2018版高中语文第二单元跨越时空的美丽悼念乔治桑课后作业鲁人版必修 (1) 4页

▶自读文本 悼念乔治·桑 阅读鉴赏 (一)课内阅读 阅读下列文段,回答 1～3 题。 我为一位死者哭泣,我向这位不朽者致敬。 昔日我曾 ① 过她, ② 过她, ③ 过她,而今,在死神带来的庄严肃穆之中,我出 神地凝视着她。 我祝贺她,因为她所做的是伟大的;我感激她,因为她所做的是美好的。我记得,曾经有一 天,我给她写过这样的话:“感谢您,您的灵魂是如此伟大。” 难道说我们真的失去她了吗? 不。 那些高大的身影虽然与世长辞,然而他们并未真正消失。远非如此,人们甚至可以说他们 已经自我完成。他们在某种形式下消失了,但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变 容。 人类的躯体乃是一种遮掩。它能将神化的真正面貌——思想——遮掩起来。乔治·桑就 是一种思想,她从肉体中超脱出来,自由自在,虽死犹生,永垂不朽。啊,自由的女神! …… 当法兰西遭到人们的凌辱时,完全需要有人挺身而出,为她争光载誉。乔治·桑永远是本 世纪的光荣,永远是我们法兰西的骄傲。这位荣誉等身的女性是完美无缺的。她像巴贝斯一 样有着一颗伟大的心,她像巴尔扎克一样有着伟大的精神,她像拉马丁一样有着伟大的灵魂。 在她身上不乏诗才。在加里波第曾创造过奇迹的时代里,乔治·桑留下了无数杰作佳品。 …… 大地与苍穹都有阴晴圆缺。但是,这人间与那天上一样,消失之后就是再现。一个像火炬 那样的男人或女子,在这种形式下熄灭了,在思想的形式下又复燃了。于是人们发现,曾经被 认为是熄灭了的,其实是永远不会熄灭。这火炬燃得比以往任何时候更加光彩夺目,从此它组 成文明的一部分,从而屹立在人类无限的光明之列,并将增添文明的光芒。健康的革命之风吹 动着这支火炬,并使它成为燎原之势,越烧越旺,那神秘的吹拂熄灭了虚假的光亮,却增添了 真正的光明。 1.在文中①②③处依次填入的词语是: 答案:爱慕 钦佩 崇敬 2.“这真是崇高的变容”中“变容”的含义是 答案:另一种容貌 3.“曾经被认为是熄灭了的,其实是永远不会熄灭”这句话是什么 意思? 答案:虽然肉体不存在,但是精神仍然存在。 (二)课外阅读 阅读下面的文字,完成 4～6 题。 赵元任:“言有易,言无难” 苏金智 赵元任是五四时期“科学”与“民主”积极的提倡者与实践者。他从小就接受中国传统 文化的熏陶,又喜欢做科学实验,经常观察天象,青年时代留学海外,与同时代的伙伴们一起 怀着“科学救国”的理想勤奋学习科学知识。大学时代学了数学和物理,研究生阶段学了大 量的科学史。在大学和研究生学习阶段,他参与了“中国科学社”的创建,成为《科学》杂志 的撰稿人并长期参与编辑工作。 辛亥革命胜利后,赵元任与血气方刚的同伴们提倡文学革命,认为只有规范祖国的语言, 克服方言造成的语言障碍,书写口语中鲜活的白话,才能真正唤起民众,达到实现政治民主的 目的。 赵元任一辈子写文章都是写大白话,创作的诗歌也大都是白话诗。他与五四时代提倡“科 学”与“民主”的先行者们一道,共同开辟了中国新文化运动的新时代。他的音乐作品,饱含 着对中华民族和广大民众深情的爱,充满着对反动统治者和日本侵略者刻骨的恨。 赵元任把学术研究转向语言学后,对语言文字进行了全面科学的研究,使之在我国成为 一门现代科学。他发挥自己的特长,用自然科学的基本概念解释语言现象,用自然科学的方法 分析语言结构成分,并在研究过程中逐渐形成一套有自己特色的语言学的科学研究方法。 赵元任用自然科学的基本概念解释语言现象,主要表现在语音学的研究上,如用物理学 的知识解释语音的物理基础,用生理学知识解释语音的生理机制,用渐变音高管、浪纹计等仪 器分析语音的音高、音强、音长的性质。他还用化学的一些概念如“化合”“聚合”“离子 化”“同位素”等来解释汉语的语法现象。 20 世纪 30 年代初,赵元任在“中央研究院”历史语言研究所创建了语音实验室。语音 实验室办公室共有四大间,在当时东南亚一带属于第一流。语音实验室的建造,从设计到绘制 蓝图、购买仪器和各种设备,都由赵元任亲自策划。为了保证工程质量,赵元任还亲自监督, 一边监工,一边做方言调查的准备工作。 赵元任在音乐创作和音乐理论方面的研究,同样表现出严谨的科学精神。他在美国学习 期间,认真学习了和声、对位和作曲等课程,在其后音乐创作实践中严格遵循音乐创作的规 律。 赵元任的音乐创作成就,被台湾音乐学家刘塞云誉为“五个第一人”:我国第一位能成熟 运用西方和声和转调技巧的作曲家;第一位赋予钢琴伴奏特殊表现功能的作曲家;第一位特 别重视声韵、词曲密切配合的作曲家;第一位用新诗来谱曲的人;第一位实际深入民间采风, 运用民间素材进行歌曲创作的人。 赵元任在语言与音乐关系方面的研究,尤其在语言的声音高低与音乐的关系,词与曲的 配 合 , 歌 词 的 读 音 等 三 方 面 都 有 精 辟 科 学 的 论述。 赵元任具有完美的高尚人格,他那幽默诙谐的性格常给人们带来微笑与快乐。他经常把 工作和游戏联系在一起,在工作中尽情享受人生的乐趣。他在语言研究中写下了多则著名的 语言游戏诗,其中《施氏食狮史》至今还为人们所熟知。 赵元任从文字改革领域切入,把自己的终身事业定位在语言学。国语罗马字,是我国第一 套法定的拉丁字母拼音方案。该方案主要由赵元任设计,语言学专家团队讨论修订。虽然, 国语罗马字最终没有成为新文字,但是它对后来《汉语拼音方案》的制订与应用,产生了积极 的影响。他对中华民族共同语的国内外传播做了大量的研究和实际工作,为中华民族的语言 文化走向世界作出了不可磨灭的贡献。 (有删改> 4.下列对于“赵元任具有完美的高尚人格”的分析和概括,不正确的一项是( ) A.赵元任有严谨的科学精神。建立语音实验室时,为保证工程质量,他亲自策划并参与各项工 作;在音乐创作实践中,他严格遵循音乐创作的规律。 B.赵元任对中华民族和人民有着深沉的热爱,为了提倡文学革命,赵元任与同伴们开辟了中 国新文化运动的新时代,创作了大量白话诗。 C.赵元任曾写下诸多语言游戏诗文,其中《施氏食狮史》广为人知,由此可见,他不仅热爱工 作,还能在工作中发掘人生的乐趣。 D.赵元任热爱祖国语言文字改革事业。他为此做了大量的研究和实际工作,以实际行动为中 华民族的语言文化走向世界作出了不可磨灭的贡献。 剖析:B 表述错误。原文第三段是“他与五四时代提倡‘科学’与‘民主’的先行者们一道, 共同开辟了中国新文化运动的新时代”。 5.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( ) A.赵元任幼年时就对科学、天文学产生兴趣。青年时代留学海外,进一步学习科学知识,这都 为他日后的科学研究奠定了基础。 B.赵元任支持文学革命,他写文章和创作诗歌大都使用白话,他这样做是出于对国家、人民的 爱,以及对反动统治者和侵略者的恨。 C.不论是对语言文字的研究,还是对音乐理论的研究,赵元任都在研究过程中形成一套有自 己特色的研究方法,并对相关理论进行独特的诠释。 D.因为赵元任在音乐创作和音乐理论方面的研究上都有极深的造诣,所以作者认为,赵元任 被誉为“五个第一人”的称号当之无愧。 剖析:A B 项,原文是说“他的音乐作品,饱含着对中华民族和广大民众深情的爱,充满着对 反动统治者和日本侵略者刻骨的恨”。C 项,根据原文应该是赵元任在语言文字的研究过程 中,形成了一套有自己特色的科学研究方法,在语音学的研究上,对相关理论进行独特的诠 释。D 项,因果关系不成立。 6.赵元任在文字改革、学术研究和音乐艺术方面分别有哪些杰出表现?请结合全文简要分析。 剖析:此题在文段中可找出,将对应文段中的内容进行概括总结,分类作答。 答案:①文字改革:赵元任设计的国语罗马字,是我国第一套法定的拉丁字母拼音方案;赵元 任对中华民族共同语的国内外传播做了大量的研究和实际工作。②学术研究:他发挥自己的 特长,用自然科学的基本概念解释语言现象,用自然科学的方法分析语言结构成分,并在研究 过程中逐渐形成一套有自己特色的语言学的科学研究方法;在语音学的研究上,赵元任用自 然科学的基本概念解释语言现象,如物理学、生理学、化学都得以应用。③音乐艺术:赵元任 在音乐创作上成就显著,尤其在作曲方面有多个首创,被誉为“五个第一人”。 语言运用 7.(2017·全国Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过 10 个字。 为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法, 以为变色龙① ,就可以变成什么颜色。其实, ② 。蜥蜴类动物的皮肤变色 ③ ,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜 色也是固定的。 剖析:本题考查语言表达连贯的能力。这类题目要求填写句子与上下文的关系,或引领下文, 或总结上文,或与上下文衔接连贯。①处要关注下文“就可以变成什么颜色”,此处应为“想 变成什么颜色”的意思或者“身处什么环境”的意思。②处从“其实”二字看,此处为让步 关系,表示对前面臆想的否定。③处后面列出了两种因素“温度”“光线”,又说是“决定因 素”,很明显还有其他因素。 答案:①身处什么颜色的环境 ②这是一种错误的认识 ③还受其他因素影响 8.某大学青年志愿者协会计划在国际儿童节来临之际,举办“不离不弃 互助进步”活动, 组织同学慰问孤儿院的孩子们,给他们送去一份关爱与温暖。下图是初步的活动构想框架图, 请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过 100 字。 剖析:图文转换的题目主要是概括图文反映的内容,针对反映的内容提出自己的建议等类型 的题目,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。注意先描述大的部分,再分析具体的内容。 如活动要求参加人员事先确定活动时间,并在活动日之前准备好所需物品。到达后先帮助孩 子打扫卫生,再陪孩子讲故事、聊天,最后写感想。注意字数要求。 答案:本次“不离不弃 互助进步”活动要求参加人员事先确定活动时间,并在活动日之前准 备好所需物品。到达后先帮助孩子打扫卫生,再陪孩子讲故事、聊天。最后写下感想。