高考作文常见题型例举 4页

高考作文常见题型例举 一、命题作文 ‎（一）全命题作文 ‎1、（2016北京卷）作文（50分） 　　②书签，与书相伴，形式多样，设想你有这样一枚神奇的书签，它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与他之间会发生什么故事呢？ 　　请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文 　　要求：表现爱读书，读好书的主题：有细节，有描写。‎ ‎2、（练习卷）请以“美，不只在一瞬间”为题，写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　要求：选好角度，确定立意，明确文本（除诗歌外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。‎ ‎（二）半命题作文 ‎（2013天津卷）25.阅读下面的文字，按照要求作文。（６０分） 　　中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合的心得和体验，在“　　　而知之“中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。 　　要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于８００字；④不得抄袭，不得套作。‎ 二、看图作文 ‎（2010全国卷I）阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　 ‎ 三、话题作文 ‎1、（2017年天津卷）请根据下面的材料，写一篇文章。（60分） 　　我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧…… 　　十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。 　　要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。‎ ‎2、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） ‎ ‎　　俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。 　　【要求】请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟，不少于800字。‎ 四、新材料作文 ‎（一）议论类材料 ‎（2017江苏卷）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 　　生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。‎ ‎（二）人物类材料 ‎（2016全国新课标III）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣商品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地有关部分发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 　　要求：综合材料内容急含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。‎ ‎（三）事件类材料 ‎（2015重庆卷）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 　　一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。 　　要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。‎ ‎（四）格言式材料（大师型、大众型材料）‎ ‎1、（大师型材料）（2014全国新课标卷II）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ ‎2、（大师型材料）（2013新课标卷I）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 　　后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ ‎3、（大众型材料）（2014安徽卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）  　　一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。 　　表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。 　　剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。 　　要求选好角度，确定立意，明确文本（除诗歌外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。‎ ‎4、根据下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 　　锤子的打击造就了宝剑的锋芒，而溪水的欢歌却使鹅卵石臻于完美。‎ ‎（五）对话材料（也分大师型、大众型材料）‎ ‎（2010全国卷II）21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 　　今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。 　　甲：什么是浅阅读? 　　乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。 　　丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。 　　丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。 　　乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗? 　　丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。 　　丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。 　　甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么? 　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ ‎（六）寓言材料 ‎（模拟卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 　　猎人捕捉到一只小鸟。 　　小鸟说：“放了我，我将告诉你三条忠告。” 　　猎人同意了。 　　小鸟告诉他：“第一条，做事过后，不要懊悔。第二条，如果有人告诉你一件事，你自己认为是不可能的，就别去相信。第三条，当你爬不上去时，就别费力去爬。” 　　猎人认为小鸟很有智慧，便把它放了。 　　小鸟飞到一棵高高的树上大声喊道：“你放了我，你不知道我嘴里还衔着一颗价值连城的珍珠吗?” 　　于是，猎人想重新捕获这只鸟。他奋力地向树上爬去，但当他爬到一半时，已经体力不支，仍向上爬，摔下来折断了腿。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ ‎（七）多材料 ‎（2009全国卷II）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。 　　日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一新产品的开发带动了一个新产业。 　　法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。 　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 五、任务驱动型作文 ‎（一）选择型 ‎1、（2017年浙江卷）阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 　　有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。 　　对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。 　　【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。‎ ‎2、（2017全国新课标卷I）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 　　据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 　　请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎3、（2016浙江卷）阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 　　网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。 　　业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……. 　　当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？ 　　对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。 　　【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭，套作。‎ ‎4、（模拟试题）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）　　‎ 在一次“美好生活”人物畅想活动中，某班级的学生提到了这样一些人物：袁隆平、司马迁、哈姆莱特、项羽、乔布斯、六一居士、甘地、哈利·波特、小悦悦、乔丹。 　　请选择两三个人物，结合人物的特点和意义，谈谈你对“美好生活”的认识和理解。要求选好人物，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎（二）争议型 ‎1、（模拟试题）阅读下面的材料，根据要求写作。 　　子思受邀回到高中母校宣讲成长经历及学习心得。他说自己在母校学习期间就非常喜欢儒家文化；现在，他正跟着研究生导师进行更深入的学习和研究。 　　有位同学向他提问：“对儒家文化，我们有所了解，像‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？” 　　如果你是子思，你将怎样回应这样的提问？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎2、（2015全国新课标I卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 　　对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 　　要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。‎ ‎（三）限定思考方向型材料 ‎（模拟卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇800字左右的文章。 　　米兰•昆德拉说：“我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形，‘平凡’一时间成了人们最真切的渴望。但是，我们却在不经意间遗漏了另外一种恐惧----没有期待、无需付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神。” 　　读完这段话，你有什么所思所想呢？‎ 请选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不得套作，不得抄袭。‎