2019年高考复习资料自然灾害对人类的危害学案 2页

‎ 《自然灾害对人类的危害——以洪涝灾害为例》学案 ‎ 一、 自主学习识灾害 ‎1、自然灾害：发生在____________________中，能造成_________________的_________‎ ‎2、自然灾害的分类 ‎（1）气象灾害：_______________________________________‎ ‎（2）地质灾害：_______________________________________‎ ‎（3）海洋灾害：_______________________________________‎ ‎（4）生物灾害：_______________________________________‎ 二、 合作探究议灾害 分析某地洪涝灾害成因的一般思路：‎ 材料一：‎ 我国气候类型分布图 ‎ ‎ 荆江 材料二：长江水系图 材料三：我国地形图 材料四：‎ 过去长江中下游地区是中国湖泊集中的地区，到处都可见湖泊。但是现在，水土流失和围湖造田使这些湖泊的寿命剧减，以“水乡泽国”而闻名的长江流域居然也有大型湖泊行将消失的可能。 ‎ ‎ 伴随着城市的扩张、农田的扩张，工业的扩张，长江流域曾经有无数的滩涂、湿地现在几乎没有了踪影。‎ 结合以上图片和文字材料，分析长江流域多洪涝灾害的原因。‎ 治理洪涝灾害的措施：‎ 三、 活学活用释灾害 ‎1、材料一：孟加拉国近15万平方千米的国土中，有将近80%处于洪水泛滥的平原和由众多河流冲积形成的三角洲平原上。洪涝灾害对超过1亿人口的孟加拉国产生了巨大影响。‎ 材料二：图甲为孟加拉国的河流及受洪水泛滥影响的地区，图乙为达卡的气温和降水图。‎ 根据所给材料，从自然和人为的角度分析孟加拉国水灾特别多的原因。‎ ‎2、（2019·新课标1卷）图10a示意某地区地形及M城位置，图10bM城年内各月气温及降水量。2019年该地区9、10两月降水量远超常年。M城被水淹80多天，造成严重的经济损失。分析M城水患严重的自然原因。‎