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十八岁和其他
杨 子
2021-3-25 1
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学习目标
1、懂得珍惜青春,树立正确的人生观;
2、能够说出本文对两代人的矛盾、读书、
青春等问题的基本看法,并能结合自我体
验,对这些问题提出自己的见解;
3、通过活动体验,学会用对话的方式与父
母、师长及同辈人进行心灵沟通。
2021-3-25 2
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心理学的研究表明,这个年龄的孩
子充满了独立的意识和反叛的渴望,在
这样的年龄,人变得非常自尊和敏感,
对父母的教育有时表现出强烈的反感和
不以为然,好幻想,喜欢冲动,对一切
事物充满了好奇。
十八岁
2021-3-25 3
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1.儿子18岁,杨子有着怎样的心情?
欣慰、迷惘、懊悔、惆怅
2.回想18年间,和父亲之间发生的片断。
2021-3-25 4
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最
初
,
是
他
牵
起
你
的
小
手…
…
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陪你玩耍,看你长大……
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他宽厚的肩膀有力地为你遮风挡雨……
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你受伤害时,他是最难过的人……
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可
你
想
过
吗
?
总
有
一
天
,
父
亲
会
老
去…
…
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讨论:我们该用什么样的态度对待父母?
该如何回报父母的深爱?
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两代人的矛盾
1.杨子认为两代人之间产生矛盾的原因是什么?
流行观念的影响
父母的愚昧落后
子女的盲目与急躁
缺乏沟通、理解、平等 ——根本原因
2.你同意杨子的分析吗?你又是如何看待这个问
题的?你和父母有了矛盾后是怎样处理的?你的
父母又是怎样处理的?你认可他们的做法吗?
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3.你认为应该如何避免两代人的矛盾?
平等对话
理解
尊重
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4.作者在文中对他的孩子说“孩子,我
可能有许多错误,你也可能有许多错误”。
在你的成长过程中有过“错误”吗?
是什么原因造成的?你应该怎么做呢?
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读
书
的
苦
乐
思考讨论:苦学与乐学绝对对立吗?
一、读书的苦与乐并不矛盾
二、苦与乐是读书两种高低不同的境界
读书最乐
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总 结:
自我反省
主动沟通
父母知己
读书最乐
平等对话
理解
尊重
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十
八
岁
使
我
想
起
初
长
彩
羽
引
吭
试
啼
的
小
公
鸡
,
使
我
想
起
翅
膀
甫
健
开
始
翱
翔
于
海
阔
天
空
的
幼
鹰
,
整
个
世
界
填
满
不
了
十
八
岁
男
孩
的
雄
心
和
梦
想
。
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杨子对孩子的希望
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金
缕
曲
杜
秋
娘
• 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
• 花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
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探究:作者为什么不直接以“十八岁”为
题?为什么要写到“其他”?
本文是 杨子在儿子18岁生日时写的,文章四个部分,并不
是正面直接描写18岁,而是写由18岁引起的有关两代人矛盾、
读书、青春等内容。
可见,18岁只是一个契机。
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拓展作业:
杨子在他儿子十八岁的时候,写出
了一个父亲对子女的理解、期望和深
爱。今天我们学习了本文,肯定深有
感触,请以<<十八岁的回答>>为题,
写出你对父母的理解、期望和深爱。
(字数不少于600字)
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