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- 2021-05-22 发布
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2 气体的等容变化和等压变化
[学习目标] 1.知道什么是等容变化和等压变化. 2. 知道查理定律、盖—吕萨克定律的内容及表达
式并会用这些定律处理问题.(难点) 3.知道 p-T 图象、V-T 图象的物理意义并会运用其分析处理等容、
等压变化过程.(难点)
知识点一气体的等容变化
1.等容变化
一定质量的气体在体积不变时压强随温度的变化.
2.查理定律
(1)文字表述:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强 p 与热力学温度 T 成正比.
(2)公式表达:p=CT 或p1
T1
=p2
T2
或p1
p2
=T1
T2
.
(3)图象表达
(4)适用条件:气体的质量一定,气体的体积不变.
[思考]
我国民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病,即用一个小罐,将纸燃烧后放入罐内,然后迅速将火罐开
口端紧压在人体的皮肤上,待火罐冷却后,火罐就被紧紧地“吸”在皮肤上.你知道其中的道理吗?
【提示】 火罐内的气体体积一定,冷却后气体的温度降低,压强减小,故在大气压力作用下被“吸”
在皮肤上.
[判断]
1.在等容过程中,压强 p 与摄氏温度成正比.(×)
2.在等容过程中的 p-T 图象是双曲线的一支.(×)
3.等容过程的 p-1
T
图象是一条通过原点的直线.(×)
知识点二气体的等压变化
[填空]
1.等压变化
质量一定的气体,在压强不变的条件下,体积随温度的变化.
2.盖—吕萨克定律
(1)文字表述:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其体积 V 与热力学温度 T 成正比.
(2)公式表达:V=CT 或V1
T1
=V2
T2
或V1
V2
=T1
T2
.
(3)适用条件:气体质量一定;气体压强不变.
3.图象
[思考]
能否参考一定质量的某种气体的等容变化的 p-t 图象,画出一定质量气体等压变化的 V-t 图象?
【提示】 运用“外推法”可知 t=-273.15 ℃时,V=0,其 V-t 图象如图所示:
[判断]
1.一定质量的气体,若体积变大,则温度一定升高.(×)
2.一定质量的气体,体积与温度成反比.(×)
3.一定质量的某种气体,在压强不变时,其 V-T 图象是过原点的直线.(√)
考点一 查理定律和盖—吕萨克定律的应用(深化理解)
1.两定律的比较
定律 查理定律 盖—吕萨克定律
表达式 p1
T1
=p2
T2
=恒量 V1
T1
=V2
T2
=恒量
成立条件 气体的质量一定,体积不变 气体的质量一定,压强不变
图线表达
直线的斜率越大,体积越小,
如图,V2<V1
直线的斜率越大,压强越小,
如图,p2<p1
2.两个重要的推论
【例题 1】 (2014·新课标全国卷Ⅱ)如图 824,两汽缸 A、B 粗细均匀、等高且内壁光滑,其下部
由体积可忽略的细管连通;A 的直径是 B 的 2 倍,A 上端封闭,B 上端与大气连通;两气缸除 A 顶部导热
外,其余部分均绝热.两气缸中各有一厚度可忽略的绝热轻活塞 a、b,活塞下方充有氮气,活塞 a 上方充
有氧气.当大气压为 p0、外界和气缸内气体温度均为 7 ℃且平衡时,活塞 a 离气缸顶的距离是气缸高度的
1
4
,活塞 b 在气缸正中间.
(1)现通过电阻丝缓慢加热氮气,当活塞 b 恰好升至顶部时,求氮气的温度;
(2)继续缓慢加热,使活塞 a 上升.当活塞 a 上升的距离是气缸高度的 1
16
时,求氧
气的压强.
【思路点拨】 (1)缓慢加热直到 b 活塞恰升至顶部,活塞下的气体做等压变化.
(2)对 a 中气体,由于 A 顶部导热,a 中气体做等温变化.
【解析】 (1)活塞 b 升至顶部的过程中,活塞 a 不动,活塞 a、b 下方的氮气做等
压变化,设气缸 A 的容积为 V0,氮气初态体积为 V1,温度为 T1,末态体积为 V2,温度为 T2,按题意,气
缸 B 的容积为V0
4
,由题给数据和盖—吕萨克定律得
V1=3
4
V0+1
2
×V0
4
=7
8
V0①
V2=3
4
V0+1
4
V0=V0②
V1
T1
=V2
T2
③
由①②③式和题给数据得 T2=320 K
(2)活塞 b 升至顶部后,由于继续缓慢加热,活塞 a 开始向上移动,直至活塞上升的距离是气缸高度的
1
16
时,活塞 a 上方的氧气做等温变化,设氧气初态体积为 V′1,压强为 p′1,末态体积为 V′2,压强为 p′
2,由题给数据和玻意耳定律得
V′1=1
4
V0,p′1=p0,V′2= 3
16
V0④
p′1V′1=p′2V′2⑤
由④⑤式得 p′2=4
3
p0.
【答案】 (1)320 K (2)4
3
p0
【规律总结】应用查理定律和盖—吕萨克定律解题五步走
1.确定研究对象,即被封闭的气体.
2.分析被研究气体在状态变化时是否符合定律的适用条件.
3.确定初、末两个状态的温度、压强或温度、体积.
4.根据查理定律或盖—吕萨克定律公式列式求解.
5.求解结果并分析、检验.
【即时训练】1.(多选)对于一定质量的气体,在压强不变时,体积增大到原来的两倍,则正确说法是
( )
A.气体的摄氏温度升高到原来的两倍
B.气体的热力学温度升高到原来的两倍
C.温度每升高 1 K 体积增加原来的 1
273
D.体积的变化量与温度的变化量成正比
【解析】 由盖—吕萨克定律可知 A 错误,B 正确;温度每升高 1℃即 1 K,体积增加 0℃体积的 1
273
,
C 错误;由盖—吕萨克定律的变形式V
T
=ΔV
ΔT
可知 D 正确.
【答案】 BD
2.汽车行驶时轮胎的胎压太高容易造成爆胎事故,太低又会造成耗油上升.已知某型号轮胎能在-
40~90 ℃正常工作,为使轮胎在此温度范围内工作时的最高胎压不超过 3.5 atm,最低胎压不低于 1.6 atm,
那么在 t=20 ℃时给该轮胎充气,充气后的胎压在什么范围内比较合适?(设轮胎容积不变)
【解析】 由于轮胎容积不变,气体做等容变化,
设在 T0=293 K 时,充气后的最小胎压为 Pmin,最大胎压为 Pmax.
依题意,当 T1=233 K 时胎压为 p1=1.6 atm
根据查理定律p1
T1
=pmin
T0
,即1.6
233
=pmin
293
解得:pmin=2.01 atm
当 T2=363 K 时胎压为 p2=3.5 atm
根据查理定律p2
T2
=pmax
T0
,即3.5
363
=pmax
293
解得:pmax=2.83 atm.
【答案】 充气后的胎压范围为 2.01 atm~2.83 atm
考点二 p-T 图象、V-T 图象的应用(深化理解)
1.p-T 图象与 V-T 图象的比较:
不
同
点
图象
纵坐标 压强 p 体积 V
斜率
意义
体积的倒数,斜率越大,体
积越小,V4Δp2,所以水银柱向压强增量小的一端移动,对上面的水
银柱问题用图象法分析,很容易得出水银向上移动的结果.
【例题 3】 在一粗细均匀且两端封闭的 U 形玻璃管内,装有一段水银柱,将 A 和 B 两
端的气体隔开,如图所示.在室温下,A、B 两端的气体体积都是 V,管内水银面的高度差为
Δh,现将它竖直地全部浸没在沸水中,高度差Δh 怎么变化?
【答案】 增大
【点拨】判断液柱的移动方向往往采用假设法.假设液柱不动,然后由查理定律的分比式比较压强的
变化,从而判断出液柱的移动方向.
【即时训练】如图所示,A、B 两容器容积相等,用粗细均匀的细玻璃管连接,两容器内装有不同气体,
细管中央有一段水银柱,在两边气体作用下保持平衡时,A 中气体的温度为 0 ℃,B 中气体的温度为 20 ℃,
如果将它们的温度都降低 10℃,则水银柱将( )
A.向 A 移动
B.向 B 移动
C.不动
D.不能确定
【答案】 A
【课后作业】[基础练]
1.一定质量的气体,在体积不变时,温度每升高 1℃,它的压强增加量
( )
A.相同 B.逐渐增大
C.逐渐减小 D.成正比例增大
【答案】 A
2.描述一定质量的气体作等容变化的过程的图线是图中的( )
【答案】 D
3.(2015·三亚高二检测)在冬季,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时
感觉很紧,不易拔出来,这主要是因为 ( )
A.软木塞受潮膨胀
B.瓶口因温度降低而收缩变小
C.白天气温升高,大气压强变大
D.瓶内气体因温度降低而压强变小
【答案】 D
4.一定质量的气体保持压强不变,它从 0 ℃升到 5 ℃的体积增量为ΔV1;从 10 ℃升到 15 ℃的体
积增量为ΔV2,则( )
A.ΔV1=ΔV2 B.ΔV1>ΔV2
C.ΔV1<ΔV2 D.无法确定
【答案】 A
5.(多选)如图所示,四个两端封闭、粗细均匀的玻璃管内的空气被一段水银柱隔开,按图中标明的条
件,当玻璃管水平放置时,水银柱处于静止状态.如果管内两端的空气都升高相同的温度,则水银柱向左
移动的是( )
【解析】 假设水银柱不动,则两端封闭气体发生等容变化,根据查理定律有Δp=ΔT
T
p,再根据各
选项条件判断,C、D 正确.
【答案】 CD
6.(多选)如图 8212 所示,在汽缸中用活塞封闭一定质量的气体,活塞与缸壁间的摩擦不计,且不
漏气,将活塞用绳子悬挂在天花板上,使汽缸悬空静止.若大气压不变,温度降低到某一值,则此时与原
来相比较( )
A.绳子张力不变
B.缸内气体压强变小
C.绳子张力变大
D.缸内气体体积变小
【答案】 AD
7.如图 8213 所示,上端开口的圆柱形汽缸竖直放置,截面积为 5×10-3 m2,一定质量的气体被质
量为 2.0kg 的光滑活塞封闭在汽缸内,其压强为________Pa(大气压强取 1.01×105 Pa,g 取 10
m/s2).
若从初温 27 ℃开始加热气体,使活塞离汽缸底部的高度由 0.50 m 缓慢地变为 0.51 m,则
此时气体的温度为________℃.
【解析】 p1=F
S
=mg
S
=2.0×10
5×10-3Pa=0.04×105Pa,所以 p=p1+p0=0.04×105Pa+1.01×
105Pa=1.05×105Pa,由盖—吕萨克定律得V1
T1
=V2
T2
,即 0.5S
273+27
= 0.51S
273+t
,所以 t=33 ℃.
【答案】 1.05×105 33
8.用易拉罐盛装碳酸饮料非常卫生和方便,但如果剧烈碰撞或严重受热会导致爆炸.我们通常用的
可乐易拉罐容积 V=355 mL.假设在室温(17 ℃)下罐内装有 0.9 V 的饮料,剩余空间充满 CO2 气体,气体压
强为 1 atm.若易拉罐能承受的最大压强为 1.2 atm,则保存温度不能超过多少?
【解析】 取 CO2 气体为研究对象,则:
初态:p1=1 atm,T1=(273+17)K=290 K,
末态:p2=1.2 atm,T2 未知.
气体发生等容变化,
由查理定律p2
p1
=T2
T1
得
T2=p2
p1
T1=1.2×290
1
K=348 K,
t=(348-273) ℃=75 ℃.
【答案】 75 ℃
[提升练]
9.(多选)一定质量的某种气态自状态 A 经状态 C 变化到状态 B,这一过程在 V-T 图上表示如图所示,
则( )
A.在过程 AC 中,气体的压强不断变大
B.在过程 CB 中,气体的压强不断变小
C.在状态 A 时,气体的压强最大
D.在状态 B 时,气体的压强最大
【答案】 AD
10.如图为伽利略设计的一种测温装置示意图,玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通,下端插入水中,
玻璃泡中封闭有一定量的空气.若玻璃管内水柱上升,则外界大气的变化可能是( )
A.温度降低,压强增大
B.温度升高,压强不变
C.温度升高,压强减小
D.温度不变,压强减小
【解析】 对被封闭的气体研究,当水柱上升时,封闭气体的体积 V 减小,结合理想气体的状态方程
pV
T
=C 得,当外界大气压强 P0 不变时,封闭气体的压强 p 减小,则温度 T 一定降低;当外界大气压强 p0
减小时,封闭气体的压强 p 减小,则温度 T 一定降低;当外界大气压强 p0 增大时,封闭气体的压强 p 存在
可能增大、可能不变、可能减小三种情况.当封闭气体的压强 p 增大时,温度 T 可能升高、不变或降低,
封闭气体的压强 p 不变时,温度一定降低,封闭气体的压强 p 减小时,温度一定降低.故只有选项 A 可能.
【答案】 A
11.(2015·金山区高二检测)如图所示,竖直放置的汽缸内有一可做无摩擦滑动的活塞,活塞面积为
2.0×10-3m2,活塞质量可忽略,汽缸内封闭一定质量的气体,气体体积为 V,温度是 27℃,大气压强为
1.0×105 Pa.问:
图 8216
(1)在活塞上放一个质量为多少千克的砝码,使汽缸内气体的体积变为原来体积的4
5
;
(2)要使体积恢复到 V,应使气体温度升高到多少摄氏度?
【解析】 (1)放上砝码后,封闭气体做等温变化,设放上砝码的质量为 m,则平衡后,汽缸内封闭气
体的压强为 p2=p0+mg
S
,由题意可知:
初状态:p1=p0=1.0×105 Pa V1=V
末状态:p2=p0+mg
S
V2=4
5
V
由玻意耳定律 p1V1=p2V2
得:p0V=(p0+mg
S )×4
5
V
代数解得:m=5 kg
(2)气体升温过程为等压变化,由盖—吕萨克定律V1
T1
=V2
T2
代数解得:
T2=375 K t2=T2-273℃=102℃
【答案】 (1)5 kg (2)102℃
12.容积为 2 L 的烧瓶,在压强为 1.0×105 Pa 时,用塞子塞住瓶口,此时温度为 27 ℃,当把它加热
到 127 ℃时,塞子被弹开了,稍过一会儿,重新把塞子塞好,停止加热并使它逐渐降温到 27 ℃,求:
(1)塞子弹开前的最大压强;
(2)27 ℃时剩余空气的压强.
【解析】 塞子弹开前,瓶内气体的状态变化为等容变化.塞子打开后,瓶内有部分气体会逸出,此
后应选择瓶中剩余气体为研究对象,再利用查理定律求解.
(1)塞子打开前,选瓶中气体为研究对象:
初态:p1=1.0×105 Pa,T1=(273+27) K=300 K
末态:p2=?T2=(273+127) K=400 K
由查理定律可得 p2=T2p1
T1
=400×1.0×105
300
Pa≈1.33×105 Pa.
(2)塞子塞紧后,选瓶中剩余气体为研究对象:
初态:p1′=1.0×105 Pa,T1′=400 K
末态:p2′=?,T2′=300 K
由查理定律可得 p2′=T2′p1′
T1′
=300×1.0×105
400
Pa≈7.5×104 Pa.
【答案】 (1)1.33×105 Pa (2)7.5×104 Pa