否有毒蛋白的表达。受体细胞脱分化成愈伤组织，其分裂方式为有丝分裂，愈伤组织再分化成棉花幼苗，两个重要的生理现象是生长和分化。‎