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- 2021-05-14 发布
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【20
19
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新】
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高考
化学
一轮复习第 12 讲氧硫及其化合物作业
A 组 基础题组
1.(2017 北京朝阳一模,6)下列生活中常用的食物储存方法中,所加物质氧气反
应的是( )
2.(2018 北京朝阳期中)下列实验事实不能得出相应结论的是( )
3.(2017 北京西城期末,5)下列有关 SO2 的说法中,不正确的是( )
A.溶于水能导电,属于电解质
B.能使品红溶液褪色,有漂白性
C.能使酸性高锰酸钾溶液褪色,有还原性
D.能杀菌、消毒,可按照国家标准用作食物的防腐剂
4.(2017 北京东城一模,7)下列说法正确的是( )
A B C D
用浸泡过 KMnO4
溶液的纸张保鲜
水果
食用油中添加
TBHQ(一种酚类物
质)
红酒中添加一定量
的 SO2
食品包装袋中放置还
原铁粉
选项 实验事实 实验结论
A
将浓硫酸滴到蔗糖表面,固体变黑膨胀,有刺
激性气味的气体产生
浓硫酸有脱水性和强氧化性
B
向滴有酚酞的 Na2SO3 溶液中加入 BaCl2 溶液,
生成白色沉淀,红色褪去
Na2SO3 溶液中存在水解平衡
C
向某盐溶液中滴加浓 NaOH 溶液,加热,将湿
润的红色石蕊试纸靠近试管口,试纸变蓝
该溶液中含有 N
D
相同条件下,用稀硫酸洗涤 BaSO4 所造成的损
失比用蒸馏水洗涤少
BaSO4 在稀硫酸中不能溶解
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A.氯气和明矾都能用于
自来水的杀菌消毒
B.常温下,浓硫酸和浓
硝酸都能用铜制容器盛
装
C.钢铁设备连接锌块或电源正极都可防止其腐蚀
D.酸雨主要是由人为排放的硫氧化物和氮氧化物等转化而成的
5.(2018 北京朝阳期中)碘循环工艺不仅能吸收 SO2 降低环境污染,同时又能制
得氢气,具体流程如下:
下列说法正确的是( )
A.分离器中的物质分离操作为过滤
B.膜反应器中,增大压强有利于提高速率和 HI 的平衡转化率
C.该工艺中 I2 和 HI 的相互转化体现了“碘循环”
D.碘循环工艺的总反应为 2SO2+4H2O+I2H2+2H2SO4+2HI
6.(2017 北京海淀期末,4)某同学进行 SO2 的性质实验,在点滴板 a、b、c 处分
别滴有不同的试剂,再向 Na2SO3 固体上滴加数滴浓 H2SO4 后,在整个点滴板上
盖上培养皿,一段时间后观察到的实验现象如下表所示。
下列说法正确的是( )
A.浓硫酸与 Na2SO3 固体发生了氧化还原反应
B.a、b 均表明 SO2 具有漂白性
C.c 中只可能发生反应:SO2+2OH- S+H2O
序号 试剂 实验现象
a 品红溶液 红色褪去
b 酸性 KMnO4 溶液 紫色褪去
c NaOH 溶液(含 2 滴酚酞) 红色褪去
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D.c 中所得溶液的离子间一定存在关
系:c(Na+)+c(H+)=2c(S)+c(HS)+c(OH-)
7.(2017 北京海淀期中,17)利用硫铁矿(主要成分 FeS2)生产硫酸和绿矾
(FeSO4·7H2O)的工业流程示意图如下:
(1)沸腾炉中,硫铁矿进行粉碎处理的目的是
。
(2)接触室中,发生的主要反应是 SO2 与 O2 的反应,其化学方程式
是 。
(3)反应釜中,烧渣经过反应转化为溶液Ⅰ和固体。
①烧渣中的 FeS 在反应中作 剂(填“氧化”或“还原”)。
②溶液Ⅰ中所含溶质的化学式是
。
(4)操作 a 的主要步骤是:加热浓缩、 、过滤、洗涤、干燥。
(5)流程中,固体 X 可以选择硫铁矿(FeS2)或 ;当固体 X 为硫铁矿
(FeS2)时,将溶液Ⅰ与固体 X 发生反应的离子方程式补充完整:
FeS2+ + Fe2+ + S +
B 组 提升题组
8.(2017 北京海淀零模,10)利用 Cu 和浓硫酸反应制备 SO2 涉及的装置如下,下
列说法正确的是( )
A.用装置①制备 SO2
B.用装置②检验和收集 SO2
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C.用装置③稀释反
应后溶液
D.用装置④测定反
应后溶液中 c(H+)
9.(2018 北京西城
期末)为探究
Na2SO3 溶液的性质,
在白色点滴板的 a、b、c、d 四个凹槽中滴入 Na2SO3 溶液,再分别滴加下图所
示的试剂。
下列关于实验现象的解释或结论正确的是( )
10.(2017 北京平谷一模,11)浓硫酸分别和三种钠盐反应,下列分析正确的是
( )
A.对比①和②可以说明还原性 Br->Cl-
B.①和③相比可说明氧化性 Br2>SO2
C.②中试管口白雾是 HCl 遇水蒸气所致,说明酸性 H2SO4>HCl
D.③中浓 H2SO4 被还原成 SO2
11.(2017 北京东城二模,28)资料显示“强酸性或强碱性溶液可使品红溶液褪
色”。某兴趣小组探究 SO2 使品红溶液褪色的原因,实验如下。
Ⅰ.探究体现漂白性的主要微粒
实验一:将 SO2 分别通入 0.1%品红水溶液和 0.1%品红乙醇溶液中,观察到前者
褪色而后者不褪色。
实验二:
选项 实验现象 解释或结论
A a 中无明显现象 Na2SO3 和 H2O2 一定不发生反应
B
b 中加稀 H2SO4 后才产
生淡黄色沉淀
S 和 S2-一定不能大量共存
C
c 中加BaCl2溶液后产
生白色沉淀且红色褪
去
Ba2++S BaSO3↓,使 S 水解平衡逆向
移动,红色褪去
D d 中产生白色沉淀 原 Na2SO3 溶液中含有 S
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(1)SO2 水溶液中含的
微粒
有
。
(2)NaHSO3 溶液显酸性
的原因是
(用平衡原理解释)。
(3)实验 d 的目的是 。
(4)由实验一、二可知:该实验条件下,SO2 使品红溶液褪色时起主要作用的微
粒是 。
Ⅱ.探究褪色过程的可逆性
(5)甲同学:向 a 实验后的无色溶液中滴入 NaOH 溶液至 pH=10 时,溶液颜色不
变。
乙同学:向 a 实验后的无色溶液中滴入 Ba(OH)2 溶液至 pH=10 时,生成白色沉淀,
溶液变红。
实验方案合理的是 (选填“甲”或“乙”)。结合离子方程式说明
其原因是 。
(6)丙同学利用 SO2 的还原性设计并完成了下列实验,得出结论:该褪色过程是
可逆的。
①步骤一,ⅰ中反应的化学方程式是 。
②将步骤二中的实验方案补充完整(按步骤一的形式呈
现): 。
试管中的液体 现象
a.0.1 mol/L SO2 水溶液
(pH=2)
溶液逐渐变浅,约 90 s 后完全褪色
b.0.1 mol/L NaHSO3 溶液
(pH=5)
溶液立即变浅,约 15 s 后完全褪色
c.0.1 mol/L Na2SO3 溶液
(pH=10)
溶液立即褪色
d.pH=10 的 NaOH 溶液 红色溶液不变色
e.pH=2 的 H2SO4 溶液 红色溶液不变色
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答案精解精析
A 组 基础题组
1.A B 项,TBHQ 是一种酚类物质,易被空气中的氧气氧化;C 项,SO2 具有还原
性,能与空气中的氧气反应;D 项,还原铁粉具有还原性,可与空气中的水和氧气
反应。
2.D 相同条件下,用稀硫酸洗涤 BaSO4 所造成的损失比用蒸馏水洗涤少是因
为稀硫酸中 S 浓度较大,使 BaSO4 的沉淀溶解平衡逆向移动。
3.A A 项,二氧化硫溶于水能导电是因为二氧化硫与水反应生成的亚硫酸能够
电离,二氧化硫属于非电解质;B 项,二氧化硫能使品红溶液褪色,体现了二氧化
硫的漂白性;C 项,二氧化硫能使酸性高锰酸钾溶液褪色,体现了二氧化硫的还
原性;D 项,二氧化硫有毒,同时能杀菌、消毒,可按照国家标准用作食物的防腐
剂。
4.D A 项,氯气可用于杀菌消毒,明矾水解生成的 Al(OH)3 胶体可吸附水中的
悬浮颗粒,但不能用于杀菌消毒;B 项,常温下,铜和浓硝酸能反应,不能用铜制
容器盛装浓硝酸;C 项,钢铁设备与电源正极相连,作阳极,会失去电子发生氧化
反应而被腐蚀;D 项,硫氧化物会形成硫酸型酸雨,氮氧化物会形成硝酸型酸雨。
5.C A 项,过滤适用于分离难溶固体和液体,观察流程图知,分离器中是从硫酸
和氢碘酸的混合液中分离出硫酸,不能用过滤法;B 项,膜反应器中 HI 分解为 H2
和 I2,增大压强有利于提高化学反应速率,但该反应前后气体体积不变,增大压
强化学平衡不移动,不能提高 HI 的平衡转化率;C 项,观察膜反应器和反应器的
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指示箭头知,该工艺中 I2 可以循环使用;D 项,观察分析流程图知,碘循环工艺
的总反应为 SO2+2H2OH2+H2SO4。
6.D A 项,浓硫酸与 Na2SO3 固体的反应属于复分解反应;B 项,品红溶液褪色表
明 SO2 具有漂白性,酸性 KMnO4 溶液褪色表明 SO2 具有还原性;C 项,发生的反
应还可能为 SO2+OH- HS;D 项,由电荷守恒可得
c(Na+)+c(H+)=2c(S)+c(HS)+c(OH-)。
7.答案 (1)增大反应物的接触面积,提高化学反应速率
(2)2SO2+O2 2SO3
(3)①还原 ②Fe2(SO4)3、H2SO4
(4)冷却结晶
(5)铁粉(或 Fe) FeS2+14Fe3++8H2O 15Fe2++2S+16H+
解析 (1)硫铁矿在沸腾炉中进行粉碎处理,其目的是增大反应物的接触面积,
提高化学反应速率;
(2)SO2 和 O2 化合生成 SO3 的化学方程式为 2SO2+O22SO3;
(3)①在反应釜中,FeS 转化为 Fe2(SO4)3 和 S,铁元素和硫元素化合价均升高,
故 FeS 为还原剂;
②溶液Ⅰ中除含有生成的 Fe2(SO4)3 外,还有过量的 H2SO4;
(4)由溶液到晶体的转变应经加热浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥;
(5)固体 X 的作用是将溶液中的 Fe3+还原为 Fe2+,所以 X 可以是硫铁矿或铁粉;
硫铁矿还原 Fe3+的离子方程式为 FeS2+14Fe3++8H2O 15Fe2++2S+16H+。
B 组 提升题组
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8.C A 项,金属 Cu 与浓硫酸的反应需要加热;B 项,SO2 的密度比空气大,集气
瓶中导管应长进短出;C 项,反应后溶液中含有较多的硫酸,稀释时沿烧杯内壁
将混合液倒入烧杯中,同时用玻璃棒不断搅拌;D 项,NaOH 溶液呈碱性,应该用
碱式滴定管盛放。
9.C A 项,Na2SO3 和 H2O2 反应生成 Na2SO4,该反应没有明显现象,要想检验该
反应是否发生需要检验是否生成 S;B 项,依据题意知,加入稀硫酸后才产生淡
黄色沉淀,可知在酸性条件下 S 和 S2-不能大量共存,在没有引入 H+的情况下可
以共存;C 项,Na2SO3 溶液中存在 S+H2OHS+OH-,溶液显碱性,可以使酚酞溶液变
红,加入 BaCl2 溶液后,Ba2++SBaSO3↓,使得 S 浓度下降,水解平衡逆向移
动,c(OH-)减小,红色褪去;D 项,酸性条件下 N 具有强氧化性,可以将 S 氧化为 S,
所以不能证明原来溶液中有 S。
10.A A 项,反应①生成的红棕色气体是溴蒸气,反应②中的白雾是氯化氢遇水
蒸气所致,即浓硫酸能将溴离子氧化成溴单质,而不能将氯离子氧化成氯气,说
明还原性 Br->Cl-;B 项,反应③是非氧化还原反应,不能比较 Br2、SO2 的氧化
性强弱;C 项,②中反应说明挥发性 H2SO4
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