河南五县市部分学校2021届高三上学期第二次联考语文试题 Word版含答案 14页

河南省五县市部分学校 2020～2021 学年高三第二次联考试卷语文 考生注意： 1.本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题 区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4.本卷命题范围：高考范围。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文既然讲究“真情实感”，那么， 散文的艺术品格应该具有“真实”的内质。相对其他文体来说，散文偏重于通过“叙事”而“抒情”，但与 诗歌的纯粹抒情有所不同——散文在反映现实社会和生活方面，较之小说、戏剧和诗歌更为直接，也更为 切近。 散文在我国古代文学艺术中占据重要的美学地位。从春秋战国一直到明清，高贵而典雅的散文，代表 了古代文学艺术的最高成就。探究散文的艺术品格，如果不去研究散文独特的内在美学逻辑，那就得不到 正确的艺术结论。只有把握散文独特的内在美学逻辑，才能找寻到散文在古代兴盛的本质规律——从遥远 的《尚书》开始，到《周易》《论语》《道德经》《庄子》《孟子》，一直到韩愈、柳宗元和欧阳修、苏轼和曾 巩，再到“公安派”、张岱和“桐城派”诸散文家，一个非常显著的现象，就是他们的散文写作不曾偏离“文 章合为时而著”和“礼教治政”这个方向。简单来说就是，坚持散文彻底拥抱现实社会和生活的美学追求 ——这就是散文内在的艺术特征。 散文的艺术品格，首先是真实客观地反映现实社会与生活。这是散文区别于小说、戏剧和诗歌的重要 因素。散文强调的是真实，真实是客观的存在，也就是现实社会和生活呈现出来原本的自然的状态。这给 散文带来了艺术的难度。而这一难度，就是真实与客观地进行艺术地描绘。在这里，不能虚拟和变形，只 能如实地又有艺术剪裁地反映这个世界。这里就需要正确认识现实社会和生活，要学会分析现象与本质、 偶然与必然、局部与整体的关系，才能把握住现实社会和生活的主流，才能站在时代精神的高度，写出接 “地气”而又有“眼光”的优秀散文作品。 其次，散文要抓取现实社会和生活里的“典型”。散文属于“窥一斑而知全豹”的文体。既然散文的艺 术容量有限，如何真实客观地反映现实社会和生活，如何写出具有本质的社会和生活“片段”，这就需要散 文艺术家具有善于寻找“典型”的美学能力。恩格斯在致玛·哈克奈斯信中说“除细节的真实外，还要再 现典型环境中的典型人物”——这个著名艺术论断，虽然指的是整个文学艺术而言，但是，就散文写作来 说，尤其重要，善于抓取“典型”，实际上就是选取现实社会和生活里能体现本质的“一斑”或者“片段”， 借以反映整体的现实社会和生活的历史过程，这是散文写作者应该具有的艺术能力。而具有这样的艺术能 力，散文写作者就得先具有认识现实社会和生活本质的能力。而获得这个能力需要散文写作者哲学、思想 和精神的不断提升，也需要其艺术表现水平的不断提升。 再次，散文要有历史性的要求。散文，特别是描写宏大社会历史画面的散文，甚或是描写崇山峻岭和 江河大地的散文，一个不容忽视的美学要求，就是必须具有历史性。所谓历史性，就是指时间性。散文的 艺术生命力是要用时间来检验的，开放在现实社会和生活“土壤”里的“艺术之花”，是永远不会“凋谢” 的，因为，从历史过程里“筛选”出来的带有“金含量”的“典型”的人与物，其自身就表现或者带有一 定的历史本质特征，经过散文写作者的艺术描写，成为令人叹服的“金蔷薇”——而“金蔷薇”是不会被 漫长的时间所湮灭，而是具有散文的历史性的艺术品格。 （摘编自柏峰《散文的艺术品格》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） （ ） A.散文讲究抒发真情实感，但与其他文体的纯粹抒情不同，散文是通过“叙事”而“抒情”。 B.坚持“文章合为时而著”和“礼教治政”的创作方向，是我国古代散文兴盛的根本原因。 C.散文强调的真实，就是写作时如实客观地反映现实社会和生活呈现出来的自然的状态。 D.散文艺术家要具有寻找“典型”的能力，就是通过塑造典型形象来深刻反映社会生活。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A.文章先指出了散文与其他文体的不同，然后从散文的发展历程总结了散文的艺术特征。 B.文章论证全面，层次清晰，从真实性、典型性和历史性三个方面论述了散文的艺术品格。 C.文章用了对比、引用、举例等多种论证方法，最后一段运用比喻使语言生动形象。 D.文章第一段便紧扣论题，提出了总论点，使得整篇文章思路清晰，论证严密，观点鲜明。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） （ ） A.从先秦诸子到唐宋八大家、明朝的“公安派”清代的“桐城派”其文皆不失高贵典雅。 B.要写出接地气而又有眼光的优秀散文，作家正确认识现实社会和生活密不可分。 C.散文的历史性要求，就是要描写宏大社会历史画面和具有经得起时间检验的艺术生命力。 D.散文区别于小说、戏剧和诗歌的重要因素，就是更真实客观地反映现实社会与生活。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 材料一： 2013 年 11 月，党的十八届三中全会上，我国首次提出实施自由贸易区战略。2015 年，国务院印发的 《关于加快实施自由贸易区战略的若干意见》对我国自由贸易区的战略布局提出了更加明晰的方向：一是 加快构建周边自由贸易区。力争与所有毗邻国家和地区建立自由贸易区，不断深化经贸关系，构建合作共 赢的周边大市场。二是积极推进“一带一路”沿线自由贸易区。结合周边自由贸易区建设和推进国际产能 合作，积极同“一带一路”沿线国家商建自由贸易区，形成“一带一路”大市场，将“一带一路”打造成 畅通之路、商贸之路、开放之路。三是逐步形成全球自由贸易区网络，争取同大部分新兴经济体、发展中 大国、主要区域经济集团和部分发达国家建立自由贸易区，构建金砖国家大市场新兴经济体大市场和发展 中国家大市场等。至此，我国已经形成了自由贸易区建设的战略布局。 实践模式不断创新。我国自由贸易区建设从一开始就实现了模式的创新。中国——东盟自由贸易区是 我国第一个自由贸易协定。为了使东盟国家尽早享受到自由贸易协定的好处，经过双方协商，创造性地实 施了早期收获计划。早期收获计划是从 2004 年 1 月 1 日起对 588 种产品实行降税，到 2006 年将这些产品 的关税降为零。2006 年 1 月 1 日，我国对东盟所有国家的早期收获产品均已实现零关税。在对外模式创新 的同时，对内也进行不断地创新，建立了自由贸易试验区，进行压力测试，把控风险底线。2013 年 9 月 29 日，建立了中国（上海）自由贸易试验区。上海自由贸易试验区的定位之一，就是要营造国际化、市场化、 法治化的营商环境，主动与国际经贸规则接轨，实行准入前国民待遇和负面清单。通过在试验区内先行先 试，进行压力测试，把握底线。通过上海自由贸易试验区的先行先试，后来在中韩自由贸易协定中，将“准 入前国民待遇和负面清单”作为协定的内容写了进去。这种通过国内自由贸易试验区先行先试的模式也是 一种创新。 材料二： 2019 年 8 月 26 日，国务院印发《中国（山东）、（江苏）、（广西）、（河北）、（云南）（黑龙江）自由贸 易试验区总体方案》。随着山东、江苏、河北新设自贸区，我国沿海省份自贸区实现全覆盖；而广西、云南、 黑龙江新设自贸区，则让自贸区在沿边地区首次落地生根。至此，我国的自贸试验区达到了 18 个。 这 18 个省份，GDP 总量占全国的 78.7%，人口占全国的 71.77%。从东部沿海到西部内陆，从东北大地 到西南边陲，随着这一轮自贸区方案的公布，意味着沿海省份全部打通，沿边新一轮开放也首次以自贸试 验区的方式开启，制度创新的星星之火点亮全国超过一半的省份，未来将以燎原之势推动各地高质量发展。 在自贸区共性的基础上，18 个自贸区由于所处区域位置及社会经济发展情况不同，有各自不同的功能 定位。区域角色方面，如广东自贸区的定位是依托港澳、服务内地、面向世界，实现粤港澳深度合作；天 津和河北均强调京津冀协同发展；山东自贸区，着眼的是海洋经济与中日韩地方经济合作；云南自贸区要 打造成为我国面向南亚东南亚辐射中心、开放前沿；黑龙江自贸区则以建设面向俄罗斯及东北亚的中心枢 纽为重点；广西自贸区提出打造西南中南西北出海口、面向东盟的国际陆海贸易新通道、西部陆海联通门 户港。四川、重庆、陕西 3 个自贸区均是西部大开发战略的重要支点。 产业定位方面，江苏自贸区侧重的是打造开放型经济、创新发展实体经济和产业转型方面先行先试， 侧重促进集成电路、人工智能、生物医药、纳米技术应用等创新产业发展；河北自贸区将把雄安新区归入， 并支持生物医药和生命健康产业开放发展。上海自贸区聚焦于深化金融开放创新和有效防控风险的金融服 务体系；海南自贸区则以发展旅游业、现代服务业、高新技术产业为主导。 [摘编自《招商引资重磅新增 6 大自贸区中国 18 大自贸区产业布局分析（附 18 个自贸区重点产业一览）》] 材料三： 继上海自贸试验区于 2013 年设立之后，第二批广东、天津、福建等 3 个自贸试验区于 2015 年设立、 第三批辽宁、浙江、河南、湖北、重庆、四川、陕西等 7 个自贸试验区于 2017 年设立，2018 年海南全岛启 动自贸试验区建设，现已形成“1+3+7+1”覆盖东西南北中的改革开放创新格局。在党中央、国务院的统一 部署领导下，在国务院自由贸易试验区工作部际联席会议办公室的统筹协调下，在各地方和部门的大力支 持下，自贸试验区大胆试、大胆闯、自主改，探索试验了一批基础性改革，率先建立了以准入前国民待遇 和负面清单管理为核心的外商投资管理制度，以贸易便利化为重点的贸易监管制度，以政府职能转变为核 心的事中事后监管制度，以金融开放服务实体经济为目标的金融创新制度，发挥了“排头兵”作用；同时， 自贸试验区边试点、边总结、边推广，把建设发展中积累的很多成功试点经验向全国复制推广，与各地分 享改革红利和开放成果、为我国经济高质量发展提供了坚实稳固基础和强大持久动力。 （摘编自《商务部召开“自由贸易试验区制度创新成果复制推广工作情况及第三批最佳实践案例””专 题新闻发布会》 4.下列对我国自贸区相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A.自 2013 年设立首个上海自贸试验区以来，至今，我国的自贸试验区达到了 18 个，形成了覆盖东西南北 中的改革开放创新格局。 B.我国的自由贸易区建设是以周边为基础，并与我国的“一带一路”倡议的推进有机结合，形成辐射“一 带一路”的整体布局。 C.我国的自由贸易区建设，力争营造国际化、市场化、法治化的营商环境，主动与国际经贸规则接轨。 D.2019 年 8 月自贸区方案的公布，意味着沿海省份全部打通，沿边新一轮开放也首次以自贸试验区的方式 开启，制度创新之火点亮全国一半的省份。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A.自由贸易区战略与“一带一路”战略相结合，有利于形成“一带一路”大市场，促进“一带一路”沿线 国家的经济发展。 B.自由贸易区战略对中国来说是一个新生事物，实施过程中进行的各项探索，对西方发达国家也提供了有 益的借鉴。 C.截止到 2019 年 8 月 26 日，我国的自贸试验区达到了 18 个，其所在的省份人口占全国的 71.77%，GDP 总量占全国的 78.7% D.我国的自由贸易区涉及旅游业、现代服务业、集成电路、人工智能等创新产业，以及生物医药和生命健 康产业等。 6.我国自贸区建设进行了哪些探索？请结合材料简要概括。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 抓药 莫小谈 那天，我去济世堂为爷爷抓药，发现除了纪先生与药铺伙计外，还有几个人立着，气氛有些凝重。搭 眼一看，供堂上药师爷的牌位也扣放在那里。 之前，我和父亲也曾来过几趟。纪先生总是乐呵呵的，抚摸着我的脑袋：“小鬼，又长高了。”父亲一 笑：“过些时，就能单独来了。”随后父亲又说：“再抓几副药，我爹还是咳得厉害。” 接下来，纪先生口述药方子，药铺伙计照方抓药：“丹参 6 钱，当归 3 钱，白术 4 钱，砂仁、七叶一枝 花各 2 钱，胆南星 1 钱……记着，加水煎 15 分钟，滤出药液，再加水煎 20 分钟，去渣，日服 2 次。” 父亲收起药方和药包，又补问一句：“去哪里买药引子？” 中医注重药引子，纪先生也不例外，他要么说去西街百货店里找赵四爷买白酒半斤；要么说到大王村 洪恩家讨几只蝎子蜈蚣；要么说晚饭时再遣人送来一味配伍的药，等等不一。 回家后，父亲总是把药包放在案台上，随后取出药方揣到怀里，捂了捂，又按了按，对爷爷说：“我去 取个药引子。” 爷爷一阵猛烈地咳，而后咯痰，声音大得四邻八舍都听得到。好久喘匀实了气儿，说：“去吧，快去， 路上小心些。” 我隐约觉得，爷爷与父亲都非常在意纪先生开的药方子。 一切妥当后，父亲开始煎药，空气中的中药味儿像雾一样弥散开。 有一次，父亲把我叫到身边：“臭小子，几岁了？” “九岁。” “都成小伙了。” “嗯 “以后能自己为爷爷抓药不？” “能。” 父亲笑笑：“兔崽子，出息了。” 一天半夜醒来，我听见父亲和爷爷谈话，大多数话都听不懂。最后，父亲冲着爷爷磕了三个头，爷爷 扶起他低声说：“走吧，快走，路上小心些。” 父亲没有和我告别，但我清晰记得头天与他的对话：“你单独抓药时，要注意什么？” “看到药师爷牌扣着放时，不多说话，听纪先生的，他问啥我答啥。” 父亲点了点头。 今天，药师爷的牌位是扣着的。 我瞟了一眼立着的几个人，又看了看纪先生。 “喔，小鬼，是来给爷爷抓药的吧？” “是。” “这几天还咳得厉害？” “厉害。” “带血不？” “带。” “喊疼不？” “喊。” 纪先生面朝立着的几个人说：“他爷爷肺痨，老病号了。” 立着的几个人相互看看，打头的人示意纪先生开药方。 纪先生对药铺伙计说：“乌骨藤、槲寄生各 6 钱，前胡、苦参、山慈姑各 3 钱，白及、花蕊石各 4 钱， 松香、乳香各 3 钱……还按之前的方法煎服，1 日 1 剂。” 包好药，纪先生特意交代我：“我这里冰片成色不好，你去东桥头栓祥药铺买 1 钱冰片入药，就妥当了。” “嗯。”我正要接过药方，却被一个胖子抢先夺了去。 纪先生冲胖子笑笑：“就是一张药方，别吓哭孩子。” 我一听，当即哇哇大哭，伸手和那人抢：“还我，还我，这是爷爷的救命方子。” 打头的人向胖子发话：“你拿着方子，陪孩子一起去。” 到了栓祥药铺，我说：“栓祥叔，纪先生药铺没了冰片，让来补个方子。” 栓祥医生看看我，又看看我身后的胖子，说：“把方子给我看看。” 胖子不给，一脸严肃地说：“只缺 1 钱冰片，你只管抓就是了。” “那不行，冰片有毒，肝肾虚者不宜用，气血虚者忌用，慢惊属虚寒者不可用，小儿吐泻后成惊者切 不可服。”栓祥叔态度坚决，“不让我看药方，我万不敢抓药。” 我又哭了：“爷爷咳血，还喊疼，没药吃会死的。”我哭喊着去抢胖子手里的药方，还不给，就咬他， 哭着求他救救爷爷。最后，胖子无奈，把药方给栓祥医生。栓祥医生细致，默念着方子，反复核对每一味 药的每一种剂量。 补完药方后，胖子又随我回家。爷爷注视着胖子，问我：“他是谁？” 我说：“从纪先生药铺跟来的，还陪我去了栓祥叔那里抓药。” 爷爷“哦”了一声，又咳，身子一颤一颤。 “又咳血没？”我问爷爷。 一阵剧烈地咳嗽后，爷爷抹一把嘴角，有血。 “疼吗？”我又问。 “疼。” 我忙为爷爷煎药。至此，胖子神情才稍放松些，问爷爷：“病多久了。” 爷爷只顾咳，喊疼，不理他。 胖子站在旁边看我煎完药，才打算离开，走到门口时，又突然折身回来，蹲在爷爷身边，冷冷地问：“为 什么不喝药？” 爷爷不理会，好大会儿，等到药汤温热正好时，才一饮而尽。 胖子还不放心，又在我家左瞧右看了半天，在没什么可疑，才悻悻地离开。 这一天，我觉得所有人的表现都很异常，但又觉得所有人的表现都很正常。 当晚，街坊来我家串门，和爷爷闲聊，说：“纪先生被捕了。听说，是地下党。”街坊压低声音。 街坊走后，爷爷摸索着起身熬药，并将那张药方子烧成灰烬。 从此，我再也没有看见过父亲。但令人欣喜的是，爷爷的病好了。 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） （ ） A.小说以一个小孩子的视角叙述故事，“我”年满九岁，心智尚不成熟，以致胖子抢药方时“我”吓哭了。 B.纪先生是一位沉着机智的革命者，他用扣放药师爷的牌位及时传递信息，又安排抓药引，使信息及时送 出去。 C.小说设置了明暗两条线索，明线就是父亲和“我”为爷爷抓药治病；暗线就是纪先生等地下党人的对敌 斗争。 D.小说里的两副中药剂方都具有玄机，表现了革命者传递信息的机智，也拓展了读者的回味空间，增加了 作品的魅力。 8.小说中的“我”具有多重作用，请简要分析。（6 分） 9.小说为什么从“我”抓药写起？为什么插入父亲抓药、离家的事件？（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 牛僧孺，字思黯，隋仆射奇章公弘之裔。幼孤，下杜樊乡有赐田数顷，依以为生。工属文，第进士。 元和初，以贤良方正．．．．对策，与李宗闵、皇甫浞俱第一，条指失政，其言鲠讦，不避宰相。宰相怒，僧孺调 伊阙尉，改河南，迁监察御史，进累考工员外郎、集贤殿．．．直学士。 穆宗初，以库部郎中知制。徙御史中丞，按治不法，内外澄肃。宿州刺史李直臣坐赇当死，赂宦侍为 助。具狱上；帝曰：“直臣有才，朕欲贷而用之。”僧孺曰：“彼不才者，持禄取容耳。天子制法，所以束缚 有才者。禄山、朱泚才过人故乱天下”帝异其言，乃止。赐金紫．．．，以户部侍郎同中书门下平章事。 始，韩弘入朝，其子公武用财赂权贵，杜塞言者。俄而弘、公武卒，孙弱不能事，帝遣使者至其家， 悉收赀簿，校计出入。所以饷中朝臣者皆在，至僧孺，独注其左曰：“某月日，送钱千万，不纳。”帝善之， 谓左右曰：“吾不谬知人。”由是遂以相。 敬宗立，进封奇章郡公。是时政出近倖，僧孺数表去位，帝为于鄂州置武昌军，授武昌节度使．．．、同平 章事。鄂城土恶亟圮，岁增筑，赋蓑茅于民，吏倚为扰。僧孺陶甓以城，五年毕，鄂人无复岁费。又废沔 州以省冗官。 文宗立，是时，吐蕃请和约弛兵，而大首悉怛谋举维州入之剑南，于是李德裕上言：“韦皋经略西山， 至死恨不能致，今以生羌二千人烧十三桥，捣虏之虚，可以得志。”帝使君臣大议，请如德裕策。僧孺持不 可，曰：“吐蕃绵地万里失一维州无害其强今修好使者尚未至遽反其言且中国御戎守信为上应敌次之 彼来 责曰：‘何故失信？’”帝然之，遂诏返降者。时皆谓僧孺挟素怨，横议沮解之，帝亦以为不直。 宣宗立，还为太子少师。卒，赠太尉，年六十九。谥曰文简。 （选自《新唐书·列传·卷九十九》，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） （ ） A.吐蕃绵地/万里失一维州/无害其强/今修好/使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上应/敌次之/ B.吐蕃绵地万里/失一维州/无害其强/今修好/使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上应敌/次之/ C.吐蕃绵地/万里失一维州/无害其强/今修好使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上应/敌次之/ D.吐蕃绵地万里/失一维州/无害其强/今修好使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上/应敌次之/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） （ ） A.贤良方正：汉武帝时的一种举荐官吏后备人员的制度，唐宋沿用；也指德才兼备的好人品。 B.集贤殿：又名集贤书院、集贤殿书院，是唐代最大的图书典藏机构，兼有修撰、侍读之功能。 C.赐金紫：唐宋时皇帝为有功或宠爱者，特加赐紫或赐绯，同时赐金鱼袋,故亦称“赐金紫”。 D.节度使：汉代时开始设立的地方军政长官，因受职之时，朝廷赐以旌节，故称“节度使”。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A.牛僧孺为人正直，指陈时弊。元和初年，参加贤良方正对策，他逐条指陈朝政过失，言辞毫不避讳，甚 至不避讳宰相。 B.牛僧孺严于执法，勇于进谏。宿州刺史李直臣因替罪犯求情，应判死罪，但皇上欲免其罪，牛僧孺直陈 自己的观点说服了皇上。 C.牛僧孺为官廉洁，受到赞扬。韩弘当朝时，他的儿子行贿权臣来阻塞别人进言，牛僧孺拒绝了他家的贿 赂，因此得到穆宗称赞重用。 D.牛僧孺关心百姓，理政有方。治理鄂州时，因鄂州城墙土质不良经常坍圮，所以年年增筑，百姓负担重， 牛僧孺以砖砌墙，一劳永逸，减轻了百姓负担。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）彼不才者，持禄取容耳。天子制法，以束缚有才者。（5 分） （2）时皆谓僧孺挟素怨，横议沮解之，帝亦以为不直。（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 武牢关遇雨① 吴融 泽春关路迥，暮雨细霏霏。 带雾昏河浪，和尘重客衣。 望中迷去骑，愁里乱斜晖。 惆怅家山远，溟蒙湿翠微。 【注】①武牢关，原称虎牢关，因西周穆王在此“牢虎”而得名，唐时因为避高祖的祖父李虎的讳亦称武 牢关，为洛阳东边门户和重要的关隘，为历代兵家必争之地。诗人多次考试不第，此诗应为诗人科举应试 再次落第，途经武牢关时所作。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） （ ） A.首联点“关”字，写前路杳杳，暮雨霏霏，渲染了关山难越的氛围。 B.颔联出句紧承首联次句展开，因“暮”河浪“昏”，因雨而“带雾”。 C.颔联对句“重”字，既写诗人沾满尘土的衣着之重，也写出心情沉重。 D.尾联以景作结，再次营造了凄迷的氛围，寄托了忧国怀乡的复杂情感。 15.诗歌讲究炼字，请赏析颈联炼字的妙处。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《诗经·氓》中写女子不愿同氓终老的句子是：“________，________。” （2）得民心者得天下，这个道理千古不变，正如《阿房宫赋》中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全自己 的途径是：“ ________，________。” （3）李商隐的《锦瑟》中“________，________”两句用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与幻灭、 相聚与分离的哀怨之情。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 一道镜墙将舞台切割成两个世界，舞者必须全力以赴“破镜”____，才能得到观众的肯定，这是《舞 者》为“爱舞者”特制的“镜门”空间；一束追光捕获舞者宛若蛟龙的身姿，360 度时空凝结技术“爆燃” 瞬间，那是最华彩的《舞蹈风暴》赋予顶尖舞者的“风暴时刻”。两档风格迥异的舞蹈类综艺节目____，还 原出舞者的本真，放大了舞者的自身魅力。 舞台上是舞蹈表演的直观表达，幕后故事、情感则是舞蹈内涵的延伸。在《舞蹈风暴》里，一支缠绵 悱恻的芭蕾作品《九儿》令观众认识了辽宁芭蕾舞团首席舞者敖定雯、王占峰。红衫飞舞中，____的绝美 身姿引领人们再回生命昂扬的高密乡土；举手投足、____间，满腔激情倾泻而出。通过电视镜头，观众窥 见了台下十年磨一剑的艰辛——挑战高难度动作时遭遇无数次失败，敖定雯几度落泪，跌倒受伤，归零重 启，直至成功。类似的故事在《舞者》《这！就是街舞》《热血街舞团》等节目中不断上演，点点星光汇聚 成当下舞蹈生态的光谱。 17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3 分） （ ） A 蜕变 异曲同工 翩若惊鸿 清波流盼 B.退变 殊途同归 灼若芙蓉 朗目疏眉 C.蜕变 殊途同归 翩若惊鸿 清波流盼 D.退变 异曲同工 灼若芙蓉 朗目疏眉 18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） （ ） A.一束追光捕捉舞者宛若蛟龙的身姿，360 度时空凝结技术“爆燃”瞬间，那是最华彩的《舞蹈风暴》赋 予顶尖舞者的“风暴时刻”。 B.一束追光捕获舞者宛若蛟龙的身姿，360 度时空凝结技术定格“爆燃”瞬间，那是最华彩的《舞蹈风暴》 赋予顶尖舞者的“风暴时刻”。 C.一束追光捕获舞者宛若蛟龙的身姿，360 度时空凝结技术“爆燃”瞬间，那是《舞蹈风暴》赋予顶尖舞 者最华彩的“风暴时刻”。 D.一束追光捕捉舞者宛若蛟龙的身姿，360 度时空凝结技术定格“爆燃”瞬间，那是《舞蹈风暴》赋予顶 尖舞者最华彩的“风暴时刻”。 19.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3 分） （ ） A.每年——特别是水灾、旱灾的时候，我们农民的日子就更不好过了。 B.“今天好热啊！——你什么时候去上海？” C.我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理—— D.带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站检票处一般的木栅子前面。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10 个字。（6 分） 每当秋去冬来，随着阳光渐弱，温度降低，鼻涕也会随之而来。如果病情不重，那就只是一场感冒， 会让我们的喉咙感觉有如刀刮过一样。如果你不幸病情较重，整个身体都会发高烧，四肢也会感觉疼痛， 这种情况可能持续一周甚至更长时间， ① 。寒冷的天气为什么 ② ？科学家对此知之甚少，这着实 令人意外。然而，过去 5 年间，科学家终于找到了答案：这一切都源自你打出的喷嚏在空气中的传播方式。 因此，科学家认为： ③ 是预防和减少流感的有效方式。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 60 个字。（5 分） 2020 年 2 月 23 日，农历二月初一。一场特别的会议在人民大会堂召开，分会场一直设到了县、团。面 对关键战“疫”，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对统筹推进疫情防控和经济社会发展工 作提出的第一条要求，就是落实分区分级精准复工复产。 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 知名视频博主李子柒通过短视频向世界不断展示中国田园牧歌式生活段落，以富有古韵意味的着装、 取景、配乐，呈现出胭脂、酿酒、刺绣、砌窑、纳千层底等日常生活与生产景观，被当成代表中国文化故 事的“新名片”，引发诸多热议。她创作的网络短视频被誉为全媒体时代传承与传播中华文化的生动案例。 班级计划举行李子柒现象研讨会，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于 800 字 2020～2021 学年高三第二次联考试卷·语文 参考答案 1.B（A 项，“散文是通过‘叙事’而‘抒情’”错，表述绝对化。原文是：散文偏重于通过“叙事”而“抒 情”。也就是说，“叙事”是其主要的抒情方式，但也不排除其他抒情方式。C 项，“就是写作时如实客观地 反映现实社会和生活呈现出来的自然的状态”错，根据原文“只能如实地又有艺术剪裁地反映这个世界” 可知，散文创作，允许尊重客观基础上的艺术剪裁。D 项，“就是通过塑造典型形象来深刻反映社会生活” 错，根据原文“善于抓取‘典型’，实际上就是选取现实社会和生活里能体现本质的‘一斑’或者‘片段’， 借以反映整体的现实社会和生活的历史过程”可知，这里的“典型”是指选取典型的社会生活，不只是人 物的塑造。） 2.D（“文章第一段便紧扣标题，提出了总论点”错，开篇没有提出总论点，论点需要从以下段落中概括归 纳。） 3.C（C 项，“即要描写宏大社会历史画面”错，原文是：“所谓历史性，就是指时间性。散文的艺术生命力 是要用时间来检验的”。） 4.D（“制度创新之火点亮全国一半的省份”错，原文是：“制度创新的星星之火点亮全国超过一半的省份”。） 5.B（“对西方发达国家也提供了有益的借鉴”文中没有体现。） 6.①实践模式不断创新。②区别确定功能定位和产业定位。③相关制度不断探索和推广。（每点 2 分） 7.A（“心智尚不成熟，以致胖子抢药方时‘我’吓哭了”错，“我”哭，是“我”机智的表现。） 8.①线索人物。明暗双线人物的活动都是通过“我”的视角完成的，“我”是故事的亲历者，因此，“我” 既串联起了情节，又增加了故事的真实性；②暗示小说的主题。“我”的成长过程，从幼稚到成熟，表明革 命者前赴后继，后继有人；③推动情节发展。每个人物的活动以及命运的揭示都是从“我”的视角里完成 的，因此推动了故事情节的发展。（每点 2 分，意思对即可） 9.①“我”抓药是小说最惊险、最紧张的情节，便于制造悬念，一下子抓住读者。②“我”抓药，是“我” 单独进行的一次斗敌活动，标志着“我”的成长与成熟，使“我”的形象更加丰满。③插叙父亲抓药、离 家等情节，交代了“我”随父亲抓药，补充了故事发生、发展的过程，使故事情节更加完整。（每点 2 分， 意思对即可） 10.D（原文是：吐蕃绵地万里，失一维州，无害其强。今修好使者尚未至，遽反其言。且中国御戎，守信 为上，应敌次之。） 11.D（“汉代时开始设立”错，应为唐代开始设立。） 12.B（“因替罪犯求情”错，原文是“赂宦侍为助”。） 13.（1）那些没有才能的人，只不过拿俸禄取悦他人罢了。帝王立法，就是用来束缚那些有才干的人。（得 分点：“持禄”“取容”“所以”各 1 分，句意 2 分） （2）当时的人都认为牛僧孺心怀旧恨，肆意发表言论破坏李德裕的策略，皇帝也认为他用心不公正。（得 分点：“素怨”“横议”“沮解”各 1 分，句意 2 分） 文言文参考译文： 牛僧孺字思黯，隋朝仆射奇章公牛弘的后代。幼时丧父，下杜樊乡有数顷赐田，凭借此为生。擅长写 文章，考取进士。元和初，参加贤良方正科目的策试，与李宗闵、皇甫浞等人俱列第一。他逐条指陈朝政 过失，言辞直激烈，甚至不避讳宰相。宰相大怒，牛僧孺被调任伊阙尉，改派河南，后升至监察御史，连 续升迁担任考工员外郎、集贤殿直学士等职。 穆宗初年，他以库部郎中的身份掌管起草诰命。调任御史中丞，查办不法之事，朝廷内外肃清。宿州 刺史李直臣因贪赃被判死刑，贿赂宦官出面为他求情。整理好的案件卷宗呈上，皇帝说：“李直臣有才华， 我想宽恕他并任用他。”牛僧孺回答道：“那些没有才能的人，只不过拿俸禄取悦他人罢了。帝王立法，就 是用来束缚那些有才干的人。安禄山、朱泚因为才干过人，所以才会谋乱天下。”穆宗对他的话感到惊异， 于是便作罢。赐给他金紫之服。牛僧孺以户部侍郎升迁为同中书门下平章事。 此前，韩弘入朝，他的儿子公武行贿权臣来阻塞别人进言。不久韩弘、韩公武相继死去，孤孙年弱不 能理事，皇帝派遣使者到他家中，把账簿都收缴上来，核算出入。用来记录贿赂宫中朝中大臣的账目都在， 至僧孺名下，唯独有一行小字写道：“某年月日，送户部牛侍郎钱千万，不接受。”穆宗赞赏他，对左右侍 臣说：“我没有看错人啊！”因此就任命他为宰相。 敬宗即位，牛僧孺被封为奇章郡公。当时，宦官掌权，牛僧孺数次上表求任外职。敬宗替他在鄂州设 置了武昌军，授予他武昌节度使、同平章事。鄂州城墙土质不好经常坍塌，每年都要增筑，向百姓征收蓑 茅的费用，官吏趁机侵扰百姓。僧孺让人用陶土制砖来筑城，五年完工。自此以后，鄂州百姓不再年年被 征收费用。又废掉沔州的设置来裁减冗官。 文宗即位，这时，吐蕃请求签订和约终止战争。不久，吐蕃大酋悉怛谋率维州请求归降剑南，李德裕 上奏朝廷，说：“韦皋经营西山多年，至死遗憾不能收复此城，今天凭借生羌二千人烧十三桥，直捣敌人的 虚空之处（维州），可以实现愿望。”皇帝主持君臣展开讨论，朝臣都认为应当依照李德裕的策略。而僧孺 坚持不同意，说：“吐蕃国土绵延万里，失掉一个维州城，不会妨碍它的强大。现在修好的使者尚未来到， 就违背誓言。况且中原地区防御少数民族，历来以守信为上，武力应敌为次。吐蕃如果来使责问‘为何失 信？’（将何以应答）。”皇帝认为他说的正确，于是就下诏书让投降的人回去。当时的人都认为牛僧孺带着 个人旧怨，肆意发表言论破坏李德裕的策略，皇帝也认为他用心不公正。 宣宗即位，还朝担任太子少师。死后，赠太尉，享年六十九岁。谥号为文简。 14.D（“忧国怀乡的复杂情感”错。从“惆怅家山远”可以看出，主要抒发了思乡之情。） 15.①“迷”，迷失、迷惘之意。“迷”字既是写“去骑”迷路，更是形象地写出了诗人落第失意，深感前途 迷茫、迷惘消沉的心理状态。②“乱”，纷杂无序之意。这里诗人化抽象为形象，融情入景，借写“斜晖” 之乱，抒发愁绪萦怀的伤感。（每点 3 分，释义 1 分，艺术效果 2 分） 16.（1）及尔偕老 老使我怨 （2）使六国各爱其人 则足以拒秦 （3）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（每空 1 分，错字、漏字、添字该空不得分） 17.C（蜕变：由一种生物变成另一种生物；比喻事物由一种状态转变成另一种状态 退变：一般指功能方面 的衰退。根据语境，应选“蜕变”。异曲同工：原意为不同的曲子有着相同的影响，同样精彩。殊途同归： 通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。根据语境，应选“殊途同 归”。翩若惊鸿：比喻女子的体态轻盈。比喻女子的动态美。灼若芙蓉：鲜丽得像绿波中的荷花，亭亭玉立； 形容女子美丽的容貌和娴静的身姿、神态。根据语境，应选“翩若惊鸿”。清波流盼：形容女子的眼睛清纯， 顾盼生辉。朗目疏眉：明亮的双目和疏朗的眉毛，形容男子眉目清秀。根据语境，应选“清波流盼”） 18.D（原句子有三处错误，一是“捕获”使用不当，二是第二句缺少谓语，三是“最华彩”的位置不对， 造成语序颠倒。） 19.D（D 项与语段中的破折号，都是解释说明的作用。A 项，表示意思的递进。B 项，示话题的转换。C 项，表示声音的延长。） 20.①这说明你得了流感 ②有助于流感病菌的传播 ③冬季经常戴口罩（每点 2 分） 21.①2 月 23 日，②在人民大会堂召开一场特别的会议，③分会场扩展至县、团，④会议主题是：统筹推进 疫情防控和经济社会发展；⑤习近平作重要指示。（每点 1 分） 22.【写作指导】三月桃花开，采来酿成桃花酒；五月枇杷熟，摘来制成枇杷酥；手工造纸，养蚕缫丝，制 作各种精美家常食品……李子柒的视频取材于中国农家的衣食住行，光影之间，流动着烟火气和田园气息。 看这些视频，乡土生活可感可亲，气质是古典的，而呈现方式又是现代的。 艺术源于生活而高于生活。乡土的气息、古典的气质、现代的方式、田园的风光……李子柒每一个视频的 背后，既是生活的浓缩，也是艺术的呈现，对文化地不断追求，对文化地深刻理解，才能够让文化融入一 粥一饭、一草一木之间，让文化透过“屏幕”呈现在我们的眼前，沁入我们的心田。 因此，可以根据材料，选取一个角度，阐释自己的理解。如：①“李子柒现象”有助于传承中国传统文化； ②“李子柒现象”有助于文化输出；③“李子柒现象”火的深层原因，等等