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- 2021-05-26 发布
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第24讲 动量 动量定理 动量守恒定律
【教学目标】
1.理解动量、动量变化量、动量定理的概念.
2.知道动量守恒的条件.
【教学过程】
★重难点一、动量定理的理解★
1.动量、动能、动量变化量的比较
动量
动能
动量变化量
定义
物体的质量和速度的乘积
物体由于运动而具有的能量
物体末动量与初动量的矢量差
定义式
p=mv
Δp=p′-p
标矢性
矢量
标量
矢量
特点
状态量
状态量
过程量
关联方程
Ek=,Ek=pv,p=,p=
联系
(1)都是相对量,与参考系的选取有关,通常选取地面为参考系
(2)若物体的动能发生变化,则动量一定也发生变化;但动量发生变化时动能不一定发生变化
2.动量定理
(1)动量定理表示了合外力的冲量与动量变化间的因果关系:冲量是物体动量变化的原因,动量发生改变是物体合外力的冲量不为零的结果。
(2)动量定理的表达式是矢量式,应用动量定理时需要规定正方向。
(3)动量定理中的冲量是合外力的冲量,而不是某一个力的冲量。求合外力的冲量有两种方法:一是先求所有外力的合力,再求合外力的冲量;二是先求每个力的冲量,再求所有外力冲量的矢量和。
3.动量定理的应用
(1)应用I=Δp求变力的冲量:若作用在物体上的作用力是变力,不能直接用Ft求变力的冲量,则可求物体动量的变化Δp,等效代换变力的冲量I。
(2)应用Δp=Ft求恒力作用下物体的动量变化:若作用在物体上的作用力是恒力,可求该力的冲量Ft,等效代换动量的变化。
4.应用动量定理解题的步骤
(1)明确研究对象和研究过程
研究对象可以是一个物体,也可以是几个物体组成的系统,系统内各物体可以是保持相对静止的,也可以是相对运动的。研究过程既可以是全过程,也可以是全过程中的某一阶段。
(2)进行受力分析
只分析研究对象以外的物体施加给研究对象的力,所有外力之和为合外力。研究对象内部的相互作用力(内力)会改变系统内某一物体的动量,但不影响系统的总动量,因此不必分析内力。如果在所选定的研究过程的不同阶段中物体的受力情况不同,则要分别计算它们的冲量,然后求它们的矢量和。
(3)规定正方向
由于力、冲量、速度、动量都是矢量,在一维的情况下,列式前可以先规定一个正方向,与规定的正方向相同的矢量为正,反之为负。
(4)写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量(或各外力在各个阶段的冲量的矢量和)。
(5)根据动量定理列式求解。
5.应用动量定理解题的注意事项
(1)动量定理的表达式是矢量式,列式时要注意各个量与规定的正方向之间的关系(即要注意各个量的正负)。
(2)动量定理中的冲量是合外力的冲量,而不是某一个力的冲量,它可以是合力的冲量,也可以是各力冲量的矢量和,还可以是外力在不同阶段的冲量的矢量和。
(3)应用动量定理可以只研究一个物体,也可以研究几个物体组成的系统。
(4)初态的动量p是系统各部分动量之和,末态的动量p′也是系统各部分动量之和。
(5)对系统各部分的动量进行描述时,应该选取同一个参考系,不然求和无实际意义。
【特别提醒】
用动量定理解题的基本思路
(1)确定研究对象。在中学阶段用动量定理讨论的问题,其研究对象一般仅限于单个物体。
(2)对物体进行受力分析。可以先求每个力的冲量,再求各力冲量的矢量和——合力的冲量;或先求合力,再求其冲量。
(3)抓住过程的初末状态,选好正方向,确定各动量和冲量的正负号。
(4)根据动量定理列方程,如有必要还需要其他补充方程,最后代入数据求解。
【典型例题】 在水平力F=30 N的作用力下,质量m=5 kg的物体由静止开始沿水平面运动。已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,若F作用6 s后撤去,撤去F后物体还能向前运动多长时间才停止?(g取10 m/s2)
【答案】 12 s
【解析】 解法一 用牛顿定律解:
在有水平力F作用时,物体做初速度为零的匀加速运动;撤去F后,物体做匀减速运动。由于撤去F前后物体运动的加速度不同,所以用牛顿定律解答时必须分段研究.在受F作用时,物体受到重力、地面支持力FN、水平力F和摩擦力Ff作用如图甲,设物体的加速度为a1,选F的方向为正方向,根据牛顿第二定律有:
F-Ff=ma1,
FN=mg,
根据滑动摩擦力公式有:Ff=μFN。
以上三式联立解得物体做匀加速运动的加速度为
a1==-μg= m/s2=4 m/s2。
在撤去F时物体的即时速度为:
v=a1t1=4×6 m/s=24 m/s。
在撤去F后,物体受重力、支持力FN和摩擦力Ff作用(如图乙所示),设物体运动的加速度为a2,根据牛顿第二定律有-μmg=ma2。
解得物体做匀减速运动的加速度为
a2=-μg=-0.2×10 m/s2=-2 m/s2。
设撤去F后物体运动的时间为t2,根据运动学公式有
t2== s=12 s。
解法二 用动量定理解,分段求解:
选物体为研究对象,对于撤去F前物体做匀加速运动的过程,受力情况如图甲所示,始态速度为零,终态速度为v。取水平力F的方向为正方向,根据动量定理有
(F-μmg)t1=mv-0,
对于撤去F后,物做做匀减速运动的过程,受力情况如图乙所示,始态速度为v,终态速度为零。根据动量定理有
-μmgt2=0-mv。
以上两式联立解得
t2=t1=×6 s=12 s。
解法三 用动量定理解,研究全过程:
选物体作为研究对象,研究整个运动过程,这个过程的始、终状态的物体速度都等于零。
取水平力F的方向为正方向,根据动量定理得
(F-μmg)t1+(-μmg)t2=0
解得t2=t1=×6 s=12 s。
★重难点二、动量守恒定律及其应用★
1.动量守恒定律的“五性”
矢量性
动量守恒定律的表达式为矢量方程,解题应选取统一的正方向
相对性
各物体的速度必须是相对同一参考系的速度(一般是相对于地面)
同时性
动量是一个瞬时量,表达式中的p1、p2……必须是系统中各物体在相互作用前同一时刻的动量,p1′、p2′……必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量
系统性
研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统
普适性
动量守恒定律不仅适用于低速宏观物体组成的系统,还适用于接近光速运动的微观粒子组成的系统
2.动量守恒定律的三种表达式及对应意义
(1)p=p′,即系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′。
(2)Δp=p′-p=0,即系统总动量的增量为0。
(3)Δp1=-Δp2,即两个物体组成的系统中,一部分动量的增量与另一部分动量的增量大小相等、方向相反。
3.应用动量守恒定律的解题步骤
(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程)。
(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上是否守恒)。
(3)规定正方向,确定初末状态动量。
(4)由动量守恒定律列出方程。
(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明。
4.应用动量守恒定律时的注意事项
(1)动量守恒定律的研究对象都是相互作用的物体组成的系统。系统的动量是否守恒,
与选择哪几个物体作为系统和分析哪一段运动过程有直接关系。
(2)分析系统内物体受力时,要弄清哪些力是系统的内力,哪些力是系统外的物体对系统的作用力。
【典型例题】如图所示,甲、乙两船的总质量(包括船、人和货物)分别为10m、12m,两船沿同一直线同一方向运动,速度分别为2v0、v0。为避免两船相撞,乙船上的人将一质量为m的货物沿水平方向抛向甲船,甲船上的人将货物接住,求抛出货物的最小速度。(不计水的阻力)
【答案】 4v0
【解析】 设乙船上的人抛出货物的最小速度大小为vmin,抛出货物后船的速度为v1,甲船上的人接到货物后船的速度为v2,由动量守恒定律得
12m×v2=11m×v1-m×vmin①
10m×2v0-m×vmin=11m×v2②
为避免两船相撞应满足v1=v2③
联立①②③式得vmin=4v2。