2018版高考语文二轮复习考前三个月第二章一文两练第三篇聂耽小说阅读 4页

第三篇 聂耽·小说阅读 阅读下面的文字，完成文后题目。 聂 耽 聂鑫森 聂耽的这个名字很特别，繁写的“聂”字是三个“耳”，加上“耽”字的一个“耳”， 共有四只耳朵。当年写《义勇军进行曲》的作曲家聂耳，姓名中也是四只耳朵。 聂耽的耳朵大而长，读小学和初中时，伙伴们给他起了一个绰号“大耳朵”。他性格内 敛，不喜欢疯跑乱叫，好静，尤好静中读书。初中毕业，他选择了去读中专技校，是“家有 万金不如薄技在身”的古语对他起了作用。 技校毕业，聂耽被分配到一家国营纺织厂当保全工。保全工就是维修工，哪台纺纱机、 织布机出故障了，一个电话打过来，他和他的工友便提起工具包，立赴现场去处理。待机器 重新运转，他们便如鸟儿归巢，回到保全班的值班室里。 四十多年过去了，聂耽退休了。 但在聂耽临近退休时，突然发生了一件大事，让巷中人不能不对他刮目相看。 全国纺织系统的保全工大赛，经过层层选拔，十个优胜者再参加中央电视台决赛，聂耽 居然蟾宫折桂，夺得了冠军！中央电视台进行了现场直播：在一个巨型车间里，几十台纺纱 机、织布机一齐开动，机声喧闹；被蒙上眼睛的聂耽，坐在车间的上端，他能在嘈杂的机声 中，听出哪台机器有了毛病，毛病出在什么地方，百分之百的准确。 现场直播的事，是聂夫人失口说出去的。正好是星期天的上午，全巷的男女老少都在看。 很多特写镜头，都停留在聂耽的耳朵上，又大又长不说，而且在聆听时，耳郭会敏感地扇动， 忽快忽慢，让人啧啧称奇。当决赛结束，评委宣布聂耽排名第一时，巷子里响起了经久不息 的鞭炮声。 欢呼之余，大家也有了愧意，几十年来对聂耽了解得太少了。这个功夫聂耽是怎么练出 来的？ 聂耽耳朵虽大，却无先天的特异功能，是后天练出来的。练的方法有两种：其一，是上 班没活干时，工友们都坐在值班室里等候，聂耽却提一把小凳子坐在车间一角，闭着眼静听 喧闹的机器声，身子可以一两个小时纹丝不动，扇动的只是他的耳郭；其二，是他家的小院 里，花树之间立着几个木架子，木架上挂着长短、大小、厚薄不同的铁片、钢条、铜圈，有 的还故意凿出裂纹，一一编上号，聂耽闭着眼坐在台阶上，让家人轻重缓急地敲击它们，他 边听声音边叫出编号的位置，或者干脆只听风声、雨声击打金属的声音，听开花、落叶、虫 鸣的声音。 业余爱好，除听声音之外，便是读各种专业技术书籍和文史方面的闲书，闲书中最钟情 的是《淮南子》《山海经》《世说新语》《阅微草堂笔记》《幽梦影》之类。 聂耽把获奖的十万元，全捐给了市里的“爱心救助工程”，一个子儿都不留。 与聂耽隔着巷道门对门住的是刘聪。 刘聪四十岁出头，留过洋，现在是一家大医院五官科的主治大夫，在治耳鸣、假聋、耳 膜破损等方面名声远播。他对聂耽的超常听力很感兴趣，希望从中找出什么奥秘，或许会有 助于他对耳疾的治疗。可聂耽不乐于与人打交道，令他束手无策。 秋日的午后，聂家的门打开了，聂耽领着七八个小伙子和姑娘，朝巷尾走去。刘聪知道， 这群年轻人是慕名而来的，眼下吃过了午饭，聂耽领着他们去雨湖公园溜达，他便悄悄地跟 在后面。 游柳堤，看水中游鱼历历。过花坞，嗅清苦的菊香。倚八仙桥的红栏，看天上雁字横斜。 然后他们坐进周家山的听风轩，听秋风飒飒。 聂耽的耳郭忽然动了起来，然后用手一指，说：“那阶边的一颗小石子，压住了一只蝈 蝈的腿，它叫得很痛苦。”大家感到很惊异。一个小伙子飞快地跑过去，扒开一块小石头， 蝈蝈嗖地跳起来，很快乐地鸣叫着。 有人问：“聂师傅，你是怎么听出来的？” 聂耽说：“因为听多了，听熟了。” 坐了一会儿，他们又朝湖心亭走去，有一条宽宽的水上石栈道通向那里。年轻人簇拥着 聂耽，又说又笑。还有三三两两的游人跟在后面慢行，老人的拐杖声，女人的高跟鞋声，孩 子的喊叫声，此起彼落。 走在最后的刘聪，忽然从口袋里摸出一个一元钱的硬币，让它垂直落下，硬币掉到石板 上，清脆地一响。几乎所有的人都听见了钱币落地的声音，都停下脚步回过头来，目光搜索 着发出声音的方位。 只有聂耽什么也没听见，依旧向前走去。(有删改) 原题训练 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是( ) A．小说前半部分详写了聂耽大赛获奖及练耳的情节，对其他事情则一笔带过，一方面突出了 聂耽对工作的热爱，另一方面说明聂耽缺乏自我宣扬意识。 B．小说多次写到聂耽耳朵的特殊之处，一方面起到了线索的作用，另一方面起到了突出人物 形象的作用。 C．聂耽钟情闲书，最喜欢看《淮南子》《山海经》等书，这样写一是突出了他文学修养水平 高，二是照应上文“不喜欢疯跑乱叫，好静”。 D．“几乎所有的人都听见了钱币落地的声音”说明当今社会人们对金钱特别敏感，批判了我 们的社会还存在严重拜金主义的现象。 答案 B 解析 A 项“缺乏自我宣扬意识”错。C 项“突出了他文学修养水平高”错。D 项“说明当今 社会人们对金钱特别敏感，批判了我们的社会还存在严重拜金主义的现象”错。 2．刘聪这一人物的出现在小说中起了怎样的作用？ 答：________________________________________________________________________ 答案 ①起到推进情节的作用，正是刘聪的出现，才有了下文用硬币测试聂耽听力的情节。 ②起到深化主题、突出形象的作用，通过刘聪的发现，赞扬了聂耽敬业、专注的精神品质。 3．简析小说结尾的特点和艺术效果。 答：________________________________________________________________________ 答案 特点：情节陡然逆转，出现意想不到的结果。一向听力异常灵敏的聂耽这回却“什么 也没听见”。 效果：让读者的心理情境发生出人意料的变化，聂耽的听力为什么会如此不同；又在情理之 中，聂耽只对特殊的声音听力超常。这样写回味无穷，发人深省，让人久久难以忘怀，并借 此深刻地反映主题。 追加训练 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A．小说开头部分，先介绍聂耽在纺织厂当保全工的身份，又介绍他的工作性质，为后面小说 情节的展开做了铺垫。 B．小说特意安排了聂耽参加全国纺织系统的保全工比赛的情节，运用动作描写和细节描写写 出了聂耽独特的技能。 C．中央电视台现场直播比赛，这对于巷子里的人而言自然是大事，小说用“聂夫人失口说出 去”的方式告知巷子里的人，十分自然。 D．聂耽领着七八个小伙子和姑娘去雨湖公园，通过看游鱼、嗅菊香、看雁字、听秋风等活动， 显示了他的本领，同时对年轻人也起到了良好的教育作用。 答案 D 解析 “对年轻人也起到了良好的教育作用”说法牵强。 2．小说中的聂耽是一个什么样的人？请结合全文简要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案 ①为人内敛，好静，敬业。他读书时好静，工作时哪里有故障立刻到哪里去。②做事 专注。比赛时的动作行为凸显了这一特点。③谦逊低调。获奖后，和以前没有什么两样。④ 不为利益所惑。将奖金全捐出去，对金钱的声音没什么反应。 3．结合文章，分析作者在塑造聂耽这一人物形象时运用的对比手法及作用。 答：________________________________________________________________________ 答案 文章在两处运用了对比手法：一是聂耽在大赛中蒙眼可听出几十台开动的纺纱机、织 布机中某台的毛病，而获奖后对人们当面背后的议论却充耳不闻；二是带着青年逛公园时， 他可以听到草丛中被石头压住腿的蝈蝈叫声，而听不到耳科医生硬币落地的声音。通过这两 处对比描写，突出了小说主人公爱岗敬业、心无旁骛的优秀品质。