浙江新高考选考物理考前适应性考试模拟试题含答案解析 14页

‎2018-2019年新高考选考考前适应性考试 物 理 试 卷 考生须知：‎ ‎1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 8 页，学考满分 70 分，学考时间 60 分钟；选考满分 100 分，选考试时间 90 分钟．其中加试题部分为 30 分，用（加试题）标出。‎ ‎2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色墨水笔填写在答题纸上规定的位置上。‎ ‎3．选择题的答案须用 2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处 用橡皮擦干净。‎ ‎4．非选择题的答案须使用黑色墨水笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用 2B 铅笔，确 定后必须使用黑色墨水笔描黑，答案写在本试题卷上无效。‎ ‎5．本卷数值计算中，重力加速度 g 取 10m/s2。‎ 选择题部分 一、选择题I（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）‎ ‎1、功的单位是焦耳（），焦耳与基本单位米（）、千克（）、秒（）之间的关系正确的是（  ）‎ A． B． C． D． ‎ ‎2．如图所示，对下列课本插图描述正确的是( ) ‎ A．图甲右上方的路牌所标的“50”因为车辆通行的平均速度 B．由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处 C．图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性 D．图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受重力减小 ‎3.一只蜗牛沿着弧形菜叶从右向左缓慢爬行，如图所示．下列说法中正确的是（ ）‎ A．菜叶对蜗牛的弹力大小一定不变 B．菜叶对蜗牛的摩擦力大小一定不变 C．菜叶对蜗牛的作用力大小一定不变 D．菜叶对蜗牛的摩擦力大小一定不断减小 ‎4．撑杆跳是田径运动项目一种。在这项比赛中，运动员双手握住一根特制的杆子，经过快速助跑后，借助杆子撑地的反弹力量，使身体腾起，跃过横杆。关于撑杆跳，下列说法正确的是（ ）‎ A．运动员起跳时，撑杆提供给运动员的弹力等于运动员所受重力 B．运动员起跳时，撑杆提供给运动员的弹力小于运动员所受重力 C．在运动员起跳上升阶段，运动员始终处于超重状态 D．在运动员越过杆子下落阶段，运动员始终处于失重状态 ‎5.在德国首都柏林举行的世界田径锦标赛女子跳高决赛中，克罗地亚选手弗拉希奇以2.04m的成绩获得冠军．弗拉希奇身高约为1.93m，忽略空气阻力，g取10m/s2．则下列说法正确的是（　 ）‎ A．弗拉希奇下降过程处于失重状态 B．弗拉希奇起跳以后在上升过程处于超重状态 C．弗拉希奇起跳时地面对她的支持力等于她所受的重力 D．弗拉希奇起跳时的初速度大约为3m/s ‎6如图是一种工具﹣石磨，下面磨盘固定，上面磨盘可绕过中心的竖直转轴，在推杆带动下在水平面内转动．若上面磨盘直径为D，质量为m且均匀分布，磨盘间动摩擦因素为μ．若推杆在外力作用下以角速度ω匀速转动，磨盘转动一周，外力克服磨盘间摩擦力做功为W，则（　　）‎ A．磨盘推杆两端点的速度相同 B．磨盘边缘的线速度为ωD C．摩擦力的等效作用点离转轴距离为 D．摩擦力的等效作用点离转轴距离为 ‎ 7.世界上没有永不谢幕的传奇，NASA的“卡西尼”号探测器进入图形探测任务的最后篇章。据NASA报道，“卡西尼”4月26日首次到达土星和土星内环（碎冰块、岩石块、尘埃等组成）之间，并在近圆轨道做圆周运动。在极其稀薄的大气作用下，开启土星探测之旅的。最后阶段---“大结局”阶段。这一阶段将持续到九月中旬，直至坠向土星的怀抱。若“卡西尼”只受土星引力和稀薄气体阻力的作用，则 A. 4月26日，“卡西尼”在近圆轨道上绕土星的角速度小于内环的角速度 B. 4月28日，“卡西尼”在近圆轨道上绕土星的速率小于内环的速率 C. 5月6月间，“卡西尼”的动能越来越大 D. 6月到8月间，“卡西尼”的动能、以及它与火星的引力势能之和保持不变 ‎ 8．一同学用多用电表的欧姆挡测量一个“220 V　40 W”的白炽灯泡的电阻值，测量结果为90 Ω，但用公式P＝计算该灯泡的阻值是1210 Ω，下列说法正确的是 (　　)‎ A. 两个电阻值相差太大是不正常的，一定是实验时读错了 B. 两个电阻值不同是正常的，因为欧姆表测电阻的误差大 C. 两个电阻值相差太大是不正确的，可能是出厂时把灯泡的功率标错了 D. 两个电阻值相差很大是正常的，阻值1210 Ω是灯泡正常工作(温度很高)时的电阻值，阻值90 Ω是灯泡不发光(室温)时的电阻值 ‎9. 如图，一电动自行车动力电源上的铭牌标有"36V，12Ah"字样。它正常工作时电源输出电压为30V，额定输出功率180W。由于电动机发热造成损耗，电动机的效率为80%，不考虑其它部件的摩擦损耗。已知运动时自行车受到阻力恒为288N，下列正确的是　‎ ‎ ‎ A.电源内阻为1Ω，额定工作电流为5A ‎ ‎ B.自行车电动机的内阻为5Ω ‎ C.自行车保持额定功率匀速行驶的最长时间是2.4h ‎ D.自行车保持额定功率匀速行驶的最远距离是3600m ‎ 10.全球首创超级电容储存式现代电车在中国宁波基地下线，没有传统无轨电车的“辫子” ，没有尾气排放，乘客上下车的30秒内可充满电并行驶5公里以上，刹车和下坡时可把80%的刹车能量转化成电能回收储存再使用，如图为使用“3V、12000F”石墨烯纳米混合型超级电容器的电车，下列说法正确的是（ ）‎ A. 该电容最多能储存72000C的电荷量 B. 该电容器的容量为36000A·h C. 若30s能充满，则充电平均电流为1200A D. 电容器随着放电，电量逐渐减少到0，电容也会逐渐减少到0‎ ‎11.如图所示，绝缘细线AB和BC系一个质量M为m、带电量为q的带正电小球a，AB细线长为L,与竖直方向的夹角为θ= 30°，x轴为与ABC同一竖直面内的水平方向，带电小球b从左侧无穷远处沿+x方向移动到右侧无穷远处，A点到x轴的距离为。 当b球经过A点正下方时，水平绝缘细线BC的拉力恰为零。若将带电小球视为点电荷，静电力恒量为k。下列说法正确的是 A. b球带负电荷 B. b球带电荷为 ‎ C. b球位于a球正下方时，细线AB上的拉力为BC拉力的2倍 D. A球位于a球正下方时，细线BC上的拉力为 ‎12.来自太阳和其他星体的宇宙射线中含有大量高能带电粒子，若这些粒子都直接到达地面，将会对地球上的生命带来危害。但由于地磁场（如图所示）的存在改变了宇宙射线中带电粒子的运动方向，使得很多高能带电粒子不能到达地面。若不考虑地磁偏角的影响，关于上述高能带电粒子在地磁场的作用下运动情况的判断，下列说法中正确的是 ( ) ‎ A．若带电粒子带正电，且沿地球赤道平面射向地心，则由于地磁场的作用将向东偏转 B．若带电粒子带正电，且沿地球赤道平面射向地心，则由于地磁场的作用将向北偏转 C．若带电粒子带负电，且沿垂直地球赤道平面射向地心，则由于地磁场的作用将向南偏转 D．若带电粒子沿垂直地球赤道平面射向地心，它可能在地磁场中做匀速圆周运动 ‎ 13．汽车发动机的额定功率为40KW，质量为2000kg，汽车在水平路面上行驶时受到阻力为车重的0.1倍，取g=10m/s2，若汽车从静止开始保持1m/s2的加速度作匀加速直线运动，达到额定输出功率后，汽车保持功率不变又加速行驶了800m，直到获得最大速度后才匀速行驶，则下列说法错误的是（　 　）‎ A. 汽车在水平路面上能达到的最大速度为20m/s B. 汽车匀加速的运动时间为10s C. 当汽车速度达到16m/s时，汽车的加速度为0.5m/s2‎ D. 汽车从静止到获得最大行驶速度所用的总时间为57.5s 二、选择题Ⅱ（本题共3 小题，每小题2 分，共6 分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得2 分，选对但不全的得1 分，有选错得0 分）‎ ‎14.【加试题】如图所示，S1和S2是两个相干波源，其振幅均为A，周期均为T。实线与虚线分别表示两列波的波峰和波谷。此刻，c是波谷与波谷的相遇点，下列说法中正确的是 ( )‎ ‎ ‎ A. a处质点始终处于离平衡位置2A处 B. 随着时间的推移，c处的质点将向右移动 C. 从该时刻起，经过T，c处的质点将通过平衡位置 D. 若S2不动，S1沿S1b连线向b运动，则b处质点仍然始终处于平衡位置 ‎ 15．【加试题】对下列现象解释正确的是（ ）‎ A．图甲和泊松亮斑的原理一样 B．图乙和三棱镜色散的原理一样 C．图丙和利用光学技术检查镜面的平整程度的原理一样 D．图丁和偏振太阳镜的原理一样 16. ‎【加试题】云室能显示射线的径迹，把云室放在磁场中，从带电粒子运动轨迹的弯曲方向和半径大小就能判断粒子的属性，放射性元素A的原子核静止放在磁感应强度的匀强磁场中发生衰变，放射出粒子并变成新原子核B，放射出的粒子与新核运动轨迹如图所示，测得两圆的半径之比，且 ‎，已知粒子质量6.64×10-27kg， 粒子质量，普朗克常量取，下列说法正确的是（ ）‎ A. 新原子核B的核电荷数为84‎ B. 放射性元素A原子核发生的是衰变 C. 衰变放射出的粒子的速度大小为 D. 如果A原子核衰变时释放出一种频率为的光子，那么这种光子能使逸出功为的金属钨发生光电效应 ‎ 非选择题部分 三、非选择題（本题共7小题，共55分）‎ ‎17.(5分)如图a，为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m 的关系”实验装a简图.‎ ‎（1）本实验采用的实验方法是 ‎ A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法 D.等效替代法 ‎（2）在保持小车受力相同时，探究加速度与质量关系的实验屮，以下故法正确的是 ‎ A.平衡摩擦力时，应将装有砝码的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 ‎ B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源 ‎ D.为得出加速度a与与质量m的关系而作出图象 ‎（3）图6是实验中获取的一条纸带的一部分，其中O、A、B、C、D是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图，由纸带求出小车的加速度的大小为 m/s2.（计算结果均保留2位有效数字）‎ ‎（4）如图e所示是某同学在探宄加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a〜F图线.其中图线不过原点的原因是 ，图线在末端弯曲的原因是 . ‎ ‎18.（5分）在“测定金属丝的电阻率”的实 验中，需要测出金属丝的电阻Rx，甲乙两同学分别采用了不同的方法进行测量：‎ ‎（1）甲同学直接用多用电表测其电阻，多用电表电阻挡有3种倍率，分别是×100Ω、×10Ω、×1Ω．该同学选择×10Ω倍率，用正确的操作方法测量时，发现指针转过角度太大．为了准确地进行测量，请你从以下给出的操作步骤中，选择必要的步骤，并排出合理顺序：　 　．（填步骤前的字母）‎ A．旋转选择开关至欧姆挡“×lΩ”‎ B．旋转选择开关至欧姆挡“×100Ω”‎ C．旋转选择开关至“OFF”，并拔出两表笔 D．将两表笔分别连接到Rx的两端，读出阻值后，断开两表笔 E．将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度，断开两表笔 ‎②按正确步骤测量时，指针指在图1所示位置，Rx的测量值为 　Ω．‎ ‎（2）乙同学则利用实验室里下列器材进行了测量：‎ 电压表V（量程0～5V，内电阻约10kΩ）‎ 电流表A1（量程0～500mA，内电阻约20Ω）‎ 电流表A2（量程0～300mA，内电阻约4Ω）‎ 滑动变阻器R1（最大阻值为10Ω，额定电流为2A）‎ 滑动变阻器R2（最大阻值为250Ω，额定电流为0.1A）‎ 直流电源E（电动势为4.5V，内电阻约为0.5Ω） 电键及导线若干 为了较精确画出I﹣U图线，需要多测出几组电流、电压值，故电流表和滑动变阻器应选用　 　（选填器材代号），乙同学测量电阻的值比真实值　 　（填：偏大，偏小，相等），利用选择的器材，请你在图2方框内画出理想的实验电路图，并将图3中器材连成符合要求的电路．‎ ‎ 19.（9分）如图所示，在竖直平面内有直角坐标系xOy，有一匀强电场，其方向与水平方向成α＝30°斜向上，在电场中有一质量为m=1×10－3 kg、电荷量为q＝1.0×10－4 C的带电小球，用长为L=0.6m的不可伸长的绝缘细线挂于坐标O点，当小球静止于M点时，细线恰好水平．现用外力将小球拉到最低点P，然后无初速度释放，g=10m/s2．求：‎ ‎（1）电场强度E的大小； ‎ ‎（2）小球再次到达M点时的速度； ‎ ‎（3）如果小球再次到达M点时，细线突然断裂，从此时开始计时，小球运动t=1s时间的位置坐标是多少．‎ ‎ 20.（12分）如图所示,两个半径为R的四分之一圆弧构成的光滑细管道ABC竖直放置,且固定在光滑水平面上,圆心连线O1O2水平。轻弹簧左端固定在竖直挡板上,右端与质量为m的小球接触(不拴接,小球的直径略小于管的内径),长为R的薄板DE置于水平面上,板的左端D到管道右端C的水平距离为R.开始时弹簧处于锁定状态,具有的弹性势能为3mgR,其中g为重力加速度.解除锁定,小球离开弹簧后进入管道,最后从C点抛出 ‎ ‎ (1) 求小球经C点时的动能 (2) 小球经C点时所受的弹力 ‎(3)讨论弹簧锁定时弹性势能满足什么条件,从C点抛出的小球才能击中薄板DE.‎ ‎ 21.【加试题】某同学利用单摆测定当地的重力加速度，实验装置如图甲所示。‎ ‎（1）在测量单摆的周期时，他用秒表记下了单摆做50次全振动的时间，如图乙所示，秒表的读数为________s。‎ ‎（2）该同学经测量得到5组摆长L和对应的周期T，画出L-T2图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图丙所示。则当地重力加速度的表达式g=________（用LA、LB、TA和TB表示）。‎ ‎（3）处理完数据后，该同学发现在计算摆长时误将摆球直径当成半径代入计算，即L=l+d，这样________（选填“影响”或“不影响”）重力加速度的计算。‎ ‎（4）该同学做完实验后，为使重力加速度的测量结果更加准确，他认为：‎ A．在摆球运动的过程中，必须保证悬点固定 B．摆线偏离平衡位置的角度不能太大 C．用精度更高的游标卡尺测量摆球的直径 D．测量周期时应该从摆球运动到最高点时开始计时 其中合理的有_________。‎ ‎ 22．【加试题】如图所示，在xoy平面内，有一线状电子源沿x正方向发射速度均为v的电子，形成宽为2R、在y轴方向均为分布且关于x轴对称的电子流。电子流沿x方向射入一个半径为R、中心位于原点O的圆形匀强磁场区域（区域边界存在磁场），磁场方向垂直xoy平面向里，电子经过磁场偏转后均从P点射出．在磁场区域的正下方，正对的金属平行板K和A与x轴平行，其中K板与P点的距离为d，中间开有宽度为2d且关于y轴对称的小孔．A与K两板间加有恒定电压UAK，且K板电势高于A板电势，已知电子质量为m，电荷量为e， ，不计电子重力及它们间的相互作用．‎ ‎ （1）能打到A板上的电子在进入平行金属板时与金属板K的夹角应满足什么条件？‎ ‎（2）能进入AK极板间的电子数占发射电子总数的比例为多大？‎ ‎ ‎ ‎23.【加试题】如图所示，足够长的水平轨道左侧b1b2﹣c1c2部分轨道间距为2L，右侧c1c2﹣d1d2部分的轨道间距为L，曲线轨道与水平轨道相切于b1b2 ， 所有轨道均光滑且电阻不计．在水平轨道内有斜向下与竖直方向成θ=37°的匀强磁场，磁感应强度大小为B=0.1T．质量为M=0.2kg的金属棒B垂直于导轨静止放置在右侧窄轨道上，质量为m=0.1kg的导体棒A自曲线轨道上a1a2处由静止释放，两金属棒在运动过程中始终相互平行且与导轨保持良好接触，A棒总在宽轨上运动，B棒总在窄轨上运动．已知：两金属棒接入电路的有效电阻均为R=0.2Ω，h=0.2m，L=0.2m，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2求：‎ ‎（1）金属棒A滑到b1b2处时的速度大小； ‎ ‎（2）金属棒B匀速运动的速度大小； ‎ ‎（3）在两棒整个的运动过程中通过金属棒A某截面的电量； ‎ ‎（4）在两棒整个的运动过程中金属棒A、B在水平导轨间扫过的面积之差．‎ ‎2018-2019 年新高考选考前极适应性考试物理试卷参考答案 一、 选择题Ⅰ（本题共13 小题，每小题3 分，共39 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）‎ ‎1.D 2 .C 3. C 4. D 5. A 6.D 7.C 8. D 9. D 10. C 11. C 12.A 13.C 二、 选择题Ⅱ（本题共3 小题，每小题2 分，共6 分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得2 分，选对但不全的得1 分，有选错得0 分）‎ ‎14.C 15.BCD 16. ACD 三、非选择题（本题共7 小题，共55 分）‎ ‎17. 1） A；（2）BD；⑶0.54 ；1.5；⑷未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦 ‎18. （1）AEDC，22 （2）A2 ，R1 （3）偏小 ‎19.‎ 解　（1）由物体平衡条件得qE=2mg 2分 ‎ ‎ 代入数据得E = 200N/C 1分 ‎（2）设小球运动到M点时，小球的速度为v ‎ 由动能定理得mgL=mv2 2分 代入数据得v＝6 m/s 1分 ‎（3）小球运动到M点时，细线突然断裂，小球的速度方向竖直向上，所受合外力水平向右，小球将做类平抛运动 由牛顿第二定律得 mg=ma 2分 y＝vt ( 1分 ) x1＝at2 1分 解得 x＝x1＋L＝5.6m y＝6m ‎ 小球位置坐标为（5.6m，6m） ‎ ‎20.‎ 解（1）小球从解除弹簧锁定到运动至C点过程，弹簧和小球系统机械能守恒， 由机械能守恒定律得：3mgR=2mgR+Ek，解得：Ek=mgR （3分）‎ 小球过C时的动能：Ek＝mv2 （1分） （2）设小球经过C点时轨道对小球的作用力为F， 由牛顿第二定律得： ‎ ‎（2分） 解得：F=mg，方向向下 （1分） （3）小球离开C点后做平抛运动， 竖直方向：2R＝gt2 （1分） 水平方向：x1=v1t， （1分） 若要小球击中薄板，应满足：R≤x1≤2R （2分） 弹簧的弹性势能：EP=2mgR+mv12 （2分） 弹性势能EP满足：时，小球才能击中薄板 （2分）‎ 21. ‎ 95.2 不影响 AB 22. 解：（1）设恰能打到A板的电子在进入极板与金属板K的夹角为θ0‎ 电子在极板运动过程运用动能定理 得或 故能打到A板上的电子与金属板K的夹角θ满足 ‎（2）能进入极板间的电子与金属板K的夹角θ满足 θ=45°的电子在磁场中的轨道如图甲所示，入射点为M 平行四边形O1POM为菱形，电子在磁场中运动的半径也为R M到P点的竖直距离 θ=135°的电子在磁场中的轨道如图乙所示，入射点为N N到P点的竖直距离 故NM竖直长度占射入总长度2R的比例 21. 解:A棒在曲轨道上下滑，由机械能守恒定律得：‎ ‎  mgh=mv02…①‎ 得：v0= ‎ ‎（2）选取水平向右为正方向，对A、B利用动量定理可得：‎ 对B：FB安cosθ•t=MvB …②‎ 对A：﹣FA安cosθ•t=mvA﹣mv0…③‎ 其中 FA安=2FB安 …④‎ 由上知：mv0﹣mvA=2MvB 两棒最后匀速时，电路中无电流：有 BLvB=2BLvA 得：vB=2vA …⑤‎ 联立后两式得：vB=v0=0.44 m/s ‎（3）在B加速过程中：∑（Bcosθ）iL△t=MvB﹣0…⑥‎ ‎ q=∑it…⑦‎ 得：q=C≈5.56C ‎（4）据法拉第电磁感应定律有：E= …⑧‎ 其中磁通量变化量：△∅=B△Scosθ…⑨‎ 电路中的电流：I=…⑩‎ 通过截面的电荷量：q=It（11）‎ 得：△S=m2≈27.8m2 ‎ 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善。在内容的选择上也要符合，儿童特点：如《狐狸和鸡》《小鸭子学游泳》《后悔也来不及》《摘草莓的小姑娘》等，这些内容都有一定的情节，都是一则有趣的小故事，通过生动的讲述，使学生头脑中形成一幅画面，得到感染，并激发了作画的愿望。每个小朋友的想法各异，通过互相描述，可进一步丰富想象，然后提供片段的描绘（指导），给学生以一定的表象，再以补画的形式要求学生创造一幅情境画（可采用故事画，也可采用连环画的形式空缺一张，要求补上），我在启发学生作想象画的时候，启发学生做到：（1）范围往广处想；（2）题材往新处想；（3）构思往妙处想：（4）构图往巧处想。儿童画就本意来说，是为了用自己的画表现自己的意愿。因此，儿童画，也可称为“儿童意愿画”，这种意愿画有很大的创造性，充分展示了儿童扩散性思维的发展程度。‎