【语文】山东省青岛市2020届高三二模试题 13页

山东省青岛市2020届高三二模 语文试题 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题， 19分）‎ 阅读下面的文字，完成1～5题。‎ 材料—‎ 近日，各地涌现出一批“网红”县长，他们在各类新媒体平台直播售卖本地土特产，帮助农户和企业解决销售难题，受到众多网民好评。当前，以移动互联网、大数据、人工智能、区块链等为代表的新技术应用极大地推动了社会生产力发展和生产关系重塑，深刻地改变着政府、市场和社会关系。‎ 受疫情影响， 目前一些地区农产品供应相对充足但消费持续低迷，供需不平衡现象突出。由于生产销售衔接链条不畅，农副产品普遍面临滞销难题，影响了群众生活必需品供应。邀请县市负责人直播帮助农民卖货，畅通农副产品销售渠道，确保农产品运得走、供得上，， 不啻为一种政务服务创新之举，打造“政府+电商+社交平台”新模式，以消费扶贫助力脱贫攻坚。消费扶贫是近年来有效调动社会各界力量参与脱贫攻坚的一种扶贫形式，为贫困地区稳定脱贫和产业持续发展提供了长效机制。‎ 相关统计数据显示，我国网络直播用户规模已超4.3亿人，网络直播是人民群众喜闻乐见的文化娱乐产品，也是一种新的生活方式。县长直播带货不仅能够直接促进本地产品销售，还具有带头复工复产提振市场信心的意义，为经济社会发展注入“强心剂”。‎ ‎（摘编自《光明日报》 ）‎ 材料二：‎ 主持人：我和王坚博士认识有10年了，请王坚博士开一个场，就今天的数字化经济时代谈一下见解。‎ 王坚：数字经济，我理解不应该是数字经济，应该是经济数字。本体是最重要的，本质上数字经济是经济数字，如果一定要讲的话，以数据为中心的云计算为今天以数据为关键要素的数字经济搭了一个桥，开了一条更远的路。‎ 主持人：谢谢，大家都在说数字经济到来了，个体能感受到的变化有哪些？尤其是新鲜的易感知的。‎ 张建锋：我们知道在消费领域肯定发生了非常多的变化，数字化不是影响了一个环节，而是影响了所有环节。数字技术对于制造业的影响就更不用说了，制造业、零售业从生产到出售完全是数字化，很多人感觉不到数字化，但确实在享受数字化带来的好处。‎ 主持人：这个阶段便捷和效率是我们感受最深刻的，孙权（胡晓明在阿里巴巴的花名），你从金融角度分享的更多，试着从这个角度告诉我们正在发生的变化。‎ 胡晓明：数字技术，让支付宝的客户端和所有金融机构产生了连接，由于数据的产生，我们可以快捷地给路边摊贷款，原来他们不能获得贷款，我在西安去吃一碗羊肉泡馍，这家店主在我们网商银行贷了8万块钱，他知道我是支付宝的，坚决不收那碗羊肉泡馍的26块钱。‎ 主持人：的确，技术能打破技术壁垒、行政壁垒、地区壁垒，重建一个完整的信用休系.你最后付了26块钱了吗？‎ 胡晓明：付了！‎ 主持人：特别温暖，支付宝是我们生意的支撑、信义的支撑。追加一个小问题：我们在历次大会上都能感觉到阿里是技术的引领者，作为未来的展望者和畅想者，你对此怎么看？‎ 王坚：我觉得阿里是中国支付的开创者，开创一个东西和大家都觉得这个东西应该做，是完全不一样的事情，我想，技术同样也有这样的问题，无论阿里也好，中国也好，是到了不只把技术做好，还要去做开创的时候，不然这个世界不会进步了，阿里有这样的历史责任！‎ 主持人：开创者的角色，应该向开创者致敬！最后一个问题，博士，我记得城市大脑概念是在这个舞台上提出的，现在我们看到杭州在一步步进步，它推广得到底怎么样？‎ 王坚：这也是一个难以回答好的问题。确实，这个东西触到了我们真正要解决的问题。城市大脑的本质如果撇开所有的功能而言，就是要解决一个城市数据的流动性问题。今天如果城市数据不流动，就不会看到这个城市当下所有问题被解决的希望。到了什么状态呢？杭州至少已经在真正意义上，从一个城市规模层面上做这件事情，也是第一次让我看到希望，我们是在讲城市的大脑，而不是在讲一个城市某一个功能，我想在更多的场合，大家听到人工智能技术，实际上都还是在讲一个技术在某一个功能上怎么实现，它远远谈不上从一个城市整体的角度来考虑它们之间的事情，杭州是非常积极的，在一个城市的水平上想这个事情。‎ ‎(摘编自“猎云网”)‎ 材料三：‎ 虽然我国互联网产业发展规模和水平在全球居于前列，但我国数字经济发展的产业短板也非常突出，我国大数据产业发展处于全球第一梯队，但在新型计算平台、分布式计算架构及大数据处理、分析和呈现等方面与领先国家相比仍存在较大差距，开源技术和相关生态系统影响力较弱。‎ 数字经济是高知识密集型产业，人才储备规模和水平对数字经济产业发展至关重要.2000年以后，我国加强了高等教育中数字经济相关学科建设，成为培养计算机、自动化、信息管理等专业大学生最多的国家。从产业发展实际情况看，我国数字经济发展的人才优势集中体现在数字技术应用场景开发和颠覆性技术研发两个领域。阿里巴巴、腾讯、字节跳动等互联网企业拥有最优秀的场景设计技术团队及市场营销和数据分析团队，华为、阿里巴巴达摩院在人工智能、5G技术等频覆性技术研发领域的人才储备量在全球领先。从人才结构看，传统IT、计算机领域人才较多，而数据分析、数据挖掘、人工智能等领域人才缺口较大，复合型人才紧缺问题尤为严重，特别是顶尖人才基本依靠输入。‎ 我国数字经济场景优势在很大程度上借助了人口和产业规模红利，场景的原始创新较少.我国数字经济应用场景领域不够广泛、应用程度不深。互联网、金融和电信约占国内数字应用市场的70%，交通、医疗、妆育领域近年来数据应用有所发展，但比重仍然很低。‎ 金融危机后，全球贸易保护主义抬头，发达国家在刺激本国实体经济发展的同时，采取更加保守的贸易和技术政策，这对全球数字经济产业分工格局产生不利影响，而对我国这种影响更加巨大。‎ ‎（摘编自《经济纵横》 ）‎ ‎1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）‎ A.县长直播“带货” ，是顺应形势运用互联网思维创造性推动工作的具体表现。‎ B.路边摊贷款成功，是支付宝基于数字技术把金融机构与商户进行连接的结果。‎ C.阿里是数字经济的开创者，它的发展壮大跟我国的数字经济的发展息息相关。‎ D.较之核心技术、复合人才，国际大环境是影响我国数字经济发展的主要因素。‎ ‎2．根据材料，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. “互联网+消费扶贫”的创新模式，构建了政府引导、社会参与、市场运作的有效机制，助力脱贫攻坚。‎ B.杭州在构建城市大脑上的探索，有可能改变我国数字经济应用场景领域不广、应用程度不深的现状。‎ C.材料二中主持人充分了解采访对象，精心设计采访提纲。采访伊始，开门见山地提出了数字经济的话题。‎ D.我国在应用场景开发和颠覆性技术研发领域的人才储备量全球领先，与高等教育加强了相关学科的建设密不可分。‎ ‎3．下列选项，不属于访谈嘉宾讨论内容范畴的一项是（ ）（3分）‎ A.假设你要成为一个网约车的司机，只需要在网上提供一份材料就可办妥，体现出数字经济带来的便捷。‎ B.即使你不带现金，也可以在中国的大多数地区通过手机实现消费支付，这是数字技术给我们的生活带来的改变。‎ C.科技的改变，最关键的因素还是人。公司CEO不一定要掌握技术，但是他需要了解技术的趋势和业务的变化。‎ D.济南交警通过“市民出行一路通”，实时监控拥堵严重的道路，并结合历史拥堵数据对亟需治理的道路进行筛选。‎ ‎4.材料二中主持人采用了趣问的采访技巧，有什么作用？ （4分）‎ ‎5.目前，我国的数字经济有何特点？请结合材料简要概括。（6分）‎ ‎（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题， 16分）‎ 阅读下面的文字，完成6～9题。‎ 老屋后的槐花树 ‎ 白莹 不知不觉间，又到了槐花飘香的季节。干枯的渭河河道边上种满了洋槐，含苞的、已开的、开过的，一簇簇、一串串，白白的、甜甜的，挂满了洋槐枝头。风儿袭来，那一阵阵迷人的甜香不仅勾引着我的味蕾，还勾引着我的思绪，我似乎又看见了我的老屋，老屋后的槐花树。‎ 在这个又是槐花飘香的季节里，闪闪跳动着的那一个个场景像电影倒带一般浮现在了我的眼前。那黑漆的木门，长长的巷子，厚实的土墙，小小的院子，随风微动的秋千，高高的桑树，屋后的洋槐，那个扎着羊角辫的女孩……‎ 老屋后头有两棵槐花树，每到四月中旬，奶白色的槐花便如串串可爱的风铃挂满枝头，摇曳着醉人的身姿，散发着沁人心脾的芳香，在这人间四月天里招蜂引蝶，当然还有我们这帮孩子。每每这时，奶奶便拿来钩子，用铁丝牢牢绑在长长的竹竿上，父亲在房檐角落找好地儿，支起长梯子，爬上房顶。低的地方就顺手折下，高的地方就用奶奶扎好的钩子钩住较繁的槐花枝，快速转动竹竿，轻松地就拧断槐树枝，扔到院子里。奶奶领着我们把白白的槐花一串一串撸下，放进竹筛子，调皮的孩子们则偷偷捏串生槐花以迅雷不及掩耳之势塞进嘴巴，大口嚼起来。甜甜的槐花汁和着口水一同流下来，用袖子擦去口水，想再吃一串，却被奶奶及时阻止：“狗娃，这东西生吃多了不好，婆给你蒸熟再吃。”‎ 奶奶端起满筛子的槐花，急忙回灶房，洗干净，沥干水分，拌上干面粉，用手来回不停地搅拌，直到面粉充分包裹槐花，奶奶说，这样做出来的槐花筋道，入味。麻利地备好一切后，奶奶便坐在风箱前“呼哧呼哧”地煽起风箱，我则趴在她腿上，手里拿着偷偷藏起的还未盛开的槐花吃了起来。奶奶和蔼地笑道： “少吃些，少吃些，蒸熟了，狗娃多吃些。”我则咯咯咯地笑了起来，香甜的枕花早已下肚。‎ 随着我一年年长大，绑钩子的竹竿也越来越长，老屋后头的槐花树也越长越高，但是可以够到的槐花越来越少，只因年复一年树枝低的地方经常被折断，时间一长，低的树枝都折没了高的慢慢够不着了，槐花越来越少了，奶奶额头的皱纹也越来越多了。记得有一年五一放假，馋嘴的我迫不及待地回到家，嚷嚷着要吃槐花麦饭。那时已至五月，大多洋槐早已过了花期，就是有槐花也都老了，不鲜不嫩了，很是失望。放假回家盼的就是能吃上一碗槐花麦饭，可还是迟了。第二天，奶奶带着我满村子转悠，终于在村西边找到一棵槐树，花已经开得很大了，但奶奶还是踮起脚，挑拣着好的、稍微嫩的花…….我美美地吃了一顿槐花麦饭，跟奶奶诉着多日不见的思念，说着学校里的新鲜事，给奶奶洗洗头发，擦擦身子，剪剪指甲，给奶奶说好哪个药什么时候吃，吃多少，反反复复叮嘱着。她不停地点头： “狗娃，你去吧，在学校要好好学，下回放假了再看婆。”‎ 离家的日子里，思念越深，乡愁便越浓，心中总有藕断丝连般的牵挂，离家的梦境里，总有奶奶坐在旧藤椅上的身影，她依旧顶着淡蓝格子手帕，穿着斜襟子粗布衣服、蓝色裤子、黑布鞋，拿着旧蒲扇，对着我笑，面孔慈祥，嘴里念着曾经哄我入睡的口婆： “马蹄杠，红杆杆，额是额婆滴心坎坎,额婆把额打一把,额把额婆卖了去,额爷回来要额婆，一斗荞麦换两个……”梦醒后，只留下清泪两行，再也吃不到奶奶做的槐花饭了。‎ 近几年来，吃槐花麦饭的心境大不如从前，自己虽然也买来做，但总觉得缺些什么。如今，又是槐花飘香季，街上卖槐花的小贩估计也多起来了，今日，随同事去撸了些来，看着如同当年一样奶白色的槐花，心里五味杂陈，当年折槐花的钩子已经锈迹斑斑，盛槐花的竹筛子依旧孤单地挂在门檐上，蒸槐花用的荆耙，麦秸结的席子、大铁锅、木锅盖也静静地搁在灶房，只是上面沾满了灰，挂满了蛛网，物件都在，可蒸槐花的人却今生再难见。‎ 今日入夜，会不会梦见槐花开满了老屋，父亲站在梯子上钩槐花枝，其他人说笑着撸槐花，奶奶笑球眯地看着我： “狗娃，婆给你蒸麦饭，你等一哈。"‎ 我折下一串槐花，放进嘴里，和着泪水，轻轻地嚼，浓烈的香甜渗入心底，就如同当年的槐花麦饭，似乎还是那个味儿。‎ ‎（有删改）‎ ‎6.下列对文本思想内容的分析和概据，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.“老屋后的槐花树”这一标题意蕴丰富，满载作者对童年的回忆，寄托着作者对故乡和亲人浓浓的思念之情。‎ B.文章首段连用两个“勾引”，形象地写出迷人的槐花香诱发了作者对往昔故乡生活的追忆，用词新额生动。‎ C. “今日入夜，会不会梦见槐花开满了老屋……”中“会不会”一词，流露出物是人非的感伤，表达对重温旧时光的渴盼。‎ D.锈迹斑斑的钩子、门檐上孤单的竹筛子、静搁在灶房的荆耙等老物件，沉积着岁月的灰尘，深化了乡上文化消逝的主题。‎ ‎7．下列对文本艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.文章开头实写形态各异的槐花挂满枝头，甜香迷人，既照应题目，又总领全文。‎ B.文章第五段写村西头的槐花树，看似旁逸斜出，实则别有深意，更显祖孙情深。‎ C.文章第六段用特写镜头清晰真切地展现梦境中奶奶的形象，凸显作者思念之浓。‎ D.文章构思独特，现实、回忆、梦境交织，内容丰富深厚，多层次地表现了中心。‎ ‎8．如何理解文章首尾两段中的“似乎”一词？ （4分）‎ ‎9．请分析本文是如何体现散文“形散神聚”这一基本特征的。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共5小题， 20分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～14题。‎ ‎【甲文】‎ 管子曰：“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰： "一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”生之有时，而用之亡度，则物力必屈，古之治天下，至孅至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫修之俗， 日日以长，是天下之大贼也。残贱公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产何得不蹶！‎ 汉之为汉，几四十年矣，公私之积，犹可哀痛！失时不雨，民且狼顾；岁恶不入，请卖爵子，既闻耳矣。世之有饥穰，天之行也，即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？兵旱相乘天下大屈有勇力者聚徒而衡击罢夫羸老易子而咬其骨政治未毕通也远方之能疑者并举而争起矣乃骇而图之，岂将有及乎？‎ 夫积贮者，天下之大命也，苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至！今驱民而归之农，皆著于本；使天下各食其力，末技游食之民，转而缘南亩，则富积足而人乐其所矣，可以为富安天下，而直为此廪廪也，窃为陛下惜之。‎ ‎（节选自《汉书·食货志》）‎ ‎【乙文】‎ 凡治国之道,必先富民,民富则易治也,民贫则难治也。奚以知其然也?民富则安乡重家,安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。‎ 不生粟之国亡，粟生而死者霸，粟生而不死者王。粟也者，民之所归也；粟也者，财之所归也；粟也者，地之所归也。粟多则天下之物尽至矣，先王者善为民除害兴利，故天下之民归之。农事胜则入粟多，入粟多则国富。粟者，王之本事也，人主之大务，有人之涂，治国之道也。‎ ‎（节选自《管子·治国》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）‎ A.兵旱相乘/天下大屈有勇力者/聚徒而衡击罢夫羸老/易子而咬其骨/政治未毕通也/远方之能疑者/并举而争起矣/‎ B.兵旱相乘/天下大屈/有勇力者聚徒而衡击/罢夫羸老易子而咬其骨/政治未毕通也/远方之能疑者/并举而争起矣/‎ C.兵旱相乘/天下大屈有勇力者/聚徒而衡击/罢夫羸老易子而咬其骨/政治未毕通也/远方之能疑者/并举而争起矣/‎ D.兵旱相乘/天下大屈/有勇力者聚徒而衡击罢夫羸老/易子而咬其骨/政治未毕通也/远方之能疑者/并举而争起矣/‎ ‎11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.故其畜积足恃 恃：依靠 B.怀敌附远，何招而不至 怀：使……降顺 C.故治国常富 治：治理 D. 有人之涂 有：保有 ‎12．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.甲文第二段论及灾害的必然性后，就如何应对旱灾和战争接连发问，最后阐明兵早之灾必将带来深重灾难。‎ B.甲文第三段直接点明“夫积贮者，天下之大命也”的观点，同时指出重视农业生产是加强积贮的重要措施。‎ C.乙文第一段通过对“民富易治”和“民贫难治”两种情况的阐释与比较，论证了"治国之道，必先富民”的观点。‎ D.甲乙两文都在批判社会现实的基础上，从不同角度向君王提出了发展农业生产、富国强民的主张。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）‎ ‎（1）生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产何得不蹶！‎ ‎（2）不生粟之国亡，粟生而死者霸，粟生而不死者王。‎ ‎14．请简要概括甲文第三段和乙文第二段中“粟多”的意义。（3分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题， 9分）‎ 阅读下面两首唐诗，完成15～16题。‎ 咏萤 虞世南 的历①流光小，飘飖②弱翅轻。‎ 恐畏无人识，独自暗中明。‎ 咏萤 李嘉祐 映水光难定，凌虚体自轻。‎ 夜风吹不灭，秋露洗还明。‎ 向烛仍分焰，投书更有情。‎ 犹将流乱影，来此傍檐楹。‎ ‎[注]：①的历：小粒明珠的光点，形容灵巧微弱的样子。②“飘飖”同“飘摇"。‎ ‎15.下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ ） （3分）‎ A.虞诗的前两句，从萤火虫的发光之态和飞翔之形两个角度写出了它纤弱的特点。‎ B. “凌虚体自轻”的“虚”指天空，与“浩浩乎如冯虚御风”的“虚"意思相同。‎ C.虞诗由物及人，借咏萤火虫寄寓身世之感；李诗就物写物，意在绘萤火虫之形。‎ D.两首诗都对萤火虫的形象进行了多方面细致入微的描摹，使读者顿生怜爱之情。‎ ‎16．两首诗皆咏萤，但写萤手法各异，请简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句獸写（本题共1小题， 6分）‎ ‎17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1） 《论语》中，孔子用“ ， ”两句话告诫弟子，既要学习榜样，又要进行自我反思。‎ ‎（2） 《陈情表》中，李密用“ ， ”两句，向晋武帝表示心愿达成后，将为国献身、报君大恩。‎ ‎(3)姜變《扬州慢》中“ ， ”两句，与杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂来写城池的荒凉衰败。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成18—20题。‎ 仿佛一个暮春的早晨，（ ），新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏在上面，让人觉得越发滑腻可爱了。‎ 这是在花园里。群花都还在做她们的清梦。①那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。②在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色。③——是愁着芳春的销歇么?是感着芳春的困倦么?‎ 大约也因那萦蒙的雨，园里没了浓郁的香气. ④涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香，夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成萌的柳树的清新的蒸气，这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。‎ ‎18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） （3分）‎ A.默然洒在我脸上的是那霏霏的毛雨，给人润泽、轻松的感觉 B.霏霏的毛雨默然洒在我脸上，给人润泽、轻松的感觉 C.润泽、轻松的感觉油然而生，是那默然洒在我脸上的罪霏毛雨带来的 D.霏霏的毛雨默然洒在我脸上，润泽、轻松的感觉油然而生 ‎19．下列对文中画线句子的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.第①句群花的“光泽”本为视觉，却以味觉与触觉的“甜软”来形容，新颖生动。‎ B.第②句运用移情手法，将人的情感转移到色彩纷呈的花朵上，把花与人融为一体。‎ C.第③句作者运用拟人手法，连用两个反问句，与雨后零落的群花进行情感上的交流。‎ D.第④句“饿了”赋予“花香”以人的感觉，形象地写出了“花香”不再浓郁的特点。‎ ‎20．文中画波浪线句子的点号，有人认为应该用句号，有人认为应该用逗号。你认为应该用哪个？请说明理由。（2分）‎ ‎21．阅读下面的文字，完成后而两个小题。（6分）‎ ‎2020年5月18日，在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上，习近平总书记宣布： “中国新冠疫苗研发完成并投入使用后，将作为全球（国际）公共产品，为实现疫苗在发展中国家的可及性和可担负性作出中国贡献。”国际公共产品属于公共产品的一种。一旦成为国际公共产品，新冠疫苗将不再垄断专利，在国际消费市场上不再具有竞争性；作为全球的共同财富，任何国家、群体世世代代都可使用，从中受益，近年来，中国一直在不断地提供各种各类的国际公共产品，赢得许多国家的好评。‎ ‎（1）请结合上述文字为“国际公共产品”下定义，不超过50个字。（3分）‎ ‎（2）我国部分专家指出，在现阶段，大量提供国际公共产品需慎行。你是否赞同这一观点？请阐述理由。要求：观点明确，语言简明流畅，不超过60个字。（3分）‎ ‎22．在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，符合图意，每处不超过25个字。（6分）‎ 研究发现，小学生的兴趣爱好与学业成绩关系密切，数据显示，① ，因为，没有兴趣爱好的学生，往往缺乏探究热情，缺少主动学习的习惯和能力，也体会不到学习的快乐和成就感，渐渐对学习失去兴趣，学业成绩自然不高，不仅如此，兴趣爱好的数目也与学业成绩有关，② 。所以，作为家长和老师，应该注意发现与培养学生一定数目的兴趣爱好。小学生的兴趣爱好丰富多彩，喜欢读书其中之一，但有时开卷未必有益，研究发现，③ 。‎ 四、写作（60分）‎ ‎23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 最近，某网站发布的献给新一代的演讲——《后浪》，一经播发便火爆全网. “你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们”“向你们的自信政敬”“向你们的大气致敬”“因为你们，这个世界会更喜欢中国”……饱含深情的真挚表达，在互联网上掀起了“巨浪”。‎ ‎《后浪》反映出现实社会中不少人给予年轻人充分肯定，以欣赏、赞美，致敬的姿态，为年轻人加油鼓劲；也有不少人表示，有些年轻人不是这样的“后浪”，承受不起这样的夸赞。‎ 作为新时代的年轻人，你对上述材料有怎样的认识与思考？请写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.A ‎2.D ‎3.C ‎4.①用“孙权”“博士”来称呼对方，消除双方的陌生感，拉近彼此的距离。‎ ‎②询问“26块钱付了没有”的小事，使访谈气氛更加轻松。‎ ‎5.①数字经济跟生活紧密相连。‎ ‎②数字经济发展迅速，前景广阔。‎ ‎③数字经济优势明显，但还存在短板。‎ ‎6. D ‎7.A ‎8.首段中的“似乎”，写出了眼前的槐花树慢慢唤醒了作者尘封的记忆，使文章由现实自然过渡到旧日时光.‎ 尾段中的“似乎”写出了槐花饭还是那个味，但奶奶已经不在，一切物是人非，心境已不同的情感体验，含蓄地表达了作者的复杂感情，言有尽而意无穷。‎ ‎9. (1) 本文写树、写人、写生活，取材广泛自由;写现实、写回忆、写梦境，不受时间和空间的限制，思路灵活，结构自由;表现手法不拘一格，综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式； ‎ ‎(2)主题明确集中，抒发怀念之情;以槐花树为线索，围绕主题将相关的人、事串连起来。‎ ‎10.B ‎11.C ‎12.D ‎13. (1)从事生产的人很少，可是浪费粮食的人很多，国家的财富怎能不枯竭呢！‎ ‎(2)不生产粮食的国家会灭亡，生产粮食而吃光用尽的国家仅能称霸，生产粮食而又 能食用不尽的国家才可以称王。‎ ‎14.①甲文:战胜外敌，招来远人，国富民安;‎ ‎②乙文:促进物产流通，吸引百姓归附，国家富足，成就王业。‎ ‎15.C ‎16. (1) 虞诗前两句正面描写萤火虫的光芒和纤翅。李诗前四句借“水”“夜”“秋露”来侧面烘托荧光的特点。‎ ‎(2)虞诗托物言志，借弱小的萤火虫在暗夜发光来阐述积极的人生哲学。李诗后四句用拟人手法，赋予萤火以人的情感。‎ ‎17. (1)见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ‎(2)臣生当陨首，死当结草 ‎(3)过春风十里，尽荠麦青青 ‎18.B ‎19.C ‎20.用句号好，“这是在花园里”是本段的领起句，后面所有的内容都是花园中的景物; 如果用逗号，只能引出下一句“群花做梦”的内容。所以用句号更好。‎ ‎21.(1)国际公共产品是指在全球范围内具有消费上的非竞争性和受益的非排他性的公共产品。‎ ‎(2)同意。提供大量国际公共产品需要强大的综合国力，我国依然属于发展中国家， 应防止国际公共产品的大量提供成为我国不能承受之重，应该慎行。‎ 不同意。提供国际公共产品是对我国“构建人类命运共同体”理念的践行，体现大国担当，应该在力所能及的前提下尽量多提供。(任何一种观点，只要言之成理，即可得满分 ‎22.①拥有兴趣爱好的小学生学业平均成绩普遍高②有3至4项较固定兴趣爱好的学生学业平均成绩最高③漫画书、网络小说对学生学业成绩产生明显的负向作用。 ‎ ‎23.略 ‎ ‎ ‎