2014高考语文第一周文言文阅读二轮随堂达标测试4 7页

第一周　文言文阅读 天天限时小练(4)‎ 一、 语知语用天天练 ‎1. 下列加下划线的读音完全相同的一组是(　　)‎ A. 塑料/追溯　 对峙/秩序　 恪尽职守/溘然长逝 B. 酗酒/抚恤 饯别/栈道　 步履蹒跚/潸然泪下 C. 偌大/诺言 嗜好/谥号　 掎角之势/人才济济 D. 琵琶/毗连 辍学/啜泣 　峥嵘岁月/字斟句酌 ‎2. 下列成语中，没有错别字的一项是(　　)‎ A. 朝令夕改　直言不讳　置地有声　捉襟见肘 B. 真知灼见　追亡逐北　不赞一词　着手成春 C. 字字珠玑　钟灵毓秀　专心志致　装腔作势 D. 执迷不误　自吹自擂　字斟句酌　运斤成风 ‎3. 下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A.读书也是这样，好的书是人参燕窝熊掌，人生若不大快人心，岂不白在世上走一回?‎ B. “五严”禁令的实施，让中小学生周末和节假日可以泡图书馆，进实验室，这正是为渊驱鱼，为丛驱雀，把自主学习的时间还给了学生。‎ C. 很多地方政府通过土地运作取得的收入占其财政收入的一半还多，这种依靠“土地财政”维持城市经济发展的行为，简直是竭泽而渔。‎ D. 动画片《变形金刚》和电影《变形金刚》表现的都是一群会变化形状的钢铁人，两者阐述的主题也大相径庭，正义必定战胜邪恶。‎ ‎4. 下列各句中，没有语病的一项是(　　)‎ A. 美国研究人员最近报告说:电击以醋和废水为养分的细菌，可以制造出清洁的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。‎ B. 人的全面发展并不是个孤立的历史发展过程，而是始终如何处理好人与自然、人与社会、人与人的关系网络中。‎ C. 尽管西方节日对中国近代节日的多样化产生了影响，但中国近代节日的民族特性并没消失，其内容、样式基本保留。‎ D. 尽管许多梦想没实现，但我曾真诚地向往过，为此努力过，付出过，自己对这样的经历来说，始终是宝贵的。‎ ‎5. 阅读下面的文字，按照要求回答问题。‎ ‎　　宇宙在爆炸发生后的百分之一秒时，温度大约是摄氏一千亿度，比最热的恒星中心还要热，以致不可能聚集成任何普通的物质成分，即不可能聚集成分子、原子甚至原子核，能够在爆炸中相互飞速地分离的只是各种基本粒子，一类是电子，另外一类是正电子，还有数目大致相等的各种中微子。除此之外还充满了光。随着爆炸继续下去，温度下降了。在最初的三分钟终了时，下降到十亿度，这个温度能使中子和质子开始组成复合的原子核。这个时候宇宙的组成主要是光子、中微子和反中微子，核物质仍然只占很小的份额。又过了几十万年，温度终于冷却到足够低，可以让电子与氢核和氦核组成原子。‎ 依据材料，简要概括宇宙爆炸在不同的时段物质所发生的变化。‎ ‎(1) 第一阶段:  　(不超过15个字)‎ ‎(2) 第二阶段:  　(不超过15个字)‎ ‎(3) 第三阶段:  　(不超过15个字)‎ ‎6. 仿照下面的例子，请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材，另写一段话。‎ ‎　　如果说苏东坡是气势磅礴、滚滚东去的大江，那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。‎ ‎  ‎ 二、 文言文阅读 阅读下面的文言文，解释加下划线的意思，完成710题。‎ 文　　章 高 效 训 练 ‎　　何灌字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语①之曰:“君奇士也，他日当据吾坐②。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲③，灌亲申画界堠，遏④其来，忿而举兵犯我。灌迎⑤高射之，发辄中，或⑥著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去⑦。后三十年，契丹萧太师与灌会，道⑧曩事，数何巡检神射，灌曰:“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻⑨甲，至洞⑩胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰:“敌在吾目中矣。”提点河东 ‎① 语:　　　　　　　　　 ‎ ‎② 坐:　　　　　　　　　 ‎ ‎③ 汲:　　　　　　　　　 ‎ ‎④ 遏:　　　　　　　　　 ‎ ‎⑤ 迎:　　　　　　　　　 ‎ ‎⑥ 或:　　　　　　　　　 ‎ 续表 文　　章 高 效 训 练 刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城障功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言:“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉闲田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言:“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰:“太尉不能耶?”曰:“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。‎ ‎(节选自《宋史·何灌传》，有删改)‎ ‎⑦ 去:　　　　　　　　　 ‎ ‎⑧ 道:　　　　　　　　　 ‎ ‎⑨ 彻:　　　　　　　　　 ‎ ‎⑩ 洞:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 却:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 领:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 于:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 徙:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 病:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 额:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 甫:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 的:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 次:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 溃:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 叩:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 被:　　　　　　　　　 ‎ ‎ 没:　　　　　　　　　 ‎ ‎7. 对下列句子中加下划线的词的解释，不正确的一项是(　　)‎ A. 辽人常越境而汲　　　　 汲：取水 B. 灌迎高射之，发辄中 迎：面对 C. 敌惊以为神，逡巡敛去 敛：躲藏 D. 铁骑来追，灌射皆彻甲 彻：穿透 ‎8. 下列句子中，全都表明何灌行事有成的一组是(　　)‎ ‎① 灌亲申画界堠，遏其来 ‎② 或著崖石皆没镞 ‎③ 至洞胸出背，叠贯后骑 ‎④ 愿以运费增价就籴之 ‎⑤ 得善田二万六千顷 ‎⑥ 陪辽使射玉津园，一发破的 A. ①②⑤　　　　　　B. ①③④ C. ②④⑥　　　　　　D. ③⑤⑥‎ ‎9. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)‎ A. 何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己。在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事，契丹太师都惊恐起拜。‎ B. 何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形势。‎ C. 何灌善于治理政务，举措得到皇上的认可。为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运。在招募射士时，又提出修渠引水、兴造良田的举措，使剩余劳力乐于应募。‎ D. 何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁方平弃城逃遁，何灌阻止溃退未成。金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，受伤战死。‎ ‎10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1) 整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。‎ ‎  ‎ ‎(2) 灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。‎ ‎  ‎ 天天限时小练(四)‎ 一、 语知语用天天练 ‎1. A ‎2. B ‎3. C ‎4. C ‎5. (1) (百分之一秒时)飞速分离出各种基本粒子(或者:分离出电子、正电子和各种中微子)。‎ ‎(2) (最初三分钟终了时)中子和质子组成复合原子核。‎ ‎(3) (几十万年之后)电子、氢核和氦核组成原子。‎ ‎6. 示例:如果说徐志摩是空中一朵飘逸、浪漫的云彩,那么“剧怜病骨如秋鹤”(郁达夫诗)的郁达夫则是莫愁湖畔的一块忧郁的石头。‎ 二、 文言文阅读 高效训练:‎ 告诉　座位、位置　取水　阻止　面对　 有的　离开　提及　穿透　名词作动词,洞穿　退　兼任　到　迁任　损害　名额　刚刚　箭靶　驻扎　溃散　攻打　遭受　通“殁”,死 ‎7. C ‎8. D ‎9. D ‎10. (1) (说罢)整理弓箭再次射中靶心,观看的人赞叹,皇上亲自赐酒犒劳他。‎ ‎(2) 何灌来到,请求入见,皇上不允许,而命令他把守西部边角。‎ 二轮专题集训(四)‎ ‎1. C ‎2. B ‎3. D ‎4. (1) 并将此事上报给朝廷,他的请求全都得到了满足。‎ ‎(2) 这一年,各处都发生了饥荒,缺乏粮食,只有马人望所治之处不缺粮食。‎ ‎(3) 人们不敢以私情请托,用人必定是任用大家都赞成的人。‎ ‎5. B ‎6. A ‎7. D ‎8. (1) 大将军霍光执掌政权,因为张安世品行忠厚,霍光亲近重用他。(“秉政”“笃行”“亲重”)‎ ‎(2) 将军是皇帝的股肱之臣,但是没有推荐士人,谈论此事的人都瞧不起您。(“股肱”“论者”“讥”)‎ ‎(3) 皇帝非常敬畏大将军霍光,然而内心亲近张安世,比对霍光更亲密。(“尊惮”“内”“密”)‎