2021高考语文二轮专题复习测试：专题强化练（十四） Word版含解析 15页

- 1 - 专题强化练（十四） （一）变换句式 1.阅读下面的文字，完成后面的题目。 镜泊湖的湖水很清，湖面煞像大自然创造的一面巨镜。船在上面 航行，上端是山色云彩，下面也是山色云彩，船头冲破了画图，涟漪 潋滟，波光摇曳。船腹下的图景又愈合起来。两岸山峦绵亘，比较靠 近山崖的时候，似乎有点三峡气派。更奇特的，是这个湖曲折蜿蜒， 实际上是由七面大湖连串而成。因为这个原因，所以人们常常能发现 惊喜。小船航行着，航行着，看来前头是岸了，谁知转一个弯，又是 一面大湖。湖中有一个地方，又是放流木排的场地，巨木成筏，在湖 面上载浮载沉。这样的景象，在其他人工修饰很多的名湖，也是难得 一见的。 文中画波浪线的句子可改写成“船在湖面上航行，上下都是山色 云彩，船头前方是涟漪潋滟、波光摇曳的水面。”从语义上看二者基本 相同，但原文表达效果更好，为什么？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查选用句式的能力和欣赏精彩的语言表达艺术的能 力。解答此类题目，要能够比较出两句话在句式选用上的差别，能够 鉴赏修辞或词语的效果，并能够结合具体语境分析出哪个句子表达效 果好。 答案：原文两次强调“山色云彩”并单独成句，突出了水天一色 的美丽景象，照应前面的“巨镜”将“涟漪潋滟”“波光摇曳”等词语 - 2 - 单独成句。突出其颜色变化流动的特点，增强画面感和节奏感。增加 读者的阅读兴趣，也更好地展现镜泊湖平静、美丽的特点。 2.阅读下面的文字，完成后面的题目。 草场上几只黑色瘦胫的羊，正慢慢地啮着草，远远地有一个孩子 跷脚躺着，悠然地嚼着一根长长的青草。难得这么静的下午，我的脚 步声和羊群的啮草声都清晰可闻。正在痴想之间，发现不但云朵的形 状变幻着，而且云的颜色也奇异地转换了。半天朱霞，粲然如焚，映 着草地也有三分红意了，就像莽原尽处烧着一片野火似的。牧羊的孩 子不知何时已把他的羊聚拢了，村落里炊烟袅升，他也就隐向一片暮 霭中去了。 文中画波浪线的句子可以简化为：“牧羊的孩子已赶着他的羊回家 去了。”但不如原文更有表现力，为什么？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查选用句式、分析句子表达效果的能力。解答此题 应结合语境，从词语运用、句式选择以及修辞手法等角度分析句子的 表达效果。 答案：①原文将人物行为置于自然景物中加以描绘，富有诗情画 意，更有意境和艺术感染力。②原文通过“聚拢”“袅升”“隐向”等 词语，更能表现出美妙动人的动态过程。③原文在内容和风格上与前 文更为协调统一，其中“不知何时”照应了“我”的“痴想”。 3.阅读下面的文字，完成后面的题目。 与桃花相呼应的，是布满田野的蚕豆花香。中纬度地区，霜降前 后种植蚕豆。蚕豆不择生长的地方，狭窄的田埂边、角度倾斜的坡地 上、巴掌大的荒地上、房前屋后，只要有一抷土，只要能容下一粒种 - 3 - 子安身，它便蓬蓬勃勃地把命立起来。到这时节，蚕豆茎秆长成两尺 来高，半腰上，全是蚕豆花。蚕豆花的香味是不可复制的，清新中有 透明，纯粹中有高雅，浓淡适宜，轻重适当。长相也好看，无论是白 色的花瓣还是红色的花瓣，花瓣中央都有一对黑色的眼睛。 文中画波浪线的句子若改写成“田野的各个角落，只要能撒下一 粒种子，它就能长得很旺盛”，表达效果好不好？为什么？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查语言运用的准确、鲜明、生动的能力。阅读这两 个句子，找到两者的不同点，从句子间关系、句式的使用、表达效果 等方面分析原文表达效果更好的原因。回答时，首先要回答“原句好” 或者“改句不好”，然后指出原句与改句哪些地方不同，最后分析出原 句好在哪里，并指出改写的句子在表达效果上不如原句的地方，最后 得出结论是“原句好”或“改句不好”。 答案：不好。①原句表意更准确具体。写出了蚕豆不择环境，“生 长在狭窄的田埂边，角度倾斜的坡地上”等。②原句表达更加生动形 象，更富感染力。“安身”写出蚕豆适应性强的特点，“蓬蓬勃勃”展 现出蚕豆旺盛的生长状态。 4.阅读下面的文字，完成后面的题目。 在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不 到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。 南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润， 浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散 漫的冷一团一团地塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻 住，什么情感、浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。 - 4 - 文中画波浪线的句子可改写成：“身体的所有温暖仿佛都要被浸入 骨髓的冰凉抽去”，从语义上看二者基本相同，但原文的表达更好，为 什么？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：此题考查学生的语言赏析能力。赏析句子一般从修辞方法、 描写方法、写作手法等方面入手，结合语境来品析。解答此题，需要 通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，把握文章 主旨，品味文章语言，体会写作技巧，在此基础上，结合具体语境， 从修辞手法等角度品析句子的表达效果。 答案：① “浸入骨髓的冰凉”作主语，与前句“天很冷很冷”相 照应，陈述主体一致；与下句“留下”搭配。②用主动语态，更能突 出强调“冰凉”的影响力。 5.阅读下面的文字，完成后面的题目。 啊！这宝贵的土地，不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺 它，把它作为榨取劳动者血汗的工具；亲自在上面播种五谷的劳动者， 才真正对它怀着强烈的感情，把它看作命根子，把它当成哺育自己的 母亲。几个世纪以来，那些当年被逼迫得走投无路的破产中国农民， 飘流到海外去谋生的当儿，身上就常常怀着一撮家乡的泥土。 文中画波浪线的句子可改写成：“剥削阶级只知道掠夺它用来压榨 劳动者，劳动者才对它感情深厚。”从语义上看二者基本相同，但原文 表达效果更好，为什么？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ - 5 - 解析：本题考查鉴赏文本语言的能力。鉴赏语言，通常从修辞、 句式、用词、表达方式、表现手法等角度去赏析。把修改后的句子与 原句进行比较，可以看出：①原文有大量修饰成分，表达意思更完整 充分。如：原句“剥削阶级”前面有“不事稼穑的”，“劳动者”前面 有“亲自在上面播种五谷的”，表意更清晰完整。②原文运用比喻修辞， 更形象地写出了劳动者对土地的感情。如：“把它看作命根子，把它当 成哺育自己的母亲”，把“土地”比喻为“命根子”“母亲”等，表达 了劳动人民对土地的情感。③原文情感充沛，与抒情性语境更为符合。 修改后的语句干巴巴的，不能表达应有的情感。 答案：①原文有大量修饰成分，表达意思更完整充分。②原文运 用比喻修辞，更形象地写出了劳动者对土地的感情。③原文情感充沛， 与抒情性语境更为符合。 6.阅读下面的文字，完成后面的题目。 秋不似夏天那般的张扬似火，秋很宁静，宁静到连夏天活跃无比 的蝉也被秋偷换成了蟋蟀。乍看，初秋并不美，在北方的秋天并不像 南方那样丹桂飘香，也不像海边有肥美的螃蟹。初秋没有深秋的菊花 傲霜，也没有中秋的皎洁明月。虽初秋不美，但它也不像大人口中的 “萧瑟”，它也是快乐的。 文中画波浪线的句子可改写成：“秋很宁静，不似夏天那般热烈， 蝉不知不觉地换成了蟋蟀。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效 果更好，为什么？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查学生的语言鉴赏能力。解答时，阅读两个句子， 从句子间关系、句式的使用、修辞手法等方面分析原文表达效果更好 - 6 - 的原因。 答案：①强调的意味更浓。原句先说秋天和夏天的不同，再说秋 天很宁静，再写随着季节的不同，景物也发生变化。改后就达不到这 种强调意味。②原句运用拟人的修辞手法。“偷换”运用拟人手法，说 明景物随着季节的变化而变化。③运用被动句式。“蝉”被换成“蟋蟀”， 写出了季节的变化，是不随着人们的意志为转移的。 7.阅读下面的文字，完成后面的题目。 不远处，便是小时候常玩的草坪，那里有我的老朋友，不知道它 们现在怎么样，它们大概也长高了，那块伴我童年的小青石凳，也不 知道还是否原样，坡上吹起了微微的小风，紫荆的浓郁让人异想天开， 忍不住驻足，忍不住就远望。村旁有一条小河，弯弯曲曲的横贯村庄， 远远地来，长长地去。一河水就浸湿了村子的这儿、那儿，就知道， 这一村的小伙子吃什么长大，姑娘的脸为什么粉似桃花，就知道挑水 上坡的汉子为什么气壮如牛……村庄全清晰了。原来是一家一户的院 子，各自过着小小的日子，树木只是一丛一树的覆盖，还有花，一红 一黄的点缀，看不清谁是谁家的女子，却听得清一支歌子响起，满村 的绿树红花便摇动起来。 文中画波浪线的句子可改写成：“村旁有一条远远地来，长长地去 的小河，它弯弯曲曲的横贯村庄。”从语义上看二者基本相同，但原文 表达效果更好，为什么？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：从表达效果的角度分析每处不同的独特作用，要侧重分析 原文好在什么地方，可以从句子长短、表意连贯、写景角度等方面入 手。 - 7 - 答案：①原文的修饰成分都单独成小句，有强调作用；②原文更 具连贯性，句子也更活泼；③原文层次感明显，先写近处的弯弯曲曲 的小河，再写远处的小河。 8.阅读下面的文字，完成后面的题目。 我把佛手放在卧室里，没有想到它会如此的香。特别是它身上的 绿色完全变黄的时候，香味扑满了整个卧室，甚至长上了翅膀似的， 飞出我的卧室，每当我从外面回来，刚刚打开房间的门，香味就像家 里有条宠物狗一样扑了过来，毛茸茸的感觉，萦绕在身旁。我相信世 界上所有的水果都没有它这种独特的香味。在水果里，只有菲律宾的 菠萝才可以和它相比，但那种菠萝香味清新倒是清新，没有它的浓郁； 有的水果，倒是很浓郁，比如榴莲，却有些浓郁得刺鼻。它的香味， 真的是少一分则欠缺，多一分则过了界，拿捏得那样恰到好处，仿佛 妙手天成，是上天的赐予，称它为佛手，确为得天独厚，别无二致， 只有天国境界，才会有如此如梵乐清音一般的香味。西方是将亨德尔 宗教色彩浓郁的清唱剧《弥赛亚》中那段清澈透明、高蹈如云的《哈 利路亚》，视为天国的国歌的，我想我们东方可以把佛手之香，称之为 天国之香的。这样说，也许并非没有道理，过去文字中常见珠玉成诗， 兰露滋香，我想，香与花的供奉是佛教的一种虔诚的仪式，那种仪式 中所供奉的香所散发的香味，大概就是这样的吧？金刚经里所说的处 处花香散处的香味大概也就是这样的吧？ 文中画波浪线的句子可改写成：“特别是它身上的绿色完全变黄的 时候，香味像长了翅膀似的扑满了整个卧室，有时候像宠物狗一样扑 向刚刚打开房门从外面回来的我，那毛茸茸的感觉，萦绕在身旁。”从 语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ - 8 - _______________________________________________________ 解析：原文与修改后的句子相比，具有句式短、符合事物的发展 规律、更细腻生动的特点。结合二者之间的不同一一进行表述即可。 答案：①原文多用短句，表意清晰；②原文先“扑满”，再“飞出”， 符合逻辑规律；③原文的描写更细腻，表现更生动。 9.阅读下面的文字，完成后面的题目。 威风锣鼓仍然在响，众志所趋的气势，和黄河，和野荷，和苇丛， 和如林的抽油机涌在一起。女声的尖嗓，男声的粗吼，同锣鼓铜镲混 在一起。那是痛快的迸发，是放浪的欢畅。你看呐，随着鼓、随着镲、 随着吼叫，他们匍匐又起来，跳起再蹲下；他们往左边歪，他们往右 边歪；他们不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直搅得这一片天 地山海轰鸣，烟尘蒸腾！入海口一片苍茫，从天上飞驰而下的黄河， 浩浩汤汤，又流到了天上。 文中画波浪线的句子可改写成：“他们起来再蹲下，左倒右歪，不 停地起伏、斜歪、狂喊，这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象！” 从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题综合考查了理解重要词语、句子含义，体会重要语句 的丰富含义，品味精彩语言和表达艺术的能力。 答案：①“匍匐、跳、蹲、搅”这几个动词的使用，准确地描绘 了黄河口的人们敲锣打鼓时的动作和状态，富有力量美和感染力；② “左边歪、右边歪”重复，强调了人们舞动鼓槌时的动态美；③“不 停地……不停地……不停地……”排比的修辞手法，突出强调了人们 动作的连续，渲染了黄河口锣鼓的威力，这种震撼人心的力量与黄河 - 9 - 一路奔波，浩浩汤汤奔流入海的壮观景致相一致；④短句的使用，使 得此处韵律感非常强，读起来有气势，朗朗上口。如果换成修改后的 语段，则不能突出这几个方面的效果，所以修改的语段不如原文表达 效果好。 10.阅读下面的文字，完成后面的题目。 这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七 八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前 都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。 牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲 大振。 往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和 粥都一扫而光，又心满，又意足。 文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫 而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查比较语句表达效果的能力，同时考查比较阅读的 能力。解答此类题，可以从以下方面分析：修辞手法（比喻、拟人、 排比、夸张、对偶等），句式特点（长短句、整散句），词语（动词、 形容词、修饰词等），观察顺序（高低、俯仰、先后等），结构作用（照 应、铺垫）等，同时要结合文本内容对原句进行赏析，注意语言表达。 答案：①强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强 调全部吃光；原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的 满足感，更符合原文的逻辑。②适用的位置不同：改句用来结束文段， 似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓， - 10 - 适合做段落的结尾。③语体风格不同：改句比较普通；原句更口语化， 活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。 （二）补写句子 11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。 一 般 情 况 下 ， 夏 季 气 温 较 高 ， 人 体 血 管 相 对 扩 张 ， ① ；而在冬季，高血压患者的血压通常会 有明显升高。这就是有些患者会感觉“高血压一到夏天就好了许多” 的原因。既然血压降低了，那么，② ？专家提 醒，即使血压降低，高血压患者擅自停药都是非常危险的行为。事实 上，夏季往往是高血压病情加重或出现并发症较多的季节，因为夏季 睡眠质量较差，易造成自主神经紊乱，迷走神经兴奋，血管收缩，进 而导致夜间血压升高。由此可见，③ 。 答案：（示例）①血压会有一定程度的降低 ②高血压患者是否可 以停止服药呢 ③夏季高血压患者不能擅自停药（或：夏季高血压患 者仍要继续服药） 12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 16 个字。 科技创新是探索真理、造福人类的事业，其客观规律是不以人的 意志为转移的，无论是探索自然奥秘，① ， 都需心存敬畏、尊重规律。尤其是技术攻关，不能主观臆断，投机取 巧，更不能抄袭造假。要想搞研发，必须有“只管耕耘，莫问收获” 的 心 态 和 “ 板 凳 要 坐 十 年 冷 ， 文 章 不 写 半 句 空 ” 的 定 力 。 ② ，就容易急于求成，结果往往是 欲速则不达。对科技创新的客观规律，我们都应有一个正确的认识—— - 11 - 不能拔苗助长。如果总想立竿见影，今天投资明天出成果，只会助长 浮躁的风气。总之，对于广大科技人员来说，③ ，才能 攻克难关、勇攀高峰，为实现中华民族伟大复兴做出应有的贡献。 答案：（示例）①还是进行技术攻关 ②如果没有好的心态和定力 ③唯有心存敬畏、尊重规律、心态平稳（脚踏实地） 13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 8 个字。 在热播剧《长安十二时辰》每一集的片头，导演都会巧妙地利用 日晷报时。 日晷由晷盘、晷针组成。带有刻度和文字的圆盘，称为晷盘。以 晷盘中心为基点，均匀地分出刻度，用子、丑、寅、卯、辰、巳、午、 未、申、酉、戌、亥这①“ ”来表示十二个时 辰，一个时辰相当于今天的两小时。穿过晷盘中心，与晷盘保持垂直 角 度 的 铜 针 ， 称 为 晷 针 。 晷 针 与 地 轴 平 行 ， 起 着 “② ”的作用，而当太阳光照到晷针上时，会 在晷盘表面上“见影”，根据针影位置所在的晷度，就能知道现在是什 么时辰。 日晷计时简单可靠，③ ：一是 日晷依赖阳光，如果是夜晚和阴雨天，日晷就失去了计时作用；二是 春分和秋分时节，太阳运行轨道与赤道和晷盘平行，日晷上没有影子， 也就无法标示时间。 答案：（示例）①十二地支 ②立竿 ③却也有使用限制（缺点/ 局限） 14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。 - 12 - 萤火虫的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里， 很多天敌拿它没有办法。① ？萤 火虫的头顶有一对颚，很细，很尖利。萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗 牛身上轻轻敲打，② ，甚至觉得被 敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打，是向它注射一种毒液。 蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫 再注射另一种液体，③ ，然后用管 状的嘴喝掉。 答案：（示例）①萤火虫是如何对付它的呢 ②而蜗牛不在意这样 的敲打 ③使蜗牛的肉变成流质 15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 16 个字。 植 物 的 传 粉 方 式 主 要 分 为 自 花 传 粉 和 异 花 传 粉 ： ① ，一棵植物就能产生种子；异 花传粉则需要传粉媒介的帮助。通常的观点可能认为，在恶劣的环境 中多数植物应该通过不依赖媒介传粉的自花传粉的方式产生种子， ② ，高海拔地区采用异花传粉产 生种子的植物比例要高于低海拔地区。在高海拔地区，传粉媒介通常 是昆虫。③ ，其中最主要的一种 方式就是增强花的展示度以增加对昆虫的吸引能力。 答案：（示例）①自花传粉不依赖传粉媒介 ②但实际调查的结果 恰好相反 ③植物可以通过多种方式来吸引昆虫 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10 个字。 语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。使用语言，不仅 - 13 - 要用得对，在语法上不出毛病；① ， 要 有 艺 术 性 ， 有 感 染 力 。 这 就 要 讲 究 运 用 语 言 的 艺 术 ， ② 。 好 的 修 辞 ， ③ 。如果语言不符合语法，说都说不 通，就没有什么好的修辞可言。有意用不符合语法规律的办法取得某 种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。 解析：第①处，要与前文的“不仅要用得对”照应，填的是“而 且要用得好”；第②处，因为后面有“好的修辞”，可见此处与“修辞” 有关；第③处，从后文“如果语言不符合语法”，推知此处说的“是符 合语法规律的”。 答案：（示例）①而且要用得好 ②也要讲究修辞 ③是符合语法 规律的 17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。 潮汐是海洋水面周期性涨落的一种自然现象。古人把发生在白天 的叫潮，① ，潮汐之名由此而来。 潮汐主要是由月球、太阳对地球的引力而形成的，其他天体也会产生 引潮力，但因距离远或质量小，② 。除 了引力因素， ③ ，如钱塘江口的杭州 湾呈喇叭口状，加之泥沙淤积在江底形成沙坎，潮势汹涌澎湃。 答案：（示例）①发生在夜间的叫汐 ②引潮力微不足道 ③潮汐 还会受地理环境因素的影响 18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 18 个字。 国家体育总局发布的全民健身活动状况调查显示，我国 20～69 岁 - 14 - 居民的经常锻炼率仅为 14.7%。① ，是锻 炼率低的客观原因之一。倡议全民健身，首先要给市民提供合适的运 动场地，最好出门 15 分钟，② 。学生 放学后，学校体育场地很多本身就是闲置的，特别是寒暑假期间， ③ ，既能实现物尽其用，又 能促进全民健身，济南的做法值得大力提倡。 答案：（示例）①住所附近无处锻炼 ②就有地方锻炼 ③让空荡 荡的操场成为居民的运动乐园 19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 20 个字。 中国是一个农业国，自古以来人们依土地而生，自然的山山水水 养育了我们，所以① ，追 求人与自然的和谐。山坚毅不拔，沉静、博大、深厚；水至柔至利， 屈曲有致，既可润物无声，又能摧枯拉朽。山的阳刚与水的阴柔相生 相 合 ， 便 是 宇 宙 无 限 的 生 机 。 当 春 风 吹 来 的 时 候 ， ② ；当夏天来 临的时候，人在自然生命的苍翠中感到生命的蓬勃；秋景的宁静疏落， 让人体会收获过后的宁静和天高云淡的旷远；而冬日的萧瑟空寂，让 人感受到了生命的艰难和顽强。人在山川的变化中，找到了自己情绪 的寄托，获得精神的安顿。因此，③ ， 望水则情溢于水。 解析：第①处横线，上文讲的是大自然施给人类的恩惠，下文讲 的是人类的行为，故此处也应讲人类的行为。第②处横线，上文讲的 是春天，下文讲的是夏天时人的感受。故此处也应写春天时人的感受。 第③处横线，上文讲的是人的情绪，下文写的是人在“望水”时的情 - 15 - 感，故此处应写人在“看山”时的情感。只要符合语境即可。 答案：（示例）①我们要尊重、热爱自然 ②人在自然生命的萌动 中感到美好的希望 ③观山则情满于山 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12 个字。 关于中国文化符号的调查显示，对于中国传统文化，外国公民有 着比较统一的认识，即长城和龙，而对于中国当代文化符号， ① ，比如北京 奥运会、上海世博会、令人震惊的新式建筑等。诚然文化符号有助于 中国② ， 被外国民众所认识。但是它也限制了外国民众对中国文化的全面认识。 应 该 让 外 国 民 众 更 多 地 了 解 中 国 文 化 的 不 同 侧 面 ， 以 便 ③ 。 解析：根据陈述对象一致的原则，①处应填“外国公民（他 们）……”，因为前面提到“统一的认识”，所以“而”后面应该是与 “统一”相对的“分散”；②根据前后内容一致的原则，应填“在世界 传播自己的文化”；③处是总结全文，应填“全面了解中国文化”。 答案：（示例）①他们的认知普遍比较分散 ②在世界传播自己的 文化 ③全面了解中国文化