2019高考图文转换训练题 5页

高三语文一轮复习之图文（表文）转换训练题 ‎1、《世界卫生组织烟草控制框架公约》在我国已经生效八年了，但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。北京市消费者协会昨日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟”的调查数据。请把下面的图表写成一段话。要求：表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)‎ ‎2、阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表，然后回答问题。（4分）‎ 不同家庭所在地学生在百分之三十的自主招生名额中的分布情况 ‎（1）根据图表内容，得出结论。（不超过26字）‎ ‎ ‎ （2） 针对自主招生的现状，提出一条具体的建设性意见。‎ ‎    ‎ 3、 请根据右边的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（6分）‎ 4、 根据下面的文字和图表，在横线处填写相应的文字。‎ 美国心理学家布克和诺非尔想通过心理学实验来探究学习成绩的知晓情况与学习动机间的关系。他们将两组学生作为实验对象，通过18天实验，观察学生在这期间的学习成绩变化来找寻基中规律。学生在前九天，A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，（见下面图表）①结果显示 ，‎ ‎②由此见 。（每处限25字以内作答）‎ ‎5、由教育部委托北京师范大学，联合国内高校近百位专家历时3年完成的《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。根据下图，简要说明“中国学生发展核心素养”的主要内容。不超过90字。（5分）‎ ‎6、下面是“中国家长妈妈和爸爸对家庭教育中关注问题的态度对比”调查结果，请根据图表信息，概括所反映出的几点结论。（不需要运用具体数据）（5分）‎ ‎7、下面是某项技能训练的成绩曲线图，请简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过6个字。（6分）‎ ‎8、下面是“2017年春季白领跳槽意愿”调查图。请用一段话概括图表所反映的信息。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不出现具体数字，不超过100个字。（5分）‎ ‎9、请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过70字。(6分)‎ ‎2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国X群序后亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。‎ 据预测，2010—2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等 可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10、阅读下面的图表，根据要求完成题目。（5分）‎ ‎⑴给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分)‎ ‎ ‎ ‎⑵根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)(3分 ）‎ ‎ ‎ ‎11、科学家罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你用简洁语言概括表述这种激励模式(50字左右).‎ ‎12、下图是 O2O（即Online To Offline）商业模式图，请根据图表信息，对O2O模式下定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯。（4分）‎ ‎13．阅读漫画《课堂精彩，何需“刷脸”？》，回答下面的问题。‎ ‎14．仔细观察下面这幅漫画，请用简洁的语言描述这幅漫画，并指出其寓意。‎ ‎15．欣赏下面这幅题为《长寿面》的漫画，按要求回答问题。‎ ‎16．下面是广西桂林的两个城市标志设计图，请选择一个，写出其构图要素，并说明图形寓意及你选择的理由。要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。‎ 图标一 图标二 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17．下面是中国邮政为宣传城乡居民社会养老保险制度全覆盖而发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90字。‎ ‎18、下面是浙江省第十四届运动会会徽标志图形，请根据构图特点，用简洁的语言说明该会徽标志的内涵。（4分）‎ 高三语文一轮复习之图文（表文）转换训练题答案 ‎1、答案：吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种疾病，（2分）在得知吸烟的这些危害后，被调查者有将近六成人表示不会吸烟，（2分）但仍有四成以上的人选择吸烟。（2分）‎ ‎2、答案：（1）与城市学生相比，农村的“寒门学子”处于劣势。‎ ‎（2）要尽量增加农村学生在自主招生中的名额；有必要采取多元的录取方式；对农村的“寒门学子”可适当降分录取。‎ ‎【解析】本题考查“图表——文字”转换能力。解答（1）题首先要读懂图表的主要信息，从七项名目上看，大致分为两大类：农村和城市；再观察每一项数据，城市学生自主招生名额明显高于农村。从这两个方面来解读基本能得出结论：清华自主招生，城市学生的名额远远高于农村学生。（2）小题相对来说，比较有弹性，只要往“公平”“平等”方面靠，基本能得分。 ‎ ‎3、答案：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。‎ ‎4、答案：结果证明：知晓自己成绩的一组，效果高于不知晓自己成绩的一组。（3分）可见：获悉个人的成绩，是激发学习动机的有力刺激。（3分）‎ ‎5、答案：中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。(核心、三方面、六表现各2分，共6分。)‎ ‎6、答案：（1）爸爸仅在在学习成绩，动手操作能力方面比妈妈要求高，其他都相对较低。‎ ‎（2）中国父母都注重孩子在道德品质方面要求高，反映了中国传统文化要求。‎ ‎（3）中国父母对还在的动手学习能力要求相比都显得很低。‎ ‎7、答案：①总体不断提高     ②有起伏　    ③增幅渐小（增速渐慢或前快后慢）‎ ‎8、答案：调查显示，近八成白领正投入找新工作之中，其中一成多正在办理离职或人职手续，六成多已更新简历正在求职。（3分）此外，还有近两成白领表示有跳槽意向，明确表示暂时不想跳槽或肯定不会跳槽的白领不足半成。（2分）‎ ‎9、答案示例一：亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。‎ 示例二：亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。‎ 试题分析：这是一道语段压缩题，比一般的压缩题多出图表，给出一些提示信息，形式比较新颖。答题根据导语部分信息压缩即可，注意字数要求。‎ ‎10、解析：这是一道图文转换题。第一，整体认读图表内容。关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况；第二，归纳认读结果。注意：⑴重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图表的关键处，也是得到观点的源头。⑵注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。‎ ‎11、答案：用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效又能使人感到满足，从而形成自觉的努力。‎ ‎12、答案：O2O模式是一种实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台（1分），消费者可以在网络平台上进行挑选并下单（1分），之后凭借平台给出的订单凭证，到实体门店提取商品或享受服务（1分）的商业模式。（以上信息点3分，信息顺序1分，非单句0分）‎ ‎13、答案　(1)老师讲课不精彩，大学生逃课现象严重。‎ ‎(2)①教师要提高课堂教学水平，使课堂多一点思想性、学术性，多一点针对性、趣味性。②大学课程设置要更合理一点，学校要加强课堂管理，对学生严格要求，不能放任自流。③学生自身要认识到逃课的危害，加强自律。‎ 解析　作答此类试题，首先要读懂图意——什么事物，有什么特点，表达什么意思。然后解读漫画的寓意。挖掘本题中漫画的寓意，要从构图主体(两个大学教授)以及各个组成部分(教授手上的东西、二人所说的话)之间的关系入手。不难看出，漫画反映出的是老师讲课不精彩而大学生逃课现象严重的问题。针对该现象，考生可从教师、学校、学生等不同的角度提出解决的办法和措施。‎ ‎14、答案　画面中一只大手托着一座小小的房屋，手臂上写着“学区”二字，房屋上方有一个向上的箭头，而在房屋旁边，一群人争先恐后地冲着房屋喊着“我要”。寓意：揭示了人为刻意制造学区房并哄抬房价的现象，批评了盲目追求学区房的从众心理。 解析：图中的“大手”很有象征意义，象征着房子其实是被大手操控的，是人为的。而右下方乌压压的一群人，说明数量之多，“我要”更是表现出他们的争先恐后和盲目。描述画面必须提及“一群人”“手”“房屋”“学区”等要素以及“我要”等字眼。‎ ‎15、　(1)漫画右上方是一本很厚的书，上面写着“阅读”字样。书页变形为面条状，左下方一位老者拿筷子夹起面条。‎ ‎(2)阅读有利于人生。‎ 解析　(1)描述漫画内容需要写出画面中的主要形象，包括人的形象和物的形象，比如本题中需要描述书的形象、老者的形象。此外，漫画为了表达某种寓意，通常会变形、夸张一些画面内容，比如本题中书页的变形。这些都是描述漫画的必要内容。‎ ‎(2)漫画中夸张变形的部分，往往就是漫画的寓意所在。本图中作者将书页变形为面条状，一位老者正在用筷子夹面，容易联想到“精神粮食”一词，而人物是一位老者而非年轻人，可见其一生不断从阅读中汲取营养，获得益处。所以答题时谈到阅读对人生的积极作用即可。‎ ‎16、示例一：图标一的主体是拼音桂林的第一个大写字母“G”，外层的圆环两端化为山峦和溪水，中间一横则化作桂林的地标“象鼻山”，城市特点鲜明，山水间鹭鸟飞过，寓意着桂林山清水秀，自然环境优美。‎ 示例二：图标二由汉字桂林演化而来，中间一横贯穿整个图标，像是平直的河岸，而竖则化为直立的山峰及其水中的倒影，其余笔画化为云与影萦绕在山水之间，整个图标是字又是画，突现了桂林山水的独特秀美。‎ 示例三：我选图标一。其主体是桂林的象鼻山，让人一看就知道是桂林，山外围有一道圆弧，圆弧两端像是桂林秀美的山水，圆弧与象鼻山又组成了桂林拼音的首字母“G”，图标鲜明地表现了桂林的城市特色。‎ ‎（6分。写出其构图要素2分，说明图形寓意2分，说明选择理由1分，语言通顺1分。）‎ ‎17、十二、构图要素：灯笼、老人、民居、伞；（图形由老人、伞和民居组成，这些要素又巧妙地构成一个灯笼）‎ 寓意：灯笼代表中国，老人代表居民养老，民居代表城乡，伞代表保护与全覆盖，体现了城乡居民社会养老保险制度的推广为城乡居民创建的新生活 ‎18、（1）会徽标志图形由火炬变化而来，取义“热情、活力”，并以现代的简约旋转手法表现火炬的动感。（2）图形由数字“14”变化而来，以直观的表现手法传达运动会的届次信息。（3）图形线条柔和流畅，由“浙江”两字拼音首字母变化而来。（4）底部的文字和数字表明省运会届次、举办的地点和年份。（答出1点2分，答出2点4分，语言要简洁通顺）‎ ‎【解析】本文考查图文转换的能力，属于“徽标类”转换题型。解答本题要扣住活动的主题，即第十四届全国运动会