2018年高考语文一轮复习每日一题（第09周）每周一测（含解析） 3页

每周一测1．阅读下面一幅图画，用诗或文的形式描绘你对图画的感悟。要求：①必须原创；②运用比喻、对偶两种修辞手法；③不超过60字。2．阅读下面的漫画，紧扣漫画内容为“农家书屋”拟写一则公益广告。要求：不少于10个字。3．下图为某项技能训练的成绩曲线图，请仔细观察后回答问题。（1）简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过6个字。（2）就学习而言，你从此图得到什么启发？4．下面的曲线图是某地一年中西红柿、土豆、大白菜价格走势图，请写出这三种蔬菜的价格与时间的关系，并分析出现这种情况的大致原因。5．下面是某校“端午节文化体验活动”计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。6．下面是文章写作中有关写作材料收集后的处理方式，请把这个处理方式写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。7．阅读下面的文言文，完成问题。刘珙字共父。生有奇质，以荫补承务郎，登进士乙科，迁礼部郎官。秦桧欲追谥其父，召礼官会问，珙不至，桧怒，风言者逐之。桧死，召为吏部员外郎，兼权中书舍人。金犯边，王师北向，诏檄多出其手，词气激烈，闻者泣下。从幸建康车驾将还军务未有所付时张浚留守建康众望属之。及诏出，以杨存中为江、淮宣抚使，珙不书录黄【注】，仍论其不可。上怒，命再下，宰相召珙曰：“再缴则累张公。”珙曰：“某为国家计，岂暇为张公谋。”执奏如初，存中命乃寝。安南贡象，所过发夫除道，毁屋庐，数十州骚然。珙奏曰：“象之用于郊祀，不见于经。且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽，岂仁圣之所为哉！”湖北茶盗数千人入境，疆吏以告，珙曰：“此非必死之寇，缓之则散而求生，急之则聚而致死。”揭榜谕以自新，声言兵且至，令属州县具数千人食，盗果散去，其存者无几。珙乃遣兵，戒曰：“来毋亟战，去毋穷追，不去者击之耳。”盗意益缓，于是一战败之，尽擒以归，诛首恶数十，余隶军籍。淳熙二年，移知建康府。会水且旱，首奏蠲夏税钱六十万缗、秋苗米十六万六千斛。禁止上流税米遏籴，得商人米三百万斛。贷诸司钱合三万，遣官籴米上江，得十四万九千斛。又运米村落，置场平价振粜，贷者不取偿。起是年九月，尽明年四月，阖境无捐瘠流徙者。进观文殿学士，属疾，请致仕。疾革，草遗奏言：“陈俊卿忠良确实，可以任重致远，张栻学问醇正，可以拾遗补阙，愿亟召用之。”既又手书诀栻与朱熹，其言皆以未能为国报雪雠耻为恨。薨，年五十七，谥忠肃。 珙居家孝，丧继母卓氏，年已逾五十，尽哀致毁，内外功缌之戚，必素服以终月数。喜受尽言，事有小失，下吏言之立改。临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。(选自《宋史》，有删改)【注】录黄：宋时中书省承旨起草的一种文件。对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（）A．风言者逐之        　　          风：通“讽”，暗示B．存中命乃寝         　　          寝：停止C．令属州县具数千人食   　　具：准备D．属疾，请致仕        　　          致仕：休息1．示例突然而来的雨，给孩子营造出快乐的天堂，孩子顶着随手找到的工具避雨，像两棵树苗沐浴在细雨中，似一对蘑菇生长在土壤里。【解析】解题时，要注重观察图片中的人、物、景等，然后根据要求拟写语句。这幅图表现的是两个小孩子顶着篮子、簸箩等劳动工具避雨的景象，两个人的身份未必非要弄清楚，可以理解为兄妹，也可以理解为同学等。使用比喻的修辞手法时，可以用比喻句描绘两个孩子顶着东西的样子；使用对偶的修辞手法时，可以分别写两个人或者合写两个人，写出他们的不同状态等。2．示例一农家书屋，留守老人的精神家园。示例二走进农家书屋，享受精神生活。【解析】解答本题时，首先要注意图画中的人物及其状态，人物是“留守老人”，人物状态是走向“农家书屋”；其次是注意图画中的物——书，此处的书不是指具体的书，而是指具有精神价值的活动场所；最后注意公益广告的要求，要有号召性，通俗易懂。3．示例（1）①总体不断提高；②中间有起伏；③增幅渐小（增速渐慢或前快后慢）。（2）练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的，不要失去信心。进步缓慢时要设法寻求突破。4．示例①三类蔬菜的最高价格出现在4月份，最低价格出现在6月份。②4月，三类蔬菜产量走低，价格有所抬高；6月是三类蔬菜大量上市之时，价格下降【解析】作答时，要注重分析三条曲线最高点和最低点在时间上的相同之处，然后分析价格高低与蔬菜产量之间的关系等。比如6月份时，三种蔬菜的价格最低，因为此时是这三种蔬菜大量上市阶段；4月份时，三种蔬菜的价格全年最高，这是因为此时这些蔬菜的产量较低。5．“端午节文化体验活动”拟于5月30日举行，将以张贴海报、 校园广播、校园网站报道的形式进行宣传，通过开展知识讲座、趣味游戏、诗词大会三项活动来体验端午节文化。百度文库-让每个人平等地提升自我【解析】本题考查图文转换的能力。第一步是看图，需要把握主题与各个活动细节的逻辑联系。第二步是用文字简明表达，文字叙述要避免遗漏信息，还要注意语句的准确以及表达的连贯性。6．材料收集好后，需按照取舍标准加以选择。材料选择不仅要切近题目，而且还要注重特色，材料选择好后，就整合同类材料并将其中冗繁的部分删去。7．D【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。致仕：退休。今日收获如何？总结一下吧！