2020高中物理 第一章 运动的描述 1 6页

‎1.3 运动快慢的描述——速度（2）‎ 教学 目标 一、知识与技能 ‎1、理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。‎ ‎2、理解平均速度，知道瞬时速度的概念。‎ ‎3、知道速度和速率以及它们的区别。‎ 二、过程与方法 ‎ ‎1、比值定义法是物理学中经常采用的方法，学生在学生过程中掌握用数学工具描述物理量之间的关系的方法。 ‎ ‎2、培养学生的迁移类推能力，抽象思维能力。‎ 三、情感态度与价值观 由简单的问题逐步把思维迁移到复杂方向，培养学生认识事物的规律，由简单到复杂。‎ 重点 难点 教学重点：平均速度与瞬时速度的概念及其区别 教学难点：怎样由平均速度引出瞬时速度 教具 准备 多媒体 课时 安排 ‎1‎ 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情 ‎【复习回顾】‎ 一、速度 下表中有四个运动的物体，请大家尝试比较它们运动的快慢 运动物体 初始位置/m 经过时间/s 末了位置/m A．自行车沿平直道路行驶 ‎0‎ ‎20‎ ‎100‎ B．公共汽车沿平直道路行驶 ‎0‎ ‎10‎ ‎100‎ 6‎ C．火车沿平直轨道行驶 ‎500‎ ‎30‎ ‎1250‎ C．火车沿平直轨道行驶 ‎500‎ ‎10‎ ‎2500‎ 问题1：比较A和B谁运动的快，为什么？ ‎ 问题2：比较B和D谁运动的快，为什么？ ‎ 问题3：比较B和C谁运动的快，为什么？‎ ‎1、定义：_______________________________________________________ ‎ ‎2、定义式：_____________________。 ‎ ‎3、物理意义：描述物体的_____________和____________的物理量。 ‎ ‎4、单位：国际单位制中，速度的单位是_________，符号是______________。 常用单位还有：千米每时（km/h或km•h-1）、厘米每秒(cm/s或cm•s-1)等等。‎1m/s=_________km/h ‎ ‎5、 速度是_______量。 大小在数值上等于_____________ 它的方向跟___________方向相同。 ‎ 思考：我们在初中已经学习过“速度”，现在学习的“速度”与初中学过的“速度”的定义 有什么区别？‎ 二、平均速度 ‎1、定义：___________________________________________________________ ‎ ‎2、公式：___________________________________ ‎ ‎3、物理意义： _________(“粗略”或”精确”)描述物体的运动快慢。 ‎ ‎4、平均速度是_____量，它的方向就是________的方向。 ‎ 三、瞬时速度 ‎ ‎1、瞬时速度：物体在某一__________或某一__________的速度，叫做瞬时速度，常称为速度； ‎ 瞬时速度的大小叫___________，有时简称速率，它是_______量。 ‎ ‎2、物理意义：_________(“粗略”或”精确”)地描述物体的运动快慢，是矢量。 ‎ 6‎ ‎3、瞬时速度是________量，其方向与物体经过某一位置时的_____________相同。 ‎ ‎【典例分析】 ‎ ‎1、关于速度的下述说法中正确的是（ ）‎ ‎ A速度是描述物体位置变化大小的物理量 ‎ ‎ B速度是描述物体位置变化快慢的物理量 ‎ C物体向东匀速运动，若物体发生的位移大，则速度就大 D物体向东匀速运动，若物体通过的路程越大，则速度就大 ‎ ‎2、一人骑自行车在第一个5s内位移为‎10m，在第二个5s内位移为‎15m，在第三个5s内位 移为‎12m，请分别求出他在每个5s内的平均速度以及在这15s内的平均速度的大小。 ‎ ‎3、下面提到的速度中，哪些是平均速度？哪些是瞬时速度？ ‎ A.百米赛跑运动员以‎9.5m/s的速度冲过终点线 ‎ B.经提速后列车的速度达到‎150km/h ‎ C.由于堵车，在隧道内的车速仅为‎1.2m/s ‎ D.子弹以‎800m/s的速度撞击墙壁 E.返回地面的太空舱以‎8m/s的速度落入太平洋 ‎【当堂检测】 ‎ ‎1、一个做直线运动的物体某时刻的速度是‎10m/s，那么这个物体（ ）‎ ‎ A、在这一刻之前0.1s内位移一定是‎1m ‎ B、在这一时刻起1s内位移一定是‎50 m ‎ C、在这一时刻起10s内位移可能是‎50 m ‎ D、若从这一刻起开始做匀速运动，那么它继续通过‎1000 m路程所需时间一定是100s ‎ ‎2、下列所说的速度中不是瞬时速度的是( )‎ ‎ A.火车以‎76km‎/h的速度经过“郑州到开封”这一路段 ‎ 6‎ B.汽车速度计指示着速度‎50km/h ‎ ‎ C.城市繁华路口速度路标上标有“‎15km/h注意车速”字样 ‎ ‎ D.足球以‎12m/s的速度射向球门 ‎ ‎3、某学生在百米赛跑中，测得他在7s末的速度为‎9m/s，12.5s末到达终点的速度为‎10.2m/s，则他在全程内的平均速度是___________m/s。‎ ‎4、下列关于速度的说法中正确的是（ ） ‎ A．速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量 ‎ B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小没有方向，是标量 ‎ C．瞬时速率有时简称速率，它表示瞬时速度的大小，是标量 ‎ ‎ D．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零 ‎ ‎5、下列说法中正确的是（ ） ‎ A．平均速度为瞬时速度的平均值 ‎ B．火车以速度v经过某一段路程，v是指瞬时速度 C．瞬时速率即瞬时速度的大小 ‎ D．子弹以速度v从枪口射出，v是平均速度 ‎ ‎6、做直线运动的一质点经过P点时的瞬时速度为‎3m/s，则下列说法中正确的是（ ） ‎ A．它在经过P点后的1s内的位移是‎3m ‎ B．它在经过P点前的1s内的位移是‎3m ‎ C．它在以过P点的时刻为中间时刻的1s内的位移是‎3m ‎ D．若从P点开始匀速行驶1s，它在1s内的位移是‎3m ‎ ‎7、为了传递信息,周朝形成了邮驿制度.宋朝增设了“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种。“金牌”一昼夜行500里，每到一个驿站换人换马接力传递。“金牌”的平均速度是（ ）‎ ‎ A．与成年人步行的速度相当 B．与人骑自行车的速度相当 C．与高速公路上汽车的速度相当 D．与磁悬浮列车的速度相 ‎8、下面的几个速度中表示平均速度的是 （ ） ‎ A．子弹射出枪口的速度是‎800 m/s，以 ‎790 m/s的速度击中目标。‎ 6‎ B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是‎40 km/h ‎ C．汽车通过站牌时的速度是‎72 km/h ‎ D．小球第3 s末的速度是‎6 m/s． ‎ ‎9、一辆汽车沿平直公路行驶，开始以‎20m/s的速度行驶了全程的1/4，接着以速度v行驶其余的3/4的路程，已知全程的平均速度为‎16m/s，则v等于（ ）‎ A．‎18m/s B．‎36m/s C．‎15m/s D．‎17.1m/s ‎10、下面是某品牌电动自行车的铭牌如下： ‎ 车型：20吋（车轮直径：‎508 mm）‎ 电池规格：36 V 12 Ah（蓄电池）‎ 整车质量：‎‎40 kg 额定转速：210 r/min（转/分）‎ 外形尺寸：L ‎1800 mm×W ‎650 mm×H ‎‎1100 mm 充电时间：2～8 h 电机：后轮驱动、直流永磁式电机 额定工作电压／电流：36 V／‎‎5 A 根据此铭牌中的有关数据，可知该车的额定时速约为（ ） ‎ A. ‎15 km/h B. ‎18 km/h C. ‎20 km/h D. ‎25 km/h ‎ ‎11、某一施工队执行爆破任务，已知导火索的火焰顺着导火索燃烧的速度是‎0.8 cm/s，为了使点火人在导火索火焰烧到爆炸物以前能够跑到离点火处‎120 m远的安全地方去，导火索需要 m才行。（假设人跑的速率是‎4 m/s）‎ 板 书 1.3 运动快慢的描述——速度 1、 速度： ‎ 2、 平均速度：‎ 3、 瞬时速度：‎ 4、 平均速率：‎ 5、 瞬时速率：‎ 6‎ 教学 反思 6‎