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  • 2021-05-14 发布

2019高考物理一轮复习 第六章 第2课时 动量定理的理解及应用练习(无答案)

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动量定理的理解及应用 1. ‎[用动量定理求变力的冲量]如图所示,一质量为m的滑块在固定于竖直平面的半径为R的光滑轨道内运动,若滑块在圆心等高处C点由静止释放,则滑块从C点到达最低点B的过程中所受合力的冲量大小为多大?方向如何?‎ ‎【拓展延伸】‎ 在上题中,若滑块在圆轨道上运动时能够到达圆周的最高点,且这时对轨道压力刚好为0,则滑块从A点沿轨道到达最低点B的过程中所受到的合力的冲量的大小多大?方向如何?‎ ‎2.[用动量定理解释生活现象]人从高处跳到低处时,为了安全,一般都是让脚尖先着地,这是为了(  )‎ A.减小地面对人的冲量 B.使人的动量变化减小 C.减小地面对人的冲力 D.增大人对地面的压强,起到安全保护作用 ‎3.[用动量定理求变力冲量]一个质量为m=‎100 g的小球从h=‎0.8 m的高处自由下落,落到一个厚软垫上,若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了t=0.2 s,规定竖直向下的方向为正,则在这段时间内,软垫对小球的冲量为(取g=‎10 m/s2)(  )‎ A.0.6 N·s B.0.4 N·s C.-0.6 N·s D.-0.4 N·s ‎4.[用动量定理求动量变化]如图4所示,跳水运动员(图中用一小圆圈表示),从某一峭壁上水平跳出,跳入湖水中,已知运动员的质量m=‎60 kg,初速度v0=‎10 m/s。若经过1 s时,速度大小为 2‎ v=‎10 m/s,则在此过程中,运动员动量的变化量为(g=‎10 m/s2,不计空气阻力)(  )‎ 图4‎ A.‎600 kg·m/s B.‎600 kg·m/s C.600(-1) kg·m/s D.600(+1) kg·m/s 2‎