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  • 2021-06-03 发布

高考语文古代诗歌描写手法之动静

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‎ ‎ 诗歌鉴赏描写手法之动静 课后作业 提示:‎ 请在20分钟内,按照要求完成下列题目。‎ ‎1.2012年北京卷 阅读下面这首诗,完成后面的题目。‎ 柳堤 ‎[明]金銮 春江水正平,密树听啼莺。十里笼睛苑,千条锁故营。‎ 雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。‎ 下列对本诗的赏析,不正确的是(3分)‎ A.一、二句点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“密树”点出堤上之“柳”。‎ B.三、四句承题,“十里”承“春江”,写堤长;“千条”承“密树”,状柳茂。‎ C.三、四句写柳堤晴日的静景,五、六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。‎ D.“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动地描绘出暮春时节的美丽景色。‎ 请把你选择的理由写在下面:‎ ‎2.2012福建卷 阅读下面这首诗歌,回答问题。‎ 望江南 ‎[宋]李纲 江上雪,独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花①空。图画若为工。‎ 云水暮,归去远烟中。茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。‎ ‎【注】①玉花:喻雪花。‎ ‎ ‎ ‎“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分)‎ ‎3.2012辽宁卷 阅读下面这首宋诗,回答问题。‎ 初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。‎ 日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。‎ ‎【注】张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。‎ ‎“数峰清瘦出云来”一句妙在何处?“清瘦”有何种精神内涵?(6分)‎ 诗歌鉴赏描写手法之动静 课后作业参考答案 提示:‎ ‎ 请对照答案示例,认真修改反思自己的作业。‎ ‎1.C ‎【理由】这首诗的描写对象是柳堤,诗人着重呈现它茂密繁盛的的特点。从动静的角度看,三、四两句是静景,重点在于突岀柳堤之长之茂密繁盛,五、六两句飞燕落花、香雨暖风是动景,重点在于突岀柳堤之盎然生机,动景静景相互衬托,共同构成柳堤的美景,不是简单的以动衬静,因为其重点不是突岀柳堤的静。另外三、四两句并非纯写晴天景色,五、六两句也不仅是雨天景色,“风暖落花轻”应是晴天。‎ ‎2.‎ ‎【要点】“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象,画面简约,意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音,衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作,衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。‎ ‎ ‎ ‎3.‎ ‎【答案】①高峻山峰在一片积云中突现,基于这种观感,作者运用了拟人手法,以“清瘦”形容山峰,突出山峰的高峻挺拔,造语新奇;一个“出”字,作者运用了以动写静的手法,赋予山峰动感,使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。②“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。(答出拟人手法并加以分析,给2分;答出以动写静并加以分析,给2分;答出“清瘦”的精神内涵,给2分。意思答对即可。如有其他见解,只要言之成理,也可酌情给分。)‎