【语文】安徽省怀宁中学2020届高三上学期第二次月考试题（解析版） 14页

安徽省怀宁中学2020届高三上学期第二次月考 语文试题 一、现代文阅读(36分)‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） ‎ 阅读下面的文字，完成下面1～3题。 ‎ ‎　　当地时间11月12日，美国漫画界元老级人物斯坦•李（Stan Lee）辞世。因为与金庸老爷子的私人丧礼几乎是在同一天进行，人们很自然地把他们联系在了一起。斯坦•李联合创造了八成以上的漫威知名角色，被称为漫威的灵魂人物，而金庸作为中国最负盛名的武侠小说作者，创造了无数武侠人物形象。“东西方两位武侠世界的创造者”相继离世，巧合得不同寻常。 ‎ ‎　　巧合也因为漫威漫画中的超级英雄和金庸作品中的侠客，有着共通之处。“侠以武犯禁”，漫威超级英雄们也是凭借超能力大打出手。这两个世界中的英雄或者侠客们都有除暴安良、主持正义的传统，对毁灭世界或破坏江湖道义、秩序的反派都斗争到底。所以也不难理解，一些漫威电影到中国，翻译都是直接取“侠”这个定义，如蝙蝠侠、钢铁侠……而且，与梁羽生主要从中国传统“侠”形象中汲取营养不同，金庸学贯中西，他的小说不少地方借鉴了西方电影剧本的技巧。 ‎ ‎　　金庸的武侠世界和斯坦•李的漫威宇宙，都有很大的受众群体，而且持续时间达半个世纪以上。英雄主义在人类历史上由来已久，实际上已经成为一种能够反映东西方的文化现象。东西方文化中共同的对英雄的需求，支撑了两个世界的稳定存在。如约瑟夫•坎贝尔在《千面英雄》中所言，“每个人都拥有他自己蕴藏强大能量的梦中的万神殿”。这梦想在某种意义上跨越了文化界限。在东方，侠客传统可以上溯至春秋战国甚至更早，向下而至传奇小说、《三侠五义》。在西方，也起码可以从古希腊神话中追根溯源，后面也有侠盗罗宾汉。 ‎ ‎　　但金庸的武侠世界与斯坦•李的漫威宇宙，无疑又有相当明显的差异。这种差异，很大程度上也来自于东西方文化本身对一些价值的理解不同。 ‎ ‎　　比如说，漫威宇宙的超级英雄，通常都会面对能力与责任的矛盾，不把这样的问题想清楚，就不足以成为一个成熟的英雄形象。而对金庸武侠里的主角来说，除了极少数如郭靖，出于一种模糊的自省，有了对自己的“超能力”价值的终极追问，大部分情况下，对于“超能力”——或者高深武功的追求，是不言自明的。 ‎ ‎　　再比如，漫威宇宙中的超级英雄在主持正义时，通常会考虑到法律这个限制因素。某种意义上，他就是为了维护法律而行动。但在金庸的武侠世界，大部分武林人物不入世，经常不在意破坏既有法律。 ‎ ‎　　这可能是因为现实中，人们在观念上正义与法律是相分离的。金庸先生曾说，东西方对侠的理解不同，同样是大孩子打小孩子，德国人看到不会管，而中国人必然管。他写武侠小说是给中国人看的，中国需要侠义精神。但这句话可能不应该做字面理解，或者说，他可能认为由于在传统社会缺少足够的法律正义，必须有犯禁的侠客出面解决。 ‎ ‎　　漫威电影虽然在英雄超能力上比武侠世界更脑洞大开，超人可以撼动星球，而最大胆的侠客想象也无非可以用动车速度赶路，但除此之外，漫威宇宙是趋近现实的。相反，武侠世界对现实更像是逃避。 ‎ ‎　　也就不难理解，斯坦•李可以不断在漫威电影中客串，给出一个个彩蛋，而金庸老爷子绝不可能去扮演平一指或西山一窟鬼中的角色。论艺术成就，两个世界也许很难有高下比较，但从社会学角度来看，漫威宇宙无疑更开放、更面向未来。对当代中国人而言，比金庸武侠人物更具有现实感的英雄形象，还在未来的某个空间静静等待。 ‎ ‎　　——宋金波《东西方“武侠之父”相继离开，需要英雄的世界一直会在》 ‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） ‎ A.美国漫画界元老级人物斯坦•李与金庸老爷子同时辞世巧合得不同寻常，让人们很自然地把他们联系在了一起。 ‎ B.金庸是中国最负盛名的武侠小说作者，而斯坦•李创造了八成以上的漫威知名角色，被称为漫威的灵魂人物，作者称他们为东西方“武侠之父”。 　‎ C.金庸学贯中西，其小说不少地方借鉴了西方电影剧本的技巧，与主要从中国传统“侠”形象中汲取营养的梁羽生的作品大相径庭。 ‎ D.东西方文化中共同的对英雄的需求，在某种意义上跨越了文化界限，东西方表现英雄主义的作品均有悠久历史。 ‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） ‎ A.文章从“东西方两位武侠世界的创造者”离世的巧合说起，阐释了东西方武侠文化的异同，第二、三段先讲共同点，第四段转折过渡到讲差异。 ‎ B.本文综合使用了对比、举例、引用等论证方法，论证东西方文化的异同在中国武侠作品、美国漫威宇宙中的一些表现。 ‎ C.文章引用约瑟夫•坎贝尔在《千面英雄》中所言“每个人都拥有他自己蕴藏强大能量的梦中的万神殿”，说明这梦想在某种意义上跨越了文化界限。 ‎ D.东西方文化本身对一些价值的理解不同，很大程度上决定了金庸武侠世界与斯坦•李的漫威宇宙存在相当明显的差异。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） ‎ A.漫威宇宙中的超级英雄在主持正义时，通常会考虑到法律这个限制因素，而金庸笔下大部分武林人物都不入世，一般没有为维护法律而行动的意识。 ‎ B. 金庸武侠里的主角如果不考虑自己的能力与责任，就不足以成为一个成熟的英雄，只知一味追求高深的武功，很难成长为像郭靖那样的以保卫大宋为已任的大侠。　　‎ C. 漫威超级英雄总是凭借超能力除暴安良，主持正义，斗争到底，中国人常翻译成“侠”，如蝙蝠侠、钢铁侠……说明在中国人心目中，他们和侠客极为相似。 ‎ D.文章标题中“需要英雄的世界一直会在”和末段内容，说明对当代中国人而言，比金庸武侠人物更具有现实感的英雄形象，还有待未来作家们去创造。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 材料一：‎ ‎4月10日，人类首张黑洞照片公布后不久，有网友发现，在视觉中国网站上，这张照片已经被列入“编辑图片”进行售卖，而图片的版权真正所有者欧洲南方天文台则公开表示，其版权主张并不合法，视觉中国从未就此联系过欧洲南方天文台。一时间，以保护之名实施著作权侵权、掠他人之美的行径遭遇网友炮轰，而被更多媒体、企业声讨的，还有其近年来通过碰瓷式维权，动辄进行高价索赔、要求签订包年合同的盈利模式。‎ 针对图片版权引发争议的问题，国家版权局微信公众号今日发文称：“各图片公司要健全版权管理机制，规范版权运营，合法合理维权，不得滥用权利。”‎ ‎（《国家版权局针对黑洞照片使用争议事件发声：图片公司不得滥用权利》，‎ 央广网，2019年4月12日）‎ 材料二：‎ 在向侵权者高价索赔的另一端，视觉中国所标榜的版权图片，是否都获得了严格的授权？像黑洞照片这种“打脸”情形，到底是个例还是习惯性操作？如果一些版权信息不明的图片被随意占为己有并据此获利，那么，视觉中国维权的积极性越高，它可能对真实版权拥有者权利的伤害就越大。这样的商业模式，显然缺乏足够的合法性基础。‎ 事实上，在视觉中国等图片公司崛起的同时，有关摄影师版权无法保障的声音并没有减少。这里面的反差，很可能预示着，摄影师——图片公司——‎ 消费者的应然商业链条是断裂的，最大的赢家恰恰是作为“中间商”的图片公司。‎ ‎（《视觉中国“黑洞”风波：版权生意无错，但得取之有道》，光明网，2019年4月12日）‎ 材料三：‎ 华东政法大学知识产权法律与政策研究院杨勇研究员认为，像视觉中国这样的公司，只是图片经营服务商，根据《著作权法》是没有署名权的，署名权应该是原作者，现在却署成了服务商，逻辑是混乱的。原始作者不署名，这样很难知道来源，很容易被假冒，所以才会出现一张照片被多家图片公司声称版权的现象。‎ 此外，杨勇建议，法官对间接营利或非营利的图片侵权行为的判赔标准应更科学、合理，不要追求吸引眼球的高数额的赔偿额，引起公众恐慌，在保障权利人的利益同时，平衡作品传播的社会效应。‎ 同时，他建议图片服务经营商应该有两个图库，一个是公益的，一个是收费的，同时还应该有和摄影作者的分账公告。‎ ‎（《视觉中国为何所向披靡？问题出在混淆了作者和著作权人》，第一财经，‎ ‎2019年4月25日）‎ 材料四：‎ 尊重版权是有价值的。经济学常识告诉我们，免费的可能是最贵的，免费往往导致无人创作与生产。知识产权制度的核心要义正是通过保护创作推动智力产品生产的可持续。第二层意思在于，付费平台是有价值的。通过中间商撮合交易，可以同时激发需求与供给，降低市场交易成本。因此，当保护知识产权逐渐成共识，大家的争论不是需不需要保护，而是如何保护；不是图片能不能收费，而在于如何收费。‎ 换句话说，版权意识要以规则意识为支撑。这里规则首先是法律规则。比如有些平台，图片并未经作者授权就上传了，甚至有的侵犯肖像权，这其实是打着版权旗号侵犯版权。其次是商业规则。交易市场明码标价、公平公正是底线要求，如果是根据使用者公司大小、身份高低量身定价、事后抬价，显然有“钓鱼”之嫌。‎ 具体到视觉中国引发的讨论，无论是转发黑洞照片，还是吐槽视觉中国，都应该形成这样的社会共识：我们尊重著作权，不意味着要纵容不合规的经营方式；我们指摘经营方式的瑕疵，更不能走到另一个极端，损害保护知识产权的社会共识。‎ ‎（《质疑，是为了更好保护版权》，《人民日报》，2019年4月12日）‎ ‎4.下列与“视觉中国黑洞风波事件”无直接关系的一项是（ ） （3分）‎ A.‎ ‎ 欧洲南方天文台公开表示，因为视觉中国从未就此事联系过他们，所以视觉中国网站将人类首张黑洞照片列入“编辑图片”进行售卖是不合法的。‎ B. 国家版权局就图片版权引发争议的问题，发表自己的意见，指出各图片公司要健全版权管理机制，规范版权运营，合法合理维权，不得滥用权利。‎ C. 视觉中国网站之所以能够所向披靡，主要原因在于它混淆了作者和著作权人的界限，把一些版权信息不明的图片随意地占为己有并据此获得利益。‎ D. 通过保护创作推动智力产品生产的可持续是知识产权制度的核心要义。为了更好保护版权，我们应该对图片服务经营商所主张的版权进行质疑。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 由于一些图片公司乱占版权不明的图片，所以视觉中国网站将人类首张黑洞照片擅自进行售卖的做法遭到了国家版权局微信公众号的指责。‎ B. 摄影师的版权无法保障，所以随意侵占版权不明的图片并据之获利的图片公司越积极维权，对图片版权拥有者的摄影师权利的伤害就越大。‎ C. 根据有关法律，图片经营服务商不能对那些没有署名的图片声称版权。杨勇建议图片经营服务商在对图片收费的同时，应该有和摄影作者的分账公告。‎ D. 材料四从经济学常识谈起，分析了知识产权制度的核心要义，指出：要尊重知识产权，保护著作者的合法产权，就应当遵从法律规则和商业规则。‎ ‎6. 请结合材料，分析图片服务经营商应该如何尊重著作权。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 打鱼的 汪曾祺 ‎①女人很少打鱼。‎ ‎②打鱼的有几种。‎ ‎③‎ 一种用两只三桅大船，乘着大西北风，张了满帆，在大湖的激浪中并排前进，船行如飞，两船之间挂了极大的拖网，一网上来，能打上千斤鱼。而且都是大鱼。一条大铜头鱼(这种鱼头部尖锐，颜色如新擦的黄铜，肉细味美，有的地方叫做黄段)，一条大青鱼，往往长达七八尺。较小的，也都在五斤以上。起网的时候，如果觉得分量太沉，会把鱼放掉一些，否则有把船拽翻了的危险。这种豪迈壮观的打鱼，只能在严寒的冬天进行，一年只能打几次。鱼船的船主都是些小财主，虽然他们也随船下湖，驾船拉网，勇敢麻利处不比雇来的水性极好的伙计差到哪里去。‎ ‎④一种是放鱼鹰的。鱼鹰分清水、浑水两种。浑水鹰比清水鹰值钱得多。浑水鹰能在浑水里睁眼，清水鹰不能。湍急的浑水里才有大鱼，名贵的鱼。清水里只有普通的鱼，不肥大，味道也差。站在高高的运河堤上，看人放鹰捉鱼，真是一件快事。一般是两个人，一个撑船，一个管鹰。一船鱼鹰，多的可到二十只。这些鱼鹰歇在木架上，一个一个都好像很兴奋，不停地鼓嗉子，扇翅膀，有点迫不及待的样子。管鹰的把篙子一摆，二十只鱼鹰扑通扑通一齐钻进水里，不大一会，接二连三的上来了。嘴里都叼着一条一尺多长的鳜鱼，鱼尾不停地搏动。没有一只落空。有时两只鱼鹰合抬着一条大鱼。喝！这条大鳜鱼！烧出来以后，哪里去找这样大的鱼盘来盛它呢？‎ ‎……‎ ‎⑤一种是扳罾的。‎ ‎⑥一种是撒网的。‎ ‎⑦还有一种打鱼的：两个人，都穿了牛皮缝制的连鞋子。裤子带上衣的罩衣，颜色白黄白黄的，站在齐腰的水里。一个张着一面八尺来宽的兜网；另一个按着一个下宽上窄的梯形的竹架，从一个距离之外，对面走来，一边一步一步地走，一边把竹架在水底一戳一戳地戳着，把鱼赶进网里。这样的打鱼的，只有在静止的浅水里，或者在虽然流动但水不深，流不急的河里，如护城河这样的地方，才能见到。这种打鱼的，每天打不了多少，而且没有很大的，很好的鱼。大都是不到半斤的鲤鱼拐子、鲫瓜子、鲶鱼。连不到二寸的“罗汉狗子”，薄得无肉的“猫杀子”，他们也都要。他们时常会打到乌龟。‎ ‎⑧在小学校后面的苇塘里，臭水河，常常可以看到两个这样的打鱼的。一男一女。他们是两口子。男的张网，女的赶鱼。奇怪的是，他们打了一天的鱼，却听不到他们说一句话。他们的脸上既看不出高兴，也看不出失望、忧愁，总是那样平平淡淡的，平淡得近于木然。除了举网时听到“欸”的一声，和梯形的竹架间或搅动出的一点水声，听不到一点声音。就是举网和搅水的声音，也很轻。‎ ‎⑨有几天不看见这两个穿着黄白黄白的牛皮罩衣的打鱼的了。又过了几天，他们又来了。按梯形竹架赶鱼的换了一个人，一个十五六岁的小姑娘。辫根缠了白头绳。一看就知道，是打鱼人的女儿，她妈死了，得的是伤寒。她来顶替妈的职务了。她穿着妈穿过的皮罩衣，太大了，腰里窝着一块，更加显得臃肿。她也像妈一样，按着梯形竹架，一戳一戳地戳着，一步一步地往前走。‎ ‎⑩她一定觉得：这身湿了水的牛皮罩衣很重，秋天的水已经很凉，父亲的话越来越少了。‎ ‎（选自《故乡人》）‎ ‎7．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．小说以“女人很少打鱼”开篇，从文中的描写可知，打鱼劳动量大，又是在冰冷的水中劳作，不适合女人。这样与后文写母女两人打鱼形成对比，表现出贫苦劳动妇女的艰辛人生。‎ B．小说第④段描述放鹰捉鱼的场景，关于鱼鹰捕鱼的一系列细节描写，既表现出捕鱼之快捷，收获之丰盈，也表现出捕鱼人兴奋喜悦的心情，同时照应前文对这类捉鱼方式的评价。‎ C．小说没有写人物的对话，也少铺叙人物的心理活动，将人物的悲苦和不幸浓缩在短短的不动声色的文字里，这种冷静克制的写法，看似平淡如水，实则苦酒入喉，更有触动人心的效果。‎ D．第⑨段中写小姑娘“按着梯形竹架，一戳一戳地戳着，一步一步的往前走”，作者是要强调“打鱼”人的女儿顶替了她妈妈的职务，打鱼的技术跟她妈妈一样在行。‎ ‎8．小说开头几段用大量笔墨写的几种打鱼方式是从那几个方面、按照什么顺序介绍的？这几段在文中有什么作用？（6分）‎ ‎9．请探究结尾画线句的丰富意蕴。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 王构字肯堂，东平人。少颖悟，风度凝厚。学问该博，文章典雅，弱冠以词赋中选，为东平行台掌书纪。参政贾居贞一见器重，俾其子受学焉。授翰林国史院编修官。时遣丞相伯颜伐宋，先下诏让之，命构属草以进，世祖大悦。‎ 宋亡构与李槃同被旨至杭取三馆图籍太常天章礼器仪仗归于京师凡所荐拔皆时之名士还，入觐，迁应奉翰林文字，升修撰。时丞相阿合马为盗击死，世祖亦悟其奸，复相和礼霍孙，更张庶务，构之谋画居多。历吏部、礼部郎中。审囚河南，多所平反。改太常少卿，定亲享太庙仪注。属桑哥为相，俾与平章卜忽木检核燕南钱谷，而督其逋负。以十一月晦行，期岁终复命。明年春还，宿卢沟驿，度逾期，祸且不测，谓卜忽木曰:“设有罪，构当以身任之，不以累公也。”会桑哥死，乃免。有旨出铨选 江西。入翰林，为侍讲学士。世祖崩，构撰谥册。成宗立，由侍讲为学士，纂修实录，书成，参议中书省事。时南士有陈利便请搜括田赋者，执政欲从之。构与平章何荣祖共言其不可，辨之甚力，得不行。以疾归东平。久之，起为济南路总管。诸王从者怙势行州县，民莫敢忤视，构闻诸朝，徙之北境。学田为牧地所侵者，理而归之。官贷民粟，岁饥而责偿不已，构请输以明年。武宗即位，以纂修国史，趣召赴阙，拜翰林学士承旨，未几，以疾卒，年六十三。‎ 构历事三朝，练习台阁典故，凡祖宗谥册册文皆所撰定，朝廷每有大议，必咨访焉。喜荐引寒士，前后省台、翰苑所辟，无虑数十人，后居清要，皆有名于时。‎ ‎(选自《元史·王构传》，有删改)‎ ‎10.下列对文中幽波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3分)‎ A.宋亡/构与李槃同被旨至杭取/三馆图籍/太常天章礼器/仪仗归于京师/凡所荐拔/皆时之名士 B.宋亡/构与李槃同被旨/至杭取三馆图籍/太常天章礼器/仪仗归于京师/凡所荐拔/皆时之名士 C.宋亡/构与李槃同被旨/至杭取三馆图籍/太常天章礼器仪仗/归于京师/凡所荐拔/皆时之名士 D.宋亡/构与李槃同被旨至杭取/三馆图籍/太常天章礼器仪仗/归于京师/凡所荐拨/皆时之名士 ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）(3分)‎ A.弱冠，古代男子二十岁行冠礼，以示成人，后来“弱冠”泛指男子二十岁左右的年纪。‎ B.太庙，古代皇帝祭奠祖先的家庙。是根据中国古代“敬天法祖”的传统礼制建造的。‎ C.晦，农历每月的最后一天。农历每月第一天称为“朔”；农历每月十五日称为“望”。‎ D.铨选，选官制度。吏部主选文武官员。官员有的由皇帝任命，有的由有关部门补选。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)‎ A.王构富有文才，获得赏识。他从小聪明，学问渊博，文章雅典，凭文章入仕；他被贾居贞器重，贾居贞让儿子跟他学习；他写的诏书得到皇帝的欢心。‎ B王构恪尽职守，主动担当。他为朝廷积极谋划；平反了一些冤案；他和卜忽木去办事，因故可能获罪，他主动要求承担责任，最终被朝廷免职。‎ C.王构积极议政，不惧权贵。有人上书主张搜刮民众，他和何荣祖极力反对，予以阻止；有人倚仗权贵作恶，百姓没有敢正眼相看的，他把此事上报朝廷。‎ D.王构富有威望，引荐后生。他是三朝元老，熟悉一些事务，朝廷碰到大事都会向他咨询；喜欢推荐贫寒之士，所推荐的几十人后来都身居高位。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎(1)明年春还，宿卢沟驿，度逾期，祸且不测。(5分)‎ ‎(2)官贷民粟，岁饥而责偿不已，构请输以明年。(5分)‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首明诗，完成14～15题。‎ 观书 于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。‎ 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。‎ 活水源流随处满，东风花柳逐时新。‎ 金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．“直下”“三千”两词，写出了书的吸引力之大和读书速度之快，生动地描绘出诗人如饥似渴的读书情状。‎ B．颈联对仗工整，说理形象，“活水源流随处满”一句化用了朱熹“问渠那得清如许，为有源头活水来”的诗句。‎ C．尾联以“金鞍玉勒寻芳客”为衬托，突出诗人的书斋生活之美好，表达了勤于读书、高雅不俗的人生志趣。‎ D．这首诗写诗人春日一次具体的观书经历，形象地说明开卷有益之理，抒发了对读书生活的喜爱之情。‎ ‎15. 诗人认为读书有哪些乐趣？请简要概括。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎①杜甫在《望岳》中以光的明暗对比来衬托泰山高大雄伟的一联是“____________，____________”。‎ ‎②《师说》中，“____________，____________”凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。‎ ‎③杜牧在《阿房宫赋》中以“____________”描写焚烧椒兰时的情景，以“____________”‎ 形容宫车经过时的声响。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 央视最近报道，近年来 的所谓大师手工制作武夷山岩茶，动辄每斤售价高达上万元、十几万元甚至几十万元。7月15日，福建南平市委、市政府提出将坚决扼制“天价茶”的六项措施，包括严格“特级制茶工艺师”评选评定，对“没有参与茶叶加工就随意签名”的，坚决取缔特级制茶工艺师荣誉称号。饮茶文化广受民众喜爱，也带来了制茶产业的繁荣，这本是文化与经济的正常互动，无须 。然而，徒有其名的“天价茶”，让茶文化异化成少数人 的炫富工具，也让茶叶经济中虚假营销遍布，茶叶本身的养生和文化价值，也在无形间受到严重贬损。泛滥的“制茶大师”，也是茶叶经济虚火过旺的表征。实际上，有的大师仅仅负责监制，有的纯粹只是大师签了一个名，茶叶的价格立刻翻几倍甚至十倍以上。（ ）。如果大师成了一种随意颁发的头衔，被人为附加各种利益，称号就难免变味。一些“大师”醉心于成名后的利益，对茶文化一知半解，甚至连最基本的爱岗敬业都做不到，让人不得不追问，这样的“大师”称号又有何用？大师，是公众表达对工匠精神的敬意，而个别牟利之徒只会从中嗅到商机。在通过某些行业协会和地方政府的助推下，大师变得庸俗化。久而久之，大师的公信力也在丧失。现实中，那些一心利用大师名号 的人，只能坏了大师的名头，伤害整个茶行业。‎ ‎17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 声名鹊起 吹毛求疵 沽名钓誉 欺世盗名 B. 名声大噪 求全责备 附庸风雅 招摇撞骗 C. 声名鹊起 求全责备 沽名钓誉 招摇撞骗 D. 名声大噪 吹毛求疵 附庸风雅 欺世盗名 ‎18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 大师称号应当是行业自发给予匠人的尊敬和认可 B. 行业自发给得到尊敬和认可的匠人予以大师称号 C. 予以匠人尊敬和认可的大师称号的应当是行业 D. 大师称号应当得到行业的尊敬和认可 ‎19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 通过某些行业协会和地方政府的助推下，大师的称号庸俗化。 ‎ B. 通过某些行业协会和地方政府的助推下，大师庸俗化。‎ C. 在某些行业协会和地方政府的助推下，大师变成庸俗化。‎ D. 在某些行业协会和地方政府的助推下，大师的称号变得庸俗化。‎ ‎20.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过l5个字。（6分）‎ ‎ 礼，是从行为举止上讲。个人的修养、社会的运行都包含① 和行为举止，内和外两个方面。内在的情感通过外在的行为举止而落实和体现。行为举止必须有规范。在中华文化中，这种规范就是礼。守礼一项，如何做创新性的继承和发展，特别需要研究。一方面，礼的特点是② 。今日的中国和世界，与古代相比已经发生了翻天覆地的剧变，而礼的变革远未能跟上。另一方面，近代以来在批判和否定传统文化，特别是批判旧礼教的影响下，③ 。由此造成礼的严重缺失，带来了社会失序和风气浇薄的不良现象。‎ ‎21.阅读下面的材料，根据要求回答问题。（5分）‎ ‎ 从2019年3月1日开始，去电影院看电影的观众，在影片放映前会看到一部名为《家国与边关》的短片。这部短片时长45秒，聚焦中国各地极端艰苦环境中的边防军人。‎ 与常见的军队宣传片风格不同，这部短片不“秀肌肉”，只“讲感情”。飞机大炮、刀光剑影等常规元素在此片中无处可寻，有的只是边防战士在冰天雪地、悬崖峭壁等艰苦条件下巡逻的场景。在最具冲击力的自然环境中呈现人物遭遇危险时的困境，展现他们的家国情怀，令观者动容，产生尊崇之情。国防部新闻发言人吴谦大校说，国防部新闻发布和宣传一直努力破除高冷范、衙门腔。未来会越来越多地采用贴近老百姓现实生活的形式进行国防教育。‎ 要求：国防部的举措受到很多网友的点赞，请简要分析点赞的原因，试拟出三点来。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面材料，根据要求作文。（60分）‎ 古语有云：“金刚怒目，不如菩萨低眉”，其实“怒目”与“低眉”只是两种不同的生存姿态罢了。‎ 要求：选取角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.D【解析】A不是“同时辞世”；B“创造了八成以上”前少了“联合”一词，不准确；C应是金庸与梁羽生不同，而不是指作品的“大相径庭”。‎ ‎2.C【解析】说明“东西方文化中共同的对英雄的需求，支撑了两个世界的稳定存在”。‎ ‎3.B【解析】是漫威宇宙英雄观，张冠李戴。‎ ‎4. D【解析】A、B两项明显同视觉中国黑洞照片事件有关；C项所分析的视觉中国所向披靡的原因也同黑洞照片有关；D项所说的属于法律层次的问题，同黑洞照片事件并无直接关系。‎ ‎5. A【解析】项错误在于乱判因果，视觉中国产生黑洞照片事件的原因并不是“一些图片公司乱占版权不明的图片”。‎ ‎6. ①各图片服务经营商要健全版权管理机制，规范版权运营，合法合理维权，不得滥用权利。②各图片服务经营商只有在获得严格授权之后才能标榜自己的版权。③各图片服务经营商应该有公益的和收费的两个图库，还应该有和摄影作者的分账公告。④各图片服务经营商的版权意识应该以以规则意识和法律意作支撑。（大意相合即可。答到三点满分）‎ ‎7．D【解析】作者是要强调“打鱼”人的女孩辛酸、艰苦而又无奈的人生。 8．问1：按规模、收入、看点从大到小的顺序排列。（2分） 问2：①作者用了不少笔墨介绍几种不同的打鱼方式，是为表现生活在社会下层的打鱼者作铺垫。（2分）②打鱼的不同方式揭示打鱼人的不同阶层，并使不同阶层的生活及命运形成鲜明的对比，突出下层劳动人民生活的艰辛，流露出作者对他们深深的同情。（2分） 9．①“湿了的牛皮罩衣很重，秋天的水已经很凉”，作者向我们展示的是作为“打鱼”人的女孩辛酸、艰苦而又无奈的人生（2分）。②妻子死了，女儿过早承担起家庭的重担，这些都像巨石一样压在父亲心头，“父亲的话越来越少了”。他的沉默中一定装满了深沉的自责内疚和无法表达的爱（2分）。③结尾意味深长，写出一家人面对苦难默默承受的坚忍，流露出作者对贫苦人家深深的同情（2分）。（可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分）‎ ‎10.C【解析】原文标点:宋亡，构与李槃同被旨，至杭取馆图籍、太常天章礼器仪仗，归于京师。凡所荐拔，皆时之名士。 11.D【解析】“吏部主选文武官员”错，应是吏部主选文官，兵部主选武官。 12.B【解析】“最终被朝廷免职”错，应是因桑哥死去，他们免于被治罪。 13.(1)第二年春天回来 ‎，住宿在卢沟的驿站，他们估量此行已超过了期限，将会有不可预测的灾祸发生。 (2)官府借给百姓粮食，闹饥荒却不断地要求百姓偿还借贷，王构为百姓请求在第二年交纳。‎ ‎（第(1)小题的关键点有“度”“且”“不测”三处。“度”意为“估量”估计”，“且”意为“将”，“不测”意为“不可预测”。第(2)小题的关键点有“贷”“责”“输”三处。“贷”意为“借”，“责”意为“要求”，“输”意为“交纳”。）‎ ‎【参考译文】 王构字肯堂，是东平人。年少时就聪明有悟性，气度深沉庄重。学问渊博，文章典雅，刚成年时就因词赋写得好而中选，任东平行台的掌书记官。参政贾居真一同他见面就很器重他，并让自己的儿子跟从他学习。被授予翰林囯史院编修的官职。当时朝廷派丞相伯颜征伐宋国，事先下诏谴責宋囯，命令王构起草诏书进奏，世祖读后特别高兴。‎ 宋囯灭亡后，王构同李槃一起接受了皇帝的旨意，到杭州收取宋三馆的藏书图册、太常及天章阁所藏的礼器和仪仗，将这些物品带回京师。凡是他所推荐和选拔的人，都是当时的名士。王构回到京师，入朝晋见皇帝，调任应奉翰林文字，升任修撰。当时丞相阿合马被强盗杀死，世祖也已觉察到阿合马的奸恶，于是再度以和礼霍孙为丞相，革新政务，其中以王构参与谋划的事情居多。他历任吏部、礼部郎中，到河南密查被押在狱的罪犯，其中很多人是王构给平反昭雪的。改任太常少卿，制定了亲享太庙的仪注。当时桑哥为丞相，让他同平章卜忽木检查校核燕南的钱谷财政情况，并督查那里拖欠的赋税。他们在十一月最后一天前往，限期在年底回朝复命。第二年春天他们返回，住宿在卢沟的驿站中，他们估量此行已超过了期限，将会有不可预测的祸事发生，王构对卜忽木说:“假如要被治罪的话，我将自担其罚，不连累您。”恰逢桑哥死去，他们才免于被治罪，朝廷有旨命他出京到江西选拔人才。回京入翰林院，任侍讲学士。世祖去世，王构负责撰写谥册。成宗登上帝位，王构由侍讲任学士，编纂实录，书编完后，他被任为参议中书省事。当时南方有上书陈述便利请求朝廷搜括田赋的士人，执政的官员想接受这一建议。王构与平章何荣祖共同进言认为此事不能做，他们的辩解十分有力，此事终于没有施行。他因患病回到东平家乡。很久之后，被起任为济南路总管。有诸王的侍从下属依仗主子的势力横行州县，百姓没有人敢正眼相看的，王构将此事上报了朝廷，朝廷把这些侍从下属放逐到了北方边境地区。学田被牧地所侵占，王构予以处理归还学田。官府将粮食借给老百姓，闹饥荒而官府却不断地要求百姓偿还借贷，王构为百姓请求在笫二年交纳。武宗登帝位后，因要编写国史，緊急征召他入朝，任命他为翰林学士承旨，不久，他就因病去世，享年六十三岁。‎ 王构曾先后在三朝做官，熟悉台阁典故，凡是有关皇帝的谥册册文都是由他撰写定稿的，朝廷中每当有重大事情商议时，必定要向他咨询。他喜欢推荐贫寒出身的读书人，省台、翰林中，他先后推荐并得到任用的，不下几十人，后来都身居高位，在当时都很有名。‎ ‎14. D【解析】“一次具体的”分析错误，且不一定是“春日”，这首诗写诗人自我亲身体会，抒发喜爱读书之情，盛赞读书的作用，并非观书经历。‎ ‎15. ①读书可使人如与故友朝夕相随，忧乐与共，得到慰藉陪伴；②读书可使人沉醉书中，涤荡心胸，感觉清明纯净；③读书可使人增长新知，充实满足；④读书可使人享受书斋生活的美好与高雅，自得其乐。‎ ‎16.①造化钟神秀，阴阳割昏晓。②位卑则足羞，官盛则近谀。③烟斜雾横 雷霆乍惊 ‎17.B【解析】“声名鹊起”，知名度迅速提高。“名声大噪”更侧重于名声广泛地传播开去。“求全责备”，对人对事物要求十全十美，毫无缺点。“吹毛求疵”，比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。“沽名钓誉”，用某种不正当的手段捞取名誉。“附庸风雅”，缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。“欺世盗名”，欺骗世人，窃取名誉。“招摇撞骗”，假借名义，进行蒙骗欺诈。‎ ‎18.A【解析】文段内容强调的事“大师”，排除BC；后文有“随意颁发”，“自发给予”能够与之照应，D最佳。‎ ‎19.D【解析】A句式杂糅，B成分残缺，C搭配不当。‎ ‎20. ①情感精神（或：思想情感 情感意识）；②随时代变迁而不断更新（或：因时而变）；‎ ‎③守礼的传统遭到极大破坏。（①处既要与“行为举止”相对，又要与下文的“内在的情感”一致，故填写“情感精神”“思想情感”或“情感意识”等都可以；‎ ‎②处根据下文“而礼的变革远未能跟上”变化，可以推断出此处应填写“随时代变化而变化”或“因时而变”；‎ ‎③处根据上文“否定”“批判”影响，和下文“造成严重缺失”的语境，只要填写出表示“礼教传统渐渐丧失”或“礼教文化遭到破坏”的意思就可以了；）‎ ‎21.①短片弘扬社会主旋律（展现家园情怀），传递正能量，使观众受到深刻的国防教育。‎ ‎②从普通边防军人的日常工作入手，以小见大，更能够激起观众的共鸣。‎ ‎③国防教育采用老百姓喜闻乐见的形式，更容易被大众接受。（一点1分，二点3分，三点5分）‎ ‎22.略