专题4-1 审题立意（押题专练）-2019年高考语文一轮复习精品资料 23页

一、命题作文审题立意 ‎1．阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 世上万事万物都在自觉不自觉地改变着。然而，一味求变、盲目求变只会带来不良后果。其实很多时候，我们不要轻易改变。‎ 请以“不要轻易改变”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；自定立意；除诗歌外，文体自选。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【审题立意探索】“轻易”在词典里的解释为“轻率，随便”，“轻易改变”也就是“随便改变”。我们为人处 ‎2．阅读下面的文字，根据要求作文。‎ ‎“让我们穿上最美的衣服走在街头，爽朗地高声大笑，让所有的目光注视我们，让我们真的叫他们嫉妒……”有人说，米兰·昆德拉小说中的这个句子展现的正是青春年少的姿态。‎ 请以“正是青春年少时”为题，写一篇字数不少于800字的文章。诗歌除外，文体不限。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【审题立意探索】这道命题作文题，限制性与开放性相结合，解读题意务必要注意全面深入地思考。题目的限制在于标题含有三层意思：一是“青春年少”，而不是童年或中老年时期；二是句式“正是……时”，表达了一种正在进行的时态，不是过去，也不是将来；三是引出题目的材料定位了青年人积极健康、乐观向上的思想基调，展示的是青年人昂扬奋发的精神风貌，行文就不能偏离航向，走向消极低沉、萎靡不振的泥坑。题目的开放性在于，“青春年少”四个字具有广泛而丰富的内涵，考生尽可驰骋想象，发散思维：青春年少的我们具有怎样的人生追求、精神风范、道德情操和意志品格？树立远大理想，憧憬美好人生，培养担当精神，关心民族未来，阅读天下风云，砥砺人格操守，锻造品格意志，感恩亲人朋友，报答社会集体，遨游知识海洋，彰显个性风采……凡此种种，不一而足，大凡能够反映青少年精神风貌的内容均在备选之列。考生可根据自己的生活体验和思想认识来选择立意。‎ 二、材料作文的审题立意 ‎1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 一个生命垂危的乞丐，在荒野里踽踽独行，最后倒在一片草丛里，这时一颗大而晶莹的露珠掉在了他的掌心。‎ 乞丐赶忙把手掌移到唇边，对露珠说：“你知道我要做什么吗？”‎ ‎“你将把我吞下去。”‎ ‎“看来你比我还可怜，生命全部操纵在别人手里。”‎ ‎“你错了！”露珠说，“我还不懂什么叫可怜，我曾滋润过一朵丁香花蕾，并让它美丽地绽放。现在我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸福，我无怨无悔。”‎ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【审题立意探索】本题为寓意型新材料作文。材料为一个寓言故事，记叙一个乞丐和一颗露珠的一段对 ‎2．阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 近期电视上的“真人秀”类节目热播，原汁原味的生活化情景，现场即时流露的丰富情感，往往能引起观众的共鸣，赢得观众的好评。但随着这一类节目的泛滥，大家又觉得审美疲劳。“真人秀”的“真”让人质疑，“秀”的成分居多，“人”最宝贵的情感和品质变成了招徕观众的招牌。此类节目引发了你怎样的思考？‎ 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含义的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【审题立意探索】本题围绕材料中“真人秀”的电视节目形式进行思考立意。‎ ‎①肯定“真人秀”的形式，贴近生活的才是最好的艺术。 ‎ ‎②肯定“真人秀”的本质，真实、真诚才是一种感动人心的正能量。‎ ‎③否定“真人秀”的作假倾向，指出作“假”作“伪”的社会危害。‎ ‎④否定“真人秀”的泛滥，指出娱乐至死的时代隐忧。‎ ‎⑤否定“真人秀”中观众的“看秀”“窥私”心理，要培养高雅的审美趣味。‎ ‎⑥辩证分析：“真人秀”是一种贴近生活、创新的电视创作形式，但要严格恪守真实性的原则，“秀”也要有度。‎ ‎3．阅读下面的文字，按要求作文。‎ ‎2014巴西世界杯硝烟已经散尽，弹丸小国哥斯达黎加连克强敌，闯入八强，在成为本届比赛最大黑马的同时，也创造了令国人惊喜和震撼的奇迹。奇迹是一种实在的结果，还是一种期待的缘分？富尔格姆在《信条》中说：“要承认奇迹。”而学者陈书凯告诫我们：“不要相信奇迹。”‎ 对于以上内容，你有什么感悟、体验？请写一篇不少于800字的议论文。题目自拟，不得抄袭套作。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 三、议论文论据的使用 ‎1．根据下面这篇文章提供的语境，在横线上填上恰当的论据。‎ 得于所失 ‎①天疏云淡秋霜冷，唯有幽菊一脉香。幽菊没有春花的缤纷，夏花的绚烂，若开在温暖和煦的春夏，定无名于百花异草之中，但它放弃温暖的气候，盛放在冷峻的严秋，反而得于所失，流芳百世。做人，亦要如菊般，学会舍弃，而得于所失。‎ ‎②佛曰：众生芸芸，而渡者如一，将倾所有，而得众生之无苦。僧人舍弃了自己的幸福，却渡众生于苦海，最终也得到了幸福。这就是舍弃的伟大与力量。而有些人却不懂得舍弃，就好像还没长大的孩子，看到瓶中有可口的榛果，就尽可能去抓，结果手卡在瓶口，只能号啕大哭。‎ ‎③不会舍弃的人太过狭隘于细，只有取舍分明，能屈能伸的人才能走向成功。聪明如田忌，他放弃了首轮的胜利，以驽马来对战敌手的良驹，但剩余两轮却大获全胜。他观大局，衡利弊，选择放弃一次胜利却因而收获了全局的成功。‎ ‎④小事如赛马，大则至于家园。一个国家，想要时时赢、处处赢显然不切实际，这就要求主事的人能够懂得舍弃。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎⑤舍得舍得，有舍方有得。________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎⑥但放弃并不意味着不加考量，信仰、善良、真诚、勤劳，这些是无论如何也不能放弃的，放弃原则等于放弃人生与自我，又谈何所获所得？‎ ‎⑦舍弃是人生之筛，筛去失败，留下精彩。有舍弃的人生，是经了过滤积淀的清溪，甘美纯净，透彻清冽。失去了舍弃就仿佛裹挟了泥沙的浊水，什么也不肯舍弃，最终将一无所得。学会舍弃，得之于失。‎ ‎【答案】睿智如刘邦，他先入咸阳，但他小心翼翼“秋毫不为所动”。舍弃一时的享受却得到了项王的原 ‎2．根据下面这篇文章提供的语境，在横线上填上恰当的论据。‎ 面壁求真，拒绝炒作 ‎①“真正的宁静不是远离车马喧嚣，而是在心灵中种菊修篱。”《林徽因传》的作者白落梅在这本传记中如是说。年轻的欧雷·布尔面对评论家的意见，没有在浮躁的炒作中随波逐流，而是虚心接纳，潜心钻研，终成一代名家。可见，面壁求真是我们通往成功的唯一道路。 ‎ ‎②“人生本是一场修行。”有人在这条路上选择衔着艰辛含着奋斗，涉过险滩蹚过激流，用脚踏实地的步步为营面对人生，走出一路繁花。有人却急功近利寻找捷径，妄图在平原洼地与山峰绝顶间架筑不切实际的索道，选择炒作跟风，最终泯然众人矣。‎ ‎③当中国文坛呈现一种浮躁颓势时，________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎④同样，乐坛娱乐炒作之风愈演愈烈之时，__________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎⑤然而，反观当下，并不是所有人都能在浮躁的娱乐之风中把握一颗求真面壁之心。美国一位媒体人在《娱乐至死》中说，人类终究会被自己娱乐死。的确，看着荧屏上无真才实学者招摇卖弄；瞧着报纸上明星绯闻层出不穷；听着名流微博骂战攻击喋喋不休……我不禁感慨，这世界，是被物欲的荆棘捆绑住了肉体，还是被浮躁之风裹挟了灵魂？在泥沼中蹀躞不前，我们将何去何从？‎ ‎⑥“非洲圣人”史怀泽说：“我忧心忡忡看未来，却心怀美好希望。”是的，举世皆浊不能随其波而扬其流，斯世混乱不能哺其糟而啜其醴。面对人生，像小提琴家一样，拒绝浮躁炒作，选择面壁求真，用勤勉奋斗铸就美好明天。‎ ‎【答案】有这样一个人，迈着坚定的步伐，在漫漫黄沙中求索，在悠悠大漠中沉淀，在道士塔前呐喊出 ‎3．根据文章的立意，补出横线处空缺的论据。‎ 山之远，人之高 世上本无所谓“极”与“最”，也无所谓“有”与“无”，因为万物之所在，存于比较，存于内心，你永远不会知道大海有多宽广，直到你亲身感受到海风在耳边呼啸，海浪在脚边拍打，却如何也看不见天与海的分界线时的那种浩瀚之感。人，同样也是这样，拥有一片心海。我们或许在别人的话语中徘徊惆怅，或许为自己的内心所困，不敢迈出求索的步伐，但只要沉下心来，听听自己内心的声音，你就会清晰地看见人生的又一个入口——通向更高处。‎ 静下心来，摆脱他人的评价，跟随内心，勇敢迈出人生的步伐。我们便足以点亮人生之灯。________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 不要在意别人的评价，因为个体的能力是无穷的，只要我们潜于内心，我们就可以挖掘出最好的自己。‎ 忠于内心的声音，有自己的追求，在他人眼中也许荒诞可笑，自己只要奋力前行，即使在最平凡的岗位也能收获心灵的成长与内心的满足。_____________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 心能想多远，我们就能走多远。有时，聆听内心，步随心转，更是一种高尚的爱，一种心灵的崇高感，一种无私的使命与担当。离家多年，黄旭华响应国家号召，投入核潜艇研究事业中，舍小家，顾大家，动荡不安的年代，他挺起腰杆，就成了国家的一根支柱，任凭风雨雷电循环，始终背负着国家的重担，山上草绿了又黄了，他却早已青丝成雪，令人敬仰。‎ 人生如山，山上的风景美丑与否，均在个人。有的人在意自己，方在抵达个人之顶时，便笑声朗朗；有的人在意集体，不达仁义之山誓不罢休；还有的人一生仰望国家之山，用大义大爱一次次感动着平凡的人们。传递正能量，关键在于个人之心。‎ 而心是登上人生之山的动力，我们唯有把握内心，沉心于己，用智慧的头脑与一颗博爱之心去一次次叩打心灵之门，才能忘却外界的纷扰，自己亲自一览个人的人生之顶，收获山上幽静之风景。‎ ‎【答案】父母吸毒的阴影笼罩不了她光明的内心，家庭穷苦的现实也摧毁不了她心中萌动的梦想，这个 四、议论文的论证 判断下列语段运用的论证方法。‎ ‎1．秦始皇之所以能 “吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的。世界著名文豪小仲马，之所以能写出震动世界的名作《茶花女》，是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财，而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获得成功的。事实告诉我们：以本事处世，则事业可成，功名可就。相反，身继巨富，而无本领者，则只能是事业无成，乃至国破家亡。秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践华为城，因河为池，金城万里”的万世之业，可谓遗产之巨了，然而仅仅三年，便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场。究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。历史上的后主刘禅及李煜不都是鲜明的例子吗？‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】举例论证、正反对比论证 ‎2．信念是夸父逐日时不停的脚步，信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔，信念是狂风肆虐苍鹰不停歇的身姿。拥有信念，一根小小的火柴，可以点亮一片心空；拥有信念，一片小小的绿叶，可以装点整个春天；拥有信念，一叶小小的扁舟，可以惊动一片海洋。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】比喻论证 ‎3．名利看起来多么诱人，可我们一旦沉湎其中，就如同鸟儿的翅膀上系上了眩目的黄金，难以展翅高飞了。俗话说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话说得非常有道理，只有那些淡泊于名利的人才能攀登到科学的顶峰，才会创造出辉煌业绩。不是吗？居里夫人曾把自己获得的奖品给她的小女儿当玩具，她如此看淡荣誉，她成功了，再次获得诺贝尔化学奖。而瓦特发明蒸汽机后，便沉溺于其中，以后再也没有取得什么成就，落得个江郎才尽的结局。由此可见，一个人要进步要发展，就必须正确对待名利。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】引证法、对比论证 ‎4．痴心为方，明哲为圆。‎ 人生之理想、事业、感情，皆有痴心与明哲之二法。痴心者如尼采，醉心于自己的超人哲学，自己的热血烧死了自己，落得一个发疯的下场；明哲者更为多，芸芸众生之中多少人精于算计，深谙明哲保身之道，而历史的淘洗却隐去他们的姓名，终被岁月遗弃。‎ 尼采之痴心，使自己走向疯狂；世人之明哲，使自己陷入庸碌；却也有痴心而明哲之人如张大千，热爱艺术也不排斥世俗，懂得进退之中见风华。痴心而明哲，明哲而痴心，方圆之间，尽是智慧。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】举例论证 ‎5．有位哲人曾说：“青春不是生理的一段时期，而是一种心理状态。”若将青春这一状态，终期地维持下去，又何必追求那老去的不朽。一生风骨凝成诗的牛汉，用自己的心、自己的血讴出了史一样的诗歌，描绘真正的历史。在八十高龄时他仍然说：“我以前是热血青年，如今是热血老年。”长期维持那份对生活热爱的他，谁又可以说，他的青春早已腐朽？不，在他永不停息的脉搏中，“青春”永存。‎ 昔日，晋代王右军兰亭上书“俯仰之间，已为陈迹”，感慨青春生命的易逝；苏东坡在赤壁之下也曾书道“渺沧海之一粟”，感叹生命之渺小。可我更倾情那句——“则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”我们又何必妄求青春永驻，岁月不朽；若是不断实现人生价值，拓宽自己生命的宽度，那什么青春的朽与不朽，何有于我哉？ ‎ 我坚信，我生存过，我来过，我见过日出与朝阳，我听过清风，我爱过世间美好，我怜过大地悲音……这些已使我的生命丰满，使我的青春绚丽，我不需要什么所谓的“不朽”，这已足够。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】引证法、例证法 五、议论文常用的结构模式 研读下面材料，运用一种结构模式在下面横线列出提纲。‎ 材料一　有钱难买幼时贫——美学大师朱光潜 材料二　世界上最优秀的童话大师安徒生生于欧登赛城一个贫苦的鞋匠家庭，幼年家境贫穷，父亲是修鞋匠，母亲是洗衣妇，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。‎ 材料三　富裕病(affluenza)是20世纪90年代后期起源于美国的一个名词，由“富裕”(affluence)和“流感”(influenza)两个单词合成，指的是由于父母供给太多，造成孩子过度沉溺 于物质、缺乏生活目标等“病症”。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎[材料分析]　材料一是美学大师朱光潜先生的一句名言，这则名言暗含的信息是“幼时的贫困是一笔财富”；材料二写的是童话大王安徒生童年的贫困生活，强调了儿时的贫穷对他成为影响世界的作家的重要意义；材料三则是美国出现的一个新名词“富裕病”，反映出的是一个严重的社会问题，儿时生活的富足非但没有给孩子带来幸福，反而引发了新的社会问题。三则材料两“正”一“反”，就需要把握其共性含义。三则材料的共性是：“童年贫困的生活是人生的一笔重要财富。”这就是这道题的最佳立意角度。“有钱难买幼时贫”“贫困是一笔财富”“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”“让孩子吃苦是最大的爱”等均可作为中心论点。‎ ‎【答案】(1)并列式(主体部分)‎ 分论点一：童年的贫困能让人产生改变命运的强烈渴望。‎ 论据：名言“寒门生贵子，白屋出公卿”；范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点儿的粥都难以喝到；司马光亦 六、记叙文的情节 ‎1．为下面这个故事写个结尾，体现出情节逆转。‎ 让　座 我站在无轨电车里，身旁有个老大娘，两只手扶着椅背也是站着。旁边的座位上却大模大样地坐着一个15岁上下的小伙子，使劲盯着窗外，仿佛生平头一回见到这辆无轨电车沿途经过的街道似的。‎ 我开口对老大娘说话了，其实是说给那个麻木不仁的小伙子听的。‎ ‎“唉，现在的年轻人可真缺乏教养！”‎ ‎“说得是啊，说得是啊，”老大娘点了点头，“就是没有教养嘛！”‎ ‎“学校里是怎样教他们的！”‎ ‎“说得就是嘛，学校里是怎么教他们的？”老大娘同意我的说法。‎ ‎“大概他们的父母也是这种没教养的人。”我瞪着那小伙子说，可他却无动于衷。‎ ‎“有什么样的爸爸，就有什么样的儿子。”老大娘叹着气说。‎ ‎“真不像话！年轻力壮的小伙子坐着，却让老太太站在那里！”我的声音已经很高了。‎ 老大娘一会儿看着我，一会儿又看着那个小伙子。‎ ‎“喂，你这小青年，”我终于忍不住碰他的肩膀，“说的就是你哪，还不给老人让座！”‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】“你拽这孩子干什么！”老大娘突然冲我嚷起来，“你回家去教育自己的孩子好了，我的孙子你可别管！”‎ ‎2．试简要分析下面这篇文章运用了什么方法来写蝉的。‎ 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。‎ 一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。它就是在树上知知不休过日子的小东西。那么小，声音却那么的响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒噪？那只不过是一个夏天罢了！朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土里出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹它的生命就完结了。‎ ‎17年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？‎ 朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好地活着。哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。哦！那是蝉的生命意义！‎ 斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒噪！‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】抑扬结合的手法。文中先是写蝉烦人的聒噪属于抑；再写病蝉的弱小也属于抑；最后写蝉17年埋在泥土中，出来只活一个夏天的短暂生命，显示生命的意义，属于扬。‎ 七、形象丰满 下面各段文字是《台阶》中几处有关“父亲”的精彩的片段描写，直接细致地对父亲进行了渲染刻画，使人物形象血肉丰满，形神兼备。试简要赏析其妙处，写在每段的横线上。‎ ‎(1)父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(3)我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(4)我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】‎ ‎(1)“专注的目光”是神态描写，刻画出“父亲”向往早日造成新屋的心理。从中我们可以看出“父亲”是一个 八、感情真挚 ‎1．下面这段文字，赞颂的母爱有点虚。请你运用“化虚为实”的方法，在原文基础上添加生活中的点滴小事，把母爱表现得更形象，感情表达得更真挚。‎ 妈妈，您的爱博大精深，纯洁无私，永远照亮着我们，伴随我们一生。您是这样地爱我们，你柔弱的肩膀担起我们姊妹的成长，你无私的慈爱啊，如涓涓细流。怎能忘记，在季节的轮回中你执着地坚守家园，默默为我撑起爱的浓荫。妈妈啊，我知道，母爱是世界上最伟大、最美好、最温暖、最芳香、最坚强的同义词。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】妈妈，您的爱博大精深，纯洁无私，永远照亮着我们，伴随我们一生。仍然记得，寂静夜，油 ‎2．下面这段文字感情表达缺少情境，给人以虚假的感觉，请找出虚假的地方并试着修改。‎ 长大了，总觉得失去了自我——在人生的舞台上，戴着各种面具，扮演着不同的角色，我觉得好累，好虚伪，我的心似乎冰封了起来——为了找回自我，我在暴风雨中驻足，任狂风扑击着我的面容，使我清醒地认识自己，任暴雨抽打着我的身体，洗刷我心灵的污点，使我找回自己的纯真。沐浴着暴风骤雨，我麻木的身躯一点点地复活了，我冰封的心一点点地融化了，我找回了真正的我。我喜欢这样的感觉。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】(虚假之处)一个十八九岁的青年，整日在校园里生活，即使稍有些不顺心的事，又何至于心灵“冰封”“身躯麻木”“失去自我”。‎ ‎(修改)长大了，总觉得失去了自我——在人生的舞台上，戴着各种面具，扮演着不同的角色，我觉得好累，好虚伪。我想找回我自己。于是我走进了寂静的夜。‎ 月光悄悄地穿过浅浅的云层，伴着一缕入夜的凉风轻轻飘飘地落在了我的肩上、我的发上、我的脸上，渐渐地晃动成一个美丽的影子投在了墙上。一切很静，但此时的我却没有孤独的感觉。这样独处的静，我很喜欢，觉得自己仿佛也可以领略到古人“视通万里，声接千载”的境界。再次回味那两句：“如何让你遇见，这是你人生的必然……”我自然地停下，似有所思又似有所念，我触动了，我找回了真正的我。我喜欢这样的感觉。‎ 九、细节描写 ‎1．下面语句是对人物动作的概括描写，请展开想象，运用细节进行具体描写。‎ 放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。(概括描写)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎2．运用细节描写法描写一位同学考完试后担心自己不及格的紧张心理。不少于100字。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【参考示例】我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”‎ ‎3.真正的幸福在生活的细微处，在家人的呵护下，在亲友的关怀中。或许，清晨的鸟鸣、父母的嘘寒问暖、和闺蜜的逛街交心……这些细微琐碎的的确确是人生中最幸福的事情。请你以精练传神的语言，写出几个细节，表现生活中这种细微的幸福。不少于三条。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【参考示例】下午行走在阳光普照的路上，一路有花香，抬头，树上的枝叶摇曳。‎ 每天忙碌后和远在老家的父母通电话，嘘寒问暖，即使长大了还可以跟他们像孩子般撒娇。‎ 在忙碌的午后，收到一张来自远方写满祝福的明信片。 ‎ 十、标题、开头、结尾 根据给出的作文题目及要求，运用所学的开头结尾方法，在下列文题中任选一题，写出开头和结尾。‎ ‎1．阅读下面一段文字，请以“让自己奔跑起来”为题写一篇文章。‎ 我们司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。而一旦让自己开始奔跑起来，那其实是一种脱胎换骨的人生。因为只有奔跑的人生，才能创造出生命中最奇妙的风景。‎ ‎[开头]‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎[结尾]‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【参考示例】(开头)无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变换的风景。冬日掉光叶的大树和 ‎2．生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验可以分享……生活因分享而充满温馨。请以“分享”为题目，写一篇文章。‎ ‎[开头]‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎[结尾]‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【参考示例】(开头)百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。‎ ‎(结尾)让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉！‎ 十一、语言有文采 结合下面这篇优秀作文的旁批，简要赏析其语言特点。‎ 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)‎ ‎“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 遵守规则行大道 ‎①孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”‎ ‎——题记 ‎②河流，遵从两岸约束之规，方能穿山越石，浩浩荡荡入江海；利剑，遵从百炼成钢之规，方能吹毛断发，寒光乍现映银霜；梅花，遵从笑立寒冬之规，方能傲霜斗雪，俏立枝头报春喜。‎ ‎③社会是花园，规则如护栏。正因为有了护栏的存在，花园里才有草长莺飞，枝繁叶茂，万紫千红斗芳菲。‎ ‎④所谓规则，就是制定出来供我们遵守的制度、章程。而过独木桥时，两位同学相抱转身通过，这显然已违反了比赛的规则：一人通过，一人淘汰。‎ ‎⑤违背规则的人，终将被规则淘汰；只有守规则，行大道，才能梦圆远方。‎ ‎⑥规则，是个人幸福的守护神。只有在规则中起舞，才能舞出和谐与幸福，否则，就可能失去幸福与自由。“刀锋战士”践踏法律，涉嫌枪杀女友，在人们的责骂声里锒铛入狱；奥运冠军孙杨，无视规则，无证驾驶，在人们的指责声中受拘留、被禁赛。钢琴才子小吕，有着与郎朗几乎相当的才华，而两人最大区别在于：郎朗在钢琴路上愈走愈远，小吕却因违法盗窃而黯然入狱，从此烙上服刑的印记。一次违规的冲动，就这样无情地毁灭了自己。‎ ‎⑦规则，是社会责任的验金石。一个有责任心的人，必定会牢记规则。一个有社会责任感的企业，也必定会严守法律。改革进入深水区，国家给企业发展提供了更大的空间，李克强总理倡导“法不禁者，皆可为”，这个“法”，便是当今企业家要严守的“规则”，每个有良知的企业家，都要在经济大潮中经得起“规则”的检验，都要树立起高度的社会责任感。但令人遗憾的是，一部分企业却罔顾消费者的利益，毒奶粉、苏丹红、地沟油、塑化剂……坑害的是别人，毁坏的是自己。当社会责任缺位，当违规事件频发，必然难逃失败的结局。守规则，担责任，企业才能发展，经济才能繁荣。‎ ‎⑧规则，是世界和谐的曲谱。“和平与发展”是当今世界的两大主题。然而，和平与发展都要以国际共守规则为前提。“和平”“发展”是旋律，“规则”则是演奏这两大优美旋律的曲谱。只有世界各国都依照这个曲谱，精心弹奏这支曲谱上的每一个音符，世界才能享太平、促发展。中国以一个负责任的大国姿态，恪守国际准则，积极承担国际责任，推动世界和平。而日本却公然挑衅，非但不反思历史罪行，反而变本加厉，违背和平准则，终将被历史规则所唾弃！‎ ‎⑨在规则中起舞，以规则守候个人幸福；在规则中起舞，用规则强化社会责任；在规则中起舞，用规则奏响和谐乐曲。‎ ‎⑩——守规则，行大道，创和谐！‎ ‎[旁批]　①题记开头，妙合题旨。‎ ‎②推出鲜活的“意象群”，既诗意盎然，又引出中心论点。‎ ‎③运用设喻法，化抽象为形象。‎ ‎④⑤开诚布公，阐释“规则”含义，提出中心论点。语言简洁明了，干脆利落。‎ ‎⑥分论一：遵守规则，方能舞出幸福和谐。连举三个经典事例，从正反两方面证明分论点。语言顿挫有力。‎ ‎⑦分论二：遵守规则，恪守自身责任。将目光投向沸腾的社会生活，接“地气”，从反面说明不遵守规则的恶果。语言恳切自然。‎ ‎⑧分论三：遵守规则，打造和谐世界。将眼光进一步投向世界，从正反两方面理性分析遵守规则的重要性。语言富有逻辑。‎ ‎⑨⑩再次用优美的语言强化观点，点化“豹尾”。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【参考示例】①用诗意的语言创设意象，引出话题。如②即用排比句推出“河流”“利剑”“梅花”三个意象，‎ ‎12．阅读下面一段材料，按要求作文。‎ 近日，一道小学生的数络上火了起来。原题是“妈妈买回5块饼分给兄弟4人，怎样分才是最公平合理的呢？”一名小学生的答案是“可以分妈妈1块”。对于该答案究竟应不应该给分，网友持不同意见。27日，南方＋客户端发起的投票调查栏目结果显示，88%的受访网友认为孩子有爱，应该给满分；12%的受访网友则认为这是数学考试，答案错误就应该给零分。‎ 对此，你有怎样的理解？请联系现实，写一篇不少于800字的作文。‎ 要求：不要脱离材料内容及含意的范围作文；角度自选；立意自定；标题自拟；不得抄袭，不得套作。‎ ‎【立意分析】这是一则具有人文色彩的作文题目。一道小学数学题，引发的是情感与规则的思考。有人认为，规则固然应该得到遵守，但假如不考虑特定情境对人造成的客观影响，不顾及人的情感，所作出的反应也很难让人信服。但也有人认为，规则一旦制定，就不能因为任何原因被打破，否则，法律可以打折扣，规章制度将失去约束力。分析时，可以运用辩证的方式，表达自己的认识。‎ ‎(1)真爱满满。可以分妈妈1块，这个答案虽不符合数学运算法则，却能够得到多数网友的认可。之所以如此，是因为在多数人心中，普遍存在“执行规则不能太教条”等想法。确实，有时候，生活是需要爱的，为了爱，可以打破规则。‎ ‎(2)遵守规则。解数学题就应该遵循数学的运算法则，不应过多想象和带着情感，否则，很多数学题将没有标准答案，若这种做法被泛化到社会其他层面，我们将丧失衡量社会的标尺，陷入无休止的纷争当中。‎ ‎(3)情与法。在法与情等关系的把控上，民众也很容易出错，出现情大于法的判断，比如一些明显违法违规的事，也可能被认为情有可原；贪官有才，也可能成为减轻处罚的理由。 ‎ ‎13．阅读下面一段材料，按要求作文。‎ ‎2017年3月19日‎，北京天坛公园厕所内开始试用自动供纸机，机器具有人脸识别功能，每次刷脸取纸9分钟后才能再次取纸。‎ 据悉，在游客量较大的南门公厕厕纸用量已从原来每天的20卷减至现在的4卷。天坛公园内现有公共卫生间十余座，免费为如厕者提供手纸。因为免费，许多人在用完洗手间后总是顺手带走一大叠手纸，而更有一些市民专门为纸而来，一天一趟甚至几趟。‎ 对此，你有怎样的认识？请写一篇不少于800字的作文。‎ 要求：不要脱离材料内容及含意的范围作文；角度自选；立意自定；标题自拟；不得抄袭，不得套作。‎ ‎【立意分析】这是一则体现人性化思维的作文题目。材料以天坛公园试用自动供纸机为依托，展示出社 ‎14．阅读下面的材料，写一篇不少于800字的议论文。‎ 高晓松说：生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。‎ 远方是什么？有人说，远方是一种亲切的距离，空灵的梦境，美好的存在，热闹过后的安静。也有人说，远方有一个人们不知道的地方，那里充满神秘，也充满恐惧，充满失意后的落寞与伤感。‎ 对于材料中所反映的内容，你有怎样的看法？‎ 要求：①必须符合文体要求。②角度自选。③立意自定。④标题自拟。⑤不要脱离材料内容及含意的范围作文。⑥不得抄袭，不得套作。‎ ‎【立意分析】这是一则具有哲理意蕴的作文题目。材料以高晓松的名言为依托，以对远方的不同定义为 ‎15．阅读下面文字，根据要求作文。‎ 现代社会越来越关注个人需求，商家让会员独享优惠；生活中也有些趣味无法与人分享，诸如一杯啜饮咖啡的时光，一竿临溪垂钓的等待，一路挥汗慢跑的苦练……正如王维所说：“兴来每独往，胜事空自知”。‎ 也有人提出：人生路上，我们需要个人奋斗，更需要与他人共享空间、资源、智慧、经验、快乐。正如森村诚一认为：“幸福越与人共享，它的价值越增加。”‎ 你对上述材料有怎样的思考？写一篇论述类文章。‎ 注意：①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。‎ ‎【立意分析】这是一则具有哲理关系的材料作文题目。材料以“独乐”与“共享”两种品质的特点为背景，表达了对两种品质的深刻解读，要求考生写出深刻的思想内涵。两种认识，各有侧重，又相互联系。因此，在写作时，就可以根据材料中所反映的人生哲理，运用主题辐射式思维方式，得出“一个人的世界很精彩”“众人拾柴火焰高”“独乐与众乐”等立意的方向，进而表达对生活情趣、生活态度的深入思考。可以从以下角度构思：‎ ‎(1)个人奋斗，独领风骚。一个人独自追求，哪怕是一点小小的爱好，都可以让自己的心有一个安顿的地方，这样，就可以收获生命的美丽。生活中，每个人都可以找到自己的乐趣，并沉醉于其中，充分体验世界的美好。‎ ‎(2)共享人生，价值倍增。共享是一种品质，是一种情怀。能够与人共享人生的快乐，能够与人共享智慧与才情，生命的价值便会在共享中获得提升。社会是一个大家庭，每个人都需要与他人建立这样那样的关系，在共享与合作之中实现人生的价值。‎ ‎(3)人生价值，自己创造。当今社会，经济迅速发展，物质一派繁荣，而在价值观的思考上，却有很大的差异性。不同的人，对生命有着不同的认识，对社会有着不同的思考。因此，在追求梦想的道路上，便选择了自己的方向，追求自我的价值。‎ ‎16．阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 近年来，各学校都在利用班团活动进行社会主义核心价值观教育，共有以下12个关键词：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。‎ 请从中选择两三个关键词来阐述你所理解的核心价值观，写一篇文章帮助同学读懂核心价值观。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎(1)细读材料，仔细理解12个关键词的内涵，并把这12个关键词分成三个层面。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】三个层面：①富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；②自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；③爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。‎ ‎(2)细读要求，找出重点性要求。(可以圈出)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】从中选择两三个关键词来阐述你所理解的核心价值观，写一篇文章帮助同学读懂核心价值观。要求选好关键词，使之形成有机的关联。‎ ‎(3)寻找关联，确定立意。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】①可以横向组合，集中谈对某一层面的意思的理解，如：a.以“文明”与“和谐”为组合，针对生活中不文明的现象和行为提出批评，分析个人文明与社会和谐的内在联系，阐述这一价值目标的现实意义；b.以“诚信”与“友善”为组合，谈谈为人处世之道，引导同学们从我做起，从小事做起，从一点一滴做起，共修诚信美德，共建友善集体。‎ ‎②也可以纵向关联，从公民个人层面和国家层面来谈对核心价值观的理解，如：a.以“友善”与“文明”为组合，谈“人之初，性本善”，向善之心是中华民族的优良传统；b.以“诚信”与“文明”为组合，谈“人而无信，不知其可也”，不仅公民个人层面如此，“信”对于国家层面来说，更为重要，《左传》说“信，国之宝也”。‎ ‎17．阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎①春兰秋菊，各一时之秀也。(《九歌》)‎ ‎②先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 (诸葛亮)‎ ‎③一花独放不是春，万紫千红春满园。(《增广贤文》)‎ ‎④轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。(蒙古谚语)‎ ‎⑤李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。(赵翼)‎ ‎⑥整形美容机构的工作人员表示，在暑假期间，包括高中毕业生、在校大学生在内的学生客流，有时能占三分之一到一半。而这些人的想法是让自己的颜值高一些，便于今后的就业。‎ 读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎(1)细读材料，仔细理解6句话的含意。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】略。‎ ‎(2)细读要求，找出重点性要求。(可以圈出)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】略。‎ ‎(3)寻找关联，确定立意。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎18．阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 转眼间，我们来到高中学校已经两年多的时间了，两年来，我们不仅遇到了满腹经纶、爱生如子的恩师，也遇到了情同手足、朝夕相处的同学；我们不仅有辛勤的拼搏与汗水，更有满满的收获与喜悦。眼下，我们已经进入了高三总复习阶段，2018年高考正在向我们招手，美好的憧憬正在激励着我们度过紧张而愉快的高中时光。‎ 请以“我看高中生活”或“我的高中生活”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎(1)细读材料，拎出关键词。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】高中学校、两年多、恩师、同学、拼搏与汗水、收获与喜悦、高考。‎ ‎(2)细读要求，圈出重点性要求，明确其意。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】要求①：我看高中生活。重点是“我”对高中生活的看法，要求说理。‎ 要求②：我的高中生活。重点是“我”的高中生活的经历感受，要求叙事。 ‎ ‎(3)确定立意。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】(参考立意)①我对高中生活的看法；②高中，这样做更好；③我的高中生活是这样度过的。‎ ‎19．阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 美国亚利桑那州北部的波浪谷，那里有许多五彩缤纷的奇石，砂岩上的纹路像波浪一样，因而得名。怎样做才能使波浪谷既不受到破坏，又能让旅游爱好者们欣赏到它的美呢？ 经过很长一段时间的商讨，一个近乎孤本的简单规定在人们的期待下颁布了：波浪谷每天只发放20张门票，全球不分国家、不分种族、不分信仰、不分贫富，人们可以采取网上申请和现场申请两种方式索票，机会均等，价格不变。有人为了这张票等了整整两年。可正因为这样，游客十分珍惜这次机会，都是带着虔诚和呵护的心态进入谷中。‎ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭； 不少于800字。‎ ‎(1)细读材料，思考：‎ ‎①波浪谷有怎样的做法？请找出关键词。(可以圈出)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】每天只发放20张门票、机会均等、价格不变。‎ ‎②游客是如何做的？请提取出关键词。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】珍惜、虔诚、呵护。‎ ‎(2)细读要求，找出任务性要求和警戒性要求。(可以圈出)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】略。‎ ‎(3)列出对象，确定立意。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】①波浪谷角度。a.保护与发展。从保护与发展的角度可以立意为：人要拒绝内心的贪欲。在当 ‎20．阅读下面的文字，按要求作文。‎ ‎《增广贤文》说：“交友须胜己，似我不如无。”但也有人不以为然。‎ 你认为交友“须胜己”吗？请据此写一篇文章，阐明你的态度，体现你的思考。‎ 立意：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】该题可以从正反角度立意。可以肯定、赞扬“交友须胜己”；可以否定、批评，表明“交友无须胜己”；也可以对此作辩证分析。‎ ‎21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 传统工艺中打造一面铜锣，往往需要经过千锤锻打，才能使其规格合格，厚薄均匀，形状美观。最后一道关键工序是定音，多由经验丰富的老匠人掌锤，在锣面上不停地轻敲碎打，耳听目察，寻找定音的部位，找准之后，只需一两锤，就使一面新锣臻于完美了。正如俗话所说：“千锤打锣，一锤定音。”‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 立意：________________________________________________________________________‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 人生旅途中，我们有时会觉得无家可归。但人性的可贵之处在于追求永恒的归宿，这种归宿常常隐藏在人的灵魂深处。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 立意：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】这是一则哲理性(虚)的材料，主要从虚实角度立意。 ‎ ‎“我们有时会觉得无家可归”，写出了人生旅途中的精神困境，人生的旅途往往是一个漂泊(流浪)奋斗的过程，这一过程中往往需要一个停靠的港湾，需要一个精神家园，“归家”就成了必然诉求，即寻找“归宿”。这个“归宿”，可以是物质的、可感的，也可以是精神的、价值的，即灵魂的归宿。“追求”是为了“归宿”所做的种种努力、奋斗、挣扎甚至牺牲，等等。‎ ‎“归宿”可以理解为家园、港湾、故乡、最初的出发点、原本的依靠、父母的臂膀、亲人的牵挂、出发的原因动力等等。特别注意，与“前方”的目标、人生的向前努力的方向不一样，这里是往后看，是蓦然回首，是回归。此“归宿”不一定能实现，也不一定要实现。有时候不能实现往往更显其可贵与价值。因此人类成了“大地的异乡人”“永恒的异乡人”。“灵魂深处”指向精神、内里、思想、情感、风骨，等等。‎ 如果抓住材料中的“离家——归家”关系立意，也可以化大为小，如写自己真实的“离家——归家”经历，写自己追求理想的具体过程。‎ ‎ ‎