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- 2021-06-05 发布
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只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
1
考点二 理解词句含意
题型一 理解词义
(2015·江苏卷)阅读下面的作品(阅读文本见考点一例 1《比邻而居》),完成
后面的问题。
请结合文章内容,说明第⑤段中“孱弱”的含意。(4 分)
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______________________________________________________________
考生答案 得分 误区诊断
学生
甲
①“孱弱”一词暗
示了这家人生活的
贫乏。②相对第一家
的气味,咖啡的味道
较弱,不像第一家浓
厚。
1 分
该生对词语含义的理解浮浅且脱离语境。第①
点中“这家人生活的贫乏”理解错误,不符合
语境。第②点理解浮浅,仅仅分析了“孱弱”
一词的表面意思,没有答出其深层含义。
(短板一:对词语含义的理解浮浅且脱
离语境)
学生
乙
①相对第一家的气
味,咖啡的味道较
弱;②有一股子虚无
浮华的气息,不如第
一家实打实。
2 分
该生对词语含义的理解不全面。漏掉了“生活
不大有定规” “日常化的生活气息不浓烈”
等内涵。
(短板二:对词语含义的理解不全面)
本题考查结合文章内容,理解文中重要词语的含义的能力。首先要明确,这里的“孱弱”
是相对第一家实打实、认真的生活而言。相对于第一家火爆而轰轰烈烈的气味,一缕若有若
无的咖啡味道显得较弱。“不大有定规”的饮食不如第一家的生活规律而有节制。而“一股
子虚无的气息,有一种浮华的意思在里面”又不如第一家“实打实的,没有半点子虚头”的
实惠风格。由此可见,这一家的生活风格“比较具有装饰感”,日常生活气息远不如第一家
浓烈。
【答案】 相对第一家的气味,咖啡的味道较弱;生活不大有定规;日常化的生活气息
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
2
不浓烈;有虚无浮华的气息,不如第一家实打实。(每点 1 分)
一、理解、分析重要词语、句子的原则(针对“短板一”)
1.“三不离”原则
词不离句,句不离段,段不离篇。一定要把该词、该句放在全文中去整体理解,在全文
主旨的统摄下理解、分析。
2.“以文解文”原则
重要词语、句子含义(意)往往是与整篇文章的主旨紧密相连的,这种意思往往在文中多
处出现。因此,在理解其含义(意)时,可以用文中另外的词语来解释要求理解的词句的含义
(意)。
二、分清类型,各个击破——理解词语含义“4 角度”
(针对“短板二”)
1.体现作者观点态度、思想主旨的词语―→联系作者意图,理解深层含义
体现作者观点态度、思想主旨的词语含义往往比较丰富,理解时除了理解在语境中产生
的意义外,还要联系作者的创作意图,理解其深层含义。
如对《荷塘月色》中“颇不宁静”的理解,需联系朱自清的创作意图。朱自清的“颇不
宁静”源于对白色恐怖黑暗现实的不满、彷徨。因此,忽略这一点会导致理解不全面。
2.运用修辞和写作手法的词语―→联系手法,还原真实含义
理解运用修辞和写作手法的关键词语,需借助这些手法,挖掘词语中作者蕴含的意思,
分析其起到的表达效果。
如《荷塘月色》中:“虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为
这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。”在文中,作者借“酣眠”喻满月
的“朗照”,借“小睡”喻疏云遮掩的淡淡月色,这正是“酣眠”“小睡”的真正含义。
3.有特殊指代意义的词语―→结合语境,明确指代内容
有指代作用的词语,在文中指代的内容可以是词、短语、句子,也可以是句群、段落。
凡是使用代词的地方,所指代的内容前后必有交代。阅读时要善于找到代词前后的交代,
捕捉文章前后与之对应的信息,并注意整体意思的贯通,紧扣关键的词语或句子。
解答时要通过理解上下文,再由近及远地捕捉相关信息,经过分析、归纳来推断确定词
语的指代义。
4.有临时词义的词语―→分析语境,理解临时词义
这类词语要结合上下文,联系相关内容,抓住关键词句理解。
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
3
[专 项 练]
一、阅读下面的文字,完成后面的问题。
①迩来入山赏鸟时,逐渐地脱离森林的核心地带,转而喜爱沿溪跋涉了。
②可能是年近三十吧!我想自己已变得容易感受孤独。而溪涧似乎存藏着一股山中最旺
盛的生命力,能够给予我强烈的安全感。因溪涧向下流出,最后势必汇入平野的河川,便莫
名地依赖这种源起的亲密,进而支持自己到山里继续活动的欲望。几经思虑,为求观察的方
便,调适这种情绪,我抵临的所在直指山谷,位于八百公尺上下的溪涧。那里是溪鸟永远的
家乡。我所逗留的溪涧世界,不是坐落于浓荫密林的瀑布地带,也非切穿两座高耸山峡下的
急流,而是横陈两岸较平坦、开阔的森林,同时短距离即微有起伏的溪道。这种溪道长则一
两公里,短则一两百公尺时便形成一个独立的小天地,每一个山回溪转以后,就出现另一个
类似的溪涧王国。
③为了观察溪鸟,连续两三个钟头枯坐..在岸石后,我已习以为常,溪鸟们多半没有这种
镇静功夫。在这个王国里,枯坐..等于毁灭。食物不会自己送上门来的,每隔一段时候,溪鸟
们都靠着不停地移动位置,巡行于自己认定的领域里寻找食物。溪鸟的种类虽少,觅食的花
招却百出,各有各的特色。
(节选自刘克襄《溪涧的旅次》)
1.第③段中,两个加点词“枯坐”的含义是否相同?请说明理由。(3 分)
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【解析】 本题考查理解词语含义的能力。两个“枯坐”从文段或全文来看,具体语境
不同,第一个“枯坐”,是贬词褒用,如同道家静坐悟道一般,突出的是静静地观察;第二
个“枯坐”,是拟人手法,体现的是溪鸟不去主动捕食带来的危害。
【答案】 示例一:相同,(1 分)外在形式上都表现为一动不动的静止状态。(2 分)
示例二:不同。(1 分)第一个为镇静等候以便更好地观察水鸟;(1 分)第二个为不主动
出击寻找食物。(1 分)
[综 合 练]
二、(2016·南京模拟)阅读下面的作品,完成 2~5 题。(20 分)
【导学号:20332045】
芥子之中的灯
李敬泽
在此之前,我不知道木垒。那天乘飞机到了乌鲁木齐,问:菜籽沟在哪里?答:在木
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
4
垒。再问:木垒有多远?人家说,不远。这个不远的地方开车跑了三百公里。
菜籽沟,新疆的一个山村,刘亮程在此为农,还办了一个木垒书院。我看见“木垒书院”
四个字刻在门口石头上。端详这几个字,觉得“垒”字有意思,如果写成繁体字,上面是三
个“田”,下面是“土”。木垒,人们在荒芜的地上开出田来,然后在上面耕作,田上长
“木”,生长草木和作物。
在木垒,刘亮程办了“木垒菜籽沟文学艺术奖”。今年,贾平凹就获了这个奖。有朋友
问,这个奖是什么样的奖?我说,应该是中国最高的文学艺术奖。其实,菜籽沟的这个奖是
中国最低的文学艺术奖,它低到了泥土里,低到了田地上,低到了村庄里。这泥土,这田地,
这村庄,是我们所有人的故乡。
钱穆曾把中国文明和古罗马文明相比较。他说古罗马文明也很伟大,辉煌宏阔,好比一
盏巨大的灯。但是古罗马的灯只有一盏,照耀着广大的帝国。而中国文明就不一样,不只有
一盏灯,是四壁皆灯,满堂皆灯。大地上星星点点,密布着文明灯火。所以,中国文明气运
绵长,有顽强的生命力。蛮族入侵古罗马,铁蹄把那巨灯踏灭,古罗马文明就终结了。而中
国文明五千年,几经危难,向死而复生。长安的灯灭了,洛阳、汴梁的灯灭了,其他地方的
灯还亮着,星星之火可以燎原。
菜籽沟,是天山余脉的一条山沟,据说当年逃难的人躲到此地,种了漫山遍野的油菜,
收获菜籽,由此得名。佛经中,形容事物极微小,喻为“芥子”。菜籽沟,也是芥子之微。
佛经中说:须弥高广,纳芥子中,无所增减。须弥指大千世界,芥子可包容大千世界。中国
之灯,也在这芥子之中。古中国,很多村庄是明亮的芥子,村庄不仅是生活场域、经济聚落,
也是文化保存、传承和生长的地方。
可到了现代,村庄正在塌陷,文化的灯也在次第熄灭。村庄正在变成无机的村庄,它是
世界大棚里的植物、世界工厂的偏远部门,它装不下须弥,自身也不能发光。村庄正在失去
公共生活,失去记忆,也没有自己的想象。想起钱穆的话,难免有黍离麦秀....、铜驼荆棘....之感。
刘亮程带我们在村里走,他说这里原来有庙,那里原来有祠,现在都没有了。神祇从村庄远
去了,或者说,庙变成了家家屋里的电视,诸神住在电视机里。
还可以欣慰的是有亮程这样的人。他长住在菜籽沟,让乌鲁木齐的家空着。他在菜籽沟
种地、办书院,天天和老乡打交道。他想把消失的庙重新盖起来,他还把画家、摄影家、诗
人带到这里,他还办了“菜籽沟文学艺术奖”。他的所为,可能使村庄重新成为有机村庄,
一个活的、有文化生命的地方。古时,村庄成为一盏灯,重要的是它和外界有效的文化交换。
读书人,从村里走出去,天远地远,回来时携带着一份增值的文化资本,这是文化循环。现
在,远处的巨灯召唤着游子,他们一去不复返,村庄成为出发之地,流失了文化。
现在,刘亮程挽起袖子,干起来,摸着石头过河......,这本身就是努力在点一盏灯。他写过
《一个人的村庄》,现在他在写“一个村庄的灯”,未必写在纸上,而是写在田地里、村庄
里。
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
5
这里是菜籽沟,小如芥子。中国不在别处,就在此处。照此说来,这个奖是菜籽沟的,
是中国的,是最低的,其实也是最高的。
(选自《文汇报》,有删改)
2.作者解释“垒”的繁体字写法,与介绍“木垒菜籽沟文学艺术奖”有何关联?(4 分)
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【解析】 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。第二段说“端详这几个字,……
生长草木和作物”,突出了“垒”的文化内涵以及土地上拓荒、劳作的可贵。第三段“其实,
菜籽沟的这个奖是中国最低的文学艺术奖,它低到了泥土里,低到了田地上,低到了村庄里。
这泥土,这田地,这村庄,是我们所有人的故乡”指出“木垒菜籽沟文学艺术奖”扎根乡村,
担负着传承、重振文化的重任,也有着“拓荒”的意义。
【答案】 作者解释“垒”的繁体字写法,说明“垒”的文化内涵,突出土地上拓荒、
劳作的可贵。“木垒菜籽沟文学艺术奖”扎根乡村,目的是传承、重振文化,同样是拓荒之
举。(每点 2 分)
★3.简析下列句子中加点词语的含义。(4 分)
(1)想起钱穆的话,难免有黍离麦秀....、铜驼荆棘....之感。(2 分)
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(2)刘亮程挽起袖子,干起来,摸着石头过河......,这本身就是努力在点一盏灯。(2 分)
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【解析】 本题考查理解文中重要词语、概念的含义的能力。分析词语的含义,要结合
语境,分析其语境义。(1)“黍离麦秀”指哀伤亡国之辞,“铜驼荆棘”形容国土沦陷后残破
的景象。二者连用,代指昔盛今衰。饱含着作者对如今乡村文化衰落感到痛心的情感。(2)
这里“摸着石头过河”比喻办事谨慎,边干边摸索经验。用在这里,说明从事乡村文化工作
无经验可借鉴,刘亮程却勇于尝试、积极行动。
【答案】 (1)指昔盛今衰。表达了作者对如今乡村文化衰落感到痛心的情感。(2 分)
(2)比喻边行动边探索。刘亮程从事乡村文化工作无经验可借鉴,却勇于尝试、积极行
动。(2 分)
4.根据文章内容,概括村庄文化之灯次第熄灭的原因。(6 分)
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只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
6
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【解析】 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。从文章第六、七两段内容看,
经济的发展,现代传媒以及游子离而不返都是村庄文化之灯次第熄灭的原因。
【答案】 ①经济发展及全球一体化,使村庄失去传统和想象力。②现代传媒削弱村庄
文化,人们失去文化信仰。③游子远去不返,使村庄失去文化循环。(每点 2 分)
5.结合全文内容,探究题目“芥子之中的灯”的意蕴。(6 分)
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【解析】 本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴的能力。探究深刻意蕴就是看
文本中选取了哪些不同材料,这些材料背后有无深刻的东西,它一般指向材料背后的时代、
社会、文化、传统、观念以及民族心理、时代精神和人文精神等深刻的东西。
【答案】 ①新疆菜籽沟小如芥子,刘亮程的乡村文化建设譬如在芥子中点灯。②芥子
虽小却能容纳须弥,“木垒菜籽沟文学艺术奖”虽小,却透射出中国文化的希望。(每点 3
分)
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