扬州市2013高二学业水平测试模拟试卷二小高考模拟生物必修 8页

‎2014年江苏省普通高中学业水平测试模拟试题（二）‎ 高二生物（必修）‎ 高考资源网 ‎ ‎ ‎2014．02‎ 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间75分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1．答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号填涂在答题卡上。‎ ‎2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。‎ ‎3．非选择题每小题答案请答在答题卡的指定区域，不能答在试题卷上。‎ 第Ⅰ卷（选择题）‎ 一、单项选择题：本部分包括35 题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1. 构成生物大分子的基本骨架是 ‎ ‎ A． 碳链 B．多肽链 C．糖链 D．磷脂双分子层 ‎2.下列有关构成细胞化合物的叙述，正确的是 ‎ ‎ A．脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成 ‎ ‎ B．核酸分子由两条脱氧核苷酸链构成 ‎ C．葡萄糖可存在于叶绿体，但不存在于线粒体 ‎ D．蛋白质功能多样性的根本原因是其结构具有多样性 ‎3. 下列生物现象中，不能体现细胞膜的流动性的是 ‎ A．由一个细胞分裂为二个子细胞 B．高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合 ‎  C．萎蔫的植物细胞出现质壁分离  D．细胞膜糖蛋白的识别过程 ‎4. 有关细胞器结构与功能的叙述，正确的是 ‎ ‎ A．液泡是唯一含有色素的细胞器 ‎ B．内质网是蛋白质加工、分类和包装的“车间”‎ ‎ C．线粒体与叶绿体都有两层膜，都与能量转化有关 ‎ D．核糖体都附着在内质网上 ‎5. 下列关于细胞核结构的叙述中，不正确的是 ‎ A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开 ‎ ‎ B. 染色质主要由 DNA 和蛋白质组成 ‎ C. 核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 ‎ ‎ D. 核孔实现了细胞间的信息交流 ‎6. 以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是 ‎ A. 发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明该细胞仍保持活性 ‎ B. 滴加30％的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 ‎ C. 发生质壁分离复原的过程中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小，颜色加深 ‎  D. 如用一定浓度的甘油溶液浸润洋葱表皮细胞会引起质壁分离，并自动复原 ‎7. 图1为ATP的结构图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法错误的是 ‎ ‎　 ‎ ‎ A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 ‎ B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量 ‎ C．ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性 ‎ D．酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能 ‎8. 下列关于冬季塑料大棚种植蔬菜的有关叙述错误的是 ‎ A．大棚内夜间的温度高，不利于植物有机物积累 ‎ B．晴朗的中午，农民将塑料大棚开口，提高了棚内CO2的浓度 ‎ C．大棚内种植蔬菜不需要利用生物技术防治病虫害 ‎ D．施农家肥既有利于提高土壤肥力，又提高了棚内CO2的浓度 ‎9. 下列有关细胞呼吸的叙述正确的是 ‎ ‎ A．细胞呼吸就是指糖类物质被彻底分解并释放大量能量的过程 ‎ ‎ B．有氧呼吸与无氧呼吸的区别是是否能产生二氧化碳 ‎ C．葡萄糖分解为丙酮酸是无氧呼吸和有氧呼吸都必须经过的阶段 ‎ ‎ D．剧烈运动时，肌肉细胞主要通过无氧呼吸提供能量 ‎10. 细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是 ‎ 选项 应 用 措 施 目 的 A 种子贮存 晒干 降低自由水含量，降低细胞呼吸 B 乳酸菌制作酸奶 先通气，后密封 加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵 C 水果保鲜 低温 降低酶的活性，降低细胞呼吸 D 栽种庄稼 疏松土壤 促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子 ‎11. 下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是 ‎ ‎ A．细胞黑色素的积累是衰老细胞的主要特征 ‎ B．基因的选择性表达是细胞分化的主要原因 ‎ C．细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损伤和死亡 ‎ D．无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式 ‎12. 关于下图的叙述不正确的是 ‎ A．该细胞无细胞壁有中心体⑨，可以判定该细胞为动物细胞 ‎ B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，通过着丝点②相连 ‎ C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体 ‎ D．在有丝分裂后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体 ‎13. 下列关于高等动物受精卵的叙述错误的是 ‎ ‎ A．形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合 ‎ B．受精卵分裂方式为有丝分裂，DNA复制一次细胞分裂一次 ‎ C．父本和母本对受精卵(子代)的遗传物质的贡献完全相同 ‎ D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致 ‎14.右图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解。下列判断错误的是 ‎ A. 黑色为显性性状 B. 4号为杂合子的概率为1／2‎ C. F1的结果表明发生了性状分离 ‎ D. 7号与4号的基因型不一定相同 ‎15.现有AaBb与aaBb个体杂交（符合基因自由组合规律），其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为 ‎ A．1/8 B．1/4 C．1/3 D．1/2‎ ‎16. 在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是 ‎①杂种自交后代的性状分离比　②杂种产生配子类别的比例　③杂种测交后代的表现型比例　④杂种自交后代的基因型比例　⑤杂种测交后代的基因型比例 ‎ A．①②④      B．②④⑤       C．①③⑤  D．②③⑤‎ ‎17. 1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是 ‎ ‎ A．用32P和35S分别标记T2 噬菌体的蛋白质和DNA ‎ B．用35S标记T2 噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中 ‎ C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供 ‎ D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质 ‎18. 有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是 ‎ ‎ A. 两种过程都可在细胞核中发生 B．两种过程都有酶参与反应 ‎ C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 D．两种过程都以DNA为模板 ‎19. 下列关于DNA和基因的叙述中，错误的是 ‎ ‎ A．DNA分子具有特异性 B．DNA分子主要在染色体上 ‎ C．基因是具有遗传效应的DNA片段 ‎ D．基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息 ‎20. 下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，相关叙述正确的是 A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交 B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养 C．③培育出⑥常用的是化学或物理的方法进行诱变处理 D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组 ‎21. 蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55％，无条纹个体占15％，若蜗牛间进行自由交配得到Fl，则A基因的频率和Fl中Aa基因型的频率分别是 A．30％，2l％    B．30％，42％    C．70％，2l％    D．70％，42％‎ ‎22. 有关生物进化的叙述，正确的是 ‎ A．隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容之一 ‎ B．突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节 ‎ C．共同进化是指不同种生物之间相互选择共同发展的过程 ‎ D．种群基因频率的定向改变标志着生物进化，但不一定产生了新物种 ‎23．人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是 ‎ A．皮肤血管收缩 B．皮肤的血流量增加 C．汗腺分泌活动减弱 D．代谢活动增强 ‎24．关于人体神经细胞的叙述，正确的是 A．神经细胞轴突末梢可分支形成多个突触小体 B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递 C．神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础 D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负 ‎25．下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是 ‎ A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 B．物质b表示促甲状腺激素释放激素 C．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节 D．血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用 ‎26.下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是 A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞 C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌 D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素 ‎27. 下列哪种情况下尿液会相对增加，①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病时 ‎ ‎④注射一定剂量的抗利尿激素 ⑤摄取过多过咸的食物时 A．①④       B．②③       C．①③       D．②⑤‎ ‎28．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 ‎ A．在细胞内发挥作用           B．由活细胞产生的蛋白质 ‎ C．与特定分子结合后起作用        D．在发挥作用后还能保持活性 ‎29. 若H7N9禽流感病毒侵入人体，在免疫应答中不会发生的是 ‎ A．吞噬细胞摄取和处理病毒     B．T细胞合成并分泌淋巴因子 ‎ C．浆细胞进行分裂并分泌抗体   D．B细胞增殖分化形成记忆细胞 ‎30. 如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指 ‎ A．大于A的浓度、小于A的浓度 B．大于C的浓度、小于C的浓度 C．大于B的浓度、小于B的浓度 D．大于A的浓度、小于C的浓度 ‎31. 自然界中种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关“S”型曲线的叙述正确的是 A．“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系 B．达到K值时，种群数量相对稳定 C．“S”型曲线表明种群数量和时间无关 D．种群增长不受种群密度制约 ‎32. 下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是 ‎ A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的作物品种 ‎33.右图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是 ‎ A．生产者　　　　　　　B．消费者 C．分解者 D．不能确定 ‎34. 下列关于生物多样性的说法正确的是 ‎ A. 生物圈内所有的生物构成了生物的多样性 B. 外来物种的入侵能够增加生物的多样性 C. 生物能调节碳循环属于生物多样性的间接价值 D. 生物多样性的潜在价值就是其生态功能 ‎35. 探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图所示。有关实验分析和评价，正确的是 A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度一定相同 D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根 第Ⅱ卷 (非选择题)‎ 二、非选择题：本部分包括5题，共30分。‎ ‎36.（6分）下图中甲表示几种化合物间的关系，乙为某植物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：‎ ‎（1）请写出甲图中a的结构通式________________________。‎ ‎（2）甲图中C1→C2表示的生理过程是_______________；将C1、C2彻底水解得到的产物中，属于C2特有的物质是____________________。‎ ‎（3）硝化细菌与乙图细胞在结构上最主要的区别是_______________________。若将［9］用蛋白酶处理会获得长丝状物质是_________________。‎ ‎（4）乙图细胞中与自然界碳循环关系最密切的细胞器有________________。（填标号）‎ ‎37.（6分）下图甲是研究环境因素对农作物产量影响的曲线图，乙是植物细胞代谢过程的部分示意图。请据图分析回答：‎ 物质Y 物质X ‎（1）甲图中A点的三碳化合物含量_____________（大于、小于、等于）B点。通过甲图中各点位置的比较，可以看出影响D点光合作用速率的因素有______________________。F点植物细胞中ADP减少的场所有_________________________________。‎ ‎（2）乙图中物质X、Y分别是______________________________，此时该细胞的光合作用强度_____________（大于、等于、小于）呼吸作用强度。‎ ‎（3）除了本实验研究的影响因素外，_________________________________等措施也可以提高农作物的产量。‎ ‎38.（6分） 下图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图，且已知Ⅰ-4不带有致病基因。试回答（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：‎ ‎(1)甲病的遗传方式是________________遗传；乙病遗传方式是_________________遗传。‎ ‎(2)Ⅱ-3个体的基因型为____________；Ⅲ-2个体的基因型为_____________________。‎ ‎(3)若Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，其后代 (U)患乙病的可能性为_______________；两病同患的可能性为_______________。‎ ‎39. 下面图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题：‎ ‎ (1) 图1中碳以　　　　　形式通过过程①固定在绿色植物(如玉米)中。若过程②越复杂，则该生态系统的　 　　　稳定性越强。‎ ‎(2)如果过程②代表的生物之间有如图2所示的关系，当E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群获得的能量为　　 　　　 kJ。‎ ‎(3)过程③表示　　　　　 。参与过程④的生物与同区域中其他生物共同构成　　　。‎ ‎(4)由图1可见，碳循环的特点是　　　 　　　　　。‎ ‎40.（6分） 下列是两个同学进行“叶绿体色素提取和分离” 实验的过程，请根据问题回答：‎ ‎（1）根据对教材的学习他们知道“叶绿体色素提取和分离” 实验中，分离色素的原理是　　　 　　　　　。‎ ‎（2）甲同学利用新鲜的菠菜绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为 　　　　，色素带从上到下叶黄素排在第 条。‎ ‎ (3) 甲同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一光学分析仪器检测，通过分析色素溶液的 　　　　　来判断条带的色素种类。‎ ‎（3）实验过程中，乙同学收集到的滤液绿色过浅，请你尝试分析其可能存在原因 ‎ 　　 　　 　 、　　　　　 　　　　　。‎ ‎2014年江苏省普通高中学业水平测试模拟试题（二）‎ 高二生物（必修）参考答案 一、选择题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 A C D C D C A C C B B D C 题号 ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ 答案 B B D C C D B D D B A D D 题号 ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 B C C B B C B C D 二、非选择题 ‎36. (6分，每空1分)（1） （2）转录 核糖和尿嘧啶 ‎ ‎ （3）无成形的细胞核 DNA （4）4、11‎ ‎37. (6分，每空1分)（1）大于     CO2浓度、温度    细胞质基质和线粒体 ‎（2）H2O 和丙酮酸         大于 ‎（3）合理施肥、合理灌溉（除光照强度、CO2浓度和温度外其他合理答案也可）‎ ‎38．(6分，每空1分) (1)常染色体隐性遗传 伴X染色体隐性遗传 ‎ ‎(2) aaXBY AAXBY或AaXBY (3) 1/16 1/96‎ ‎39．(6分，每空1分) (1)CO2     (2)抵抗力   3.0×107    (3)呼吸作用    群落 ‎(4)具有全球性的循环往复 （循环往复、反复利用、具有全球性）   ‎ ‎40. (6分，每空1分)⑴ 利用各种色素在层析液中的溶解度的不同，随层析液在滤纸上扩散的速度不同而将其分离 (2) 叶绿素b 二 （3）吸收光谱 ‎ ‎ (4) 未加石英砂，研磨不充分 一次加入大量的无水乙醇提取（或使用放置数天的菠菜叶） ‎