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- 2021-05-24 发布
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实验六 验证机械能守恒定律
基础回放·要点整合
基本实验要求
基础回放·要点整合
实验原理图
基础回放·要点整合
规律方法总结
图1图2
接通电源 放开纸带
课堂探究·考点突破
图3
2.80(2.73~2.87均可)
k2小于k1,动能的增量小于重力势能的减少量
课堂探究·考点突破
图4
图5
2.4
课堂探究·考点突破
图6
0.58 0.60
9.7
课堂探究·考点突破
图7
先放开纸带后接通电源
课堂探究·考点突破
左
0.98 m/s
0.49 J 0.48 J
>
实验中存在着阻力
在实验误差允许范围内,重物的机械能守恒
课堂探究·考点突破
学科素养培养
图8
图9
1.550
学科素养培养
随堂训练·能力达标
D
AB
随堂训练·能力达标
7.62 7.57
9.75
小于
重物受空气阻力,纸带受限位孔或打点计时器振针的阻力
随堂训练·能力达标
图11
随堂训练·能力达标
1.21
图12
随堂训练·能力达标
图14
甲
采用乙方案时,由于小车与斜面间存在摩擦力的作用,且不能忽略 ,机械能不守恒
1.37
随堂训练·能力达标
图13
图15
9.75
随堂训练·能力达标
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