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- 2021-06-03 发布
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专题五 句式的选用、仿用和变换
(
含修辞
)
1.(2017
·
浙江卷
)
归谬法是指为反对错误观点
,
先假设这个观点是正确的
,
由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例
,
另写一句话。要求
:
符合归谬逻辑
,
句式基本一致
,
语言简洁明了。
(3
分
)
例句
:
如果作品水平越高
,
知音越少
,
那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
解析
:
题干要求非常明确
,
即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点
,
然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。句式上可采用“如果……那么……”的模式。
答案
:
如果语言是生产工具
,
能够生产出物质资料
,
那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
2.(2016
·
浙江卷
)
填入下面空缺处的语句
,
最恰当的一项是
(
)(3
分
)
贾母因要带着刘姥姥散闷
,
遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌
,
又说与他这是什么树
,
这是什么石
,
这是什么花。刘姥姥一一的领会
,
又向贾母道
:
“谁知城里不但人尊贵
,
连雀儿也是尊贵的。
。”众人不解……刘姥姥道
:
“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿
,
我是认得的。那笼子里黑老鸹子
,
怎么又长出凤头来
,
也会说话呢。”众人听了
,
又都笑将起来。
A.
这雀儿到了你们这里
,
变得既俊又会说话了
B.
偏这雀儿到了你们这里
,
他会说话了
,
也变俊了
C.
偏这雀儿到了你们这里
,
他也变俊了
,
也会说话了
D.
这雀儿到了你们这里
,
变得既会说话又俊了
解析
:
C
根据后面的内容谈及黑老鸹子“也会说话呢”
,
与前面“说话”衔接更紧密
,
排除
B
、
D
两项
,
“偏”这个口语与“谁知”呼应
,
排除
A,
答案选
C
。
3.(2015·
浙江卷
)
填入下面空缺处的语句
,
最恰当的一项是
(
)(3
分
)
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐
,
。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过
,
苔已干
枯了
,
在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花
,
有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.
阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.
这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.
阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.
这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
解析
:
D
本题考查语言表达连贯的能力。联系上下文
,
注意保持话题的一致性
,
句式的一致性。根据第二句“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”可推断空缺处句子的主语是石头
,
再根据第一句判断这句为“是”字句
,
所以答案选
D
项。
4.(2014·
浙江卷
)
依据下面的示例仿写
,
要求句式、结构与示例相似
,
不得选择“月”“湖”‘鱼”作为描述对象。
(4
分
)
示例
:
弯月落在湖水中
;
鱼儿游去了
,
碎得月影半池——
听见了嫦娥幽怨的歌声么
?
解析
:
本题考查仿写语句的能力。解答此题时
,
首先应明确题目要求如“句式、结构与示例相似”。其次要分析示例中的事物
,
理清它们之间的关系
,
“月”与“鱼”同在“湖”中
,
有动有静
,
第三句紧承前两句营造的意境
,
第四句有着丰富的想象力和意趣。再次要明确示例的表现手法
,
第四句是想象的内容
,
同时还是一个问句的形式。最后要注意所写句子符合情理。
答案
:
(
示例
)
残花缀在繁枝上
;
鸟儿飞去了
,
撒得落红满地——
听见了花儿落地的叹息么
?
5.(2018·
全国Ⅱ卷
)
仿照下面的示例
,
利用所给材料续写三句话
,
要求内容贴切
,
句式与所给示例相同。
(6
分
)
诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河
,
中国人民具有伟大的创造精神。
材料
:
奋斗 团结 梦想
建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康
垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水
逐日奔月 同舟共济
解析
:
首先
,
明确所给材料的主旨
:
依据事实表现来概括中国人民的伟大精神。其次
,
将表现内容一致的事实放在一起。再次
,
理顺“表现”与“精神”的关系
,
注意要符合逻辑事理。最后
,
参照所给示例整合语句表述出来即可。
答案
: (
示例
)
垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康
,
中国人民具有伟大的奋斗精神。
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国
,
中国人民具有伟大的团结精神。
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴
,
中国人民具有伟大的梦想精神。
1.
考查题型
浙江卷主要考查选用、仿用句式
,
变换句式虽暂未考查
,
但不可轻视。
2.
范围趋势
常与排比、比喻、对偶等修辞手法结合起来考查
,
还涉及语法句式等基础知识。从高考语言运用题极具创新性的特点来看
,
今后命题还会不拘一格
,
突出综合性特点。
课案
1
句式选用的
4
大备考原则
(
对应学生用书第
48
页
)
1.
原则一 话题对象一致
[
例
]
根据寓言意思
,
在横线上补写句子
,
要求与画波浪线的句子内容相呼应且句式相近。
一只饿狼路经一户人家
,
听到有小孩的哭声
,
接着又听见一个老太婆的声音
:
“再哭
,
就把你扔出去喂狼。”狼心中大喜
,
便蹲在墙角等待
,
谁知直到天黑也不见小孩被扔出来。这时
,
狼又听到老太婆说
:
“宝贝快睡吧
,
别怕
,
狼如果来了
,
咱们就把它杀掉煮了吃。”狼大吃一惊
,
吓得一溜烟跑回了家。它心有余悸地对同伴说
:
“老太婆说话不算数
,
幸亏我跑得快
,
才捡回一条命。”
生活中
,
我们既不要因他人随口说说的允诺而心怀幻想
,
也不要
,
而要学会自己思考
,
做出判断。
明确
:
内容要针对狼无端被吓跑作评述
,
话题对象与画波浪线一致
,
是站在狼的角度
,
针对别人的态度所作的选择。
答案
:
(
示例
)
因别人没有由来的恐吓而失魂落魄
2.
原则二 结构句式一致
[
例
]
选词填空。
鲁大海——四凤的哥哥
,
鲁贵的儿子——进。他身体魁伟
,
(a.
粗黑的眉毛
b.
眉毛粗而黑
),
两颊微微陷下去。
明确
:
句中“身体魁伟”“两颊微微陷下去”是主谓短语
,
而“眉毛粗而黑”也是主谓短语
,
前后协调一致
,
故答案应为
b
。
答案
:
b
3.
原则三 情调情感一致
[
例
]
下列选项中
,
填入画线处最恰当的一句是
(
)
崖壁下有几处坟地
,
坟前立着的石碑许多已经破碎
,
字迹模糊
;
枯水季节
,
伏在江里的石头有的已经露出水面
,
周围一片寂静。
。
A.
一列青黛崭削的石壁夹江高矗
,
被夕阳烘炙成一道五彩的屏障
B.
没有太阳
,
天气相当冷
,
藤萝叶子多已萎落
,
显得这一带崖壁十分瘦削
C.
在夕阳的照射下
,
枯草和落叶闪着不定的光
,
崖壁像一道巨大的屏
,
矗立在江对岸
D.
一行白帆闪着透明的羽翼
,
从下游上来
;
山门半掩
,
一道阳光射在对岸的峭壁上
明确
:
原语段的感情基调冷寂荒凉
,B
项所选景物及其特征与此协调一致。
答案
:
B
4.
原则四 逻辑合理
,
语气恰当
[
例
]
填入下面一段文字中横线处的语句
,
与上下文衔接最恰当的一项是
(
)
他人的微笑
,
真伪难辨
,
但
微笑战斗
,
强似哀兵必胜
,
那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
A.
即使是阴冷的奸笑
,
也无妨还之以笑颜
;
即使是虚伪的笑
,
也不必怒目而视
,
仍可报之以嫣然一笑。
B.
即使是虚伪的笑
,
也不必怒目而视
,
仍可报之以嫣然一笑
;
即使是阴冷的奸笑
,
也无妨还之以笑颜。
C.
对虚伪的笑
,
不必怒目而视
,
要报之以嫣然的微笑
;
对阴冷的奸笑
,
也当笑颜相迎。
D.
对阴冷的奸笑
,
为什么不可以还以笑颜
?
对虚伪的笑
,
为什么不报之以嫣然微笑
,
而一定要怒目而视
?
明确
:
从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”
,
语意由轻到重
,
符合事物的内在逻辑
,
据此可排除
A
、
D
两项
;B
项较
C
项语气更委婉
,
故选
B
项。
答案
:
B
1.
填入下面空缺处的语句
,
最恰当的一项是
(
)
那是两间破旧的老屋
,
和后来用碎砖垒成的几间新房
,
,
使天空显得更蓝
,
使得飞起来的鸽子更洁白。
A.
颜色与条条小巷一致
,
芜杂灰暗
,
在密如罗网的小巷深处挤着
B.
在密如罗网的小巷深处挤着
,
颜色与条条小巷一致
,
芜杂灰暗
C.
挤在密如罗网的小巷深处
,
与条条小巷的颜色一致
,
芜杂灰暗
D.
与条条小巷的颜色一致
,
芜杂灰暗
,
挤在密如罗网的小巷深处
解析
:
C
先确定陈述对象为“老屋”和“新房”
,A
、
B
两项都将“颜色”作为阐述对象
,
致使句子不连贯
,
排除
;
横线后的句子突出的是颜色“蓝”“白”
,
故描写颜色的句子应与其紧连
,
排除
D
项。
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