语文卷·2017届湖北省六校联合体高三4月联考（2017-04） 10页

湖北省六校联合体2017届高三4月联考 语文试题 本试题卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。‎ ‎★祝考试顺利★‎ ‎【注意事项】‎ ‎ 1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ ‎ 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎ 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎ 4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎ 5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。‎ 第Ⅰ卷 阅读题（70分）‎ 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ 小寒与物候 ‎ 虽然在冰天雪地里，但先民们发现，小寒时期的阳能其实在增加。小寒的物候是，一候雁北乡，雁将避热而回，尽责乡北飞之，至立春后皆归矣，禽鸟得气之先故也；二候鹊始巢，每向太岁，冬至天元之始至，后二阳已得来年之节气，鹊遂可为巢，始所向也；三候雉始雊，雊，雌雄之同鸣也，感于阳而后有声。‎ 先民对大雁这种候鸟观察得十分仔细，大雁的行为也是古人判断节气的重要依据。大雁虽然还在南方过冬，但它们已经感知到阴阳的顺逆变化，阳气即将回升，雁群开始自南方往北飞回故乡。每当秋冬季节，它们就从西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到中国南方过冬。冬去春来，它们又飞回到西伯利亚产蛋繁殖。在中国文化中，雁是禽中之冠，自古被视为“五常俱全”的灵物，即具有仁义礼智信五常。雁有仁心，一队雁阵当中，总有老弱病残之辈，其他壮年大雁不会弃之不顾。雁有情义，雌雁雄雁相配，从一而终，一只死去，另一只也会自杀或者郁郁而亡。雁在迁徙时总是几十只、数百只，甚至上千只汇集在一起，互相紧接着列队而飞，古人称之为“雁阵”。“雁阵”由有经验的“头雁”带领，加速飞行时，队伍排成“人”字形，一旦减速，队伍又由“人”字形换成“一”字长蛇形，这是为了进行长途迁徙而采取的有效措施，在古人看来即为礼。雁有智慧，雁为最难猎获之物，落地歇息之际，群雁中会由孤雁放哨警戒。人们说，犬为地厌、雁为天厌、鳢为水厌，即指它们机智警觉。雁有信，它是南北迁徙的候鸟。因时节变换而迁动，从不爽期，至秋而南翔，故称秋天为雁天。‎ 中国文化中很早就把雁当作文明的象征，古时有以大雁为礼物的惯例。周代开创的婚姻礼仪，是礼仪的根本，而婚姻的六礼中，纳彩、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎六个阶段，只有第五个阶段不必用雁，其他几礼都要用雁，即说明在中国人的观察里，“雁”这种候鸟兼具社会对人们婚姻问题上需求的引义。‎ ‎　　到了第二候，虽然是一年中最冷的时节，喜鹊却会冒着严寒开始筑巢，准备孕育后代。喜鹊是适应能力比较强的鸟类，人类活动越多的地方，喜鹊种群的数量往往也越多，而在人迹罕至的密林中则难见它们的身影，可以说它们是很有人缘的鸟类。喜鹊常成对或结成大群活动，白天在旷野农田觅食，夜间在高大乔木的顶端栖息。中国人在鹊之前加上喜字，明证喜鹊在中国人的眼中象征吉祥。民间传说鹊能报喜，故称喜鹊。画鹊兆喜几乎成了我们文化中的一个大为流行的风俗，齐白石、徐悲鸿等人都画过喜鹊。两只鹊儿面对面叫“喜相逢”；双鹊中加一枚古钱叫“喜在眼前”；一只獾和一只鹊在树下树上对望叫“欢天喜地”。流传最广的，则是鹊登梅枝报喜图，又叫“喜上眉梢”‎ ‎。中国人对喜鹊的观察也非常早，《诗经》中有“维鹊有巢，维鸠居之”，这是成语鹊巢鸠占的源头。‎ ‎　　第三候中的“雉”是野鸡，在山中的野鸡也察觉到了阳气的滋长，开始鸣叫寻找同伴。我们今天已经很少能看到野鸡，但在古代，“雉”也参与了中国文化的经验和表达。“雉”善走，不能久飞，羽毛可做装饰品。《诗经》中说，“雄雉于飞，泄泄其羽”。它由矢和隹两字组成，矢为矢量，长度单位，表示本地方；隹为鸟，雉的本义是留鸟，特指野鸡。古人也因此把雉当作长度单位，长三丈高一丈的城墙为一雉。《左传》中说：“都城过百雉。”城墙则称为雉堞，谢朓有诗：“出没眺楼雉，远近送春目。”‎ ‎ （节选自余世存《时间之书》，有删改）‎ ‎1．下列诗句中，涉及到“小寒时期的阳能其实在增加”的表述，符合原文意思的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（高适《别董大》）‎ ‎ B．江鸿断续翻云去，海燕差池拂水回。想得心知近寒食，潜听喜鹊望归来。（李绅《江南暮春寄家》）‎ ‎ C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）‎ ‎ D．碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（王实甫《西厢记·长亭送别》）‎ ‎2．下列理解，不符合原文意思的一项是 （ ）（3分）‎ ‎ A．小寒的天气是一年之中最冷的，此时尽管有冰天雪地的现象，但阳气已动，阳能开始增加，自然界的一些候鸟和留鸟能感受到这些变化。‎ ‎ B．在先民的心中，大雁是禽鸟中最机智聪明的，作为一种候鸟，小寒时它们最先感受阳气已动，开始离开南方最热的地方有组织渐次向北迁移。‎ ‎ C．作为留鸟，喜鹊既表现为很强的适应气候和人类的能力，又能敏感地察觉到气候的变化，小寒时会冒着严寒在高大的乔木筑巢，为孵养后代做准备。‎ ‎ D．作为小寒第三候，在山中的野鸡也参与了中国传统节气的表达，节气的变化、阳气的生长使得野鸡不论公母都开始鸣叫，用叫声来招引同类。‎ ‎3．下列理解和分析，符合原文内容的意象是 （ ）（3分）‎ ‎ A．大雁的习性是南北迁徙，随着季节的变换而迁移，在迁徙的途中，它们表现出在人们看来的仁义礼智信的行为，因而也被人们称为“天厌”。‎ ‎ B．在中国人的眼中，大雁是文明的象征，在中国传统的婚姻礼仪中，用雁来作为五礼之贽，这使得大雁兼具有人们所需要在婚姻问题上的丰富含义。‎ C．喜鹊在中国人的眼中是吉祥的象征，《诗经》中的“维鹊有巢，维鸠居之”和绘画中的画鹊兆喜都表达了人们对喜鹊的喜爱和对生活的美好祝福。‎ D．作为中国古代文化的一部分，“雉”既指一种禽鸟，如“雄雉于飞，泄泄其羽”，也作为一种长度单位，如《左传》中“都城过百雉”。‎ ‎（二）文学类文本阅读（14分）‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 团圆饭 江岸 ‎ 王宏生在大年三十凌晨回到了黄泥湾。那时候东方天际还未露出鱼肚白，四周一片漆黑。他深一脚浅一脚地摸回来，引起村庄零乱的狗吠。老婆田玉花提前收到他发来的短信，悄悄地从热被窝里爬起来，给他开了门，沒有惊动睡梦中的爹娘和一双儿女。‎ ‎ 王宏生背着一个干瘪的背包，怀抱一个六七岁的女娃。女娃被紧紧地裹在他的黑呢大衣里，闭着眼睛，小嘴半开半合，犹自打着细微的鼾声。‎ ‎ 田玉花惊讶地瞪大了眼睛，嘴巴夸张地咧成了一个水瓢。‎ ‎ 王宏生轻轻地嘘了一声，顺手关了客厅的灯。‎ ‎ 他们家的小楼是几年前盖的，总共两层半。一、二层住人，上面半层阁楼没有装修，搬进来之后，堆放一些杂物。田玉花早把阁楼清理过了，铺的盖的都已准备停当。两口子蹑手蹑脚地钻进了阁楼。王宏生把怀里的女娃安顿好，转身一把抱住了田玉花，没头没脑地亲她。‎ ‎ 天蒙蒙亮的时候，田玉花慢慢从阁楼里拱出来，轻轻关上阁楼的门。她溜到一楼，发现爹已经起来，在客厅里摆弄鞭炮。田玉花这才听到了村庄各处连绵不断的鞭炮声，刚才居然一直没注意。大年三十早晨放一挂鞭炮，是祖祖辈辈沿袭下来的习俗。‎ ‎ 山里人在中午吃全家团圆的年饭。吃罢早饭以后，家家户户就开始忙年饭。王家人忙年饭，却一直不得消停，老有人上门打扰。田玉花和爹娘只好停下手中的活计，应酬一番。‎ ‎ 宏生哥回来了吗？‎ ‎ 宏生兄弟在家吗？‎ ‎ 俺找俺宏生叔……‎ ‎ 前来打听王宏生的，全都是村里的青壮年男人。他们在家里喝杯茶，抽棵烟，又纷纷落寞地走了。‎ ‎ 这些人都是王宏生近年带到城里打工的老邻旧居。他到城里工地打工，学会了粉刷的手艺，后来就带出一个工程队，承包楼房内粉和外粉的活计。进了腊月，活儿干完了，王宏生让他们先回一步，拍着胸脯承诺，过年前兑现工钱。这几天，他们天天都过来看一看，问一问。马上要过年了，可宏生怎么还没影儿呢？‎ ‎ 每送走一位来客，田玉花总是快速躲进厨房。也不知是被油烟薰着了还是被寒风呛着了，她的眼角总往外涌泪花。她不忍看爹娘脸上焦虑的神色，不忍听两个孩子扒在门框上翘望爸爸时发出的叹息，总是赶紧揉揉眼睛，去锅灶上忙碌。‎ ‎ 中午十一点左右，村庄里又响起了此伏彼起的鞭炮声。放过鞭炮之后，家家户户就要开年饭了！‎ ‎ 哈哈哈，钱到帐了，终于到帐了……王宏生旋风般从阁楼上冲下来。在他的身后，随即响起一个脆生生的哭喊声，我要爸爸，我要妈妈，我要回家……王宏生的笑声和孩子的哭喊声回荡在隆隆的鞭炮声中。‎ ‎ 爹娘显然吓傻了，两个孩子却狂喜地冲他跑过来。‎ ‎ 王宏生顾不得和爹娘解释，更顾不得和儿女亲热，一个接一个打电话：‎ ‎ 双喜，赶紧过来；‎ ‎ 拴柱，到我家来一趟；‎ ‎ 冬生，我在家等你……‎ ‎ 大家纷纷赶到，将王家的客厅挤得水泄不通。王宏生拿出一张银行卡，喜滋滋地说，我刚刚收到银行提示短信，咱们的工钱到帐了！你们一起去镇上银行，把各自的工钱转走！‎ ‎ 一个年轻人双手接过银行卡，欢天喜地地说，走啊，到镇上转钱去啊。一群人跟着他，走出了王家大院。年轻人扭回头说，宏生哥，中午和大伯少喝点酒，晚上到我家，咱哥几个一起喝。‎ ‎ 大家都走了，王家大院猛地安静下来。‎ ‎ 爹放鞭炮的时候，娘从阁楼上抱下来一个兀自啼哭的女娃。‎ ‎ 这个女娃是谁？爹狐疑地问。‎ ‎ 她是我们老板的女儿，叫甜甜。王宏生说着，从娘怀里接过女娃，哄着女娃说，甜甜乖，甜甜不哭，甜甜是叔叔家的小客人，咱们一起过年好不好？叔叔马上给你爸爸打电话，咱们吃完年饭，你爸爸妈妈就会来接甜甜的。‎ ‎ 王宏生打通电话，让甜甜和爸爸妈妈说了几句话，甜甜才不哭了。‎ ‎ 田玉花麻利得像一阵风，把早就准备好了的年饭端上了饭桌。‎ ‎ 一家人围坐在桌边，开始吃一年一度团圆的年饭。王宏生刚端起酒杯，忽然听到呜哇呜哇的警车声在村口响起，他的手不由自主地抖了一下，将酒洒到了桌子上。‎ ‎4．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的两项是（5分）‎ ‎ A．小说以大年三十的团年饭为主要场景，以时间为顺序，采取倒叙的方式，主要叙述了故事主人公王宏生作为农民工的包工头，为自己和乡亲索要工钱的故事。‎ ‎ B．小说的开头描写到黄泥湾凌乱的狗吠，既突出村庄的宁静，也暗示了村庄宁静的生活将被打破，有力地推动了故事情节的发展，烘托了人物形象。‎ ‎ C．小说还塑造了众多的人物群像，爹妈的焦虑、乡亲的落寞、妻子的温顺和善解人意以及一对儿女的叹息狂喜，无一不从侧面表现了小说沉甸甸的主题。‎ ‎ D．在小说中，作为文章的线索，老板的女儿甜甜是贯穿文章收尾的重要人物，这样的安排，一线串珠，使小说结构清晰、层次分明，体现了作者的独到匠心。‎ ‎ E．小说的语言平实质朴，充满了乡土气息，作者运用全知视角，在冷静客观的笔调之中，蕴含了作者对农民工深沉的关切和对社会现实的沉痛的思考。‎ ‎5．小说的空白是小说创作的一种艺术手法，是指作者在小说情节发展的过程中，让人物的活动在某一阶段暂时中断，在这一时段中，人物从读者的视线中消失。请结合小说的主要情节，说说作者留下了主要人物王宏生那些“空白”。（4分）‎ ‎6．王宏生在大年三十吃团年饭被抓，对此该如何看待和评价？请结合文本谈谈你的看法。（6分）‎ ‎（三）实用共文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 李佩：有一种力量叫温暖 方黑虎 ‎ 2017年1月12日凌晨，中国科学技术大学外语教研室离退休教授李佩先生在平静中走完了99年的生命历程。李佩因其一生曲折而传奇的经历被誉为“中科院的玫瑰”、“中国最后的贵族”。我们在她身上冠以美丽、典雅、无私、奉献、淡定、从容、坚毅、勇敢等形容词都不为过，但是从李佩先生穿越世纪的生平轨迹来说，也许“温暖”更能够诠释一位中华民族女性代表人物的性格。‎ ‎1956年，李佩、郭永怀夫妇携手归国，投入新中国的建设之中。郭永怀全身心投入了中科院力学所的研究和领导工作之中，李佩拒绝中科院外事局的重要岗位，从容回到离中关村宿舍更近的中科院西郊办公室上班，以便更好地支持郭永怀。那时候，中关村聚集了中科院一大批海外归来的学者。这些归国学者在国外生活多年，早已形成了西式餐饮的习惯，但当时条件艰苦，整个北京地区也很难买到西式糕点。李佩观察到这一点后积极奔走，1957年4月，中关村茶点部正式营业，不仅提供各种西点和冷热饮，还布置了茶座，吸引了众多科学家周末来此小聚，也给这些归国学者们带来了许多温暖。李佩为人热情活跃，和邻里关系非常融洽，经常会在节假日邀请邻居们到她家中小坐，家中时常充满欢声笑语。‎ ‎1960年，李佩调入中国科学技术大学外语教研室任教，开始了她的英语教学事业。李佩在学生的回忆里是和蔼而又严格的，讲台上的气质非常好，衣着质朴大方。“我们清楚地记得在课堂提问中，你是如何循循善诱、耐心教导我们的”，中国科大1963级研究生英语甲班全体同学在给李佩的信中对老师的耐心和严格深有体会，他们还记得老师对几个学习后进的同学进行了定期的个别辅导。他们回忆了李佩如何认真批改作业，如何细致讲解疑难问题，从中感受到李佩老师温暖的力量。李佩后来回忆从中关村到玉泉路的中国科大上课非常不便，要转很多趟车，有时就直接走过去上班。‎ ‎1966年“文革”开始后，很多科学家受到批判打击。李佩和郭永怀依然保持着学者的气度和善良，他们邀请受到打击的林鸿荪研究员夫妇到自己家居住，李佩甚至还去看望那些被批判的科学家及其家属。这样的举动在当时具有非常高的风险，很容易把自己牵连进去。1968年的冬天，灾难从天而降，郭永怀为中国的核事业献出了自己的宝贵生命。郭永怀的助手、顾准的女儿顾淑林回忆：“她极其镇静，大家见到后几乎没说一句话，屋子里的空气像凝固了一样。晚上我陪李先生睡在同一个房间。那一个晚上李先生完全醒着。她躺在床上几乎没有任何动作，极偶然发出轻轻的叹息，克制到令人心痛。”李佩没有被悲痛击到，丧礼后继续参加工作，还要接受“造反派”的审查，她平静地接受这一切，只是美丽的容颜之中增添了几丝白发。‎ ‎1978年，中国科大研究生院成立，李佩接受严济慈院长的邀请，出任外语教研室主任。她手下只有三名刚报到的北大毕业生，面对800多名研究生开设外语课，这几个人远远不够，招募外语教师刻不容缓。李佩慧眼识英才，许多没人敢要的“右派”来到了英语教研室：人民大学原英文教授许孟雄，划成“右派”后在中学英文教师补习班上课，被她请来了；北京大学原英文教师黄继忠被下放到银川，也被她设法调入北京请来了。李佩自己回忆说：“我去科学院信访办找申诉的人，看有没有愿意到科大教英语的。”李佩顶住压力四处奔走，为那些身处逆境的外语教学人才打开了一扇正常生活的大门，研究生院的学子们由此受益终身。‎ ‎1979年中国政府已经向西方发达国家派遣留学生，但国家财政拿不出大量外汇，出国留学难于上青天。此时，受邀来到中国科大研究生院任教的外籍教师Mary小姐向李佩介绍美国出现的一个新情况，一些大学向研究生提供资助。李佩从中看到了大批优秀学子成功留学的希望，立即向研究生院副院长彭平请示，要鼓励学生自费出国留学。在研究生院的默许下，李佩向同学们积极宣传自费出国留学的政策。不到一年，近百名同学从美国各大学获得了奖学金，飘洋过海留学美国，开启了当代中国的自费留学潮。1996年，更大的悲痛袭击了78岁的李佩，女儿郭芹因病医治无效离她而去。几天之后李佩提着录音机出现在研究生院的讲台之上，继续她的英语教学工作。校园里，李佩孤单柔弱的身影里迸发出来的力量愈发使人敬仰。‎ ‎1998年，李佩离开了教学岗位，却没有放慢她奉献社会的脚步。她创办并主持每周一次的“中关村专家讲坛”，到2011年总共办了600多场。其内容涵盖时世政治、古代文学、文化艺术、科普、健康、社会科学与法律等众多领域。前来演讲的有各个领域的名人名家。这些高质量的讲座不仅温暖了中关村的退休老人，很多年轻人也慕名而来。94岁时，李佩在中科院力学所又开启了一个小型研讨会，每周三下午和一群80岁以上的老人在一起谈天说地。‎ 李佩的温暖感染到她身边的每一个人，然而李佩自己说：“我的理想就是希望自己注意健康，过好每一天的生活，尽可能为大家多做一点事。我没有崇高的理想，太高的理想我做不到，我只能帮助周围的朋友们，让他们生活得更好一些”。‎ ‎（方黑虎，中国科学技术大学档案馆副馆长，文章略有改动）‎ ‎【相关链接】‎ ‎ ①李佩先生是“两弹一星”元勋郭永怀烈士夫人，1917年生于北平，中学就读于美国教会学校贝满女中，1937年考入北大经济学系，1938年至1941年在昆明国立西南联合大学学习，曾任西南联大学生会副主席。她曾作为中国代表，参加巴黎的第一次世界工联大会和第一次世界妇女大会。她的同事则是钱学森、钱三强、周培源、自春礼、李政道。‎ ‎ ②当时国内没有研究生英语教材，她就自己编写，每次上课，带着一大卷油印教材发给学生，这些教材被沿用至今。她做英语教学改革，被美国加州大学洛杉矶分校语言学系主任Russel Campbell称作“中国的应用语言学之母”。‎ ‎ ③“老太太淡定极了，从没有慌慌张张，一丁点邋遢的时候。一个人从战火中走出来，经历过无数次政治运动，走过大半个地球，中年丧夫，老年丧女，还有什么让她不淡定、不沉静？”马石庄（中国科学院大学党委副书记，李佩博士英语班上的学生）说。‎ ‎ （节自中国青年报《送别李佩先生，理想主义不死》）‎ ‎7．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（3分）‎ ‎ A．李佩先生一生充满传奇，一个人从战火中走出来，经历过无数次政治运动，走过大半个地球，与她共事的都是钱学森、钱三强等蜚声海内外的中国科学家。‎ ‎ B．为支持丈夫郭永怀的事业，李佩选择了无私的奉献，她拒绝丁安排的中科院外事局重要岗位，从容回到离中关村宿舍更近的中科院西郊办公室上班。‎ ‎ C．李佩淡定沉静、坚毅勇敢。丈夫为中国的核事业牺牲，李佩承受着巨大的痛苦，办完丧事继续工作，女儿去世几天之后，李佩又出现在研究生院的讲台之上。‎ ‎ D．李佩从中年开始先后任教中国科学技术大学外语教研室、中国科大研究生院，编写的教材至今沿用，改革英语教学，被誉为“中国的应用语言学之母”。‎ ‎8．文章说：“‘温暖’更能够诠释一位中华民族女性代表人物的性格。”请结合文章简要概括李佩的“温暖”表现在哪些方面？（4分）‎ ‎9．文章最后以李佩先生自己的一句话作结有何作用？请结合文章简要分析。（5分）‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 赵光逢，字延吉。曾祖植，岭南节度使。祖存约，兴元府推官。父隐，右仆射。光逢与弟光裔，皆以文学德行知名。（《旧唐书》：光裔光启三年进士擢第累迁司勋郎中弘文馆学士改膳部郎中知制诰季述废立之后旅游江表以避患岭南刘隐深礼之奏为副使因家岭外。）‎ 光逢幼嗜坟典，动守规检，议者目之为“玉界尺”。唐僖宗朝，登进士第。逾月，辟度支巡官，历官台省，内外两制，俱有能名，转尚书左丞、翰林承旨。昭宗幸石门，光逢不从，昭宗遣内养戴知权诏赴行在，称疾解官。驾在华州，拜御史中丞。时有道士许岩士、瞽者马道殷出入禁庭，骤至列卿宫相，因此以左道求进者众。‎ 光逢持宪纪治之，皆伏法，自是其徒颇息。改礼部侍郎、知贡举。光化中，王道浸衰，南北司为党，光逢素惟慎静，虑祸及己，因挂冠伊洛，屏绝交游，凡五六年。门人柳璨登庸，除吏部侍郎、太常卿。（《唐摭言》云：光化二年，赵光逢放柳璨及第，后三年不迁，时璨自内庭大拜，光逢始以左丞征入。）入梁为中书侍郎、平章事，累转左仆射兼租庸使，上章求退，以太子太保致仕。梁末帝爱其才，征拜司空、平章事。无几以疾辞，授司徒致仕。（《唐摭言》云：光逢膺大用，居重地十余岁，七表乞骸，守司空致仕。）居二年，复征拜上相。‎ ‎　　同光初，弟光允为平章事，时谒问于私第，尝语及政事，他日，光逢署其户曰“请不言中书事”，其清净寡欲端默如此。尝有女冠寄黄金一镒于其室家，时属乱离，女冠委化于他土。后二十年，金无所归，纳于河南尹张全义，请付诸宫观，其旧封尚在。两登廊庙，四退邱园，百行五常，不欺暗室，搢绅咸仰以为名教主。天成初，迁太保致仕，封齐国公，卒于洛阳。诏赠太傅。‎ ‎ （节选自《旧五代史·卷五十八》，有删改）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ ‎ A．光裔/光启三年进士/擢第累迁司勋郎/中弘文馆学士/改膳部郎中知制诰/季述废立之后/旅游江表/以避患岭南/刘隐深礼之/奏为副使/因家岭外/‎ ‎ B．光裔/光启三年进士/擢第累迁司勋郎中/弘文馆学士/改膳部郎中/知制诰/季述废立之后/旅游江表以避患/岭南刘隐深礼之奏为副使/因家岭外/‎ ‎ C．光裔/光启三年进士擢第/累迁司勋郎中/弘文馆学士/改膳部郎中/知制诰/季述废立/之后旅游江表以避患/岭南刘隐深礼之奏为副使/因家岭外/‎ ‎ D．光裔/光启三年进士擢第/累迁司勋郎中弘文馆学士/改膳部郎中知制诰/季述废立之后/旅游江表以避患/岭南刘隐深礼之/奏为副使/因家岭外/‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．知制诰，官名，掌管起草皇帝诰命，以他官掌诏、敕、策、命者称为兼知制诰。‎ ‎ B．江表，长江以北地区，从中原看，地处长江之外，故称江表，南方六朝都泛称江表。‎ ‎ C．坟典，是《三坟》、《五典》的合称，后来泛指古代的典籍。‎ ‎ D．行在，也称行在所，指天子所在的地方，也专指天子巡行所到之地。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．赵光逢世出名门。他的曾祖父赵植，曾经担任岭南节度使；他的祖父赵存约，曾经做过兴元府推官；他的父亲赵隐，也曾官至右仆射。‎ ‎ B．赵光逢一贯谨慎宁静。唐朝光化年中，南北司结党，赵光逢辞官到伊洛隐居，五六年断绝交往；入梁为官，七次上表请求朝廷，允许自己退休。‎ ‎ C．赵光逢做事深谋远虑。在改任礼部侍郎、知贡举时，赵光逢放柳璨及第，所以柳璨受朝廷重用后，赵光逢凭借老师的身份得以回到朝廷担任要职。‎ ‎ D．赵光逢清净寡欲，端正沉默。弟弟赵光允到家中拜访谈到政事，赵光逢在门上题字提醒，女道士寄放黄金在他家里，二十年后，金子原封没动。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎ （1）时有道士许岩士、瞽者马道殷出入禁庭，骤至列卿宫相，因此以左道求进者众。（5分）‎ ‎ （2）两登廊庙，四退邱园，百行五常，不欺暗室，搢绅咸仰以为名教主。（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ ‎ 阅读下面这首清词，完成14-15题。‎ 南乡子·邢州道上作 陈维崧 秋色冷并刀①，一派酸风卷怒涛。并马三河年少客②，粗豪，皂栎林中醉射雕。‎ 残酒忆荆高，燕赵悲歌事未消。忆昨车声寒易水，今朝，慷慨还过豫让桥③。‎ ‎ 【注释】①并刀：古并州（山西北部）一带出产的刀具，以锋利著称。②三河年少客：指好气任侠之辈。三河谓河东、河内、河南，在河南省北部、山西省南部一带。③豫让桥：晋国豫让行刺赵襄子时的藏身之处。‎ ‎14．对这首词的理解和分析，不恰当的两项是（5分）‎ ‎ A．秋色本应所见，但作者着一“冷”字，化视觉为触觉，化有形为无形，新奇地描绘出秋色给人带来的冰冷刺骨之感。‎ ‎ B．风为“酸风”，可见天气之恶劣；“卷怒涛”‎ ‎，则描写出了寒风吹过江河湖海，大浪滔天，浪花飞溅的壮阔气势。‎ ‎ C．词的上阙一、二句，展现了北方深秋季节所特有的天气特征，渲染了萧瑟肃杀的气氛，并为人物的出场蓄势。‎ ‎ D．“并马三河年少客”，描写作者独自驰骋在盛产剑客侠士的古邢州之地，引出对活跃在古邢州的历史人物的追忆。‎ ‎ E．在词的下阕中，作者对与燕赵相关的历史人物荆轲、高渐离、豫让都赋予了赞赏之情，表达了对他们的深深敬仰。‎ ‎15．同是“射雕”，王维的《观猎》“回看射雕处，千里暮云平”，和本词“皂栎林中醉射雕”相比较，两者的作用有何不同？请结合诗词作简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（5分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）人们常说：“活到老，学到老”，荀子《劝学》篇中的“ ”一句印证了这句话。‎ ‎（2）李白在《蜀道难》中，不仅描写了蜀道的自然景色，也通过“ ， ”两句，写出了自己对剑阁防御的担忧。‎ ‎（3）周敦颐在《爱莲说》中表达自己喜爱莲花的高洁品性的两句是“ ， ”。‎ 第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字应用（20分）‎ ‎17．下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是 （3分）‎ ‎①在生育政策改革过程中，要使新的生育政策达到科学、公平、人性的目标，必须广开言路，不再闭门造车，认真听取社会各界人士的意见，对人口形势做出长期预判。‎ ‎②中国梦与世界各国人民的梦想息息相通，中国将永远敞开怀抱，秉持人类命运共同体的理念，携手国际社会，相濡以沫把人类和平与发展的崇高事业推向前进。‎ ‎ ③古典文献中的人文主义从文本到课堂，从课堂到人生，从人生到社会，其核心是培养学生做一个正直的人，这与今天的古典诗词启蒙热情，何尝不是殊途同归？‎ ‎ ④虽然在传统观念中“女方回婆家过年”是天经地义，但随着独生子女夫妻群体的壮大以及社会观念的改变，越来越多的女性不愿再墨守成规。‎ ‎ ⑤在2017年的新起点，舆论场上隐约兴起一股暴戾之气，不问是非，只看标签，口水乱飞，满城风雨，但谁都明白，对立和冲突永远不会让这个世界更美好。‎ ‎ ⑥长城汽车的H6一月份销量继续在同类车中领先，达到3．6万辆，这惊鸿一瞥的数字背后，折射的是国产车的质量越来越值得人们的信赖。‎ ‎ A．①③④ B．②⑤⑥ C．①②⑥ D．③④⑤‎ ‎18．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）‎ ‎ A．由袁和平执导的3D电影《奇门遁甲》的先导海报中，除巨大的罗盘为影片奠定了奇幻的基调外，还有由人、景、物组成为风格恍如壁画的“神秘图案”。‎ ‎ B．桃花是山东肥城市独具特色的旅游资源，境内10万亩桃花林，每年春天烂漫的桃花漫山遍野，自然错落，隔而不断，被誉为“世外桃源，人间仙境”。‎ ‎ C．家是温馨的港湾，楼道则是通向港湾的必经之路，这条路走得顺不顺畅，影响着居民居住的幸福感；楼道也是一面透视镜，反映着精神文明建设的实效。‎ ‎ D．在改善医疗服务过程中，我们强调要同步推进公立医院改革和分级诊疗，否则现在备受关注的大医院人满为患是没有办法从根本上解决的。‎ ‎19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）‎ ‎ 冬瓜含有丰富的膳食纤维， ① 帮助降低血糖和血脂， ② 能降低体内胆固醇。 ③ ，冬瓜的钠盐含量低，钾盐含量高，对高血压患者来说 ④ 食疗佳品。此外，据《健康时报》报道，冬瓜是一种化湿利湿的食物，可以在冻疮初期起到缓解冻疮的作用， ⑤ 冬瓜皮， ⑥ 缓解皮肤水肿的症状特别有效。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 不仅 而且 而且 是 尤其 对于 B 可 还 同时 也是 特别是 对于 C 不仅 还 而且 是 特别是 针对 D 可 而且 而且 也是 尤其 针对 ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过13个字。（5分）‎ ‎ 青少年的情绪和情感已趋向成熟和稳定，但与成人相比， ① 。这个时期的青少年办事积极、富于热情，情感易被激发， ② ，表现为奔放、果断。但由于生理和自我意识上的急剧变化， ③ ，头脑发热，不冷静地思考，做出一些出格甚至具有破坏力的举动，给自己和他人带来不快甚至是永久的伤害。‎ ‎21．下面是某银行生源地信用助学贷款受理操作流程示意图，请把该工作流程写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过96个字。（6分）‎ 四、写作（60分）‎ ‎22．阅读面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ ‎ 据报道，某地中学日前举办校庆活动，参加的班级纷纷绞尽脑汁，用心打扮，如扮成英国女皇、三国人物等。不过竟有班级穿上德国纳粹服饰，举卐字红旗，还用纸箱做出大型战车，甚至行纳粹礼。照片被发上网后引起广大网友一阵热议：有人认为这彰显了学生个性和青春；有人对此大加挞伐；也有人认为不必上纲上线，学生们玩玩而已。‎ ‎ 以上材料引发你怎样的思考？请阐述你的看法和理由。‎ 要求：不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。‎ 参考答案及评分标准 ‎1．B ‎【解析】根据原文内容，小寒阳能增加，表现在小寒物候上，A项表现为北方秋冬季节，此时大雁南飞；B项则体现大雁北飞；C项为夏季的喜鹊；D项抓住北雁南飞，也属于深秋季节。‎ ‎2．A ‎【解析】小寒是二十四节气之一，而非天气。‎ ‎3．D ‎【解析】A“天厌”是因为大雁的警觉与机智；B因果倒置，大雁具有丰富的含义，所以作为五礼之贽；C《诗经》中的“维鹊有巢，维鸠居之”用来说明人们对喜鹊观察得早。‎ ‎4．A（3分）、D（2分）‎ ‎【解析】A小说的叙事方式为顺叙和插叙。D甜甜的被绑架只是小说的开端，甜甜的哭是情节的陡转。‎ ‎5．①王宏生是如何向老板讨要工钱的。（根据王宏生绑架老板的女儿）‎ ‎ ②王宏生是如何绑架老板女儿的。（根据王宏生绑架老板的女儿）‎ ‎ ③王宏生绑架老板女儿后是是如何与老板谈判的。（根据同伴的探听落寞和王宏生讨要到钱给同伴发工钱）‎ ‎ ④王宏生被警察抓捕后会面临怎样的结局。（根据警车响起）‎ ‎【解析】留白是小小说重要的艺术特质，本题主要考查考生对小说主要情节的概括能力和鉴赏过程中运用想象联想能力。把握住了主要情节，作者的留白不难补充。同时也为下题主题的理解奠定基础。（每点1分）‎ ‎6．参考答案一（纵向角度）‎ ‎①王宏生是千千万万普通的农民工代表。既具有农民的朴实、勤劳、又具有农民的狭隘与无知。‎ ‎②小说中的王宏生事情反映了一个严肃的社会问题。部分农民工的合法权益由于个人和社会的原因得不到切实有效的保障。‎ ‎③对“王宏生”式的行为，我们既同情其艰难的遭遇，又惋惜其不懂法律，采取违法的行为来捍卫自己合法的权益。‎ ‎ 参考答案二（横向角度）‎ ‎ ①对王宏生个人：哀其不幸，怒其乱为。‎ ‎②对无良老板：既同情其女儿遭遇，又怒其缺乏良知和社会责任感。‎ ‎③对政府有关部门：既希望其加强对农民普法教育，又呼唤其完善相关保障法规，加大触犯保障法规的执法力度。‎ ‎④对社会舆论：既希望其加大关注力度，又希望其加强舆论监督。‎ ‎ （答一点1分，两点3分，三点5分，要求结合文本）‎ ‎7．A ‎【解析】都是“蜚声海内外的中国科学家”错。‎ ‎8．①为西式糕点奔走，处理好邻里关系，文革中看望、收留被批判的科学家及其家属，为他们带来生活上和人情上的温暖。‎ ‎ ②顶住压力四处招募“右派”进入科大研究院担任英语老师，为他们带来事业上的温暖。‎ ‎ ③耐心严格辅导研究生，为他们开启自费留学的热潮，给研究生带来学业上的温暖。‎ ‎ ④开办大型论坛、小型研讨会，为退休科学家带来老有所乐的温暖。‎ ‎（每点1分）‎ ‎9．①丰富主人公形象：表现了李佩先生谦虚、一心为他人着想的无私奉献精神。‎ ‎ ②点明文章主旨：李佩先生的温暖的力量就是帮助身边朋友，让身边的朋友生活得更好。‎ ‎ ③突出传记真实性特点：用李佩先生自己的话作结使文章更加真实可信。‎ ‎ ④使文章结构更加完整：既呼应文章标题，又照应文章开头。‎ ‎（①②两点各2分，③④答任意一点1分）‎ ‎10．D ‎【解析】断句要注意哪些地方可断可不断，哪些地方必断，哪些地方不能断。‎ ‎11．B ‎【解析】应是长江以南地区。‎ ‎12．C ‎【解析】赵光逢放柳璨及第不是为了自己今后回到朝廷做打算。‎ ‎13．（1）这时有道士许岩士、盲人马道殷进出宫廷，很快当上卿相大官，因此用旁门左道求进的人很多。（“瞽者”、“禁廷”、“骤”各1分，句意各1分）‎ ‎ （2）他在两个朝代任官，四次退休，所有行为符合人伦常理，不暗中做坏事，官员都敬仰他，把他当作名教主。（每句1分）‎ ‎【译文】‎ 赵光逢，字延吉。曾祖父赵植，是岭南节度使。祖父赵存约是兴元府推官。父亲赵隐任右仆射。赵光逢与弟弟赵光裔，都以文学德行知名。（《旧唐书》记载：光裔是光启三年考中进士接连调任司勋郎中、弘文馆学士，改任膳部郎中、知制诰，季述被废立之后，旅居游历江南以避祸患，岭南人刘隐深礼待他，奏明朝廷让他担任副使，于是光裔定居岭外。）‎ 赵光逢年幼时爱读经典书籍，一举一动都很守规矩，当时的人把他看作像“玉界尺”那样正直温和的人。唐僖宗时，进士及第。过了一个月，任为度支巡官，历任台省官职，在朝廷内外都有能干的名声，转任尚书左丞、翰林承旨。‎ 昭宗巡幸石门，赵光逢不随从，昭宗派戴知权带诏书命他前往石门，他称病辞职。皇帝到华州，拜为御史中丞。这时有道士许岩士、盲人马道殷进出宫廷，很快当上卿相大官，因此用旁门左道求进的人很多。赵光逢依靠宪纪治理此事，都受到法纪制伏，从此这类人渐渐少了。后改任礼部侍郎、主管贡举。光化年中，王道衰退，南北司结党，赵光逢一贯谨慎宁静，担心灾祸殃及自己，因而辞官到伊洛隐居，断绝交往，有五六年之久。他的门人柳璨受重用，任吏部侍郎、太常卿。（《唐摭言》记载：光化二年，赵光逢放柳璨及第，以后三年没有得到调任，当时柳璨从皇宫得到重用，光逢才以左丞的身份调入朝廷。）到梁朝时赵光逢任中书侍郎、平章事，转任左仆射兼租庸使，上奏章请求退职，以太子太保身份退休。梁末帝爱他的才能，征召为司空、平章事。没过多久因病辞职，授司徒退休。（《唐摭言》记载：光逢接受大任，担任要职十多年，七次上表请求退休，最后以司空的身份退休。）过了两年朝廷又征召他任命为上相。‎ 同光初年，他的弟弟赵光允为平章事，时常到家中拜访，曾经谈到政事，有一天，赵光逢在门上题字道：“请不要谈论中书省的事。”他就是这样清净寡欲，端正沉默。曾经有女道士寄放二十两黄金在他家里，碰上乱世，女道士死在别处。二十年后，金子不好还给谁，便交给河南尹张全义，请转送给道观，金子上的旧封条还在。他在两个朝代任官，四次退休，遵行伦常，不暗中做坏事，官员绅士都敬仰地把他当作名教主。天成初年，迁太保退休，封齐国公，死在洛阳。下诏赠为太傅。‎ ‎14．B（2分）D（3分）‎ ‎【解析】B“怒涛”是运用比喻，描写大风刮过的气势；D抓住关键“并马”，作者与三河少年并马驰骋邢州道上。‎ ‎15．①结构上：王诗既照应开头将军狩猎的场面，又以景作结，遥遥回看向来将军行猎之远景，首尾呼应；陈词则承上启下，既扣前面并马粗豪之形象，又开启下阙对荆轲、高渐离等的追忆。（3分）‎ ‎②内容上：王诗陈词虽都有表现射技高超、武艺高强之意，但王诗更侧重将军射猎之后的踌躇满志、志得意满的心态，陈词则侧重少年豪气。（3分）‎ ‎16．（1）学不可以已 （2）所守或匪亲，化为狼与豺 （3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ‎（每空1分，错一字则该句没分。）‎ ‎17．A ‎【解析】②相濡以沫是比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，此句中应用“同舟共济”；⑤满城风雨是比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷，此句应用“甚嚣尘上”。⑥惊鸿一瞥：指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光。‎ ‎18．C ‎【解析】A句式杂糅，把“组成为”改“组成的”；B搭配不当，“被誉为”前加“肥城市”；D成分残缺，在“人满为患”后加上“的问题”。‎ ‎19．B ‎20．①又显得动荡不稳 ②行动迅速 ③有时青少年的情绪、情感容易过于激动 ‎【解析】①句抓住对比，②句抓住照应与搭配，情感表现为奔放，行动迅速表现为果断，③句则注意前后提示。‎ ‎21．各地区县在录入学生信息及申请信息后，复核相关信息，组织学生签订合同，然后提交各高校；高校录入后回执各区县，区县汇总上报省中心；省中心审核及复核后提交分行审查、复核及审批。‎ ‎22．略