高考语文一轮复习第1部分现代文阅读专题5文学类文本阅读_散文阅读第4讲提高理解能力深析词义句意题教案新人教版 8页

高考总复习 提高理解能力深析词义、句意题 ‎“词义、句意题”属于“鉴赏评价”中的一个考点，可分为两种考法：理解词语含义、理解句子含意。从全国卷命题的情况看，这类题主要考查对意义的挖掘，考生常出现的问题是：不能由表及里，进行深层分析，而只浮现于表面。解答此类题，应善于挖掘其修辞义、主旨意等深层含意，不能浮于表象，浅尝辄止。‎ 考法1　理解词语含义 理解词语含义，是指理解词语在文中的含义，最重要的是“文中”这两个字。理解词语的含义，要以基本义为基础，参照其他义项，再结合语境揣摩，这是理解的基本要求。‎ 分析命题角度 题干示例 审题定向 ‎(1)(2017·全国卷Ⅱ)结合全文，说明文中“窗子”的含意。(《窗子以外》)‎ ‎(2)(2017·北京卷)作者在结尾说“我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥”。请根据文意，说明“这河的深奥”的含义、“抵达不了”的原因及作者寄托的情感。(《根河之恋》)‎ ‎(3)(2015·江苏卷)请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱”的含意。(《比邻而居》)‎ 这类题目的题干中往往有“说明”“赏析”“简析”等作答性动词和“含义(意)”“词语”“内涵”等表答题方向的名词。‎ 熟知类题通法 ‎“3步骤”理解重要词语的含义 第一步：审视词语特点 一看其自身特点，关注词性、内部结构(针对短语而言)、表达特点(有无使用修辞等)；二看其外部语境，关注句中的搭配成分，出现在段中、文中的位置和次数，其上下文有无提示。‎ 第二步：扣住语境理解其义 理解文中词语的含义，最重要的是理解其在文中的语境义，就是该词语在特定的语境中派生出来的临时义，它有两类：一类是词语因运用比喻、反语、借代等修辞手法或改变词语的感情色彩而产生的新义；另一类是词语在语境中作远距离的引申而产生的新义。‎ 第三步：把握理解思路——由实到虚 从读“实”出发，探究“实”象背后的虚指意义。(此步骤有时可省略)‎ 规范答题思路 ‎[典例1]　阅读下面的文字，完成后面的题目。‎ 夜读周庄 许　阳 8‎ 高考总复习 ‎①白天的周庄太喧闹，太嘈杂，成了一条拥挤的商业街。就像一个大家闺秀，养在深闺人未识时是那样的贞淑娴静，一旦嫁为了商人妇，便失去了往日的风韵。所以，陈逸飞无不伤感地说，是他害了周庄。‎ ‎②黑夜，容易使人寻觅到细雨江南的灵气。到了夜晚，游客们走得差不多了，一家家的店铺都打烊了，周庄洗尽了风尘，褪尽了铅华，才恢复了她天然无雕饰的纯真素颜与本来模样。夜晚的周庄，才是真正的周庄。‎ ‎③吮吸着湿润的空气，独自一个人走在周庄的街道上。夜色渐浓，月华如水，在古镇的老屋和石板上肆意倾泻。远处的房子，只能看见黯黯的轮廓，近处的老屋，则如一幅明暗色彩比照的水墨画，被磨得滑滑的石板也泛着幽幽的光。四周静静的，只有自己脚踏石板的声音清脆地传向远方。‎ ‎④说是街道，其实宽些的就是小河垂柳依依的堤岸，偶有一两条迟归的小船缓缓驶过，摇碎一片片波光潋影；窄些的是小镇的胡同，两侧房屋几乎伸手可触，“头顶一线天，脚踏青石板”是何等的传神与精辟啊！身处暮色里的周庄，会突然很想回到那不谙世事的孩童时代，一边走一边用手里的树枝划过苍老的墙壁，哼着歌谣，听从远处人家传来的几声犬吠。‎ ‎⑤周庄的灯笼亮起来了。挂成一排的大红灯笼，使夜晚的周庄诗意朦胧。青瓦白墙，一旦配上这串串灯笼，古朴典雅便立刻从骨子里显露而出。灯光辉映着脚下潺潺的流水，盈盈水波又摇荡着夜泊的小船，千年古镇已经从熙熙攘攘中真正回归。豪华恢宏的沈厅安静了，精致典雅的张厅也关上了古老的大门，唯有门前的大红灯笼，在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡。‎ ‎⑥吹着细细的晚风，我长时间在双桥边踱步，又在桥上静坐。双桥，这是陈逸飞的双桥。在陈逸飞的笔下，双桥古朴、空灵，你可以感觉得到，她的每一条石缝间都镌刻着几个世纪的古风和遗韵。一幅《故乡的回忆》，人们才格外注意到了中国还有周庄这样美丽的地方。要是徐志摩能来这里，会不会又有“再别双桥”的另一番韵味与感慨呢？‎ ‎⑦小小的周庄，算上双桥在内竟然有十四座桥。不必说那被称为“升官发财桥”的富安桥，也不必再说那已更名为外婆桥的梯云桥，无论哪座桥，看到了桥一定会看到树，看到了树也就看到了头顶的明月与星空。‎ ‎⑧周庄的夜，是美丽的夜，由小桥流水、青瓦白墙与柔柔的月光、红红的灯笼构成。这是一幅出自王摩诘的画卷，这是一种庄禅的意境。周庄的夜，是醉人的夜，就像一位银发的老人，在宁静中释放着积淀经年的安详与悠闲；又像一个恬静的少女，在清风里展现着她的婉丽与娇柔。‎ ‎⑨站在石拱高高的报恩桥上，与周庄拉开一段距离，回望着周庄的座座老屋、点点灯火，思绪在不觉间已经穿越了几多流水的往事，几重渺远的时空。‎ ‎⑩夜深了，降下阵阵凉意，夜凉如水大概就是这个意思吧。静静地走过一个个老屋，穿过一座座小桥，还是忍不住地回头。我知道，与临走时说还会再来的三毛一样，‎ 8‎ 高考总复习 自己是扔不下身后的那一片风景的。‎ ‎⑪好吧，那就回去，做一个小桥当枕、水面为床的甜甜的梦。‎ ‎(选自《散文百家》，有删改)‎ 品味下面句子中加点的词语，简析它们的表达效果。(6分)‎ ‎(1)一旦嫁为了商人妇，便失去了往日的风韵。‎ ‎(2)千年古镇已经从熙熙攘攘中真正回归。‎ ‎[尝试解答]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[解题思维]　‎ 第一步：审视词语特点 ‎“风韵”一词出自文章第①段，但要理解该词语的含义，需从全文着眼，其答题区间为全文；“回归”一词出自文章第⑤段，要理解词语的含义，从第⑤段着眼即可。‎ 第二步：扣住语境理解其义 联系“风韵”一词所在的句子可知，所谓“风韵”指妇女的姿态神情；从第①段看，“风韵”所在的句子运用了比喻手法，“风韵”一词有比喻义；联系全文内容看，“风韵”的比喻义指周庄的自然美；再联系全文主旨看，作者以此表达对周庄出名失去往日自然美的惋惜之情。‎ 联系“回归”一词所在的句子可知，“回归”与“熙熙攘攘”相对；结合第⑤段看，“回归”的含义指与白天“熙熙攘攘”的夜晚的自然和宁静；再联系全文主旨看，作者以此表达对周庄恢复自然与宁静后的欣喜之情。‎ ‎[组织答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[答案]　①本指妇女的姿态神情，这里运用比喻手法，指周庄的自然美，表达了作者对周庄出名后失去往日自然美的惋惜之情；②周庄回到本来的自然与宁静(或纯真素颜与本来模样)，表达了作者对周庄恢复自然与宁静后的欣喜之情。‎ ‎[易错提醒]‎ 脱离语境，浅层次理解词语的含义。如本题，对“风韵”一词的理解，有些考生只理解该词语的本义，不能结合语境理解其比喻义，更不能结合文章主旨，理解其中作者表达的情感。‎ 阅读《夜读周庄》(阅读文本见“[典例1]”)，完成后面的题目。‎ ‎(原创)理解下面句子中加点词语的含义。‎ 8‎ 高考总复习 ‎(1)唯有门前的大红灯笼，在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡。‎ ‎(2)这是一幅出自王摩诘的画卷，这是一种庄禅的意境。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[答案]　(1)“唯有”突出了“大红灯笼”的独特性以及它对周庄繁华历史的见证。‎ ‎(2)“庄禅的意境”说明周庄的夜有着特殊的文化内涵，如质朴宁静、与世无争等。‎ 考法2　理解句子含意 理解句子含意，主要是指理解文中起重要作用的关键性句子的含意。这些关键性句子具体来说，是指含蓄句、行文思路句、技巧句、结构复杂句、主旨情感句。‎ 解答此类题，要注意对句子本身的解读，既要弄清句子的陈述对象，又要注意句子内部的结构层次关系，更要注意句子的枝叶部分。对句子进行内容分析，确定句子重点，分析句子内涵。‎ 分析命题角度 题干示例 审题定向 ‎(1)(2018·浙江卷)根据全文，分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。(《汴京的星河》)‎ ‎(2)(2017·全国卷Ⅲ)结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。(《我们的裁缝店》)‎ ‎(3)(2016·天津卷)赏析文中画线的文字。(《在母语的屋檐下》)‎ 题干中往往有“分析”“赏析”“解释”等作答动词和“含意”等表答题方向的名词。‎ 熟知类题通法 精准理解句意“4注意”‎ ‎1．分析句子，抓关键词 在理解某句话时，不妨分析句子结构，抓住句子中的关键词，这样有助于理解句意。‎ ‎2．关注特色，由表及里 这类句子往往意在言外，内涵丰富，如能看出其中所用的手法，那么句子含意的理解问题就迎刃而解了。‎ ‎3．抓住主旨，抽丝剥茧 先要弄清作者的创作意图、情感态度，这样才能站得高、看得远，才能更好地理解句意，避免盲人摸象。‎ ‎4．联系“两境”，深层把握 只有结合上下文弄清了语言环境，再对语句进行分析，‎ 8‎ 高考总复习 才会弄清楚句子所要表达的真正含意。同时，还要关注写作背景，只有如此，才能理解那些含蓄句的言外之意、弦外之音。‎ 规范答题思路 ‎[典例2]　(2018·浙江卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。‎ 汴京的星河 叶文玲 ‎①孩提时，我有许多美丽的憧憬，天真的梦。那时，我最喜欢看天上的星河。夏夜仰望那缀满星星的夜空，我会几个小时地坐着发痴，小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说。于是，我总相信月宫里有嫦娥，早晚有一天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的小仙女随意抛洒的宝石珠贝。我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷落下来，穿过云端，落到人间。‎ ‎②傻念头想过万万千，我却从不以为可笑，倒觉得这些记忆，永远像蜜汁一样醇甜。‎ ‎③大概就因为这颗未泯的童心吧，一些别人认为是不算稀奇的事，在我，却总要兴奋地大喊大叫。‎ ‎④现在，我就又想叫喊了：最近，我真的看见了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠宝。‎ ‎⑤那是在汴京——开封。这个赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牵下了天上的星河，让无数次揣想过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我，感到如此新奇和庆幸。‎ ‎⑥素享盛誉的汴京，果不负人愿。在月华皎皎的元宵节，它再次以花光满路千门如昼的姿颜，呈现了它非同寻常的辉煌。‎ ‎⑦非是我这个初来乍到的外来客言辞夸大，我总觉得在汴京看灯会，别有一番意趣，在灯会中看汴京，别有一番别处难以得见的古城神韵和京都风光。‎ ‎⑧这种新奇有趣的感觉缘何而来？是因了那些盏灯，也因了那看灯的人，也因了那挂灯的街。‎ ‎⑨先说那街。‎ ‎⑩汴京的街，古今相映成趣，一片繁荣。路这厢，高高耸立起一幢幢现代化大楼；路那厢，则一色是明清风味的木柱木门木栅，特别是那雕镂朱漆的木窗棂，很能教人想起白话小说中所写的布衣小帽的“市井人家”。甚至连门口那长垂的竹帘一动，你都会蓦然一惊：是要走出一位肩搭长巾鼻头抹了点白粉的“酒保”，还是珠钗满头罗裙曳地的“女娇娃”？‎ ‎⑪且说那人。‎ ‎⑫也许正月正是“闲月”吧，不大的汴京城竟拥集了这么多的“闲人”。‎ ‎⑬紧挨着相国寺的小商品市场，设在一条长而又长的窄巷内，天天人头攒动，熙来攘往，那琳琅满目的小摊和形形色色的顾客，还真像升平鼎盛的北宋“相国寺万姓交易”的盛况呢！那儿，摆着那么多卖各色小吃的食摊，香气四溢，烟雾腾腾，碗盏丁冬，吆声大作。那个素享盛名的“第一楼”，更是整日价顾客盈门，座无虚席。‎ 8‎ 高考总复习 这一切，不也大有向以时令小吃著称天下的汴京城遗风么？但是，我晓得，这盛况，这胜景，前些年是断断没有的，假如没有改革开放的新经济政策带来的繁荣，一向贫寒的豫东农民，能这样衣帽鲜亮亮、脸上油光光地率领举家老小来开封大饱眼福和口福吗？‎ ‎⑭今年，到开封游逛的人特别多，游逛的最主要目的，就是来观灯。‎ ‎⑮再说那灯。‎ ‎⑯我们抵达之时，虽是正午，却见鼓楼、龙亭这些主要街区，俱已“东风夜放花千树”了。‎ ‎⑰说也怪，越盼淡月胧明，偏偏日落迟迟，待挨得黄昏近，笑语喧，好心的主人却又劝阻道：此时去观灯，保准你们挨都挨不到跟前！‎ ‎⑱纵然心急难耐，也只好耐下心来，远远地站在门口，放眼眺望长街，果然是人潮滚滚，黑压压一片。虽未亲临，可是一阵阵传来的欢声笑浪，越发教你心痒痒得如痴如醉了。‎ ‎⑲好容易等到了“灯火阑珊”时。哦，这话儿也许不算准确，已是夜露生凉月横中天了，兴致浓浓的观灯人，还是一簇簇一队队地蜂拥不绝。‎ ‎⑳汴京城名不虚传，而汴京人也果有奇术异能！你看那一盏盏巧夺天工的彩灯，真个是收尽了祥云五色荧煌炫转，那千百盏争奇斗俏的灯，一一地当街密密地排列开来，交相辉映，金光四射。近近地看，真是千姿百态，大放光华，直教人眼花缭乱；远远地望，只见高高低低，五颜六色，飞旋流转，闪闪烁烁，道它是银河垂地，一点也不夸张。不信的话，此时你抬头望望中天，平日如练的素月，也悄然失色，端端地消淡了许多光华。‎ 古人观灯，只能欣赏那奇巧百端的扎灯技艺，点的是蜡烛，糊的是绢纸，纵然巧夺天工，也难经风吹雪打；而今的灯，有了科学技术辅佐，自然更加高明。你看那腾跃而起的奔马灯浑身通亮，那纵马奔驰的勇士目光如炬；那能与人对话的机器娃娃灯前趋后仰，憨态可掬；那大书“为民作主”的扇子灯来回穿梭，熠熠生辉。‎ 呵，怪不得，所有的看灯人都不恋恋于那些只有光色，只亮不转的小灯，却把以上那些巨大的，既有传统技巧，又有现代化特色的新鲜有趣的大转灯，密匝匝地围了个水泄不通。‎ 一点不错，尽管灯节是古老传统，但人，毕竟是80年代的人，现代人最仰慕的还是科学技术和现代文明啊！‎ 兴尽欲归时，在长街的拐角处，却又见到了一幅教我怦然心动的景象——一间小木楼的门窗呀地一声启开，一根长竹竿软软地伸将出来，竹竿头上，滴溜溜地悬了一盏八角宫灯，那宫灯虽小，款式却玲珑剔透，做工也极精致细巧。一时间，我没看清灯壁上那悠悠旋转的花卉图样，只觉得像飘过去一簇飞花，一团流云……‎ 我看得呆了，循了那挑灯的手望去，恍恍的灯影下，只见是一个穿猩红雪衫的姑娘。许是那衣衫太红，那灯光太朦胧了，我看不清姑娘的眉眼儿，只见她那笑盈盈的脸蛋儿，‎ 8‎ 高考总复习 被身上那件红衫，手中的那盏红灯，映照成了一团艳艳的红云……‎ 那红云，那灯影，久久地晃在我的眼前，直伴着我进入梦境。‎ 午夜，我果然重温了少年时的梦——我见那闪闪烁烁的星星，都从天河里飞溅下来，变成了“灯雨”，洒落在汴京城……‎ ‎(本文有删改)‎ 根据全文，分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。(6分)‎ ‎[尝试解答]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[解题思维]　‎ 第一步：分析句子，抓关键词 本句的关键词是“新奇”和“庆幸”。提炼句子主干后可知，是汴梁城牵下的星河让“我”感到新奇和庆幸。汴梁城的星河为什么会让“我”有新奇和庆幸的感觉，要结合后文分析。‎ 第二步：联系“两境”，深层把握 这句话位于第⑤段，接下来作者陆续写到了汴京城繁 荣的街、衣帽鲜亮高兴游玩的人、巧夺天工的灯，描绘出一幅繁荣热闹的优美星河图。‎ 第⑬段“这盛况，这胜景，前些年是断断没有的，假如没有改革开放的新经济政策带来的繁荣”，第段“而今的灯，有了科学技术辅佐，自然更加高明”，也暗示了本文的主题：眼前的盛世景象是改革开放的新经济政策带来的，是当今社会科技发展带来的。‎ 由此可见，作者新奇的是现代科技让古都汴梁又一次牵下了星河，实现了“我”的“星河梦”；庆幸的是“我”生在当今，赶上了改革开放的新经济政策带来的繁荣时代。‎ ‎[组织答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[答案]　①庆幸遇上了改革开放的好时代，对城市发展新气象感到新奇。②有感于游人众多，人民生活富裕，精神焕发。③现代科技让汴京灯节重现历史繁华，实现了“我”的“星河梦”。‎ ‎[易错提醒]‎ 不能由表及里理解语句的深层含意。如本题，考生能根据语境理解出“新奇”的含意，即汴梁城牵下的星河让“我”感到“新奇”，但对于“现代科技”对于这种“新奇”的影响，并不能进行深入的理解。‎ 阅读《汴京的星河》(阅读文本见“[典例2]”)，完成后面的题目。‎ 8‎ 高考总复习 ‎(原创)理解文中下面这句话的含意。‎ 古人观灯，只能欣赏那奇巧百端的扎灯技艺，点的是蜡烛，糊的是绢纸，纵然巧夺天工，也难经风吹雪打；而今的灯，有了科学技术辅佐，自然更加高明。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[答案]　①写出古人制作的“灯”所具有的特点及其局限性；②强调“而今的灯”的“高明”之处；③运用对比手法，指出“科学技术”为现代生活所带来的便利条件。‎ 8‎