2015年高考语文试卷分类语言运用题汇编 6页

2015 年高考语文试卷分类语言运用题汇编 1.(安徽)请根据上下文，在材料的空格处补写恰当的内容。要求：语音连贯， 表达简明，每处不超过 12 个字。(4 分) 文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用 心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。 ⑴，绘画是片断静止的文学。文学用文字作画，所有的文字都是色彩；⑵所有 的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一 句诗，一阕词，一段散文而已；站在画面上的千姿百态的树，全是感动过我的 不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、激荡，还 是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作时的心又有何异？ 答：⑴⑵ 2.(安徽)某城拟开展以“自然、青春、团队”为主题的交友活动，全校同学将 以班级为单位参与。请代他们拟定标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动、 至少使用一种修辞手法，不超过 16 字。(5 分) 3.(福建)在画线处填上适当的关联词。(3 分) 宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合 在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”， 一般人可能都经历过，③，④，像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心 理描写出来。 答：①②③④⑤ 4.(福建)阅读下面的文字，请将划线的句子改写成排比句。(要求：不得改变愿 意)(3 分) 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗 一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导 干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖 国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕 禄的。 答： 5.(福建)阅读下面材料，按要求答题。(5 分) 我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不 同的回答： “当然是为了庆祝自己又大了一岁。” “我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。” “我认为是与朋友分享自己生日的快乐。” …… 对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法？请简要阐述。(要 求：表达简明连贯，言之成理。120 字左右) 6.(广东)在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻 辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。 产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学 技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超 出了人们的常识。 ①，就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。可见说明书是不可或 缺的。②，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代 价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明 与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，③，许多人甚 至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识 到说明书的重要性。 7.(湖北)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字， 并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极； ②语句整齐；③不超过 20 字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感 想之中即可。(4 分) 构字部件：禾 亻口 日 又 月 言  构字词示例：＋又→友→友善 感想示例：行友善．．营造温馨社会 讲真诚建设美好家园 8.(湖南)梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲 的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。，坚韧不拔是中华 民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争； 面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿 女怀揣中国梦。一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出， 灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前…… 下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是( ) A.比喻 排比 B 对偶 比喻 C 排比 夸张 D 夸张 对偶 9.(湖南)阅读下面的文字，完成题目。(6 分) 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？(屈原《离骚》) (魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所做注释中指出)从圆内接正六边形开始割 圆，”割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。(《辞海》”割 圆术”条) 两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。 答 10.(湖南)阅读下面的文字，完成题目。(6 分) 请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向 语言乌托邦。诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐 很像。青春应该是读诗的旺季。这时候的你，内心清澈、葱茏、轻盈，没有磬 中的世故，杂芜的沉积和理性的禁忌；你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的， 美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿地跟她走。(节选自王开岭《读书： 最美好的生命举止》) 为什么”青春应该是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。 答 11.(湖南)根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字，100 字左 右。(6 分) 苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！ 面对万民翘盼， 。 12.(江苏)下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(3 分)() A 东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 C 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 13.(江苏附加题)材料概括分析题(15 分) 古文的写作讲气，词句的短长与声调的高下，说话时的婉转或激昂，都是由气 势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声 之高下；读者则从言之短长与声之高下中去求气，得到了气，就能体会到作者 写作时的感情，这就是因声求气。 就作者来说，他在写作时，不是考虑什么什么手法，而是考虑怎样把意思表达 清楚，表达正确，怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。 不是学会了种种手法，才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作， 就写不好文章了。要达到前人写作的很高境界，就要学通他们下笔的精妙处； 要懂得他们写作是本于准确地表达情意的自然流露，而不是有意做作。这样， 到自己写作时，才能本着自己的情意，透过气势来表达声情，在表达不同的声 情中自然形成各种不同的艺术手法。 因声求气不光是会读出文章的声情来，还要求能长久熟读。这样读，当然是读 经过时间考验的名篇；这样读，也是提高阅读能力的最简便方法。由于熟读， 接触书里的词汇时，不是孤立的，而是连同整个句子一起记熟的。这样，当对 这个词完全懂得时，就对这个词在不同句子里的意义变化，以及在不同句子里 的不同用法都懂了。自己在写作时，可使之用得合乎法则。因声求气，就是透 过熟读来学习写作的一种方法。 (节选自周振甫《文章例话》，有删改) ⑴“声”“气”分别指什么？“因声求气”的内涵是什么？(5 分) ⑵为什么说“一凑合就成了做作”？(4 分) ⑶结合全文，简析如何通过读书来学习写作。(6 分) 14.(山东)阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头。概括志愿服务的作用。要 求：①要全面；②不超过 50 字。(4 分) 志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不 是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史， 在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向 真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望 变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。 15.(山东)用排比的修辞方式，改写下面直线部分。要求：①句式一致②字数相 等；③与上文语意连贯；④不改变原意。(4 分) 长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容 颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗性的佳酿；这潭水还 可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。 16.阅读下面一段文字，完成后面的题目。(4 分) 中国的茶俗以大众文化为主流，茶馆茶客盈门，就会完全足以说明这一点； ① 而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，他们试图交给人 们 ② 一种优雅的饮茶方式：即茶社要雅致，茶叶需上品，入茶之水最好是甘冽的山 泉； ③④⑤ 主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和，书画助兴；或会心赏鉴；切勿主宾不解 茶 ⑥⑦ 道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣，也是犯忌之事。 ⑧⑨ ⑴为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是和 ⑵画线的标点有两处错误，序号分别是和 17.(四川)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学 后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：①紧扣宣传目的； ②运用比喻手法；③不超过 40 字。(4 分) 18.(四川)《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达 人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人 际关系的想法和做法。要求：①内容具体；②句式工整；③语言简明、得体； ④60-80 字。(6 分) 19.(天津)下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是( ) 相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，便怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴 别真假又不损坏原物？国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多 办法都失败了。有一天他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。他恍然大悟，终于找 到了答案。 A 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 B 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫 D 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 20.(天津)汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土……都 具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求 100 字以内。 (7 分) 例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月” 在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽， “月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。 21.(新课标 I)在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密，没出不超过 15 个字(5 分) 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消 费者与商家的时间和空间，①。对于工作忙碌的上班族而言， ②，还易于达到货比三家，快乐购物的目的，在信息多元化的 21 世纪，③，完 成购物，已经成为许多消费者的习惯。 ① ② ③ 22.(新课标 II)在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连赏，内容貼切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分) 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是 我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精 神。批判型读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带 着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③，通 过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难 能可贵。 ① ② ③ 23.(浙江)古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或相关，如岳飞 字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。(各 不超过 25 字)(4 分) ⑴陈璋，字。说明：(2 分) ⑵孙冠群，字。说明：(2 分) 24.(福建)下列语句中，标点符号使用不正确的一项是(3 分)( ) A 在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀 念故乡？ B 中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治 国、平天下”。 C 建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学(包括计算、统计与建立在抽 象模型基础上的演绎推理)。 D 2012 年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行 学习？组织骨干教师来培训？ 25.(重庆)阅读下面一段文字，按要求答题。(5 分) 在遥远的山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，小百合 ①② 和野草长得一模一样，但它知道自己并不是野草。它心里有一个内在的念头： “我 ③ 是百合，不是野草。唯一能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”百合深深 地 ④ 扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。百合很高兴，周围的 杂 ⑤ 草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即使你真的能开花，在这 偏 ⑥ 僻的荒郊野外，不也是没人欣赏吗？” 百合说：“我会开花，。”有一天，百合终于开花了，那洁白成为新崖上 最美的颜色。 ⑴请在横线上补写一句话，要求：①既能回应野草的讽刺，又能表现百合坚定 地信念；②不少于 20 字，不多于 25 字。(2 分)