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- 2021-06-03 发布
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2021-3-24 1
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一、
形
象
导
入,
打
开
思
路
• 车有车路、马有马路、思有思路。开阔的道路,可容下车马行人;开
阔的思路,可融会万千思绪。
• 任何题目,都不会仅有一个视角,一条思路。对于思路开阔的作者来
说,总是有几种立意,多条思路可供选择。同一题目,展开180度的联
想,想前想后,想左想右,新颖的立意就会如紫燕春归,纷至沓来;
生动的材料就会向主题的光点集中。倘若思路狭窄,只凭一孔之见,
点滴印象,不能展开联想,就会在审题立意这第一关受阻,其失败的
结果是可想而知的。
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二、以例导引,拓宽思路
1、 题目回顾
请以“踮起脚尖”为题目,写一篇不少
于800字的记叙文——题目选自09年湖南
高考作文试题,略有改动(原题为写一
篇不少于800字的记叙文或议论文)。
2021-3-24 3
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2、本次写作审题立意几种典型情况
1、踮起脚尖——够得着——母爱、亲情、友情——小
时候母亲为我够东西、在医院排队,踮起脚尖取药:
王潇等
2、踮起脚尖——看得远、眺望——期待、期盼、等
待——亲情:茅希磊等
3、踮起脚尖——看得更清楚——孝心、亲情、师生
情——透过门上的窗踮脚看,对病房里奶奶的关切:
孔慧等
4、踮起脚尖——轻手轻脚——母爱、亲情、对他人体
谅:曹妍等
5、踮起脚尖——立定跳远——踮起脚尖,可以增加弹
跳力度——克服困难,跳得更远:王圣振
2021-3-24 4
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6、踮起脚尖——学跳芭蕾舞——克服困难、不屈不挠
的精神——李媛
7、踮起脚尖——努力向上——用尽全力,拼搏、用毅
力来实现目标:章敏等
8、踮起脚尖——努力往远处看——树立远大理想:陆
瑶等
9、踮起脚尖——踮起脚尖走路,疯狂减肥——不注重
修养与气质而只注重外在美:谢静
10、踮起脚尖——炎炎夏日妈妈踮起脚尖走在前面,
用她的背影为我遮阴——母爱:邵佳园
11、踮起脚尖——胸怀大志、有远大目标:赵碧原
12、踮起脚尖——踮起脚尖就能实现梦想:高倪鹏等
2021-3-24 5
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三、教师示范,确定思路
1、从动作本身的目的与原因等审题立意,挖掘内涵。
2、通过这一动作的喻意,“化实为虚”展开丰富联象来审题立意。
2021-3-24 6
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化实为虚
根据动作的特点明确动作的喻意展开联想与想象
1、踮起脚尖——努力向上、发挥主体潜力以接近目标;(毅力、奋进、
拼搏等)
2、踮起脚尖——努力往远处看,树立高远目标。(高瞻远瞩、梦想抱
负、胸襟、格局等)
2021-3-24 7
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四、同学点评,纠正思路
1、脱离动作本身的意义,乱贴标签;
2、在写作记叙文时,挖掘出了题目喻意以后,在组织材料记叙时,在
“实”与“虚”之间没有建立一定的逻辑联系点,“踮起脚尖”没有
成为文章的有机构成要素。使立意显得突兀,给人硬贴标签之感。
2021-3-24 8
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问题二解决方法
应当在从实的动作中生发出虚的意蕴后,在“实”与“虚”之间建立
一定的逻辑联系点,通过材料记叙将“实”与“虚”构成一个有机整
体,并不忘适时扣题。
2021-3-24 9
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学生习作评析
习作一:踮起脚尖——努力向上,可以靠近目标,(逻辑联系点)若是用
尽全力,就可以达到目标——最终获得成功
习作二:踮起脚尖——踮起脚尖去努力,就能实现梦想:突兀、贴标签
2021-3-24 10
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本班写作审题立意情况
30人审题立意有问题
19人审题立意准确
61﹪的同学审题立意有问题
在审题立意有问题的同学当中,脱离动作本身的意义,乱贴标签的
有12人;挖掘出了题目喻意以后,在组织材料记叙时,“踮起脚尖”
没有成为文章的有机构成要素,使立意显得突兀,硬贴标签的有18人。
2021-3-24 11
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总 结
1、审题时不能脱离命题本身的意义,否则会造成“乱贴标签”的现象;
2、在写作记叙文时,挖掘出了题目喻意以后,在组织材料记叙时,应当
从实的动作中生发出虚的意蕴,在“实”与“虚”之间建立一定
的逻辑联系点,通过材料记叙将“实”与“虚”构成一个有机整
体,并不忘适时扣题。 否则,会使立意显得突兀,给人硬贴标签
之感。
2021-3-24 12
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巩固练习
题目:请以“我有一双隐形的翅膀”为题,写一篇不少于800字的记叙
文。(选自09年北京市高考作文题,略有改动)
要求:请同学们写出该题的审题立意构思。
2021-3-24 13
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1、题目中的三个关键词是“我”“隐形”和“翅膀”。“我”要突出
自身的感悟、经历和体验。“隐形”要求“翅膀”的本体是内在的情
感、精神、思想;“翅膀”则象征着一种支撑力,一种支撑自己积极
向上、直面挫折、超越自我的力量。
2、如果写记叙文,一定要在本体(虚的精神力量)与喻体(翅膀)间
建立一定的逻辑联系点(向上飞),通过材料记叙将“我”与“翅膀
象征的精神力量”构成一个有机整体,并不忘适时扣题。——北京人
大附中特级教师:于树泉
2021-3-24 14
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作业布置
请以“触摸城市”或者“感受乡村”为题,写一篇记叙文。(08
年浙江高考作题,略有改动)
写出4个及4个以上不同的立意构思。
2021-3-24 15
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