高考语文作文热点素材“融雪盐丢失风波”背后的双重困境 3页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 “融雪盐丢失风波”背后的双重困境 【素材回放】 最近一段时间，由于接连降雪，江苏多地路政部门为了做好应急准备，在道路、桥梁等 处堆放了融雪用工业盐。没有想到的是，风波和大雪一起降临，“融雪盐丢失”竟然成了高 发新闻。据报道，常熟一个老太太对自己拿盐一事并不懊悔，也不抗拒讲述整个过程。她说 拿走融雪盐是准备腌咸菜，而理由是“我不识字、没有人管”。 【素材解读】 事实上，融雪盐丢失并非只是个案，在每年的雪季，几乎都会出现类似的状况。面对类 似问题，需要做的是从源头抓起，广泛宣传关于融雪盐的一些基本常识。此外，在丢失的过 程中，固然存在当地居民素质缺失的原因，但就实际情况而言，也与当地投放部门融雪盐管 理存在漏洞有关。针对顺走融雪盐等行为，无论是站在社会道德还是精神文明层面，都应该 是解读此事的重心。日常生活中，一些不文明行为的出现，往往有着复杂的动因，要么因为 养成了贪小便宜的习惯，在一些不为人知的地方被放大了；要么因为被法不责众、法不责老 的观念所误导，从而以为自己的行为并没有过错，渐渐变成了“社会巨婴”。俗话说，“亡 羊补牢，为时不晚”。面对融雪盐一再丢失，既没有必要对顺走盐的人上纲上线，也没有必 要以偏概全地认为所有人都是这样。只不过，道德的约束终究不能治本，各地在寻找到丢失 的盐的同时，还应该及时地做好善后工作，在科普常识和普及法律层面多下工夫，二者相辅 相成，才能更好地发挥作用。 【适用话题】 贪图小便宜，终归是假聪明 投放部门的精心管护不容缺位 立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正 肇事者得不到应有惩罚，那就无法对后来人形成教育与震慑效果 对融雪盐丢失更须查根溯源，不能任由融雪盐成为贩卖品，从而给老百姓舌尖安全带来隐患 从建设性角度出发，别因“融雪盐丢失”失去道德信心，围绕向往砥砺前行，终会迎来春暖 花开 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 贪小便宜心理固然有一个“小”字，但在事实上，却是道德领域的“老大难”。真要解决这 个问题，整个社会的道德评分会有质的上升 【素材锐评】 别因“融雪盐丢失”失去道德信心 前段时间，由于接连降雪，江苏多地路政部门为了做好应急准备，在道路、桥梁等处堆 放了融雪用工业盐。没有想到的是，风波和大雪一起降临，“融雪盐丢失”竟然成了高发新 闻。据报道，常熟一个老太太对自己拿盐一事并不懊悔，也不抗拒讲述整个过程。她说拿走 融雪盐是准备腌咸菜，而理由是“我不识字、没有人管”。 对这一事件，普遍使用的说法是“融雪盐丢失”，稍微尖锐一点也不过是“顺走”。从 法律定义上讲，这其实就是偷窃。模糊说法的存在，恐怕不是不以为然，而是更多地害怕面 对伤口。如此也就不难理解，很多人提出技术性措施，试图在“防”上做文章。 一些建议当然有值得倾听的价值。公共部门应该做到无懈可击，无论是改变包装加强警 示，还是用心用力加强管理，都是应该做的，也是能够做的。只是，无论如何强调外部责任， 打上外部堤坝，都不能否认这一事件涉及的道德危机。也只有补上道德短板，炼就金刚不坏 之身，才能从根本上杜绝“融雪盐丢失”。 在知乎上，有个网友讲了自己的一段经历。这个网友是做化探的，需要采集土壤样品。 辛辛苦苦采集好样品，用小白布袋装起来，然后汗流浃背地运到路边，等着司机来拉。其实 就是普通的土，可每次都会被人当成宝拿走；有些人还很“聪明”，把土倒在旁边，把袋子 拿走。网友没办法，在袋子上注明是“土壤样品”，结果涛声依旧，一样丢失。迫于无奈， 网友只好找隐蔽的地方把样品藏起来，每天取个样品都要斗智斗勇。 这段叙述，让人哭笑不得。为何出现这种情况，原因就在于贪小便宜心理。在一些人看 来，小便宜不贪白不贪，而且贪了也白贪，不会有什么麻烦。正如那个拿走融雪盐老太所讲 的“没有人管”。太阳底下没有新鲜事，这些年来发生的“融雪盐丢失”事件不少，有几个 当事人因此受到法律惩罚的？ 贪小便宜心理，可谓自古有之，很多人提到这一点，都禁不住摇头叹气，有着严重的挫 败感。确实，当前道德建设存在着不少问题，而且相对于大自然的冰雪，在道德的冰天雪地 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 里并没有“融雪盐”存在，很难毕其功于一役。但不管如何，都不要对道德建设失去信心。 以积极心态看，事件也没有想象的那么糟糕。 贪小便宜心理固然有一个“小”字，但在事实上，却是道德领域的“老大难”。真要解 决这个问题，整个社会的道德评分会有质的上升。从大数据上讲，并没有任何证据表明现在 贪小便宜的比过去多。而且，当前整个社会对于贪小便宜还是存在价值共识的。对于“融雪 盐丢失”，网上网下两个舆论场普遍谴责这种行为，即便当事人家属也有清醒认识。“融雪 盐丢失”激发的社会痛感，说明社会存在基本的是非观。 道德建设急不得，也慢不得。2018 年一号文件强调，“坚持自治、法治、德治相结合， 确保乡村社会充满活力、和谐有序”。道德建设何尝不是如此？所谓自治，就是激发社会的 道德自觉与道德自信，既要呵护道德行为，也要对不道德行为零容忍。所谓法治，就是当一 种行为已经触犯了法律，那就发挥法律对道德的倒逼作用。所谓德治，就是努力推动社会主 义核心价值观深入人心，使其像空气一样无处不在。没有一片雪花会认为自己造成了雪灾， 每一片雪花都尽到自己的责任，就能“用美丽的雪花写下相信未来”。 “融雪盐丢失”固然遗憾，但没有想象的那么糟糕。从建设性角度出发，别因“融雪盐 丢失”失去道德信心，围绕向往砥砺前行，终会迎来春暖花开。