高考俄语试题 8页

  • 52.00 KB
  • 2021-05-14 发布

高考俄语试题

  • 8页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎2016年高考俄语试题 ‎ 第一部分 听力(共两节,满分30分)‎ 第一节 (共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)‎ ‎1. Где мама?‎ ‎ A В саду ‎ B на кухне ‎ C на балконе ‎2.Сколько времени сейчас?‎ A 2часа ‎ B 3часа ‎ C 4часа ‎ ‎3.Что ищет Максим?‎ A Ключ ‎ B Очки ‎ C Ручку ‎4.Куда Маша поедет завтра?‎ A На балет ‎ B На выставку ‎ C На экскурсию ‎5.Где живёт Анна Петровна?‎ ‎ A На улице Пушкина ‎ B На проспекте Мира ‎ C На Центральном проспекте 第二节 *(共15小题,每小题1.5分, 满分22.5分)‎ ‎6.Откуда Володя узнал о погоде?‎ ‎ A По радио ‎ B Из газеты ‎ C По телевизору ‎ ‎7.Какая температура будет завтра?‎ ‎ A Минус 20‎ B Минус 25‎ C Минус 30‎ ‎8.На какой день Юра купил билет?‎ A На послезавтра ‎ B На завтра ‎ C На сегодня ‎9.Когда поезд приходит в Москву?‎ ‎ A В 9:20‎ B В 12:20‎ C В 17:45‎ ‎10.Какой фильм посмотрел Надя?‎ A.<< Москва слезам не верит>> ‎ B .<<Вокзал для двоих>>‎ C.<<Звезда>>‎ ‎11. Кто такая Людмила Гурченко?‎ ‎ А. Режиссёр ‎ В. Артистка ‎ С. Композитор ‎12. Какую оценку Алёша дал фильму?‎ ‎ А. Это неинтересный фильм .‎ ‎ В. Это очень хороший фильм.‎ С. Это довольно скучный фильм ‎13. Кто приезжает в Москву? ‎ ‎ А. Вера Викторовна.‎ ‎ В. Дочь Марины.‎ ‎ С. Марина.‎ ‎14. Во сколько завтра приходит поезд?‎ ‎ А. В 8 утра.‎ ‎ В. В 9 утра.‎ ‎ С. В 10 утра.‎ ‎15. Почему Серёжа не сможет поехать на вокзал?‎ ‎ А. У него будет репетиция.‎ ‎ В. У него будет собрание.‎ ‎ С. У него будет экзамен.‎ ‎16. На что согласился Серёжа?‎ ‎ А. Показать гостью город.‎ ‎ В. Привезти гостя домой.‎ ‎ С. Проводить гостя в гостиницу.‎ ‎17. Где гуляли дети?‎ ‎ А. На площади.‎ ‎ В. У озера в лесу.‎ ‎ С. На берегу реки.‎ ‎18. Что случилось с детьми?‎ ‎ А. Лодка, в которую они сели, поплыла от берега.‎ ‎ В. Они потеряли друг друга на берегу озера.‎ ‎ С. Они заблудились в лесу.‎ ‎19. Кто пришёл на помощь?‎ ‎ А. Учитель.‎ ‎ В. Полкан.‎ ‎ С. Брат.‎ ‎20. Кого похвалил Петя?‎ ‎ А. Себя.‎ В. Машу ‎ С. Собаку.‎ 第二部分 阅读理解(共15小题,每小题3分,满分45分)‎ ‎ 阅读下列短文 ,从每题所给的四个选项(【A】 【B】 【C】 【D】)中,选出最佳选项。‎ ‎ A ‎ Несколько лет назад Андрей окончил институт и стал инженером-строителем. Он очень любил свою профессию и считал её самой важной, потому что всё на земле создают строители.‎ ‎ После окончания института Андрей начал работать в конструкторском бюро. Когда учился в институте, он мечтал по своему проекту в своём родном городе строить красивые здания. Но больше всего Андрей хотел построить в своём городе большой красивый мост через широкую реку.‎ ‎ Через год после того, как Андрей начал работать , он узнал, что в его родном городе решили построить мост. Он решил участвовать в конкурсе и начал работать над этим проектом. Два года продолжалась эта интересная и нелёгкая работа. Наконец , он закончил проект, отправил его на конкурс в Москву и поехал на Кавказ, где он обычно отдыхал с друзьями.‎ ‎ Однажды, когда Андрей с друзьями поднимался в горы, с ним случилось несчастье.‎ Люди шли вверх, подходили к вершине. Но вдруг с горы начал падать огромный камень. Андрей не успел отойти в сторону, и камень упал на него. На машине его увезли в городскую больницу. Врачи осмотрели Андрея и решили, что ему необходима операция. Но ,к сожалению, после операции Андрею не стало лучше. Врачи поняли, что ему осталось жить несколько месяцев.‎ ‎ Скоро к Андрею приехала мама с телеграммой из Москвы, откуда Андрей узнал, что его проект занял на конкурсе первое место. Правительство решило построить в его родном городе мост по его проекту. Андрей был счастлив, что его мечта исполнилась. Но для того, чтобы построить мост, нужно было сделать необходимые чертёжи. Андрей понимал, что только он сам может выполнить эту работу и что он должен спешить. Несмотря на боль, он делал новые чертежи. Наконец, наступил день, когда Андрей закончил последний чертёж...‎ ‎21. О чём больше всего мечтал Андрей, когда учился в институте?‎ ‎ 【A】Работать в конструкторском бюро.‎ ‎ 【B】Отремонтировать старые здания .‎ ‎ 【C】Построить мост в своём городе.‎ ‎ 【D】Стать известным инженером ‎22. Сколько времени Андрей потратил на проект для конкурса?‎ ‎ 【A】 Несколько месяцев.‎ ‎【B】 Один год .‎ ‎ 【C】 Два года .‎ ‎ 【D】 Несколько лет.‎ ‎23. Зачем Андрей поехал на Кавказ?‎ ‎【A】 Отдыхать там в горах.‎ ‎【B】 Участвовать в конкурсе .‎ ‎ 【C】 Учиться там в институте .‎ ‎ 【D】 Строить современные дома.‎ ‎24. Что случилось с Андреем на Кавказе?‎ ‎【A】 С ним случилось несчастье : на него упал камень.‎ ‎【B】 С ним случилось беда: он упал с горы.‎ ‎【C】 Он заболел, и его увезли в больницу.‎ ‎【D】 Он заболел, и его отправили домой.‎ ‎25.Почему был Андрей счастлив, когда он находился в больнице?‎ ‎【A】 Ему помогли выполнить новые чертежи.‎ ‎ 【B】 Ему стало лучше после операции.‎ ‎ 【C】 Его проект приняли на конкурсе.‎ ‎ 【D】 Его мечта исполнилась.‎ ‎ В ‎ Кефир(酸牛奶)----один из самых популярных напитков в России. Его рецепт долгие годы был секретом.‎ ‎ Говорят, что в одного народа на Северном Кавказе был чудесный напиток. Он нравился всем, кто его пил. Русские называли его 《кефир》.‎ ‎ В начале 20 века русские хотели производить этот напиток. Но сделать это невозможно:местные жители никому не рассказывали, как они его готовят. Надо было обязательно узнать рецепт этого напитка.‎ ‎ Тогда в одной русской молочной(乳制品的) фирме работала молочная и красивая девушка Ирина Сахарова. И вот однажды она вместе с одним из работников фирмы Васильевым поехала на Кавказ к князю(公爵) Бек-Мирзе Бойчарову, который продавал молоко и сыр. Бек-Мирза принял их очень тепло, но отказался дать рецепт.‎ ‎ Грустные возвращались Ирина и Васильев обратно. Вдруг на дороге их заставили остановиться горные жители, и Ирина оказалась на лошади одного из них.‎ ‎ Они приехали в неизвестную деревню. Там старая женщина дала Ирине вкусный напиток и тихо сказала:‎ ‎ ---Не волнуйся. У нас такая традиция. Ты очень понравилась нашему князю, будешь его женой.‎ ‎ Но Ирина не слушала старуху.‎ ‎ ---Что это? Кефир? ---спросила она.‎ ‎ Ирина забыла обо всём, что с ней случилось, и начала спрашивать старуху, как она готовит напиток. Но тут появился князь Бек-Мирза. 《Извините за то, что сделали мои люди》,----сказал он Ирине и предложил ей выйти за него. Ирина молчала. Её спасли русские солдаты, которые вскоре приехали вместе с Васильевым. Бек-Мирзу должны посадить в тюрьму. Но судья(法官) хотел кончить это дело мирно.‎ ‎ ---Может быть, вы простите его? На Кавказе народная традиция говорит, что мужчина может силой взять девушку в жёны, ----сказал он Ирине.‎ ‎ ----Хорошо, я прошу его, ---ответила она.---Но только если он подарит мне ‎ рецепт кефира. ‎ ‎ Так и решили. На следующий день Бек-Мирза подарил Ирине рецепт и огромный букет горных цветов.‎ ‎ А в 1908 году в Москве в аптеках начали продавать первые бутылки кефира. Сначала его пили только как лекарство. Но потом кефир стали продавать в обычных молочных магазинах. И теперь его пьют все, кто желает.‎ ‎26. Кто первым начал готовить кефир?‎ ‎ 【A】Московские врачи.‎ ‎ 【B】 Народ Южного Кавказа.‎ ‎ 【C】 Жители Северного Кавказа ‎ 【D】 Работники молочной фирмы.‎ ‎27. Зачем Ирина поехала к князю Бек-Мирзе Байчарову?‎ ‎【A】 Чтобы побывать у него в гостях.‎ ‎ 【B】 Чтобы узнать местные традиции.‎ ‎ 【C】 Чтобы кутить у него молоко и сыр.‎ ‎ 【D】 Чтобы достать у него рецепт кефира.‎ ‎28. Что предложил Ирине князь Бек-Мирза?‎ ‎ 【A】 Поработать в молочной фирме.‎ ‎【B】 Быть его женой.‎ ‎【C】 Попробовать кефир у старухи.‎ ‎ 【D】 Научиться готовить кефир.‎ ‎29. Кто спал Ирину?‎ ‎ 【A】 Судья.‎ ‎ 【B】 Старуха. ‎ ‎【C】 Бек-Мирза.‎ ‎【D】 Русские солдаты.‎ ‎30. Где в Москве продавали первые бутылки кефира?‎ ‎ 【A】 В аптеках .‎ ‎【B】 В больницах.‎ ‎ 【C】 В молочных фирмах . ‎ ‎【D】 В продуктовых магазинах.‎ ‎ С ‎ Маленький мальчик плохо учился, но прекрасно рисовал. Он жил в своём удивительнои мире, где можно было рисовать каждыый день. Это был очень серьёзный , старательный и талантливый мальчик. Звали его Валентин Александрович Серов.‎ ‎ Когда ему было 6 лет, умер его отец---известный русский композитор Александр Николаевич Серов. Мать уехала с мальчиком в Париж, чтобы сын учился живописи у Репина, художника с мировым именем.‎ ‎ Ежедневно Валентин приходил к Репину писать картины. Потом шёл домой и продолжал рисовать. Так шли дни. У Валентина не было друзей его возраста, он общался только со взрослыми людьми. И рисунки были у него как у взрослого художника. Репин сказал о Валентине, что из него, мальчика десяти лет, выйдет настоящий мастер. Репин чувствовал, что перед ним художник,‎ ‎ которого узнает весь мир.‎ ‎ Репин не ошибся. Уже в 22 года этот мальчик стал знаменитым. Тогда на выставке впервые увидели портрет Верочки Мамонтовой. Она была дочерью Мамонтова, друга Серова, и художник часто бывал в гостях у них.‎ ‎ В доме Мамонтовых было много детей, но Валентин Александрович особенно любил Верочку. Разница в возрасте не мешала им дружить. Рядом с ней художник был таким же ребёнком , как и его маленькая подруга. Они часто играли в парке у дома, часто бегали <<кто быстрее?>> , и почти всегда Верочка была первой. Однажды они бегали и смеялись так долго, что устали. Девочка вбежала в дом и упала на стул в столовой.‎ ‎ «Нет сил, как жарко!»--сказал она и бросила на стол листья, которые были у неё в руке.‎ ‎ Серов сразу увидел будущую картину: девочка сидит за столом, на столе лежат персики(桃子), листья и нож. Комната полна светом, и деревья за окном тоже светлы.‎ ‎ Такой радостный и светлый живопись в русском искусстве ещё не было. ‎ ‎ За свою жизнь Серов написал много портретов, но картину «Девочка с персиками» считают самой удачной работой художника. Теперь эта картина находится в Москве, в Третьяковской галерее.‎ ‎31. В какой семье родился Валентин Серов ?‎ ‎ 【A】 В семье врача.‎ ‎ 【B】 В семье учителя.‎ ‎ 【C】 В семье художника.‎ ‎ 【D】 В семье композитора ‎32. У кого Валентин учился рисовать в Париже?‎ ‎ 【A】 У Репина.‎ ‎ 【B】 У Мамонтова.‎ ‎【C】 У ученика Репина.‎ ‎ 【D】 У учителя Мамонтова.‎ ‎33. Какую оценку учитель дал Валентину?‎ ‎ 【A】 Из него выйдет настоящий мастер слова.‎ ‎【B】 Из него выйдет настоящий художник.‎ ‎【C】 Он уже художник с мировым именем.‎ ‎【D】 Он уже довольно взрослый художник.‎ ‎34. Кого Серов нарисовал на картине «Девочка с персиками »?‎ ‎【A】 Дочь друга.‎ ‎ 【B】 Дочь Репина.‎ ‎ 【C】 Свою сестру.‎ ‎ 【D】 Подругу детства.‎ ‎35. Где сейчас находится картина Серова«Девочка с персиками »?‎ ‎【A】 У Серова дома.‎ ‎【B】 У друга Серова.‎ ‎ 【C】 В Русском музее.‎ ‎ 【D】 В Третьяковской галерее.‎ 第三部分 俄语知识运用 (共两节, 满分45分)‎ 第一节 单项填空 (共20小题, 每小题1.5分,满分30分)‎ 从【A】 、【B】、 【C】、 【D】四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。‎ ‎ 36. Тридцать лет назад у нас в городе ещё________метро.‎ ‎ 【A】не был 【B】не была 【C】не было 【D】не были ‎37. Мой млаший брат Толя давно увлекается ___________.‎ ‎ 【A】спорт 【B】спорта 【C】спорту 【D】спортом ‎38. Молодость хороша________, что она имеет будущее.‎ ‎ 【A】то 【B】того 【C】 тому 【D】тем ‎39. Сергей _______в университет и сразу полюбил студенческую жизнь.‎ ‎ 【A】вступил 【B】поступил 【C】наступил 【D】выступил ‎40. Завтра в 9 часов вся наша группа _______на экскурсию в Кремль.‎ ‎ 【A】 отправится 【B】отправит 【C】отправляются 【D】отправляют ‎41. Мы вовремя выполним эту работу, ______нам помогут.‎ ‎ 【A】 что 【B】 как 【C】 чтобы 【D】если ‎42. Мальчик плохо ________чувствует, надо немедленно вызвать врача на дом.‎ ‎ 【A】 себе 【B】 себя 【C】 ему 【D】его ‎43. Чтобы быстрее решить этот вопрос, нужно найти ______метод.‎ ‎ 【A】 лучше 【B】 лучший 【C】лучше всего 【D】лучше всех ‎44. Вскоре после фестиваля имя молодого композитора стало _______всем.‎ ‎ 【A】известная 【B】известное 【C】известна 【D】известно ‎45. Директор фирмы вернулся из Москвы за______дня до открытия выставки.‎ ‎【A】 два 【B】две 【C】 оба 【D】обе ‎46. Эта история случилась накануне Нового года, ______декаря.‎ ‎ 【A】тридцать первое 【B】тридцать первого ‎【C】в тридцать первом 【D】на тридцать первом ‎47. Мы скоро приедем:_________города осталось лишь 20 километров.‎ ‎【A】 с 【B】из 【C】до 【D】около ‎48. Коля научился ______на велосипеде, когда ему было 7 лет.‎ ‎ 【A】ездить 【B】ехать 【C】ездил 【D】ехал ‎49. Народы стремятся к тому, _______на Земле был вечный мир.‎ ‎【A】 когда 【B】что 【C】чтобы 【D】как ‎50. Виктор, ______, пожалуйста, какими словарями ты обычно пользуешься?‎ ‎【A】 покажут【B】покажет 【C】покажите 【D】покажи ‎51. Юра на всю жизнь _______тот день, когда в первый раз встретил Аню.‎ ‎【A】напомнил 【B】запомнил【C】вспомнил【D】помнил ‎52. Подруги поссорились и уже неделю не разговаривают_______.‎ ‎【A】 друг у друга 【B】друг к другу ‎【C】друг с другом 【D】друг о друге ‎53. Рос сын, и книг у него _______всё больше и больше.‎ ‎ 【A】 становился 【B】становилась【C】становилось【D】становились ‎54. Когда мы _______из театр домой, всю дорогу говорили о спектакле.‎ ‎【A】 возвращались【B】возвращаемся【C】возвратились【D】возвратимся ‎55. Лида, обязательно посмотри этот фильм, он тебе ______.‎ ‎ 【A】нравишься 【B】нравиться【C】понравишься【D】понравится 第二节 构型填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)‎ ‎ 阅读短文,把括号里的词变成需要的形式。‎ ‎ Моя фамилия ----Андреев. По алфавиту я первый в журнале. На (56. каждый) уроке меня вызывают. Поэтому я учусь (57. плохо) всех. Вот у Вовки Якулова все пятёрки . С его фамилии это нетрудно----в журнале он в самом конце. Его редко просят отвечать на вопросы. Стал я думать, что мне делать. За (58. обед) думаю, перед сном думаю. И вот что я придумал.‎ ‎ Прихожу в класс и говорю (59. ребята) :‎ ‎----Я теперь не Андреев. Я теперь Яандреев.‎ ‎----Все мы (60. знать) , что ты Андреев.‎ ‎----Да нет, ----говорю, ------не Андреев, а Яандреев, на «Я» начинается---Яандреев.‎ ‎----Ничего не понятно. Какой же ты Яандреев, когда ты просто Андреев? (61. Такие) фамилий вообще не бывает.‎ ‎--- У кого, ---говорю,----не бывает, а у кого и бывает.‎ ‎---Удивительно, ---говорит Вовка, ---почему ты вдруг Яандреевым стал!‎ ‎---Ещё увидите, ---говорю.‎ Подхожу к нашей (62. учительница) Александре Петровне:‎ ‎---У меня дело такое: я теперь Яандреевым стал. Нельзя ли в журнале изменить, чтобы я на «Я» начинался?‎ ‎---Что за фокусы?---говорит Александра Петровна.‎ ‎---Это совсем не фокусы. Просто для ( 63.я) это очень важно. Я тогда сразу (64. отличный) учеником буду.‎ ‎---Вот оно что! Тогда можно. (65. Идти), Яандреев, урок отвечать.‎ 第四部分 写作(满分30分)‎ ‎ 人与大自然的关系非常密切,爱护大自然,就是爱护我们自己。 请以“我们热爱大自然(Мы любим природу)”为题,按照 所提供的写作提纲,用俄语写一篇作文。要求词数80-100个。‎ ‎ 写作提纲:‎ ‎ 1. 什么是大自然 ‎2.我们与大自然的关系 ‎3.我们如何保护大自然 ‎4.保护大自然的好处