2019高考语文借得故事一枝花写人叙事无稽涯5高考命题点四语言类题迁移运用巩固提升 (1) 5页

高考命题点四 语言类题 一、对点练 阅读下面的文字，完成后面的题目。 欢 乐 颂 陈 毓 天赐我一个婆婆，我婆婆赐给我一大串亲戚。缘着那条脉摸索去，一个，一个，又一个…… 我用了几年时间，总算弄明白彼此间复杂的称谓。 有个大妈，我最喜欢。每年清明前，大妈就会捎信来：今年的春茶下来了，油菜花黄， 再不来，林子里的笋子可老了。这些话经我婆婆转达，我会立即催促婆婆：明天我就陪您去 一趟吧。 大妈表达亲情总是从饭桌上开始，清炒菜薹、油焖竹笋、韭黄爆河虾、桃花豆腐、白果 焖腊肉、笋干煲鸭汤……只有我们吃满足了，大妈才觉得我们是见过面了。 有什么吃什么，大妈总说。语气一定不是表达谦卑，是对生活的知足和感激。看见我们 那么喜欢吃她做的饭菜，大妈的厨艺展示越发地才华横溢。一顿，又一顿。我感叹大妈把春 天装进我身体里了。大妈说，你能多来就多来，这里的青山绿水，也不委屈你。 大妈像个磁场，在她身边，我就觉安静、快乐、知足。我想这好比香樟树的周围不滋生 蚊虫，在大妈身边我就不浮躁不定了。 大妈爱唱歌，老了也没削弱这爱好，对人唱，对山唱，在菜地摘菜时唱，下河浣衣时也 唱。是地道汉水民歌的调子，曲调婉转悠长，借景状物，从心所欲，真是情从心生，歌从口 出，那么的自然而然，如万物生。蓝的天，白的云，山峰青，江水碧。简单却隽永的日子， 我在那短暂的相逢里似乎过了一生，又恍惚只是打了个盹醒来。 所谓幸福，也不过是依着这个蓝本画的吧？我端着大妈自酿的米酒，迷迷糊糊地想。大 妈像看透了我的心思，淡淡地说，留你久住这里，你也会不惯，会着急。你小住几天合适。 “妹是鲜花香千里，哥是蜜蜂万里来，蜜蜂见花团团转，花见蜜蜂朵朵开。” 不知谁的歌声从河面飘过来。 “太阳落坡四山黄，唱起山歌送阿郎，阿郎回家慢慢走，妹儿泪珠湿衣裳。” 立即就有另一歌者在后坡呼应。我倾耳听。在这悠长欲睡的春日午后。大妈停住针线， 悠然起歌：“大路边上栽南瓜，我把萝卜当娃娃。四季豆儿两头尖，当中一个闪弯弯……” 岁月静好，现世安稳。我对身边咕咕啄食的小母鸡说。 这样的大妈让我们忽略她的年岁。 但是大妈七十三岁了，这年的春天我去看她，她告诉我她活不过七十四岁，谁都不在意 她的话，我也不信，因为她依然清瘦、硬朗。 大妈的身体忽然弱起来，大家才想起她春天的话，几个哥嫂都不明白是什么给了她暗示， 但大妈的表情从容自然，如落叶树木进入冬天。初冬的第一场风过后，大妈躺下，大哥通知 该通知的亲戚，其中有我，大哥说大妈疼爱的人，都得回来给她唱歌。我以为是那一带老人 故去后守灵人唱的孝歌，说我不会。大哥说，就是唱歌，欢乐的歌。 我到时大妈已经弥留。大妈躺在床上，她要重新启程，回到三十一年前和她分别的大爹、 四十年前从她怀抱离去的三弟身边。那是宋氏家族墓地，那里还长眠着大妈挚爱的她的婆婆， 她在大妈五岁时收养了流落异乡的孤儿，养大妈到十八岁，然后从大妈的养母变成大妈的婆 婆。没有通常人哀叹身世飘零的悲苦，大妈说，她从一个家走丢就是为了进另一个家门的。 现在，她回到她生命中几个重要的亲人那里，在那里继续看护她留在世上的亲人，她的遗言 就是嘱咐她的亲人用歌声给她送行。 歌声在大妈弥留的那一刻响起。都是大妈熟悉喜欢的汉水民歌的调子。大哥、大嫂、二 哥、二嫂、四妹、四妹夫一个接一个唱，直到这个家族的晚辈都加入到这唱歌的队伍里来， 低缓、悠长、重重叠叠，让我再次看见那根血脉的藤，弯转绵延，生生不止。歌声伴大妈渐 行渐远。 我忽然惭愧，大哥说我是大妈疼爱的人，我当然得给大妈唱歌，我搜索心海，想起不久 刚学会的一首民歌，我在大妈床前的席子坐正身子，端庄而歌。 “太阳歇歇么？歇得呢。月亮歇歇么？歇得呢。女人歇歇么？歇不得。女人歇下来，火 塘会熄掉呢。冷风吹着老人的头么，女人拿脊背去门缝上抵着。刺棵戳着娃娃的脚么，女人 拿心肝去山路上垫着。有个女人在着么，老老小小就拢在一堆了。有个女人在着么，山倒下 来男人就扛起了……” 灯火摇曳，我看见大妈脸上积满笑意，仿佛说，大妈喜欢这歌呢。 1．通览全文，揣摩画线语句的表达效果，并按要求答题。 (1)“天赐我一个婆婆，我婆婆赐给我一大串亲戚”，作者为何用“赐”字？ 答： (2)“我感叹大妈把春天装进我身体里了”，说说这句话蕴含的意思。 答： 解析：(1)对于关键词的理解，既要看词语的本意，又要把关键词还原到文本语句中，结合 句子理解。“赐”有“赏赐”之意。根据文章所记述的“我”与婆家人的交往，特别是重点 介绍与大妈的交往，可以看出“我”对这一大家人的情感——喜爱和自豪，同时，还要联系 语句位置，才能明确其作用。(2)这句话是在“我”享受大妈精心准备的饭菜之后发出的感 慨，同时大妈对我的疼爱也尽在其中。特别要注意的是，句中使用了修辞手法，在欣赏语句 时一定要明确指出并分析。 答案：(1)一个“赐”字，既表现出“我”对婆婆和一大串亲戚的喜欢，又表达了“我”能 有缘成为这个大家庭的成员的欢喜和幸福感，为引出下文写“我”最喜欢的大妈做铺垫。 (2)用比喻和夸张手法生动地写出了“我”对大妈所做的乡下饭菜的享受，又含蓄地写出了 “大妈”对“我”的疼爱。 二、综合练 阅读下面的文章，完成 2～4 题。 到父母跟前吹牛去 尚小迪 自打 17 岁那年我到千里之外求学起，顶不住爸妈每天三问候，我学会了撒谎。最初仅 限于在电话里虚报平安，后来领域不断扩张，谎撒得也越来越夸张，成了吹牛皮。 “妈，垒球赛我们赢了耶！” “爸，这次考试你闺女全优，厉害吧？” 听得出，爸妈在电话那端比我还开心，有次老妈甚至对着话筒鼓起了掌。吹牛真好，它 的益处在于爸妈欢愉，我呢，沉浸在自己编织的美好里，也身心舒畅。挂上电话，我会朝着 我吹出来的那个缤纷世界努力前行。 毕业初，我进了一家并不优秀的单位。入职手续刚办完立刻给爸爸打电话：“爸，我签 了家好单位，您就等着享福吧！” 隔三差五，我就跟妈妈说：“我又签了大客户，一切都好！” 实际情况是，当时我没底薪，每月刨去房租，连吃饭都成问题。好在，逢月底我都会收 到妈妈从老家邮来的煎饼和腊肉，我流着泪用它们果腹，然后擦干泪打电话责备妈妈：“我 这啥都有，你不用寄了，不嫌麻烦呀？”妈在那端嘿嘿笑着说：“外面卖的哪有你妈做得好 吃！” 瞧，连妈也吹上了。 后来我换了单位，有了男友，成了家。记得第一次带男友回家时，我跟往常一样，像只 报喜鸟，叽叽喳喳不停。从家出来，男友跟我一笔笔算，咱俩年收入满打满算 9 万块，房贷 得还 6 万块，日子过得紧紧巴巴，你还炫富！ “怎么，怕我家跟你借钱呀？” “不怕借钱，怕掏不出来伤感情。” “你想过没？老人们聚一起，爱聊谁家孩子年薪多，以此佐证儿女有本事，我可不想让 我爸妈抬不起头。” “可是你说 10 来万，你没听到妈说‘一二十万哪，不错’，经妈的嘴传，就成了一二 十万，坊邻再传，会变成二三十万……可怎么收场呀？” 为此，男友特别焦灼。好在，并没人向我们借钱，我们悠哉乐哉当了几年伪富人，每次 回老家，一道道羡慕嫉妒恨的目光，让我的虚荣心飘啊飘，这算是意外之喜。 婚后第六年，有天弟弟打电话给我，说要做生意，差 10 万块钱，想从我这挪挪。 挂了电话我就懵了。上个月我们全部存款刚满 10 万元，这可是我跟老公这么多年从牙 缝里一点一点省出来的，要是弟弟的生意赔了呢？ 老公脸色很不好看，他说，爸妈年纪大了，我们做姐姐和姐夫的不帮一把说不过去，可 钱在兜里还没热乎呢，我是真舍不得呀！ 三天后，爸跟弟一起来我家，不等弟开口，爸就说：“妮儿顶多只能借给你弟三万块。” 转头对弟说，“生意要从小做到大，一步步来，一下子投入这么多钱，赔了可咋办？” 我松了一口气，当天下午就把钱给了弟弟。 后来我回家，旁敲侧击，为何爸只许我借 3 万块？我又不差钱。 爸坐在堂屋八仙桌旁的椅子上，吧唧吧唧抽他的旱烟袋，吐出一大口白烟说：“我的闺 女我心里有数，人好心善，就是爱逞点能。” 妈在一边附和：“这些年来，你说十分好，我和你爸就往一分里信。你是怕我们挂念着， 我们懂。” 我的泪顷刻间滂沱起来，多年来的憋屈全宣泄开来，在妈怀里，我哭得像个小孩。许久， 我抽抽搭搭地问，你们怎么断定我吃过苦，受过罪？ 爸说：“你刚毕业时每次往家打电话都在 56 秒时挂断，我断定你缺钱哪，怕饿着你， 也怕你走孬路，就让你妈给你邮吃的。” 妈说：“你邮来的照片，跟你回家时穿的衣服总是同一身。你那么臭美，要不是手头紧， 会不多添置几件衣裳吗？” 爸说：“每次回家，哪怕你妈炖个白菜豆腐，你也吃得津津有味，说明你在外面吃不着 油水！” 我嘟嘟嚷嚷替自己狡辩：“那是妈做得好吃！” 妈呵呵地笑了，她说：“闺女呀，我和你爸没有责备你的意思。你在外面打拼不容易， 在自个爹妈面前，当然可以挺起胸膛来做包括畅所欲言在内的任何事，我们很愿意配合你的。 你想呀，你吹牛夸自己好，我们听着心里也畅快呀，这两全其美的事儿，何乐而不为呢？” 是呀，何乐而不为，往后权当爹妈那儿是情绪宣泄站了，多个放松心情增添自信的地儿， 挺好。我对着镜子收拾妆容，边擦泪边说：“这是谁家的姑娘，长这么俊，随谁呢？” 爸和妈在一旁，会心地笑了。 2．下列对小说有关内容和艺术特色的分析和概括，不．恰当的一项是( ) A．“我”从 17 岁到千里之外求学时起，学会了撒谎，因为爸妈每天电话三问候，为了让他 们放心，就虚报平安，越来越夸张，就成了吹牛皮。 B．吹牛的好处就在于让牵挂着“我”的爸妈放心和快乐，“我”也一次次得到安慰和满足， 挂上电话，“我”会以我吹出来的世界为目标而奋斗。 C．弟弟向“我”借钱，“我”和老公心里很是矛盾，不帮说不过去，可要帮的话又确实没有 能力，感到很为难，爸爸体谅女儿的难处，出面解了围。 D．“我”毕业参加工作后，因为不想让爸妈牵挂远方的自己，就继续编织着一个又一个谎言， 多亏有爸妈多次不动声色的支援，才渡过难关。 解析：选 C。C.“没有能力”的说法过重，原文说“全部存款刚满 10 万元”，应是能力不 足。 3．小说结尾写道：“我对着镜子收拾妆容，边擦泪边说：‘这是谁家的姑娘，长这么俊， 随谁呢？’”有怎样丰富的含意？请简要分析。 答： 答案：①收拾妆容是一种掩饰，而流泪表明父母的心疼、理解让我深受感动。②说自己长得 俊是在“吹牛”，也是在间接夸父母长得俊，是爱的融通与理解。③在父母面前，“我”借 玩笑宣泄情感，放松心情，增添自信，让父母释怀。 4．小说为什么题为“到父母跟前吹牛去”？请简要分析。 答： 答案：①从情节安排看，小说中的故事与“到父母跟前吹牛去”有关。②从人物设置看，小 说中的主要表现对象是心疼并理解女儿、配合女儿“吹牛”的父母。③从主题表现看，借到 父母跟前“吹牛”，暗点(含蓄地点出)安享父母之爱的主题。④从读者感受看，幽默风趣的 说法，表现出两代人关系的温馨、和谐，增强了故事的感染力。⑤设置悬念，吸引读者。