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- 2021-06-03 发布
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第 4 课 柳永词两首
一、基础达标
1.下列诗句书写完全正确的一项是( )
A.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
B.乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
C.多情自古伤离别。更哪堪,冷落清秋节。
D.此去经年,应是良晨好景虚设。
解析 B 项“萧鼓”应为“箫鼓”,C 项“更哪堪”应为“更那堪”,D 项“良晨好景”应
为“良辰好景”。
答案 A
2.下列加点词语的解释有误的一项是( )
A.有三秋..桂子,十里荷花(三个秋天)
B.乘醉听箫鼓,吟赏烟霞..(指美丽的自然风景)
C.执手相看泪眼,竟无语凝噎..(因悲伤而喉咙梗塞得说不出话来)
D.此去经年..,应是良辰好景虚设(年复一年)
解析 A 项三秋,秋季。
答案 A
3.下列各句加点的词语意义相同的一项是( )
A.日星隐曜,山岳潜形. 形.胜地,兴亡处
B.一将.功成万骨枯 将.登太行雪满山
C.竟.无语凝噎 有志者,事竟.成
D.不知乘.月几人归 忽复乘.舟梦日边
解析 C 项都是副词,最终。A 项分别为名词,形体;名词,地理形势。B 项分别为名词,
将领;副词,将要。D 项分别为动词,趁着;动词,坐。
答案 C
4.下列加点虚词的意义和用法与例句不相同的一项是( )
例句:执手相.看泪眼
A.洛阳亲友如相.问 B.故曰教学相.长也
C.民至老死不相.往来 D.两岸青山相.对出
解析 A 项是副词,有指代意义,指代“你”。例句和其他三项都是副词,意为“相互”。
答案 A
5.下列各句中加点的词语和现代汉语不同的一项是( )
2
A.怒涛卷霜雪,天堑..无涯
B.便纵有千种风情..
C.东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华..
D.念去去,千里烟波,暮霭沉沉..楚天阔
解析 B 项风情,古义指流露出来的男女相爱的深情。今义指情怀、意旨;风土人情。
答案 B
6.下列与“杨柳岸,晓风残月”所用的表现手法不同的一项是( )
A.骏马秋风塞北,杏花春雨江南。
B.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。
解析 例句和 A、B、D 三项都是由名词排列而成,属于意象组合。
答案 C
7.下列对《望海潮》分析不恰当的一项是( )
A.“东南形胜,三吴都会”,起笔便大开大阖,直起直落。两个四字对句,气势博大,力
量非凡。“东南”,就方向言;“三吴”,就地点言。交代地理位置空间浩瀚、面积广大,
给人以开阔之感。
B.“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。”远望去,垂柳含烟,薄雾如纱,虹桥似画,
真是画中才有的好景致啊。这一处人烟阜盛,各式建筑,各抱地势,鳞次栉比,檐牙错落;
走近了看,微风过处,千门万户帘幕轻摆,显得怡然安详,真是一派“都会”景象。
C.“重湖叠 清嘉,有三秋桂子,十里荷花。”湖外有湖,山外有山,西湖的锦山秀水实
在是清丽可嘉;更美的是“三秋桂子,十里荷花”,堪称千古丽句。
D.“千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。”权贵出行气派威风,真有一呼百应之势。闲
暇时,品酒赏音,吟诗作画,赏玩山水,何等风流潇洒,流露出作者批判的情感。
解析 D 项“流露出作者批判的情感”错误。
答案 D
8.下列对《雨霖铃》一词分析不恰当的一项是( )
A.词的起始三句,点明时间、地点、景物,为全词奠定了基调。
B.“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”全是写景,实际上含的都是情,景无边而情无限。
C.写离别之前,重在勾勒环境;写离别时刻,重在描写情态;写别后想象,重在刻画人物
语言。以冷落的秋景来衬托词人与情人难以割舍的离情。
D.下片是词人想象别后羁旅生活的情状,这是虚写。虚写中所着意描绘的是词人孤单寂寞
的心情,连“良辰好景”也不能为他排遣痛苦。
解析 C 项“重在刻画人物语言”错误。
3
答案 C
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)词中写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般,与写钱塘江水的澎湃与浩荡
的句子是:“________________,________________,________________。”
(2)词中的“________________,________________,________________”词人选取了代表
杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
(3) 作 者 生 动 描 绘 的 一 幅 国 泰 民 安 的 游 乐 图 的 名 句 是 : “________________ ,
________________,________________。”
(4)《雨霖铃》中“________________,________________”两句写临别之际一对恋人泪眼
朦胧,却连一句话也说不出来。
(5)《雨霖铃》中说离人伤别,自古如此,是多情使然,此时离别更使人难以忍受的诗句是:
“________________,________________,________________。”
答案 (1)云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 天堑无涯 (2)重湖叠 清嘉 有三秋桂子 十里荷
花 (3)羌管弄晴 菱歌泛夜 嬉嬉钓叟莲娃 (4)执手相看泪眼 竟无语凝噎 (5)多情自
古伤离别 更那堪 冷落清秋节
二、类文阅读
10.阅读下面这首词,然后回答问题。
蝶恋花
柳 永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。 拟
把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
(1)对诗篇语句的解说,不正确的一项是( )
A.首句“伫倚危楼风细细”,“危楼”,暗示抒情主人公立足既高,游目必远。“伫倚”,
则见出主人公凭栏之久与怀想之深。
B.后两句是说“伫倚”的结果却是“望极春愁,黯黯生天际”,这里点明了“春愁”的具体
内容,也说明了“春愁”是由天际景物所触发,“生”字增加画面的视觉性与流动感。
C.“草色烟光”句便展示主人公望断天涯时所见之景。而“无言谁会”句既是徒自凭栏、希
望成空的感喟,也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。
D.这首词妙在紧扣“春愁”,却又迟迟不肯说破,只是从字里行间向读者透露出一些消息,
感染力更强了。
解析 B 项没有点明春愁的具体内容。
答案 B
4
(2)结合下片内容,简析“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”对表现作者的思想情感所起
的作用。
答: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案 下片写主人公为消释离愁,决意痛饮狂歌,但强颜为欢,终觉“无味”,他的满怀愁
绪挥之下去。但结尾“衣带渐宽”二句陡然一转,以健笔写柔情,自誓甘愿为思念伊人而日
渐形容憔悴、瘦骨伶仃也决不后悔。表现了主人公的坚毅性格与执着的态度,词境也因此得
以升华。
11.阅读下面这首词,然后回答问题。
诉衷情近
柳 永
雨晴气爽,伫立江楼望处。澄明远水生光,重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径,隐隐渔村,
向晚孤烟起。 残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪,未饮先如醉。愁无际。暮云过了,秋
光老尽,故人千里。竟日空凝睇。
(1)对诗篇语句的解说,不正确的一项是( )
A.词开篇“雨晴气爽”两句总写登楼远眺。先以“雨晴气爽”烘托环境气氛,同时暗指时值
秋季;再以“江楼”点出登临地点,“伫立”而“望”写出了词人形象。
B.“澄明远水生光,重叠暮山耸翠”从大处落笔,都是从高处远眺所见的景象,一句写江,
一句写山。这两句对仗工整,并通过“暮山”暗示了具体的时间。
C.下片“残阳里”句以“残阳”的意象突出秋江日暮对游子情绪的影响,也承上启下,转入
抒情。特别是“如醉”一词,一方面写词人借酒浇愁,但是愁未消人先醉;另一方面也写出
了词人情感的陷溺而不能自拔的状态。
D.这首词意象之间互相照应和映衬,如“伫立”对“静倚”、“暮山”对“暮云”等,词意
发展脉络清晰,是一首结构谨严的好词。
解析 C 项“写词人借酒浇愁,但是愁未消人先醉”错误,应该是心情抑郁,竟至没有喝酒
却已进入醺醺而醉的状态,足见愁情的深沉、浓烈。
答案 C
(2)请赏析这首词结句的表达效果。
答: _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
解析 本题是考查学生对诗词语言的鉴赏能力。鉴赏语言,要从句意、炼字、情感、结构等
几方面入手。“竟日空凝睇”是对抒情主人公的神态描写(句意),寄托了对“故人”的思念
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(情感),尤其“空”字很传神,既有望而不见之意又写尽了内心空落和无奈之感(炼字),本
句在结尾处,具有首尾呼应、总结全词、结构完整的作用(结构)。
答案 以抒情主人公“凝睇”的神态描写作结,情感表达含蓄蕴藉;以定格的人物形象作结,
戛然而止,言有尽而意无穷;与开头“伫立”相呼应,首尾圆合,结构完整;“空”字极富
表现力,既有望而不见之意又写尽了内心空落和无奈之感。
12.阅读下面这首词,然后回答问题。
临江仙
徐昌图
饮散离亭西去,浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远,寒日暮天红。 今
夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦,轻浪五更风。
(1)对本词语句的解说,不正确的一项是( )
A.上阕实写离别后的情景,首两句直写别离,“散”“离”“去”已带怨意,而一个“恨”
字则是直抒胸臆,又点明本词的主题,写出了词人内心的凄凉、羁旅之恨。
B.第三句描绘的是词人一步三回头、不忍离去的情态,“烟柳渐重重”,既写出了离愁的层
层加深,也写出了离愁的“有形”情态,衬托出了行人心头的迷惘。
C.下阕都是词人想象中的情景。首句以问引起下文。“潮平淮月朦胧”暗示他那离别时的剧
烈情绪已逐渐平静下来,开阔的景象也象征着未来旅途的坦荡。
D.全词最为独特之处当在下阕,写离愁却很少直接抒情,而是借助于外在的景物来表现词人
内心的离愁别恨。
解析 C 项“开阔的景象也象征着未来旅途的坦荡”错误,这里写出了词人的迷茫。
答案 C
(2)这首词的下阕与柳永的《雨霖铃》(寒蝉凄切)有异曲同工之妙,从全词来看,所表达的
情感是否完全相同?请结合诗句简要分析。
答: _________________________________________________________________
答案 (示例一)不完全相同,柳词主要表现对恋人的眷恋和离别之愁,而徐词中不仅表达
了深深的离愁别绪,而且“浮生常恨飘蓬”和对未来旅途的想象,“残灯孤枕梦,轻浪五更
风”等句,还表现了孤寂凄凉、饱经漂泊的羁旅之愁。
(示例二)有异曲同工之妙。两者都写了离人不堪离别之苦,借酒浇愁;两者都设想了酒醒
后的情景,为虚写,突出了孤独无依、凄苦难耐之感。
13.【考点链接】阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
秋夜纪怀
[宋]陆游
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北斗垂莽苍,明河①浮太清②。
风林一叶下,露草百虫鸣。
病入新凉减,诗从半睡成。
还思散关③路,炬火驿前迎④。
【注】 ①明河:银河。②太清:指天空。③散关:即大散关。④炬火驿前迎:举着火把到
驿馆前迎接。
(1)第二联写景精细,请简要分析。
答: _____________________________________________________________
(2)三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?请简要分析。
答: ________________________________________________________
________________________________________________________________
答案 (1)①上句写微风穿过树林,叶子悄然落下;②下句写露水沾湿秋草,百虫鸣叫;③
全联细致地写出了秋夜的寂静,营造出一种凄清的氛围。(其他看法,言之成理亦可)
(2)抒发了诗人的爱国情怀:诗人虽秋夜病卧,仍壮心不已,念念不忘昔年在大散关的战斗
生活,还想重返战场,报效国家。(意思对即可)
三、语言表达
14.柳永有词曰:“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”请将此句在情与景两方面进行扩
展,要求:①至少运用一种修辞手法;②想象合理;③语言生动;④50 字左右。
答: _______________________________________________________
_______________________________________________________________
答案 (示例一)秋日清晨的风很有些凉意了,词人禁不住打了个寒战。两岸杨柳在黯淡的
晨光中依稀可辨,抹着一层伤心碧色。抬头望去,西天一弯冷月如钩。
(示例二)一舟临岸,词人酒醒梦回,只见习习晓风轻抚着萧萧疏柳,一弯残月爬上了杨柳
梢头,想象今宵旅途中离别的况味,心境异常冷落。
15.将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的任一句扩展成一段
话,表达孤独寂寞的心境。
答: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案 (示例)一路征程,不觉已是黄昏时分。抬眼所见,是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树,
树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓,树顶的乌鸦“哇哇”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子,
何时是一个尽头。