山东省滨州市高三第一次高考模拟考试文综试题历史部分 5页

‎2013年山东省滨州市高考模拟考试 文科综合试题 ‎9.北京大学教授袁刚说：“思想市场指的是思想有自由表达的环境。”在我国历史上曾出现过“思想市场”的时期有 ‎①春秋战国时代　  ②秦汉时期   ③明清时期   ④民国初年五四时期 A．①②   B．①④     C．③④      D．②③‎ ‎10.张岂之在《中国历史十五讲》中说：“明清的科举制度，就其制度的严密性、规范性来说，堪称完备。八股取士，实际上是古代科举向标准化规范化方向发展的必然结果。在技术手段上，达到了古代所能达到的最高成就。然而，随着封建政治的僵化，八股取士也同思想禁锢结合为一体……”据此，你认为下列选项正确的是 A．科举制度最值得肯定的时期是明清时期 B．八股取士因其规范性，推动了科学技术的发展 C．八股取士同思想禁锢结合为一体，应彻底批判 D．八股取士有很大的弊端，但也有合理的因素值得借鉴 ‎11．法国国王路易十六在狱中阅读了启蒙思想的著作后感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”（柏克《法国革命论》）这反映的实质问题是 ‎    A．伏尔泰和卢梭领导了法国大革命         B．路易十六接受了启蒙思想   ‎ C．启蒙思想阻碍了法国社会的发展         D．启蒙运动是法国革命的思想武器 ‎12.下表为1960年、1962年农轻重工业比重变化表，对表中数据变化的解释准确的是 ‎ ‎ 农业 轻工业 重工业 ‎1960‎ ‎21.8‎ ‎26.1‎ ‎52.1‎ ‎1962‎ ‎33.3‎ ‎30.3‎ ‎36.4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A．“二·五”计划后期调整国民经济结构 B．“大跃进”运动提高农业和轻工业产值 C．人民公社化运动调动了农民生产积极性 D．“三大改造”激发了人民建设社会主义的热情 ‎13.下图是1913年—1937年苏联工业产值增长示意图。对下图解读不正确的是 A.1913年—1920年工业产值下降的主要原因是战争的破坏 B.1920年—1925年工业产值的增长得益于新经济政策的实施 C.1925年—1932年工业产值的增长在于这一时期的企业拥有了更多的自主权 D.1932年—1937年工业产值高速增长源于斯大林体制的逐步确立 ‎14.二战后，欧洲各国要求联合和合作的愿望比任何时候都强烈，其原因是 ‎    A.欧洲各国的经济水平相似        B．欧洲各国的矿产资源互补 C．文化遗产和文化心理相同       D．美苏两极格局形成的压力 ‎15.郭廷以在《近代中国史纲》这样写到：“主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。……” 材料中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁？‎ A．李鸿章      B．曾国藩       C．康有为        D．谭嗣同 ‎16.历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述和历史评价。下面这段文字中属于史料解释的是 孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调①“民为贵，社稷次之，君为轻”，②即主张民贵君轻；又说③“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，④认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。⑤这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。‎ A．①③     B. ②④     C. ②⑤         D. ①②③④‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎28．（20分）中华民族的悠久历史造就了深层次的文化结构，消费意识作为其中的一部分从一开始就沿着“尚俭”和“尚奢”主次并存、因时制用的模式向前发展。阅读材料，回答问题。‎ 材料一   “礼，与其奢也，宁俭。”                     ——孔子 ‎   “俭节则昌，淫浃则亡。”                                     ——墨子  ‎ ‎   “财货足用则轻用（滥用），轻用则侈泰，……侈泰则家贫。”     ——韩非子 ‎   “有德者皆由俭来也，俭则寡欲。君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。故曰：俭，德之共。”                           ——司马光 ‎（1）材料一中孔子尚俭的目的是什么？墨子、韩非子、司马光分别是从哪种角度论述尚俭的重要性？（5分）‎ ‎ ‎ ‎    材料二  自一人言之，一人俭则一人或可免于贫；自一家言之，一家俭则一家或可免于贫。至于统计天下之势则不然”。予每博观天下之势，大抵其地奢则其民必易为生，其地俭则其民必不易为生者也。何者？势使然也。……只以苏杭之湖山言之，其居人按时而游，游必画舫肩舆，珍羞良酿，歌舞而行，可谓奢矣。而不知舆夫、舟子、歌童、舞妓，仰湖山而待爨（烧火做饭）者不知其几……彼以粱肉奢，则耕者庖者分其利；彼以纨绮奢，则鬻者织者分其利。                                        ——明 陆楫《蒹葭堂杂著摘抄》‎ ‎（2）据材料二，指出作者的观点及其依据，分析这种观点产生的根本原因。(7分)‎ ‎ ‎ 材料三   “人人俭而人人贫。天下大事，遂乃不可以支。”“至贫极窘之中国”御侮“败亡之由，咸此而已矣”。“人人皆可奢，则人之性尽”。                 ——谭嗣同 ‎（3）据材料三，概括指出谭嗣同的主要观点是什么？ 这一观点在当时有何意义？（8分）‎ ‎ ‎ ‎29.（16分）战后持续40多年的冷战产生了巨大而深远的影响。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 1948年英国外交大臣贝文说“除非有一个包括美国在内的、明确制定的集体抵抗侵略的协定，英国或其他国家就很难挺身而出，抵抗新的侵略。”紧接着，美英等国开始了紧锣密鼓的筹备，着手建立更大范围的更牢固的防御体系。‎ 材料二 无论中国愿意或者不愿意，承认还是不承认，中国都已经被卷入到冷战之中。中国在苏美争霸中扮演的角色可能与其他国家都有所不同，它并不是苏美任何一个国家的附庸或走卒，但却又是苏美两国都想拉拢又都曾与之对抗的国家，至少在冷战中它根本没有“称霸”‎ 的意图，最终它似乎没有站到苏美任何一边。        ——《冷战与中国》‎ 材料三 美国著名历史学家小阿瑟•施莱辛格认为冷战是“现代历史上的荒谬插曲”，是“漫长的、代价高昂的、黑暗阴郁的、危险的事件，威胁到地球上所有人的生命”，是“人类最接近于集体自杀的一次经历。”           ——白建才《再论冷战的后果与影响》‎ 请回答：‎ ‎   （1）材料一中英美等国后来建立了怎样的防御体系是什么？结合所学知识分析西欧国家为什么主张建立这一体系？（5分）‎ ‎   （2）依据材料二概括指出中国在冷战中外交政策的特点。结合所学知识，说出美苏两国“拉拢”和“对抗”中国的表现。（6分）‎ ‎   （3）你如何看待材料三的观点？（5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎35.（10分）【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。‎ 材料一  从他开始，基督教的信仰的根基开始回到圣经当中，不再是教会的公会议。 他对“人如何得救”、“宗教权威性何在”......”等几个问题，给予了鼓舞人心的崭新答案。‎ ‎                             ——摘编福音时报《纪念马丁・路德诞辰526周年》‎ 材料二  自此以后，上帝又从壁垒森严的神龛之中回到了人们的心灵，复又成为欧洲信心与进步的内在动力，从而将欧洲文明带上了一条近代化之路。‎ ‎                                      ——《文明启示录：马丁・路德宗教改革》‎ 请回答：‎ ‎    （1）马丁・路德对“人如何得救”、“宗教权威性何在”给予了怎样的答案？（4分）‎ ‎    （2）结合所学知识，谈谈你对材料二的理解。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ 36.（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】‎ ‎    阅读材料，回答问题。‎ 美国建国之初，多数州要求选民必须是有地产的白人成年男性。19世纪30年代，多数州取消了对白人男性选举权的财产资格限制。1870年宪法第15条修正案，成年男性黑人获得选举权。1920年宪法第19条修正案，成年女性获得选举权。1971年宪法第26条修正案，选举权年龄资格降至18岁。                       ——摘自《新编剑桥世界近代史》‎ ‎    （1）近代以来，美国选举资格的规定有怎样的变化？这种变化反映了近代民主政治演变的趋势是什么？（6分）‎ ‎    （2）从政治、经济方面分析选举资格规定变化的原因。（4分）‎ ‎ ‎ ‎37.（10分）【选修—20世纪的战争与和平】‎ 材料一：漫画《大西洋宪章》‎ 材料二：《宪章》声明称英、美两国并不追求领土或其他方面的扩张；尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利，凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利；两国愿意在经济领域内促成一切国家之间的最充分的合作；两国相信世界所有国家，无论为实际上或精神上的原因，必须放弃使用武力。‎ ‎（1）根据所学知识，分析漫画中两只大手为什么能够紧握在一起？（4分）‎ ‎（2）根据材料二，概括《宪章》体现的原则，并分析对国际关系产生的影响。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 文科综合答案 ‎9. B  10.D  11.D  12.A   13.C  14.D  15.C  16.B ‎28.（1）目的：维护上下尊卑的等级秩序。（2分）角度：俭以治国、俭以持家、俭以修身。（3分）‎ ‎（2）观点：个人与家庭应提倡节俭，国家应该尚奢。（2分）‎ 依据：尚奢可繁荣地方经济；尚奢消费可扩大就业；尚奢可增加他人收入。（3分）‎ 原因:：商品经济的发展。（2分）‎ ‎（3）观点：尚俭是导致中国贫弱和败亡的原因，反对节俭，提倡消费。（2分）‎ 意义：促进人们消费观念转变；促进资本主义工商业发展；救亡图存。（答出“促进人的自由和平等发展”也可得分。）（6分）‎ ‎29．（1）体系：北大西洋公约组织。（2分）‎ 原因：战后欧洲自身实力的衰落；来自苏联的安全威胁；西欧国家与美国的社会制度和意识形态相同。（3分）‎ ‎（2）特点：独立自主；灵活性 。（2分）‎ 拉拢：苏联第一个承认中国并与中国建交；中美关系缓和并建交。（2分）‎ ‎    对抗：中苏关系恶化。新中国成立初期，美国敌视遏制中国。（2分）‎ ‎（3）材料中的观点是冷战威胁世界和平，这一观点是片面的。（1分）‎ 消极：美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系，世界被分裂成两部分；世界处于毁灭性的核战争的威胁之下；美苏两国为争夺势力范围和世界霸权，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平。（2分，答出任意两点即可得2分）‎ 积极：两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战；“冷战”一定程度上促进了科学技术的迅速发展；美苏之外的力量为了自身安全，努力寻求发展，促进了世界格局多极化趋势的出现。（2分，答出任意两点即可得2分）‎ ‎ ‎ ‎35．（1）信仰得救；（2分）《圣经》（2分）。‎ ‎（2）打击了天主教会；解放了人们思想；为资本主义发展扫清道路，推动欧洲近代化。（6分）‎ ‎36．（1）变化：不断降低财产要求；不断降低年龄要求；黑人从没有选举权到拥有选举权；妇女从没有选举权到拥有选举权。（4分）民主范围不断扩大。（2分）‎ ‎（2）原因：政治方面：人民争取选举权的斗争。经济方面：资本主义经济的发展。（4分）‎ ‎37.（10分）【选修—20世纪的战争与和平】‎ ‎（1）法西斯在全世界的侵略和扩张给世界带来了严重灾难；反法西斯力量必须走向联合才能取得反法西斯的胜利。‎ ‎（2）反对侵略；支持和保护民族自决；倡导国际间的合作；放弃武力；‎ 促进了世界反法西斯联盟的形成；加速了反法西斯战争胜利的进程；确立的原则成为联合国宪章的基础；成为人类现代文明的准则。‎