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  • 2021-05-14 发布

高二生物复习——光合作用与呼吸作用高考必考点

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高考专题突破——光合作用与呼吸作用 必须掌握的知识点:‎ ‎(1)会画出光合作用与呼吸作用的图解 ‎(2)光合、呼吸作用的影响因素,如何提高光合作用?如何抑制呼吸作用?‎ ‎(3)图解中几个特殊点:只进行呼吸作用;光合作用等于呼吸作用;光合作用强度大于呼吸作用 ‎(4)写出化学反应方程式 ‎1.(16分)图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系,图乙表示相关生理过程,请回答下列问题。‎ ‎(1)光照强度为a点时,既没有CO2的吸收也没有CO2释放,其原因是_________________________________ 。在这种情况下,植物_________(能、不能)积累有机物。为加快植物生长,可使用人工光照,比较适合的光源是_________(白光、绿光)。‎ ‎(2)图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是________ 。‎ ‎(3)连接图乙中“‎1”‎和“‎2”‎两个过程的关键物质是___________________ _______。‎ ‎(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采用_____ ___方法。‎ ‎2.(16分)根据下图生命活动中能量转移关系的图解,分析并填空回答:‎ ‎(1)图解中过程①是___________,影响该过程的外界因素主要是 ,写出该过程能量变化有关的反应式: ;‎ 影响过程②的外界因素是 (至少写出两项),过程③是___________。‎ ‎(2)图解中过程⑤如果发生在高等动物体内,那么,葡萄糖转化为多糖的变化主要是在____________________中进行。‎ ‎(3)能量转换离不开ATP,它的结构简式为__________________。‎ ‎3.(16分)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:‎ ‎(1)芦荟夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少暗反应必需的 。白天芦荟进行光合作用利用的CO2的来源有 和 。‎ ‎(2)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芥兰细胞中C3含量的变化是 。‎ ‎(3)在温室中,如果保持光照强度不变,需要进一步提芥兰的高光合速率,可采取的措施是 。‎ 甲 乙 ‎4. 以小球藻为材料完成下列两组实验,根据实验回答下列问题:‎ 实验一:小球藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。在相同培养液中,以图甲中的 装置Ⅰ和Ⅱ(密封环境)分别培养小球藻,将两个装置都放在阳光下,一定时间后,观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。‎ ‎(1)A瓶中的酵母菌属于 (填:原核/真核)细胞。A瓶中酵母菌随培养时间的 延长,其种群增长曲线为: ‎ 种 群 数 量 ‎0‎ 起始数 时间 ‎(2)B试管中小球藻繁殖速度比C试管 (填:快/慢),其原因是 ‎ (2分)‎ 实验二:如果用图乙中E试管和F试管敞开口培养小球藻,E试管用完全培养液,F试管用缺镁的营养液,研究光照强度对E、F两试管中小球藻产生氧气量的影响,结果如图乙坐标图的E、F两曲线所示。请据图回答:‎ ‎(3)P点的坐标值表示的生物学意义是 。‎ ‎(4)Q点产生的净氧量为 ;当光照强度小于M时,限制F试管光合作用强度的主要因素是 。‎ ‎(5)造成E、F两试管净氧量差异的原因是 ‎ ‎_____________________________________________。‎ ‎5.(16分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中 ‎①~⑤为生理过程,a~h为物质名称。请据图回答:‎ h c e 酶 Pi b H2O a 光 d 酶 f g h H2O ‎(CH2O)‎ ‎(CH2O)‎ 丙酮酸 ‎[H]‎ ‎[H]‎ b ‎① ② ③ ④ ⑤‎ ‎ ‎ ‎(1)①~⑤过程中,能够产生ATP的过程有 (填图中数字),过程②④发生的场所分别是 。‎ ‎(2)物质d的结构简式是 。h表示的物质是 。‎ ‎ (3)若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会 。通过测量单位时间内 量大小可知光合作用与呼吸作用强度相对大小。(填图中字母)。 ‎ ‎(4)提取物质a时需加入CaCO3,其目的是 。用纸层析法分离色素的原理是 。‎ ‎6.(16分)回答下列Ⅰ、Ⅱ题 Ⅰ.东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一,研究甲藻光合作用的生理特征可为认识赤潮发生机理提供重要信息。‎ ‎(一)某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响,设计了以下实验:‎ ‎ 将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养,各组甲藻pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在适宜光照等条件下培养,随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成右图。‎ ‎ (1)本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通过测定 吸收量来计算净光合速率。‎ ‎ (2)黑暗放置过程中,藻液pH会有所变化,因此在测定氧气 释放量前,需多次将各组pH分别调到 ,这是控制实验的 变量。‎ ‎ (3)若甲藻长时间处于pH10.0条件下,甲藻 (能、不能)正常生长繁殖,请据图分析说明原因 。‎ ‎(4)实验表明,甲藻光合作用适宜pH为6.0~9.0。但海水在该pH条件下,一般不会发生赤潮,原因是发生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外,最主要还与海水的   有关。‎ ‎(5)请写出光合作用的总反应式: 。‎ ‎7.(16分)Ⅰ.(12分)图1表示一个水稻成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质, a、b代表细胞器)。图2表示在温度、水分都适宜时,水稻O2释放量与光照强度的关系。请据图 回答问题:‎ ‎⑴图1中结构a、b的名称依次是 。‎ ‎⑵图1中④的名称是 ,③的名称是 ,②通过__________作用进入液泡。‎ ‎⑶将水稻置于完全黑暗处24 h后,给水稻提供H218O,继续置于黑暗环境,一段时间后除水外还能在 (填物质名称)中检测到18O。‎ ‎⑷水稻光合作用曲线如图2 中BC段限制水稻增产的主要因素是 ‎ AB段限制水稻增产的主要因素是 ‎ ‎8. (16分)为了研究大豆光合速率的日变化,研究人员设计了如甲图所示的装置,在自然环境中,测得夏季某晴天一昼夜小室内O2的变化,如乙图所示。请回答以下问题:‎ ‎(1)影响甲图小室内O2变化的环境因素主要是 。‎ ‎(2)科学家通过实验证明了绿色植物释放的O2来自 (物质)的分解,这种物质的分解发生在光合作用的 阶段;如果突然停止光照,甲图中的红色液滴向 移动。‎ ‎(3)如果甲图中的完全培养液中缺镁,会影响大豆幼苗的光合作用,原因是 。‎ ‎(4)据乙图判断:b点时大豆幼苗的光合作用强度 细胞呼吸强度(大于、等于、小于),a点时叶肉细胞生成ATP的场所有 。‎ ‎(5)当幼苗处于乙图10时,其叶肉细胞会生成O2并发生转移,请用箭头(→)在丙图中表示出来。‎ ‎9、(18分)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。‎ ‎ ‎ 光合速率与呼吸速率 相等时光照强度 ‎(千勒克司)‎ 光饱和时 光照强度 ‎(千勒克司) ‎ 光饱和时CO2吸收量 ‎(mg/‎100 cm2叶·小时)‎ 黑暗条件下CO2释放量 ‎(mg/‎100 cm2叶·小时)‎ A植物 ‎      1‎ ‎3‎ ‎11‎ ‎5.5‎ B植物 ‎      3‎ ‎9‎ ‎30‎ ‎15‎ ‎(1)与B植物相比,A植物是在         光照条件下生长的植物,判断的依据是      ‎ ‎                            。‎ ‎(2) 当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率                    ,造成这种现象的实质是            反应跟不上               反应。‎ ‎(3) 当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是          (mg CO2/‎100 cm2叶·小时)。当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为    (mg CO2/‎100 cm2叶·小时) ‎ ‎10.(8分) 下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:‎ ‎(1) 图一中①②过程进行的场所分别是______________、______________。‎ ‎(2) ①过程中产生的[H]用于③过程____________________________。‎ ‎(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内三碳化合物的含量将______________。‎ ‎(4)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体__________(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图二中___________点表示。‎ ‎(5)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的____________点对应的光照强度,温度为图三中的____________℃最佳。‎ ‎11.(10分)下图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解,据图回答 ‎(1)场所I是______,在其中进行的主要生理过程是:(用方程式表示)____________。在光合作用过程中,当光照强度达到最大时,光合作用的速度就不再增加,造成这种现象最主要的原因可能是①__________________________;② _________________。‎ ‎(2)图中D代表的物质是________,场所Ⅱ是________,场所Ⅲ中的C进入相邻的场所I,需要穿过_________层生物膜。‎ ‎(3)在场所Ⅲ中,如果用放射性同位素对B示踪,则同位素最先出现在[ ]_________中(括号内填字母)。‎ ‎(4)若该植物是番茄,将其种在温室中,写出两种通过同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施。‎ ‎①____________________________________________________________;‎ ‎②____________________________________________________________。‎ 参考答案 ‎1.(16分)‎ ‎.(1) 光合作用消耗的CO2量等于细胞呼吸产生的CO2量  不能 白光 ‎ ‎ (2)植物Ⅲ ‎ ‎(3)ATP和[H] ‎ ‎(4)同位素标记 ‎2.(16分)‎ ‎(1)光合作用的光反应 光照强度 CO2浓度、温度和必需矿质元素的供应(答对两项得满分) 呼吸作用 ‎ ‎(2)肝脏和骨胳肌 ‎ ‎(3)A—P~P~P ‎3.(16分)‎ ‎(1)ATP、[H];苹果酸分解;细胞呼吸 ‎(2)下降 ‎(3)增加二氧化碳浓度(或适当提高温度) ‎ 时间 种 群 数 量 ‎0‎ 起始数 ‎4.(16分,每空2分)‎ ‎(1)真核, 如右图 (2)快 因为A瓶中酵母菌无氧呼吸产生CO2能供给小球藻进行光合作用;而D瓶中乳酸菌无氧呼吸不产生CO2‎ ‎(3)(在光照强度为零时)小球藻呼吸作用吸收的氧气量 ‎ ‎(4)零 光照强度 ‎ ‎(5)F试管中缺少镁元素,影响叶绿素的正常合成,其光合作用效率就比E试管低 ‎5.(16分)‎ ‎ (1)①③④⑤(漏1个扣1分,漏2个以上及有错不得分) 叶绿体基质、线粒体基质 ‎ (2)A—P~P~P CO2‎ ‎ (3)增加(增大、升高) b、h(漏1个扣1分,填(CH2O)不扣分)‎ ‎ (4)防止色素被破坏 色素分子在层析液的溶解度不同(各种色素扩散速度不同)‎ ‎6、(一)(1)CO2 (2)原设定的pH值 自 (3)不能,因为长时间处于pH10.0条件下,甲藻的净光合速率为负值 (4)富营养化(或N、P的含量) ‎ ‎(5)‎‎ 光 叶绿体 CO2+H2O ‎(CH2O)+O2‎ ‎7.(16分)‎ ‎⑴叶绿体(1分)、线粒体(1分)(要求顺序正确)‎ ‎⑵O2 (1分)、 丙酮酸(1分) 渗透(1分)‎ ‎⑶CO2(2分)‎ ‎⑷CO2浓度 光照强度 (2分) ‎ ‎8.(16分)‎ ‎(1)光照和温度(写CO2的不给分)‎ ‎(2)H2O 光反应 左 ‎(3)镁是叶绿素的组成元素(缺镁植物不能合成叶绿素)‎ ‎(4)等于 细胞质基质和线粒体(多答或错答不给分)‎ ‎(5)参见右图所示 ‎9、(18分)‎ ‎(1).弱光 因为A植物在光饱和时的光照强度低于B植物(A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物)‎ ‎(2)不再增加(甚至会下降)  暗  光 ‎(3)45    1.5‎ ‎10.(8分) ‎ ‎(1)叶绿体(类囊体薄膜);线粒体(内膜) ‎ ‎(2) C3的还原(二氧化碳的还原) ‎ ‎(3)升高 ‎ ‎(4)不能 乙 ‎ ‎(5) 丁 25‎ ‎11.(10分,每空一分)(1)叶绿体 CO2 + H2O (CH2O)+ O2‎ 色素的数量不足 CO2供应量不足(或酶的数量不足) (2)丙酮酸 细胞质基质 4‎ ‎(3)[E]水 (4)增加CO2浓度 调节温度,增大昼夜温差