河北省冀州中学2020届高三上学期期中考试语文试题 Word版含解析 27页

‎2019-2020学年上学期期中考试 高三年级语文试题 考试时间：150分钟 试题分数：150分 命题人：张英年 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。 ‎ 汉字是世界上历史最悠久、使用人口最多的文字。汉字形体在从甲骨文到小篆、隶书、草书、楷书的发展岁月中，大体上经历了从图形化到线条化，再到笔划化三个阶段的演变，这个演变过程是一个从难到易、从繁到简、从不规范到较规范的进步过程，汉字演变的总趋势是不断简化，不断规范化。‎ 汉字之所以要简化，一方面是由于汉字自身的发展需要。汉字起源于图画，本身就存在着笔画繁多，结构复杂、难认难写的缺点；另一方面是由于社会不断发展，汉字的使用者和使用范围不断增加和扩大，要求汉字能够认写迅速、运用方便，而汉字的复杂繁难却使各种抄写、印刷事务不能快捷。正是在这种矛盾之下，汉字不能不适应社会政治、经济、文化生活的需要而趋速就简。所以，汉字简化是人们在使用汉字过程中自然生长出来的要求，是社会发展的诉求，是不可阻挡的历史潮流。当然，汉字的简化绝不是随心所欲地简化，而是要根据汉字规律，逐步地科学地简化，简化的目的是使汉字有规范可循，更利于汉字在全社会的流通。‎ 汉字之所以要规范化，首先从文字的特性看，文字是代替语言的交际工具，为了适应人们相互交际的需要，必然要求文字使用的规范化。其次，从汉字字形演变和汉字使用看，汉字字形的演变是以产生变异为前提的，无变异就无全部汉字的发展史，而异体的产生是汉字使用者的群众性行为，汉字使用越普及，异体也就越多。但存在过多的异体，将影响汉字在全社会的统一使用。为整理异体字繁乱的现象，使汉字的使用规范化，我国历史上继秦“书同文”以后，每隔几百年就要做一次汉字正字法的整理工作。建国后，党和政府有领导、有计划、有步骤地开展了汉字简化、规范化工作，并建立起了现代的汉字规范。‎ - 27 -‎ 改革开放以来，我国同世界各国在经济、文化、教育、科技等方面的交流日益密切频繁，尤其是在人类已经进入了大数据信息时代的今天，文字与社会的关系从未有过如此的密切；同时，伴随着世界各地孔子学院的开办，世界上出现了新一波“汉语热”，汉语在全球的影响力越来越高，规范、简化汉字在国际上的影响也愈来愈大，弃繁就简已成为现在和未来的大趋势。反观国内，社会上汉字使用的规范化意识仍然不太理想，在一些报刊、影视、商标、广告、牌匾上，滥用繁体字、异体字，生造简化字的现象，屡见不鲜。所以，要求汉字简化的规范化、标准化，比任何时代都显得迫切。‎ ‎（摘编自邓雪琴《关于汉字简化规范化的历史回顾与思考》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）‎ A. 起源于图画的汉字形体都经历了由图形化到线条化，再到笔划化二个阶段的演变。‎ B. 汉字自身的发展和社会的发展要求汉字要简易好用，汉字简化是必然的发展趋势。‎ C. 异体字在汉字的规范化过程中，总体表现为消极作用，严重阻碍汉字的统一使用。‎ D. 我国每个朝代都有汉字正字法，它促进了汉字的发展，如秦朝“书同文”和现代汉字规范。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 文章善于从多角度展开论证分析，如分析论证“汉字简化、规范化”的原因。‎ B. 文章在分析“汉字简化”的原因之后，又提出了汉字简化的要求，条理清晰。‎ C. 文章论证“汉字规范化”的原因时，按照从外因到内因的顺序逐层深入分析。‎ D. 文章尾段立足时代又联系国内外具体背景，指出了规范、简化汉字的迫切性。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）‎ A. 汉字形体不断演变，不断进步，让汉字成为了世界上最古老、使用者最多的文字。‎ B. 由汉字形体的发展可知，一种新的字休，常常要经过长期演变而逐渐形成。‎ C. 汉字简化的原因是社会在不断发展，而汉字又不能不适应社会政治、经济、文化生活的需要，所以汉字趋速就简。‎ D. 汉字在使用过程中都有规范和变异两个方面，汉字没有统一的规范，就会失去交际作用。‎ ‎【答案】1. B 2. C 3. B ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。‎ A项，“都经历了由图形化到线条化”错误。原文是“大体上经历了”。‎ C项，“异体字在汉字规范化过程中，总体表现为消极作用，严重阻碍汉字的统一使用”错误。原文第三段是“过多的异体，将影响汉字在全社会的统一使用”，而不是“异体字”，而且“严重阻碍”表述错误。‎ - 27 -‎ D项，“每个朝代都有汉字正字法”错，原文第三段“每隔几百年就要做一次汉字正字法的整理工作”。‎ 故选B。‎ ‎【2题详解】‎ 本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。‎ C项，“从外因到内因的顺序逐层深入分析”错，都是文字本身发展的原因，并非外因；“首先……，其次……”的表述也看不出是递进关系，所以“逐层深入分析”表述错误。‎ 故选C。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。‎ A项，因果关系错，不能由原文推出“汉字形体不断演变，不断进步”是“汉字成为了世界上最古老、使用者最多的文字”的原因。‎ C项，汉字简化的原因有两个，选项的表述以偏概全。‎ D项，“汉字没有统一的规范，就会失去交际作用”的说法过于绝对。原文为“文字是代替语言的交际工具，为了适应人们相互交际的需要，必然要求文字使用的规范化”。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ - 27 -‎ 材料一：‎ ‎“我也是家有高龄老人的人，他们的难点和关注点我都有切身体会。”全国政协委员、浙江嘉兴学院院长盛颂恩说。他在深入调查、多方听取意见的基础上提出了个人的第一份提案《关于加快搭建网络大平台，大力推进智慧型居家养老服务体系的建议》。“现有的养老资源和模式不足以满足老人的实际需求，要解决这个问题，只靠医疗服务和传统手段是不够的，而利用网络、人工智能等新技术、新模式，充分调动、整合、优化配置社会现有资源和政策，把全社会相关的资源和政府的相关政策集成到同一个大平台上来建立一种新体系，应该是一种理想的解决方案。”‎ ‎“养老问题如果没有顶层设计，没有政府的统筹协调、政策支持和监督保障，这样的平台是不可能完善的，老人们和子女们也不会放心。服务主体可以市场化，但公共资源和政策需要政府进行统筹配置和协调，还要建立相关标准体系，让平台运营、发展、管理、监督都有规可依。”盛颂恩表示。‎ ‎(摘编自‎2018年3月4日《钱江晚报》)‎ 材料二：‎ 网友的多种养老观点占比 ‎(摘编自‎2019年3月21日《光明日报》)‎ 材料三：‎ 当前，我国慢性病负担占国家疾病总负担的比重达68．6％。老年人慢性病患病率为全人群的4．2倍，而且病程长、医疗费用高、难以治愈。但是，大多数慢性病可以通过改变生活方式进行控制和干预，这需要从全生命周期的管理角度，树立个人是健康第一责任人的观念。养老服务人才的培养也要与这种理念相适应。树立健康管理理念，达到“未病先防、病后防变、瘥后防复”的效果，也是健康管理学科的职责所在。‎ - 27 -‎ 随着“全民治疗”向“全民健康”目标的转移，医疗资源不断下沉，社区将成为未来全民健康的主战场。社区层面的多学科融合，能培育集社会知识、专业技能、人文关怀、运营管理为一体的复合型健康服务业人才，这将成为未来人才培养的目标和方向。专业人士要适应大趋势、大环境的改变，能走进社会，走进生活，适应变化，更加注重人文教育的融入、心理技能的提升、跨学科跨专业团队协同作战能力的培养。还要树立适应老龄化的理念，学会站在老年人角度看问题，以尊重为前提设计产品及提供服务。‎ ‎(摘编自‎2019年3月25日《光明目报》)‎ 材料四：‎ 社区养老是目前英国大多数老人选择的养老方式，这体现出英国人“居家养老”或是尽可能地“如同在家养老”的理念。按照英国有关社区照顾的法令，几乎所有的社区都配备相关的辅助设施，提供面向老年人的服务和帮扶政策。与建设养老院、将老人集中起来看护相比，“去机构化”的社区养老可以更好地调动民间资源，展现养老服务的灵活性，也能够让老人最大程度地融入家庭和社区，尽可能让老人能够在自己熟悉的环境中安度晚年。‎ ‎“我们现在要求社区养老机构提供以用户为中心的护理。”美国圣路易斯市老龄化研究中心的爱德华·劳勒教授说，“这种护理，过去通常会外包给社会工作机构，但现在的新方案要求家庭成员或者配偶来照顾老人，然后政府适当给予这些人一些奖励。这个方案目前在美国的很多州都已经付诸实践，效果尚可。”‎ 在技术领域，美国人正大力扶持远程医疗、远程健康类产品。尤其在农村地区，这种技术为当地人带去了极大帮助。这些项目的发展经费，并非全部由企业自筹，很多来自政府办的医疗保险、医疗救助中心。‎ ‎(摘编自‎2019年1月15日搜狐网)‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. 盛颂恩在提案中建议，要整合全社会的相关资源和政府相关政策解决当前的养老问题。‎ B. 社区养老的方式在中国网友中认可度最高，这与英国大多数老人选择的养老方式是一 致的。‎ C. 着眼全生命周期管理，树立个人是健康第一责任人观念，利于控制和干预大多数慢性病。‎ D. 随着“全民健康”目标的完全确立，医疗资源不断流向基层，社区将成为全民健康的主战场。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 我国现有养老资源不足，养老模式也不够丰富，无法满足老人们的实际需求，在解决这一问题上，政府还需要做出更多的努力。‎ B. 网络调查表明，大家对养老方式看法不一，没有一种想法超过半数，因此，我国在对待养老问题上要多措并举，以满足不同需求。‎ - 27 -‎ C. 新的养老趋势对健康服务业人才提出了更高的要求，他们必须成为文理兼备、跨多种学科的复合型人才，才能胜任将来的工作。‎ D. 与建设养老院，将老人集中起来看护相较，英国“去机构化”的社区养老方式无论是从资源利用还是老人感受上，都优点明显。‎ ‎6. 从材料一和材料三来看，要解决好我国的养老问题，今后需要做好哪些工作?材料四中英美两国的做法能够给我们提供哪些借鉴?‎ ‎【答案】4. D 5. C ‎ ‎6. 第一问：①利用新技术、新模式，建立综合配置社会资源和政策的大平台；②政府进行顶层设计，做好统筹协调、政策支持和监督保障；③建立相关标准体系，让养老平台的各环节都有规可依；④社区层面多学科融合，培养复合型健康服务业人才；⑤健康服务专业人士主动适应新变化，注重人文、心理、协作方面能力的培养；⑥相关专业人士站在老年人角度看问题，以尊重为前提提供产品和服务。第二问：①实行“去机构化”的社区养老，调动民间资源，展现服务灵活性；②社区提供以用户为中心的护理，要求家庭成员照顾老人，政府给予奖励。③政府资助新技术，大力扶持远程医疗、远程健康类产品。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。D项，“完全确立”错，原文是“随着‘全民治疗’向‘全民健康’目标的转移，医疗资源不断下沉，社区将成为未来全民健康的主战场”分析，“完全确立”篡改文意。故选D。‎ ‎【5题详解】‎ 试题分析：本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。C项，“他们必须成为文理兼备、跨多种学科的复合型人才”曲解文意。结合“社区层面的多学科融合，能培育集社会知识、专业技能、人文关怀、运营管理为一体的复合型健康服务业人才，这将成为未来人才培养的目标和方向。专业人士要适应大趋势、大环境的改变，能走进社会，走进生活，适应变化”分析，原文“未来人才培养的目标和方向”是“培育集社会知识、专业技能、人文关怀、运营管理为一体的复合型健康服务业人才”。故选C。‎ - 27 -‎ ‎【6题详解】‎ 试题分析：本题考查学生理解文本内容、筛选整合与文本有关内容能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。结合“利用网络、人工智能等新技术、新模式，充分调动、整合、优化配置社会现有资源和政策，把全社会相关的资源和政府的相关政策集成到同一个大平台上来建立一种新体系，应该是一种理想的解决方案”“养老问题如果没有顶层设计，没有政府的统筹协调、政策支持和监督保障，这样的平台是不可能完善的，老人们和子女们也不会放心”“服务主体可以市场化，但公共资源和政策需要政府进行统筹配置和协调，还要建立相关标准体系，让平台运营、发展、管理、监督都有规可依”“社区层面的多学科融合，能培育集社会知识、专业技能、人文关怀、运营管理为一体的复合型健康服务业人才，这将成为未来人才培养的目标和方向”等内容分析概括即可。材料四中英美两国的做法能够给我们提供哪些借鉴，结合“与建设养老院、将老人集中起来看护相比……尽可能让老人能够在自己熟悉的环境中安度晚年”“现在的新方案要求家庭成员或者配偶来照顾老人，然后政府适当给予这些人一些奖励。这个方案目前在美国的很多州都已经付诸实践，效果尚可”“在技术领域，美国人正大力扶持远程医疗、远程健康类产品。尤其在农村地区，这种技术为当地人带去了极大帮助。这些项目的发展经费，并非全部由企业自筹，很多来自政府办的医疗保险、医疗救助中心”等内容分析概括即可。‎ ‎【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼)；⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量来源原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。‎ - 27 -‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题 越冬的小草 端木蕻良 ‎（1）我经常出去散步，不管冬天和夏天，这是大夫指点要我做的。‎ ‎（2）除非碰到坏天气，域者，病加重了，否则，我就要不间断地从一幢楼房面前经过。这幢楼房是座旅馆，有各省市来的人，也有外国客人。他们的衣着不同，但是，随着季节变化，冬天要防寒，夏天要防暑，这是一致的。‎ ‎（3）是的，只要地球在转，季节就在变化。不要说北方了，就是在四季如春的昆明，连石头也要感受到气候的变化呢！‎ ‎（4）在闻名世界的石林，有一个叫“阿诗玛”天然石像，她在春天就像一个少女，背着竹篓轻盈地走着。但是，据说严冬来了，在风刀霜剑的交错中，她就显得像一个佝偻着背的老太婆了。直到有一个春天来了，才又恢复了“阿诗玛”的形象。‎ ‎（5）北京的冬天，风沙特别大。除了常青树，花草都无法生长。地上的草就在寒霜风雪中枯萎了，除了一些可怜的草根，地上便全是土地的本色。‎ ‎（6）我出去三步，经过那座大楼的花坛时，眼光都要射向那暗绿色的云杉。北国的严寒，能看到绿色，总是令人喜悦。何况，它每天都使我有“长青”的感觉呢……‎ ‎（7）有一天，我的眼光又自然而然地投向它，从树梢一直看到它的根部，忽然发现在它的根部的四周，有着一些小草。这使我像孩子发现奇迹般地高兴起来。我请问了老园丁，他告诉我这还活着的小草叫护盆草。‎ ‎（8）护盆草是一年生的植物，它是度不过这北国的冬天的。它也不过是在熬日子罢了。‎ ‎（9）但从此，在我每次走过这座大楼门前的花坛时，最先去看的却不是那高傲、耸立、得天独厚的云杉，而是那护盆草了。我发现它一天比一天发“蔫”，但仍保有绿色，甚至还开着瘦小的黄花呢！这小黄花是不会接出成熟的籽粒来的，只是表明小草的生命还在继续着。‎ ‎（10）今年的雪下得不多，花坛的后面便是高楼，北风被楼给挡住了。这当然是小草得以活下去的原因。但是，不凋的杉树把阳光给遮住了，护盆草受到的温暖也不会太多。可它却一直没有失去绿色。‎ ‎（11）有一天，真的下起雪来了，雪虽不大，但能盖住护盆草。我很担心护盆草的命运，我没见过露天过冬的护盆草，也没有听到什么人说过。‎ - 27 -‎ ‎（12）雪住了，这次，我不是去散步，而是拿起手杖去看护盆草。是的，不是散步，这回，是去看护盆草！‎ ‎（13）护盆草，依然没有失去绿色。‎ ‎（14）供我观察的冬天过去了，刚刚苏醒的柳丝透看鹅黄，刚刚吐翠的小草显得青嫩。我再去看那熬过冬天的护盆草，它并没有赶上时间换来新装，可却成了一丛碧绿。是的！是一丛碧绿！‎ ‎（15）柳树放叶。小草出土。我再去看那云杉下的护盆草，它舒展了，显得湛绿葱翠。几天过后，它变得更加蓬勃茂密。‎ ‎（16）护盆草，就这样不声不响地度过了寒冷的冬天，又开始来迎接新的春天。我没有去查检《植物名实考》一类的书，那上面是不是有护盆草（或者它有另外的名字）的条目。我只知道它能越冬。不过，从观察中，我还是对它多了一些了解，原来，它几乎不需要什么。阳光对植物来说，是最可贵的。云杉比它高，比它大，把它给盖住了。它只能在筛下来的树影空隙中，得到几丝阳光。但是，它却使云杉不至失去湿度，又为别的花木保护根株，保持水土，净化空气。它默默无闻地深护着比它高大的植物，谁能说严寒中依然能保持秀色的云杉，没有这小小的护盆草的功劳呢？……所以，园丁才把它叫做护盆草，只有园丁才配做它的知己。‎ ‎（17）我知道蓖麻在印度是多年生的，在北京却不能，护盆草不是宿根的，大概还是靠种子来繁殖。可是，这种纤细的小草，竟能越过北国的冬天，消除了冬天和春天的界线，有谁看了不为这小草的顽强而感动呢？只是人们不知道罢了。对我来说，也是偶然机遇，才见到了这个全过程。我想在今年冬天，还能尽情地观察它，明年，它也能越冬，那么，它就不只是可以被称为越冬的小草，而是可以名之为多年生的小草了。‎ ‎（18）当我又徘徊在那不算太高的大楼面前，我就想：当初盖大楼的人，绝不会想到大楼会给小草作为屏障的。由于北风吹不透它，就使门前的护盆草得以存活下来，要是人们有意地用护盆草的精神为它多作一点护持，可能护盆草就会列入多年生的植物群里面了吧！‎ ‎（19）一路散步。这个想法一直没离开过我……‎ ‎7. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）‎ A. “护盆草，依然没有失去绿色”一句中“依然”表明护盆草在寒冬里对生命的坚持，也表现出了作者对护盆草的赞美之情。‎ B. “谁能说严寒中依然能保持秀色的云杉，没有这小小的护盆草的功劳呢？”一句使用反问句，强调护盆草保护着比它高大的云杉，表现了作者对它的敬佩之情。‎ C. 第四段主要写了“阿诗玛”石像随季节 - 27 -‎ 变化而变化，与下文写的护盆草形成对比，村托出护盆草在寒冬中的坚守。‎ D. 第五段交代北京的冬天“花草都无法生长”的特点，意在衬托出护盆草不畏严寒、生命力顽强而且还保护着云杉的超常性。‎ ‎8. 请结合文章内容，简要概括护盆草的特点。‎ ‎9. 文章题目为“越冬的小草”，但主要写的是护盆草，将题目改为“护盆草”是否合适？请结合文章内容谈谈你的看法。‎ ‎【答案】7. D 8. ①身处低位，朴实隐忍：②不惧严寒，挑战命运；③身处逆境，顽强坚持；④默默无闻，尽力奉献。 ‎ ‎9. 不合适。理由如下：“小草”普通，而能“越冬”就不普通。其中蕴含对比，反差较大。这不能不让人震撼。文章题目为“越冬的小草”，也蕴含着作者的怜惜、敬佩之情。而“护盆草”只是一个普通的称呼而已。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。‎ D项，错在“超常性”。结合“但从此，在我每次走过这座大楼门前的花坛时，最先去看的却不是那高傲、耸立、得天独厚的云杉，而是那护盆草了”“但是，它却使云杉不至失去湿度，又为别的花木保护根株，保持水土，净化空气。它默默无闻地深护着比它高大的植物”等分析，“意在衬托出……的超常性”错误。‎ 故选D。‎ ‎【8题详解】‎ - 27 -‎ 本题主要考查筛选并整合文中的信息及归纳内容要点的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“请结合文章内容，简要概括护盆草的特点”，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。结合“云杉比它高，比它大，把它给盖住了。它只能在筛下来的树影空隙中，得到几丝阳光”“柳树放叶。小草出土。我再去看那云杉下的护盆草，它舒展了，显得湛绿葱翠。几天过后，它变得更加蓬勃茂密”“它几乎不需要什么”等分析，身处低位，朴实隐忍。结合“护盆草是一年生的植物，它是度不过这北国的冬天的。它也不过是在熬日子罢了”“我发现它一天比一天发‘蔫’，但仍保有绿色，甚至还开着瘦小的黄花呢！这小黄花是不会接出成熟的籽粒来的，只是表明小草的生命还在继续着”“不凋的杉树把阳光给遮住了，护盆草受到的温暖也不会太多。可它却一直没有失去绿色”“护盆草，依然没有失去绿色”等分析，护盆草不惧严寒，挑战命运。结合“但是，它却使云杉不至失去湿度，又为别的花木保护根株，保持水土，净化空气”“它默默无闻地深护着比它高大的植物，谁能说严寒中依然能保持秀色的云杉，没有这小小的护盆草的功劳呢”等分析，护盆草默默无闻，尽力奉献。结合“这种纤细的小草，竟能越过北国的冬天，消除了冬天和春天的界线，有谁看了不为这小草的顽强而感动呢”分析，护盆草顽强坚持。‎ ‎9题详解】‎ 本题主要考查理解文本标题及对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题需要明确观点，结合标题的一般作用分析理由。题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否是文章的线索，或是运用什么特殊的手法等。如认为不合适，结合“忽然发现在它的根部的四周，有着一些小草。这使我像孩子发现奇迹般地高兴起来。我请问了老园丁，他告诉我这还活着的小草叫护盆草”“但仍保有绿色，甚至还开着瘦小的黄花呢！这小黄花是不会接出成熟的籽粒来的，只是表明小草的生命还在继续着”“不凋的杉树把阳光给遮住了，护盆草受到的温暖也不会太多。可它却一直没有失去绿色”“护盆草，依然没有失去绿色”“我再去看那熬过冬天的护盆草，它并没有赶上时间换来新装，可却成了一丛碧绿。是的！是一丛碧绿”“我再去看那云杉下的护盆草，它舒展了，显得湛绿葱翠。几天过后，它变得更加蓬勃茂密”等分析，“越冬的小草”，也蕴含着作者的怜惜、敬佩之情。结合“护盆草，就这样不声不响地度过了寒冷的冬天，又开始来迎接新的春天”“这种纤细的小草，竟能越过北国的冬天，消除了冬天和春天的界线，有谁看了不为这小草的顽强而感动呢”分析，“小草”普通，而能“越冬”就不普通。其中蕴含对比，反差较大。“护盆草”只是一个普通的称呼而已，没有这样的作用。也可以有其他观点，言之有理即可。‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，18分）‎ 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ - 27 -‎ 翼奉字少君，东海下邳人也。治《齐诗》，与萧望之、匡衡同师。三人经术皆明，衡为后进，望之施之政事，而奉惇学不仕，好律历阴阳之占。元帝初即位，诸儒荐之，征待诏宦者署，数言事宴见，天子敬焉。时，平昌侯王临以宣帝外属侍中，称诏欲从奉学其术。奉不肯与言，而上封事曰：“臣闻之于师，治道要务，在知下之邪正。人诚乡正，虽愚为用，若乃怀邪，知益为害。愚臣诚不敢以语邪人。”是岁，关东大水，郡国十一饥疫尤甚上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民勿租税损大官膳减乐府员省苑马诸宫馆稀御幸者勿缮治：太仆、少府减食谷马，水衡省食肉兽。明年二月戊午，地震。其夏，齐地人相食。七月己酉，地复震。上曰：“比年不登，元元困乏，不胜饥寒，以陷刑辟，朕甚闵焉。已诏吏虚仓廪，开府藏，振救贫民，群司其茂思天地之戒，有可蠲除减省以便万姓者，各条奏。悉意陈朕过失，靡有所讳。”因赦天下，举直言极谏之士。奉奏封事曰：“诸侯王园，与其后宫，宜为设员，出其过制者，此损阴气应天救邪之道也。今异至不应，灾将随之。唯陛下财察。”上复延问以得失。奉以为祭天地于云阳汾阴，及诸寝庙不以亲疏迭毁【注】，皆烦费，违古制。又宫室苑囿，奢泰难供，以故民困国虚，亡累年之畜。所繇来久，不改其本，难以末正，乃上疏迁都正本。书奏，天子异其意，答曰：“问奉：今园庙有七，云东徙，状何如？”奉对曰“昔成王徙洛，般庚迁殷，其所避就，皆陛下所明知也。非有圣明，不能一变天下之道。臣奉愚戆狂惑，唯陛下裁赦。”其后，贡禹亦言当定迭毁礼，上遂从之。年老以寿终。‎ ‎（选自《汉书·翼奉传》，有删改）‎ ‎【注】迭毁，古宗庙制度。天子设七庙供奉七代祖先，诸侯设五庙供奉五代祖先。其中始封之君、开国帝王之庙，世世不毁，余则亲过高祖而毁其庙，迁其牌位于太庙中。亲庙依次而毁，故称“迭毁”。‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A 郡国十一/饥疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税/损大官膳/减乐府员/省苑马诸宫馆/稀御幸者勿缮治/‎ B. 郡国十一饥/疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税损大官/膳减乐府员/省苑马/诸宫馆稀御幸者勿缮治/‎ C. 郡国十一饥/疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税/损大官膳/减乐府员/省苑马/诸宫馆稀御幸者勿缮治/‎ D. 郡国十一/饥疫尤甚/上乃下诏江海陂湖园池属少府者以假贫民/勿租税损大官膳/减乐府员/省苑马诸宫馆稀御/幸者勿缮治/‎ ‎11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A. 封事：文中指密封的奏章，古时臣下上书奏事，为了防止泄露，用皂囊封缄。‎ B. 关东：秦汉时指山海关以东地区，“沛公欲王关中”的“关中”则指其西地区。‎ - 27 -‎ C. 水衡：官名，水衡都尉、水衡丞的简称。汉武帝时期所置，掌管皇家上林苑。‎ D. 般庚：商朝君主，他继位后把都城迁到殷（今河南安阳），史称“般庚迁殷”。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 翼奉勤奋学习，不愿追求仕进。他和萧望之是同学，研究《齐诗》，精通经术。萧望之把经术运用于政事，而他却不愿做官，喜欢历法阴阳占卜之术。‎ B. 翼奉被人推荐，受到皇帝尊敬。元帝即位不久，许多儒者就推荐了他。他被征召在待诏宦者署，多次上书言事并被皇帝在闲暇时召见，皇帝很尊敬他。‎ C. 翼奉积极进言，指出朝政过失。因为连年发生灾祸，皇帝忧惧不安，广开言路，翼奉上奏指出，要对诸侯王的园林和后宫加以改变，以此来应天救邪。‎ D. 翼奉稽古鉴今，改革朝廷礼制。翼奉认为长安寝庙不行迭毁礼，花费很多，豪华的宫室园囿又致民困国虚，他引述历史建议迁都，皇上实施了其建议。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）人诚乡正，虽愚为用；若乃怀邪，知益为害。‎ ‎（2）比年不登，元元困乏，不胜饥寒，以陷刑辟，朕甚闵焉。‎ ‎【答案】10. C 11. B 12. D ‎ ‎13. （1）人如果追求品行端正（正道），即使愚笨也是有用的；如果他怀着奸邪之心，那么知识越多，危害越大。‎ ‎（2）连年没有丰收（好的收成），百姓饥困贫乏，受不了饥饿寒冷，以致于触犯刑法（刑律），我很怜悯他们。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查文言断句的能力。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。‎ ‎“十一”修饰“郡国”，发生的事情是闹饥荒了，结合句意内容分析，不应该断开，排除A项、D项。‎ ‎“勿”“损”“减”“省”等动词，结合后面内容，表示并列关系，应该断开，排除B项。‎ - 27 -‎ 句意：十分之一的郡国发生了饥荒，瘟疫更加盛行。元帝于是下诏那些属于少府的江海湖泊园林池塘用来资助贫穷的老百姓，不收赋税；减损太官负责供应的御膳，裁减乐府中的成员，减少苑中马匹的数量，皇帝很少临幸的各个宫殿馆阁不再修缮。‎ 故选C。‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。‎ B项，“秦汉时指山海关以东地区”错误。关东秦汉时指函谷关以东。‎ 故选B。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。‎ D项，“皇上实施了其建议”错，原文是“其后，贡禹亦言当定迭毁礼，上遂从之”，皇上采纳的是“定迭毁礼”，并没有采纳实施迁都的建议。‎ 故选D。‎ ‎【13题详解】‎ 本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。‎ ‎（1）“诚”，如果；“乡”，通“向”；“虽”，即使；“若”，如果；“邪”，奸邪之心；“益”，多，更。（2）“比年”，连年；“登”，丰收；“胜”，禁得起，受得住；“刑辟”，刑法、刑律；“闵”，怜悯；“焉”，代词，他们。‎ ‎【点睛】准确翻译文言句子的方法：①要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。②要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。③对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。④要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。‎ 参考译文：‎ - 27 -‎ 翼奉字少君，东海下邳人。研究《齐诗》，和萧望之、匡衡师从同一个老师。三个人对经术都很精通，匡衡是后辈，望之把经术运用到政事上，而翼奉勤奋学习不愿做官，喜欢历法阴阳占卜之术。元帝即位不久，许多儒者就推荐他，他被征召在诏宦者署中，多次上书言事并在皇帝闲暇时被召见，天子很尊敬他。当时，平昌侯王临凭着是宣帝外戚担任侍中，称诏要跟随翼奉学习经术。翼奉不肯和他说，就上了一封密封的奏章说：“我从老师那里听说，治道最要紧的在于知道人的正邪。人如果追求品行端正（正道），即使愚笨也是有用的；如果他怀着奸邪之心，那么知识越多，危害越大。我实在不敢将它告诉邪恶之人。”这一年，关东发生大水灾，十分之一的郡国发生了饥荒，瘟疫更加盛行。元帝于是下诏那些属于少府的江海湖泊园林池塘用来资助贫穷的老百姓，不收赋税；减损太官（“大”通“太”）负责供应的御膳，裁减乐府中的成员，减少苑中马匹的数量，皇帝很少临幸的各个宫殿馆阁不再修缮；太仆少府减少喂马的谷物，水衡（掌管的上林苑中喂养的鹰犬）少吃肉类食物。第二年二月戊午那天发生了地震。夏天，齐地发生人吃人的惨剧。七月己酉那天，又发生地震。皇上说：“连年没有丰收（好的收成），百姓饥困贫乏，受不了饥饿寒冷，以致于触犯刑法（刑律），我很怜悯他们。已经下令让官吏打开仓库，救济贫穷的老百姓。各位官员也要好好想想天地的告诚，有可以免除、减少、节省而方便老百姓的，可以上奏给我。尽心指出我的过失，不要有所顾忌。”于是大赦天下，选拔直言敢谏的人。翼奉上奏了一封密封的奏章说：“诸侯王的园林和他们的后宫，最好设定限额，遣出那些超过制度的人，这是消损阴气回应上天救治邪祟的办法。如今怪异的事发生而不回应改正，灾难就会随之而来，愿陛下裁夺。”元帝又向翼奉请教得失之事。翼奉认为在云阳汾阴祭祀天地，以及各个寝庙不因为亲疏而毁掉一部分，都要花费很多，这是违背古代制度的。而且宫室园囿，奢侈豪华难以供给，以致百姓穷困国库空虚，失去了这么多年的积蓄。这些由来已久，如果不改变根本，很难使末正常，于是上书建议迁都以正根本。奏章呈上之后，皇帝认为翼奉的意见与众不同，就批复说：“问奉：如今皇帝墓地所在的宗庙有七个，你说要向东迁徙，怎么办？”翼奉回答说：“以前成王迁到洛，般庚迁到殷，事情的原委，都是陛下清楚知道的，不是有圣明之德，不能改变天下，我刚直愚昧狂妄昏惑、全凭陛下裁断。”其后，贡禹也说应当定下达毁之礼，元帝于是听从的他的意见。翼奉年老而终。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。‎ 秋 日 秦 观 - 27 -‎ 霜落邗沟积水清，寒星无数傍船明。‎ 菰蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。‎ 湖 上 方 岳 连天芳草晚萋萋，蹀躞花边马不嘶。‎ 蜂蝶已归弦管静，犹闻人语画桥西。‎ ‎【注】①邗沟：江苏扬州附近的古运河。②蹀躞：小步行走。‎ ‎14. 下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是 A. 秦诗前两句通过落霜、清水、寒星等意象，描绘出一幅生动的水上秋夜图。‎ B. 秦诗第二句中的“明”字，写无数寒星倒映水中在船边闪烁，意境幽清明净。‎ C. 方诗第一句写湖边茂盛的芳草连接天际，在傍晚时分呈现出一派凄清景象。‎ D. 两首诗虽然写于不同的季节，但都能抓住景物特点，营造出情景交融的意境。‎ ‎15. 两首诗的尾句都写到了“人语”，其作用有何异同?试作比较分析。‎ ‎【答案】14. C 15. 相同：两首诗的尾句都营造出不见其人但闻其声、令人回味的深远意境。不同：①秦诗尾句紧承上句“疑无地”，通过“人家笑语声”突然展现出一片新境界，构思新奇，妙趣横生。②方诗尾句用“人语画桥西”与上句“蜂蝶已归弦管静”形成映衬，以动衬静，突出了整体意境的寂静，也使诗境更加耐人寻味。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。C项，“呈现出一派凄清景象”错误，“萋萋”意为茂盛，草木茂盛的样子。写湖边茂盛的芳草连接天际，在傍晚时分呈现出一派生机勃勃的景象故选C。‎ 点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。‎ ‎【15题详解】‎ - 27 -‎ 试题分析：本题主要考查理解诗句内容及鉴赏语言和表达技巧的能力。本题属于比较阅读，此类试题解答时，需要审清题干要求，如本题“两首诗的尾句都写到了‘人语’，其作用有何异同”，需要结合诗句内容分别分析“人语”的作用，然后比较异同。秦诗，此联妙在使用了“疑”“忽”二字。诗人心中正结着一个菰蒲深处有无藏舟之“地”的“疑”团。忽然几声“笑语”，方知岸上还有“人家”，疑团顿时解开。这种情景，很平常，优诗人却能通过艺术作品把它捕捉下来。方诗，尾句用“人语画桥西”与上句“蜂蝶已归弦管静”形成映衬，“人语”写动景，“蜂蝶已归弦管静”写环境的静，以动衬静，突出了整体意境的寂静。两首诗的尾句都营造出不见其人但闻其声的深远意境。‎ ‎（三）名句名篇与时文默写（共9分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《生于忧患，死于安乐》中表明经受磨难的目的的句子是：“________________，________________”。‎ ‎（2）《出师表》中诸葛亮希望刘禅能自行谋划，“________________，________________”，深切追念先主临终留下的教诲。‎ ‎（3）《三峡》中，写三峡峰峦重叠，连绵的高山没有中断的句子时：“________________，________________”。‎ ‎（4）时文默写。‎ 传承民族意，守住中华魂。①________；②________。亘古的诗意仍在流淌，③________，________，不屈的中华魂顶天立地。漫漫征程路，悠悠寸草心，传我民族意，守我中华魂。‎ ‎【答案】 (1). 所以动心忍性 (2). 曾益其所不能 (3). 以咨诹善道 (4). 察纳雅言 (5). 两岸连山 (6). 略无阙处 (7). 一脉相承,六十年苦心不负 (8). 薪火相传，五千年文明展新姿 (9). 精彩的华章不停续写 (10). 民族的传承依然继续 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“曾”“诹”“雅”“阙”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题 - 27 -‎ ‎2007年6月初，我们前往河北衡水湖自然保护区做鸟类繁殖季节调查。机缘巧合，在这里竟与久仰的震旦鸦雀________。调查进行到最后半天时，我们突然在芦苇丛中发现了一个________的杯状巢，里面有5枚尚有余温的卵。巢的形状很像大苇莺的巢，但根据经验判断这不是。（ ），但仔细观察发现，这个巢的巢材都是精选的苇茎，编织也更________，巢色黄褐，________，卵的颜色和斑点也与大苇莺不同。一会儿，一只小鸟从芦苇丛中悄悄钻出飞进巢中。对照鸟类图鉴，我们兴奋地发现这________是一只震旦鸦雀！无奈工作已接近尾声，下午我们就将结束这次调查返京。‎ ‎6月底，我们再赴衡水湖。一连几日，淫雨霏霏，我们冒雨泡在齐腰深的苇塘里，寻找上次发现的震旦鸦雀巢。好不容易找到了，却发现早已雀去巢空。“也许选了新巢址呢！”朋友的话让我们重拾信心，继续寻找。果然拨开层层苇叶发现苇秆上正有震旦鸦雀一个嫩黄色的小巢，里面还有一枚呈奶茶色略带斑点的卵，拇指盖大小！不一会儿，一只震旦鸦雀就飞回来了。孵化期的震旦鸦雀不太怕人，它泰然稳“坐”巢中孵卵，与我们仅隔五六米。这一次我们总算能仔细地观察它了。它头部为灰色，两道黑色的眉纹从眼上方一直延伸到后颈。最特别的就是它们黄色的钩状喙，与鹦鹉的喙非常相似。拍摄完震旦鸦雀的孵化行为后，我们在附近几个苇塘里又陆续发现了数个巢，其中一个巢中有5枚卵，其中1枚颜色和大小与其他的略有不同，我们猜测这可能是杜鹃________的把戏。同时也发现一个有趣的现象，部分新巢附近都有一个旧巢。为什么震旦鸦雀会在繁殖季节营巢两次？是不是它们一年繁殖两次？疑问增加了我们的兴趣，不知道它们的育雏又将带给我们怎样的惊喜。‎ ‎17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）‎ A. 虽然它是被固定在几根芦苇上的杯状巢 B. 虽然固定在几根芦苇上的它是杯状巢 C. 虽然杯状巢都是固定在几根芦苇上的它 D. 虽然它是固定在几根芦苇上的杯状巢 ‎18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）‎ A. 萍水相逢 精细 精致 一尘不染 居然 滥竽充数 B. 萍水相逢 精致 精细 冰清玉洁 竟 滥竽充数 C. 不期而遇 精致 精细 一尘不染 竟 鱼目混珠 D. 不期而遇 精细 精致 冰清玉洁 居然 鱼目混珠 ‎19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）‎ A.‎ - 27 -‎ ‎ 果然拨开层层苇叶发现苇秆上正有震旦鸦雀一个嫩黄色的小巢，里面还有一枚呈奶茶色略带斑点的卵，拇指盖大小 B. 拨开层层苇叶果然发现苇秆上正有震旦鸦雀一个嫩黄色的小巢，里面还有一枚呈奶茶色略带斑点的卵，拇指盖大小 C. 拨开层层苇叶果然发现苇秆上正有一个嫩黄色震旦鸦雀的小巢，里面还有一枚是奶茶色略带斑点的卵，拇指盖大小 D. 拨开层层苇叶果然苇秆上呈现正有嫩黄色的一个震旦鸦雀的小巢，里面还有一枚呈奶茶色略带斑点的卵，拇指盖大小 ‎【答案】17. D 18. C 19. B ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。‎ 结合“杯状巢”“但仔细观察发现，这个巢的巢材都是精选的苇茎……卵的颜色和斑点也与大苇莺不同”等分析，此处主要讲“杯状巢”，排除C项。‎ 结合关联词“但”分析，主语应该用“它”，排除B项。‎ 比较A项、D项，用此处不需要用被动句，综合分析，D项更恰当。‎ 故选D。‎ ‎【18题详解】‎ 本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。‎ 萍水相逢：意思是萍随水漂泊，聚散无定，比喻素不相识之人偶然相遇。不期而遇：意思是没有约定而遇见。指意外碰见。结合“在这里竟与久仰的震旦鸦雀”分析，是没有约定而遇见的，选用“不期而遇”。‎ 精细：形容词，现代汉语中有精致细密之意。文言文中有精明能干、细心仔细、清醒苏醒的意思。精致：意思是精巧细致，细密；也指精美工巧，美好等。第二处，修饰“杯状巢”，选用“精致”。第三处，形容编织的，选用“精细”。‎ - 27 -‎ 一尘不染：意思是原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。冰清玉洁：意思是指像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。形容“巢”的干净，选用“一尘不染”。‎ 居然：释义为表示没想到，出乎意料；表示明白清楚，显然；同安然，平安，安稳；傲慢的样子。竟：完毕，终了；从始至终，全；副词，终于。结合“对照鸟类图鉴”“我们兴奋地发现”分析，选用“竟”。‎ 滥竽充数：意思是不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。鱼目混珠：意思是指拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的冒充真的。结合“有5枚卵，其中1枚颜色和大小与其他的略有不同”分析，修饰“把戏”，选用“鱼目混珠”。‎ 故选C。‎ ‎【19题详解】‎ 本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。‎ A项，搭配不当，“果然”修饰“拨开”，状语不搭配。‎ C项，语序不当，“一个嫩黄色震旦鸦雀的”，定语语序不当。‎ D项，语意重复，“呈现正有”重复，“一个嫩黄色震旦鸦雀的”定语语序不当，应为“震旦鸦雀一个嫩黄色的”。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】语意连贯要注意：话题的同一性，在连贯的语句中，前后各句的话题应该保持一致。事理的逻辑性，遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。行文的照应性，既要注意结构的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。分承的对应性，在几句话中，前后提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面的提到的次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。风格的趋同性，在一段连贯的语句中，前后的语言的风格应该同一。组合的俗成性，有些并列词语，句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。音节的协调性，对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后。格式的一致性，在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。‎ ‎20.阅读材料,按要求完成题目。‎ 包浆是文物表面由于长时间氧化形成 - 27 -‎ 氧化层。包浆的形成,多是在悠悠岁月中因为灰尘,或土埋水浸,甚至空气中射线的穿越,在文物表面渐渐形成的皮壳。也有由文物把玩者经久摩挲盘玩的手泽造成的,比如把玩的核桃、手串。‎ 人有包浆吗?有的。皱纹是人的包浆,白发是人的包浆,包浆是如影随形的沧桑感。当然,包浆更多体现在人的气质上。如智者的灵气、勇者的硬气、隐者的仙气以及读书人的书卷气……随着生活历练的增多,一个人做事做人的底气和才气不断增长——或做事驾轻就熟,事半功倍; __________________；__________________。凸显的生命包浆之色泽,可谓幽光沉静,温存内敛。‎ ‎(1)概括文物包浆形成的两大原因。‎ ‎(2)人的包浆是指什么?‎ ‎(3)根据语境,仿照画波浪线的句子,在后面的横线上补写两个句子,并与之形成排比。‎ ‎【答案】（1）历史自然原因造成的，（2）人为原因造成的， ‎ ‎（2）沧桑感和人的气质，‎ ‎（3）或遇事沉稳练达，安之若素；或看破人情世故，宠辱不惊。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）该题要求概括文物包浆形成的两大原因，考查学生归纳概括的能力。答题前先通读全文，整体理解把握材料的内容。“关于包浆的形成，多是在悠悠岁月中因为灰尘，或土埋水浸，甚至空气中射线的穿越，在文物表面渐渐形成的皮壳”，表明是历史自然原因造成的。“也有由文物把玩者经久摩挲盘玩的手泽造成的，比如把玩的核桃、手串”，表明是人为原因造成的。‎ ‎（2）本题要求理解人的包浆这一概念，考查学生理解词语的含义。答题前先通读材料，整体理解把握文本的内容。“包浆是如影随形的沧桑感。当然，包浆更多体现在人的气质”能理解出，人的包浆是指沧桑感和人的气质。‎ ‎（3）本题考查学生仿写句子的能力。答题前先通读材料，整体理解把握材料。审读细波浪线的句子，分析其句式结构特点和句意。画线句句式结构特点是，“或”加上动词，后面跟两个成语；强调了人做事做人有底气和才气的表现。仿照此例，还可以补写两个，如“或遇事沉稳练达，安之若素”；“或看破人情世故，宠辱不惊”。‎ ‎21.阅读下列图表，回答后面的问题。‎ - 27 -‎ ‎（1）请根据图表信息，将下面的语句补写完整。（每处25字以内）‎ 大数据显示，除了正处于干季的云南之外，①________________；而在北方，②________________。‎ ‎（2）请用仿句的手法在下面的横线上填写恰当的语句：（7字）‎ 由此看来，“清明时节雨纷纷”是南方的普遍特点，但对于北方大部地区未说，几乎是“____________”，这与北方在这个季节晴暖干燥的气候状况相吻合。‎ ‎【答案】 (1). 示例：（1）①南方大部清明节降雨概率均在30%以上 (2). ②清明时节雨日的概率明显比南方小，好多地方不到20% (3). （2）清明时节雨歇歇 - 27 -‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核图文转换能力，第一题要求分析数据，概括统计图的内容，此题注意是两幅一是南方，一是北方，根据文意“除了正处于干季的云南之外”是概括南方，云南的是昆明的数据，找到一个整数的数值概括即可，30%以上，北方同样，大部分低于20%，既然是两幅图片，还要有比较的内容，“北方雨日的概率明显比南方小”。第二题，要求仿写，要求补充的内容是诗句“清明时节雨纷纷”，北方降水概率较小，可以化用该诗句“清明时节雨歇歇”。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎①在旧上海的斑驳光影里，街巷闾里中，穿着旗袍、擎着纸伞的女子曾是一道美丽的风景。如今，旗袍的“黄金时代”一去不返，今年99岁的海派旗袍大师褚宏生，却依然默默坚守。海派旗袍制作，镂空细密，工艺繁复。80多年来，褚宏生一直坚持一针一线亲自缝制，精益求精制作每件旗袍，即便做一个小小的盘扣，也要花三个小时。无论机器怎样先进,褚宏生都不为所动。今天，人们称他为“活着的传奇”“上海滩最后一位裁缝”。‎ ‎②中国青年报调查显示，跳槽已成为年轻人的“新常态”，求职更像是“尝试”，有人一年换5份工作。中国青年政治学院教授李家华认为，“人们每个阶段的追求、想法不同，不是一份自始至终的工作能涵盖的”。‎ ‎③2019年1月，人社部发布通告，拟发布15个新职业，包括人工智能、物联网等的工程技术人员，而电子竞技员、电子竞技运营师等也入围。电子竞技员“入围”新职业，一时引发人们热议。‎ 以上材料，引发了你怎样的思考？请围绕材料内容及含意，结合自己的体验和感悟,写一篇文章。要求:明确文体，自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。‎ ‎【答案】例文：‎ 执着坚守，不忘创新 ‎99岁的褚宏生在旗袍的世界里用一针一线的坚守成就了“活着的传奇”，他精益求精的工匠精神让我们领略到了旗袍的迷人魅力；当代青年在一次次“跳槽”的尝试中寻找适合自己的人生定位，他们不断尝试的勇气让我们无限憧憬未来的美好。在这个日新月异的时代，我们既要学习褚宏生摒弃浮躁、执着坚守的精神，又要学习当代新青年勇于尝试勇于创新的勇气，紧紧追随时代的脚步，及时更新自我意识。既执着坚守，又不忘创新，这才是个人和社会得以发展的正确之途。‎ - 27 -‎ 当今世界，物欲横流的社会让很多人迷失了方向，在这样的背景之下，提倡对传统道德的坚守就显得尤为重要，它是让人们摒弃浮躁、脚踏实地的最好药方。‎ 劳斯莱斯为什么能在众多的汽车品牌中脱颖而出呢？因为他们一直重视对品质的坚守，从汽车的整体外观，到一颗小小的螺丝钉，总是用尽心思，从未偷工减料，认认真真地做好每个环节的工作，从未敢有半点疏忽，因为他们深深懂得，唯有对汽车品质的坚守，才能使自己在汽车行业立于不败之地。但是，在各种利益诱惑的驱使下，一些现代企业却放弃了最基本的道德底线， 2008年的三鹿奶粉事件就是最好的例子。他们为了盈利而不择手段，在奶粉中添加大剂量的三聚氰胺，结果给婴儿的身体健康带来很大的危害。当然，三鹿企业的下场只能是倒闭关门，这是他们放弃商业底线、放弃道德坚守的应有代价！‎ 由此可见，在快节奏的现代社会里，执着坚守传统的正能量品质是多么重要。可是，仅仅坚守这些就足够了吗？不，执着坚守只能让我们免于步入歧途，而要想得到长足发展，还需敢于尝试、敢于改变的创新精神。‎ 褚宏生在坚持对旗袍制作精益求精的同时，难道就没有改变与创新吗？一个小小的盘扣就要花费三个小时，这不仅仅是因为手工缝制的缘故，更是因为费尽心思去改换样式的缘故。如果褚宏生老先生缝制的旗袍都是千篇一律的话，我想仅凭他一针一线式精益求精的坚守是绝不可能被今天的人们称为“活着的传奇”的。因此，坚持正宗是毋庸置疑的，但敢于尝试、适时改变也是不可缺少的，只有这样才会使其获得更旺盛的生命力，保证其长足的发展与进步。当代的青年如果能坚守住道德的底线，摒弃浮躁，那么一年换五次工作又何妨？终有一日，他们将会在不断的尝试中找到自己的合适定位，从而将自己的生命价值发挥到极致，做一个对自己、对他人、对社会有用的人。‎ 一切于我们有益的东西，我们都要坚守，但这并不意味着固步自封，我们还要在坚守中求变化、求发展。执着坚守，不忘创新，唯有如此，才能让个人与社会得到最大的好处，才能让自身变得越来越强大。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（一）审题：本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，暗含任务驱动，“以上材料，引发了你怎样的思考？请围绕材料内容及含意，结合自己的体验和感悟,‎ - 27 -‎ 写一篇文章。”，这就要求考生就材料陈述自己的思考，表述自己的看法。本题有三则材料，其中材料①，褚宏生身上体现的是一种工匠精神、匠人精神。虽然时代变迁，但是他热爱自己的职业，一直坚持手工缝制，精益求精，追求极致，追求完美。匠人精神并不是变化之敌，既要改变，也要坚守。在快节奏的现代社会里，保持适应与变化固然重要，但是总有一些东西是相对不变的，总有一些价值是永恒的。对于个人和集体来说，对浮躁的摒弃，对某些价值的坚守，是走向未来的助力。材料②，现代社会是一个快速变化的社会，年轻人要勇于适应，勇于尝试，勇于改变，勇于放弃，这样才能找到真正适合自己的位置，发现自己的潜能，但前提是也要摒弃浮躁之心，做到脚踏实地。材料③，当代社会一些新事物、新职业的出现，这是时代发展的必然。我们应秉持开放、包容的态度，与时俱进，积极改变自我意识，在知识、技能方面的不断地自我更新、自我迭代，这是应对职业更新、职业迭代的最有效手段与方法。‎ ‎（二）立意：仔细分析三则材料，寻找三则材料之间的逻辑关系，可以就某一则材料单独立意，也可结合三则材料综合立意。①从工匠精神的角度立意。可以谈对工匠精神的坚守、弘扬，对待工作、职业、事业的精益求精、追求完美的态度等。②从适应社会变革的角度立意。可以谈对待新事物、新职业的态度，要勇于适应，敢于变革，找到适合自己的位置，创造自己的价值等。③从两者结合的角度立意。既可以谈要适应社会的变化，积极应对，也可以谈要在实际的工作中摒弃浮躁，坚守精益求精的匠人精神等。‎ ‎（三）结构思路：先由所给材料引入论述观点，即“既执着坚守，又不忘创新，这才是个人和社会得以发展的正确之途”，紧接着运用两个分论点来加以论述：一是对传统道德的坚守是让人们摒弃浮躁、脚踏实地的最好药方，二是要想得到长足发展，还需敢于尝试、敢于改变的创新精神。对观点的论证过程中采用举例论证和正反对比论证的方法。文章结尾再次呼应开头，强调“执着坚守，不忘创新，唯有如此，才能让个人与社会得到最大的好处，才能让自身变得越来越强大”。‎ ‎（四）相关素材： ‎ ‎1、让“工匠精神”照亮“中国品牌”，要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，培育众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。所谓工匠精神，既是一种做事的态度，也是一种从业的追求；既是对自我的期许，也是对他人的承诺；既是一种职业的操守，也是一种文化的传承。堪称工匠者，必有对事业的沉静与专注，必有对细节的关注和对品质的追求。他们细心打磨，不至极致必不轻付于人。他们承继传统而不泥古，融会贯通推陈出新。他们诚信重诺，视质量品牌为生命而决不妥协姑且。他们摒弃浮躁，沉潜于事滴水穿石，有事业心而无功利心。作为一种文化基因和精神传承，工匠精神为各行各业所必需。小到技术研发、车间生产、服务提升等微观领域质量水平的提升，大到供给侧结构性改革、实体经济振兴、创新驱动等宏观战略的实施，都离不了工匠精神的支撑。‎ ‎2‎ - 27 -‎ ‎、莎士比亚曾说：“本来无望的事，大胆的尝试，往往能成功。”是啊，如果人们没有尝试，现在也许还在树上生活；如果人们没有尝试，现在还会成为当今世界的主宰吗？如果人们没有尝试，现在的生活也许还在黑暗中；如果人们没有尝试，也许在几千年前就已经灭绝；如果人们没有尝试……‎ 尝试是发明创造的前提，是成功的前提。契诃夫曾说过：“路是人的脚走成的，为了多辟几条路，必须多向没有人的地方走。”只有在别人没有探索过的领域，大胆的尝试，才会取得前所未有的巨大的成功。‎ ‎3、创新，是以未来发展为目标进行变革；而坚守，则是以历史为鉴，坚定地守护过去的某种观念或规则等。这是两套完全不同的系统，但是这两者并不矛盾，甚至可以相融相契。这是社会发展中一个十分有趣的现象，有趣之处就在于这两套系统虽然有时会出现一些冲突，却并不像数学答案一样一对一错，两者是相互依存的。‎ 比尔·盖茨在没有自己的专机以前，出行从来不坐头等舱。有人问其原因，盖茨微笑着说：“头等舱比经济舱飞得快吗？”说得真好啊！从短短的一句话中，可以看出比尔·盖茨“坚守”节俭的品质，因此，旅途中坐头等舱的虚荣对他来说有如浮云。 ‎ 与其相反，美国信封大王麦肯锡，每次出行必选头等舱，而他的理由非常简单——头等舱的顾客大都是社会名流、业内精英，其中蕴涵着巨大的商机。在那里，麦肯锡有更多的机会认识更多的客户，从而给自己的企业带来更大的收益。由此看出，麦肯锡不拘泥于所谓的勤俭持家，而是喜欢走创新之路。同一些头等舱中的乘客相比，许多人只注意到头等舱的舒适享受，而麦肯锡却以独特的眼光发现其背后的商机。而后来的事实证明，许多名流真的成了他的重要客产。 ‎ 你看，坐飞机选择什么舱虽然是件小事，却从中折射出两种行为准则，而且是完全不同的行为准则，但两个人都在事业上获得了巨大的成功。其实，创新和坚守并非相悖，而是相辅相成的，在不同的环境和条件下，我们应当做出最合适的选择。面对罪犯，包青天铁面无私，坚守法律的刚性；为了使孤寡老人免受拆迁之苦，亚伯拉罕·林肯选择让公路改道，放弃事先设计好的路线，做出人性化的变通。关云长忠心不二，宁为玉碎，不为瓦全；张子房先后易主，终随刘邦，大事既成，又隐居深山……这是“君子见机，达人知命”。还有古语中的“君子固穷，不失本心”与“随遇而安，相时而动”“威武不屈，富贵不淫”与“大丈夫能屈能伸”等等，无不折射出古人“创新与坚守”的智慧 ‎4、日本曾有一位九岁的天才书法家，四幅作品被私人收藏，拍卖价高达1400‎ - 27 -‎ 万日元。小田村夫曾预言这将是一颗璀璨的明星。但几年后他在众多新星中销声匿迹，不为别的，只因为他为了使自己的作品更受欢迎，不断改变风格，不断临摹，其作品反成了毫无价值的书法仿制品，失去了原本具有的隽永的风格，自己的作品成了“王羲之”、“柳公权”的复制品。世界上之所以大师级人物寥若晨星，绝不是因为天生的庸才太多，而是因为太多的天才没有坚守本心随波逐流而成了庸才。社会需要创新，同样需要坚守——创新者，变其思维；坚守者，守其本心。创新与坚守兼具，才能构成一个完美的世界。 ‎ 阿丹与阿蒙是师出同门的画家，两人原本俱擅长画虎。一日，老师同时对两人提出了拓展一些新画路的建议。阿丹沉吟半晌，决定不采纳这个建议，只是一心研究各类虎的体型、习性；阿蒙同样思考了一番后决定接受，开始画一些山水草木。多年以后，阿丹去阿蒙家小坐，进门后入目的便是墨色的箭竹、山间的流水、百花盛开的泉边……刹那间阿丹有如入仙境之感；作为回访，阿蒙不日前往阿丹家，推开屋门，一头咆哮的猛虎迎面扑来，威严的气势从天棚直逼地板，虽是墨彩绘制，却让人有臣服的冲动……两种选择，决定了二人不同的画风，不同的艺术方式，却收获了同样的成功——毕竟通往成功之路自古便不止一条。‎ ‎ ‎ - 27 -‎