海南省东方市琼西中学高中物理动量守恒定律 4页

动量守恒定律 ‎ 课题 ‎16-3动量守恒定律 课型 新课（第1课时）‎ 学习目标 ‎1.掌握系统、内力和外力的概念 ‎2.掌握动量守恒定律的确切含义和表达式，知道动量守恒定律的适用条件 ‎3.了解动量守恒定律的普遍适用性 ‎4.能用动量守恒定律解决一些生活和生产中的实际问题 学法 导学案学习 项目 预习 归纳改正 评分 时间 重点 ‎1、动量守恒定律的含义、表达式及应用条件。2、动量守恒定律的应用。‎ 难点 ‎1、动量守恒定律的矢量性、相对性、同时性。2、动量守恒定律的综合应用 学生自主学习 学生课堂笔记 一、课前导学 ‎（一）系统　内力和外力 ‎1.系统：相互作用的_______________组成一个整体。‎ ‎2.内力：系统_____物体间的相互作用力。‎ ‎3.外力：系统_____的物体对系统的作用力。‎ ‎（二）动量守恒定律 ‎1.内容：如果一个系统不受_____，或者所受_____的矢量和为0，这个系统的总动量_________。‎ ‎2.表达式：对两个物体组成的系统，常写成：‎ p1+p2= _________或m1v1+m2v2= ____________。‎ ‎3.适用条件：系统不受_____或者所受_____的矢量和为零。‎ ‎（三）动量守恒定律的普适性 ‎1.相互作用的物体无论是低速运动还是_____运动，无论是宏观物体还是_________，动量守恒定律都适用。‎ ‎2.动量守恒定律是一个独立的_____定律，它适用于目前为止物理学研究的_____领域。‎ 二、合作探究 探究1：对动量守恒定律的理解 ‎1.系统内力和外力：(1)如图，人用弹簧在水平地面上拉箱子，木箱、弹簧和人组成一个系统，在重力、支持力、摩擦力和弹簧弹力中，哪些是内力，哪些是外力呢?‎ ‎(2)一个力对某系统来说是外力，这个力能变成内力吗?‎ ‎2.动量守恒定律：(1)在光滑水平面上做匀速运动的两个小球，质量分别是m1和m2，沿着同一直线向相同的方向运动，速度分别是v1和v2，且v1