2019高考语文二轮复习第一部分考点定向突破练考点练7转换 5页

考点练 7 图文转换 1．[2018·全国卷Ⅰ]下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把 这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 个字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．[2018·全国卷Ⅲ]某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架， 请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．下面是某老师给学生的抒情方式架构图，请以“间接抒情”为陈述对象，介绍该图 的基本内容。要求：内容完整，语言表述准确、简明、连贯，不超过 80 字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．2018 年 3 月 14 日，斯蒂芬·威廉·霍金先生去世，各大品牌纷纷用海报向伟人致 敬，下面是其中的两幅。说说你更喜欢哪一幅，并阐明理由，150 字左右。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．下面是驾驶员在遇到堵车时的常见心态及对应做法的框架图，请把这个框架写成一 段话，并补充出这些心态及对应做法可能产生的结果或反应。要求内容完整，表述准确，语 言连贯，不超过 100 字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．下面是某市“图书馆还书流程图”。请用一段文字表述这个流程图，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过 100 字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．下面是某画室“快乐童年”书画大赛工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段 话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．下面是福州市教育系统“有福之州文明同行”志愿服务活动的活动构思框架，请把 这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括 表述这种激励模式。(60 字左右)(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．下面是“农村人口向城市转移途径”示意图，请根据提示内容写成一段话，要求表 述准确，语言连贯，不超过 70 个字。(6 分) 由图可见，农村人口向城市转移有两条途径： 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．下面是关于如何提升学习效率的鱼骨图。请把这个图转写成一段文字介绍，要求内 容完整，表达准确，内容连贯，不超过 90 个字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断， 在空白处填入恰当的词语。(6 分) ①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ 13．下面是某位医生给病人讲解其颈椎病时画的草图，请根据这个草图写成一段话，让 病人明白其要表达的意思。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．根据示例，概括下面“在一个组织中集体领导力理论示意图”所展示的结论。(6 分) 结论 1：文化的集体主义属性越高，该组织的高管团队越体现出集体领导行为。 结论 2：______________________ 结论 3：集体领导力与高管团队有效性之间存在显著的正相关关系。 结论 4：______________________ 15．下面是我校某班级“爱心义卖”活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求 内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．下面是我市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写成一段话，要 求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过 130 个字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．下面是某班级春游活动的构思框架，请把构思写成一段话，要求内容完整，表述准 确，语言连贯，不超过 75 字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18．下面是某校出版学生文集的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．下面是考研查分调剂复试流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表 述准确，语言连贯，不超过 90 字。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．下面是丰子恺先生为女儿阿宝创作的一幅漫画《阿宝两只脚，凳子四只脚》，请根 据以下要求各写一段文字。(6 分) (1)简要介绍画面的内容。 答 ： ________________________________________________________________________(2 分) (2)针对这幅漫画的意蕴加以点评。 答 ： ________________________________________________________________________(4 分) 考点练 7 图文转换 1．示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进 行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再 据此作进一步修订。 2．示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好 吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问 “为什么”，接着分析原因，再作尝试。 3．间接抒情，是相对于直接抒情而言的一种抒情方式。它主要包括叙事抒情和写景抒 情两种形式。而在写景抒情层面，常常会以触景生情和寓情于景两种形式存在。(注意：应 该参照切入角度给分) 4．示例一：我更喜欢可口可乐公司那幅海报。海报主体是大小不一的气泡，一如布满 星星的浩瀚无垠的宇宙(或者：和背景浩瀚无垠的宇宙融为一体)。其中一颗被圈出来，并配 上文字“何其有幸，和伟人同处一个时代”和霍金的英文名。海报下方是可口可乐商标名和 “我们在乎”主题广告词。海报寓意深远，很好地表达了对霍金的缅怀和崇敬之情，且构思 巧妙，与可口可乐产品契合度高。相比较而言，中国移动的海报太过直白。 示例二：我更喜欢中国移动公司那幅海报。海报主体是霍金的中英文名，生卒年，以及 霍金的名言“永恒是很长的时间，特别是对尽头而言”。海报背景是浩瀚的宇宙和一颗神秘 的星球。海报下方写着 2018 年 3 月 14 日，是霍金去世的日子。海报构思简洁，主题突出， 很好地表达了对霍金的缅怀和崇敬之情。相比较而言，可口可乐的海报太过隐晦。 5．示例：遇到堵车，驾驶员的表现各不相同。有的烦躁不安，长按喇叭，让人无比反 感；有的心情焦急，随意加塞，造成更大拥堵；有的觉得无聊，翻玩手机，消磨时间；有的 则心态坦然，听听广播，等候交通顺畅。 6．读者入室验证还书，如果不过期，归还书后，管理员直接把书归库上架；如果借书 过期，管理员要根据规定收取图书借阅逾期费，并把书还回归库上架。管理员每月统计当月 图书借阅逾期费金额，上交财务。 7．“快乐童年”书画大赛拟于 5 月 31 日举行，赛前需要精心组织和广泛宣传，组织工 作需要选定场地，选拔 50 名参赛者，最后评出 4 个奖项；宣传工作包括出海报以及通过微 信群、电视台报道。 8．本次“有福之州 文明同行”志愿服务活动包括在街心公园义务书写春联，在十字 路口和公交车站进行交通文明宣传，走进社区与养老院关怀慰问老人，所有活动结束后应做 好宣传报道工作。 9．用激励来激发努力；如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效；而公平地 评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。(意思对即可) 10．一是农民通过到城市打工，成为农民工融入城市；二是农村人口通过求学进入大学、 职高等高等学校，参加就业成为知识人士、技工融入城市。 解析：本题考查语言表达简明、连贯的能力。要求考生将图表中相关信息，用恰当的语 言表达出来，概括凝练。本题题干提示是“农村人口向城市转移途径”，图表内容比较容易 归纳，一是农民成为农民工融入城市，关键点：打工。二是农村人口进入大学、职高等高等 学校，关键点：求学；最终成为知识人士、技工融入城市，关键点：就业。 11．提高学习效率，要保证充足的睡眠，加强体育锻炼，有好身体；要培养学习兴趣， 增加户外实践，劳逸结合，保持兴趣；要利用好时间，多总结、多归纳，形成良好的学习方 法。 解析：题目所给的是一幅关于如何提升学习效率的鱼骨图。鱼骨图是一种透过现象看本 质的分析方法，又叫因果分析图。同时，鱼骨图也用在生产中，来形象地表示生产车间的流 程。鱼刺上显示了三个方面：身体、兴趣、方法。这三个方面有怎样的要求呢？身体健康方 面，要求保证充足的睡眠，加强体育锻炼，有好身体；学习兴趣培养方面，要增加户外实践， 劳逸结合，保持兴趣；学习方法上，要利用好时间，多总结、多归纳，形成良好的学习方法。 答题时，把图上读出的信息有条理、清晰地表达出即可。 12．①农历五月初五 ②起源 ③别称 ④习俗 ⑤影响 解析：思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很 有效，是一种革命性的思维工具。端午节是中华传统文化中的重要部分，前几年成功申报世 界非物质文化遗产，在中国人的文化生活中具有重要的地位。另外本题结合高考推断题型， 利用图表来考查学生的逻辑思维能力。由④处分支图可知“赛龙舟”“包粽子”“饮雄黄 酒”“系彩线”应是端午节“习俗”，依次推断其他空白处所填内容。 13．颈椎病作为一种常见病，错误姿势是它的主要原因，而表现的病状是颈性眩晕；现 在的治疗方法，主要是牵引和针刀治疗，两种方法各有优点，请根据自己的情况考虑治疗方 案。 解析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注 图表的表头和所问问题，“医生给病人讲解其颈椎病时画的草图”，注意要素之间的关系。 注意字数的要求。 14．(1)任务复杂程度越高，该组织的高管团队越体现出集体领导行为。 (2)环境复杂程度在集体领导力对高管团队有效性影响过程中起到正向调节作用，环境 不确定性在集体领导力对团队有效性影响过程中起到负向调节作用。 解析：由图例可知，结论 1 论述的集体主义文化，结论 3 论述的集体领导力与高管团队 的正相关关系，由此可知，结论 2 应从“任务复杂程度”的角度表述，可仿照结论 1 组织答 案；结论 3 可从“环境复杂程度”“环境不确定性”两个角度，结合着图中的“＋”“－” 来表述集体领导力与高管团队有效性的调节作用。 15．本次“爱心义卖”活动全班分为 6 个小组，以小组为单位准备所需物品，要求全员 参与，班长负责组织；各班可以采取摆摊义卖、才艺展示、游园活动等形式展开义卖。 16．该教学流程分为问题、探究、迁移、拓展和小结五步，具体过程：第一步提出问题， 包括自主学习、课堂调查、问题界定三个环节；第二步探究学习，按照合作探究、小组汇报、 归纳建构进行；第三步知识迁移，包括巩固训练、课堂观察、适时补差三个环节；第四步知 识与能力拓展；第五步课堂小结。 17．本次春游全班分为 5 个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责 协调，各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。 18．参考示例：某校学生文集的出版先要征集题目、文章和 LOGO，文集题目和 LOGO 择 优选取，文章在汇总筛选后，进行分类整合和文字校对，最后印刷出版。 19．考生查分后，查询分数线。同时上国家线和学校线的考生进入复试，复试成功则准 备入学。如考生仅未上学校线，通过调剂可参加复试。所有考研不成功的考生可以选择其他 出路。 20．(1)画中赤着脚的小女孩正专心致志地给一个四只脚的圆凳穿鞋子。 (2)这幅漫画表现了一种童心和童趣。在孩子眼里，世界上的一切都是有生命的，孩子 身上这种对世界的单纯认知和想象能力是一切创造的源泉，也往往是成人世界所缺失的。