- 296.50 KB
- 2021-06-05 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
高三语文试卷
(考试时间:150分钟试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成各题。
纪实摄影以其真实性和直观性发挥着直击现场、传播真相的巨大威力。
纪实摄影的核心是以人为本,优秀的作品必然尊重人性,体现对生命的终极关怀。在这个图像泛滥的高科技数码年代,我们见过太多体现高超摄影技巧的作品,它们固然是美的,但真正具有精神内核的纪实摄影作品还需具备某种超越美的内容,那就是唤醒社会良知,发掘人性之美。这种美并非取决于夸张的视效、绚丽的光影,而是来自画面本身的深邃内涵和情感张力,体现出“充实之谓美”“人生之大美”。这些影像诉说着人类生存中的美好、苦难和艰辛,以平凡而又发人深省的力量引来人们的深情注视。
纪实摄影的本质是以真代美,它的魅力和立足点,在于真实呈现事物的本来形态,向人们提供一种确凿无疑的图像证言。与纯美的风景摄影所不同的是,纪实摄影崇尚的是师法自然、朴实无华的风格,且具有一定指向性,需要摄影师本着对人类生存及命运的体恤、关切和共情,以人道主义精神和认真负责的态度如实记录,在表明立场的同时揭示拍摄事物的内在价值和时代意义,因此不宜对客观事物进行夸大、粉饰和虚构,也切勿形式大于内容。
- 31 -
纪实摄影的真实性一方面取决于客观呈现未加修饰的现实,揭示出矛盾和问题,做到不煽情、不冷漠、不取悦;另一方面则需要通过细节来表现。细节就好比影像的细胞,它最具真实性和说服力。在文学界,没有一个有才能的作家不重视细节描写。摄影也是如此。好的摄影人善于对生活中的琐碎事物进行细致入微的影像捕获,通过局部和小切口展示人们常常视而不见的丰富细节。比如这次疫情中被摄影师拍摄的含泪的眼、粗糙的手、疲倦的面容和贴着创可贴的脸,它们构成了影像的血肉和肌理,成为最具典型化的象征性符号。若干年后,也许人们会淡忘这场疫情,但白衣天使脸上的美丽印记却依然令人记忆深。
纪实摄影的精神内核在于展现时代精神和思想深度,这是艺术创作的最高境界,也是艺术家的最高追求。相比较而言,当今的摄影界,有许多记录生活的人,却鲜有记录精神的人。记录精神的照片不是像记录生活的照片一样,要把人拍得多么漂亮,刻意追求画面的光鲜,而是要拍出人的精神状态,揭示出事物的主旨和意义,同时展现出时代精神。优秀的文艺作品不单是表现喜怒哀乐、嬉笑怒骂等人类普遍的精神,同时也挖掘出其中所蕴含的时代灵魂。纪实摄影不止于具象的“见证”,也关乎抽象的“表达”,具有隐喻、象征等意味,寄托着艺术家深刻的人生追求和社会理想。
优秀的纪实摄影还贵在真挚的情感,而情感正是精神的外化和作品感染力的来源。纪实摄影是关于人生的,好照片是拍摄者自己和别人的生命在瞬间擦出的情感火花,摄影师只有让自身拥有足够的知识积累和生活阅历,对世道人心感同身受,才能敏锐地捕捉人世间的冷与暖、情与理、爱与痛,拍出能在人们心中激起涟漪、烙下心痕的影像。
在如今这个随手拍的时代,便携式相机和手机为纪实摄影提供了更方便快捷和灵活自由的拍摄方式,影像正以一种更为贴心和亲密的方式在人们之间相互交流和传递。对于纪实摄影而言,温度胜过角度,情感胜过美感。
(节选自赵凤兰《温度胜过角度情感胜过美感——从防疫影像看纪实摄影的核心精神》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 纪实摄影直击现场、传播真相,具有其他艺术形式所没有的真实性与直观性的特点。
B. 纪实摄影必须以人为本,通过表现生活中的美好,来唤醒社会良知,发掘人性之美。
C. 真实是纪实摄影的本质与立足点,它要求纪实摄影客观地记录生活,不持主观态度。
D. 纪实摄影寄托艺术家的人生追求、社会理想,其精神内核是展现时代精神、思想深度。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章立足现实,从核心、本质、精神内核等不同层面论述了纪实摄影相关问题,思路清晰。
B. 通过与追求光鲜画面的记录生活的照片进行比较,文章论述了精神内核对于纪实摄影的重要性。
C. 文章从两个方面论述了纪实摄影的真实性的实施途径,着重论述了细节对于真实性的重要作用。
D. 疫情中“含泪的眼”“粗糙的手”等摄影照片的例子,论证了纪实摄影关乎抽象“表达”的道理。
- 31 -
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 纪实摄影不必追求高超的摄影技巧,因为夸张的视效、绚丽的光影不能代替画面的深邃内涵和情感张力。
B. 纪实摄影的真实性既要求客观真实地呈现事物的本来形态,又要求揭示拍摄事物的内在价值和时代意义。
C. 纪实摄影的拍摄者要努力提高个人修养,拥有真挚情感,增加知识积累和生活阅历,对世道人心感同身受。
D. 当今时代,便携式相机和手机使纪实摄影更方便快捷和灵活自由,更有利于影像在人们之间交流和传递。
【答案】1. D 2. D 3. A
【解析】
【1题详解】
本题考查关于原文内容的理解分析能力。做好这类题,考生除了要审清题目要求,明确所问,还要具备筛选并提取、整合信息的能力,筛选信息时一定要全面迅速,提取对照时一定要敏感、细致、准确。要做好此类型,平时应该积累易错类型及常见问题,比如判断绝对,时态有误,杂糅、遗漏、多余信息,偷换概念等等。
A项,“具有其他艺术形式所没有的真实性与直观性的特点。”错误。原文信息是“纪实摄影以其真实性和直观性发挥着直击现场、传播真相的巨大威力”,可见文中没有比较,并非纪实摄影独有。选项表述太绝对,有故意拔高之嫌。
B项,“纪实摄影必须以人为本”,错误。原文表述为“纪实摄影的核心是以人为本”,可见选项表述过于绝对。
C项,“不持主观态度”错误,原文表述为“在表明立场的同时揭示拍摄事物的内在价值和时代意义,因此不宜对客观事物进行夸大、粉饰和虚构,也切勿形式大于内容”,可见并非不持主观态度,选项表述绝对,,曲解文意。
故选D。
【2题详解】
本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。
- 31 -
D项,“疫情中‘含泪的眼’‘粗糙的手’等摄影照片的例子,论证了纪实摄影关乎抽象‘表达’的道理”错误。原文信息是“纪实摄影的真实性一方面取决于……;另一方面则需要通过细节来表现。……好的摄影人善于对生活中的琐碎事物进行细致入微的影像捕获,通过局部和小切口展示人们常常视而不见的丰富细节。比如这次疫情中被摄影师拍摄的含泪的眼、粗糙的手……”,可见选项杂糅了下一段的信息,摄影照片的例子,论证了真实通过细节来表现。
故选D。
【3题详解】
本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。要做好此类型,平时应该积累易错类型及常见问题,比如判断绝对,时态有误,杂糅、遗漏、多余信息,偷换概念等等。
A项,“纪实摄影不必追求高超的摄影技巧”错误。原文内容是“在这个图像泛滥的高科技数码年代,我们见过太多体现高超摄影技巧的作品,它们固然是美的,但真正具有精神内核的纪实摄影作品还需具备某种超越美的内容……”,可见选项表述绝对曲解文意,并非不必追求,是除了讲求高超的摄影技巧还需要内容。
故选A。
【点睛】阅读题目设干扰项的方法有:
1.故意将“未然”表述或推断为“已然”。
2.故意将“主要的”(主要矛盾、主要方面、主要原因)和“次要的”(次要矛盾、次要方面、次要原因)倒置。
3.故意将“部分”(对部分事物情况的判断)表述为“整体”(对某种同类属性的所有事物情况的判断)。
4.故意将“前期”和“后期”顺序颠倒。
5.故意将“选择”(具备其中一个原因或条件即可)表述为“兼备”(必须同时具备多个原因或条件)。
6.故意将“肯定”和“否定”颠倒。
7.故意将“原因”和“结果”颠倒,或强加因果。
8.故意将“此”和“彼”颠倒。
9.故意凭空捏造,将“无据”表述成“有据”。
10.故意将客观的内容进行夸大。夸大其功能和效用。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成各题。
- 31 -
材料一:
(摘编自“前瞻产业研究院”)
- 31 -
材料二:
在世界机器人大会上公布的《中国机器人产业发展报告2019》显示,2019年中国机器人市场规模预计达86.8亿美元,2014年-2019年的平均增长率达到20.9%。其中工业机器人57.3亿美元,服务机器人22亿美元,特种机器人7.5亿美元。
数据表明,2018年,中国工业机器人全球产量占比超过38%。在三大核心零部件当中,国产自主品牌控制器产品在软件方面的响应速度、易用性、稳定性方面仍稍有欠缺,但硬件平台在处理性能和长时间稳定性方面已经与国外产品水平相当,部分伺服产品速度波动率指标已经低于0.1%,国内外技术差距已经开始出现缩减趋势。
过去的二十年我国机器人高端装备产业从无到有、从小到大,尤其是市场应用领域取得了长足进步,极少数领域也有一些企业突破“最后一公里”,进入国际一流品牌。比如,在国产工业机器人领域,深圳某企业开发的谐波减速器已可实现客户定制化生产,并且精度与国际品牌相当;我国无人机、水下机器人等领域形成规模化产品。
根据国际机器人联合会的数据,在全球经济发展滞缓的环境下,中国已连续7年成为全球最大的工业机器人应用市场。工业机器人密度不断提高,2018年中国的工业机器人密度达到137,相比2017年提高了34.3%,远超同期全球平均水平,为经济高质量发展注入新活力。服务机器人需求潜力巨大,特种机器人应用场景显著扩展。
(摘编自第一财经《<中国机器人产业发展报告2019>发布》)
材料三:
未来,中国机器人的应用领城会越来越多。以新兴的微纳米机器人为例,中国科学院沈阳自动化研究所研究员刘连庆介绍,微纳机器人未来的应用场景非常多,尤其在医疗领域。微纳机器人还可应用于人体中,从技术上看,目前微纳机器人的精准控制、动作都没有问题,一旦机器人材料在生物兼容性方面取得进展,那么很快就会投入使用。除此之外,在检测检修等方面也有相关研究。
“我觉得今后对于国内机器人发展来说,最有机遇的,还是医疗机器人。”英国帝国理工大学教授、英国皇家工程院院士杨广中说,“中国机器人产业目前在制造、专用机器人等应用方面的机遇非常多,但今后面对人口老龄化的发展,医疗机器人、护理机器人和家居机器人都会有很大的突破。”
(摘编自中国青年网《中国连续6年成为全球最大工业机器人应用市场》)
材料四:
- 31 -
我国工业机器人的核心部件长期依赖进口,生产成本、采购成本、管理成本等相对高昂。相比之下,国外机器人企业起步早、产业基础成熟,很多企业本身就是关键核心部件的供应商,如发那科是世界上最大的专业数控系统生产厂商,安川是全球最大的电机制造商之一,在成本上具有天然优势。另一方面,在缺乏技术和成本优势的情况下,部分国内机器人企业以产品的“性价比”来打开市场,主要集中在中低端产品,导致盈利空间缩减。机器人产业有着多层次的人才需求,根据教育部等部委联合发布的《制造业人才发展规划指南》预测,到2020年我国高档数控机床和机器人领域人才缺口将达到300万;到2025年,人才缺口将进一步扩大到450万。虽然我国企业和科研机构不断加大机器人技术研究与本体研制方向的人才引进与培养力度,但现场调试、维护操作与运行管理等应用型人才的培养力度依然有所欠缺。随着国家机器人检测与评定中心、国家机器人创高中心、中国机器人产业联盟和其他部门在标准规范制定、检测认证实施等方面工作的不断推进,我国在机器人方面缺乏行业标准和认证规范的局面有望继续得到改善。但我国的工业机器人生产企业检验产品缺少相关标准及专业研究,检测仪器配套较差,检验结果的可靠性较低,测试项目尚不能满足产品质量控制的需要。
(摘编自《产业规模持续扩大我国机器人产业核心技术亟待提升》《科技日报》)
4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 当前我国机器人市场结构主要有工业机器人、服务机器人、特种机器人,在2019年机器人市场中,我国工业机器人占比最高,特种机器人占比最低。
B. 2014~2018年全国工业机器人产量由1.21万吨上升到14.8万吨,但同比增速逐年下降,这说明近五年来,全国工业机器人行业发展态势较差。
C. 中国工业机器人2018年全球产量占比超过38%,国产自主品牌控制器产品的硬件平台某些方面与国外产品水平相当,国内外技术差距开始缩减。
D. 中国已经连续多年成为全球最大的工业机器人应用市场,2018年中国的工业机器人密度远超同期全球平均水平,促进了中国经济的高质量发展。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 中国机器人高端装备产业在过去的二十年中不断发展,在市场应用领域取得长足进步,甚至有一些企业在某些领域达到了国际一流水平。
B. 中国机器人的应用领域在未来会越来越多,新兴的微纳米机器人会在医疗领域得到广泛应用,微纳机器人的精准控制等技术基本成熟。
C. 杨广中认为,在我国医疗机器人今后最有发展机遇,随着人口老龄化的发展,医疗机器人、护理机器人和家居机器人将会有很大的突破。
- 31 -
D. 我国机器人技术研究与本体研制方向的人才已经能够满足市场需求,但是现场调试、维护操作与运行管理等应用型人才的培养力度欠缺。
6. 当前我国机器人产业的发展存在哪些困难?请结合材料四简要概括。
【答案】4. B 5. D
6. (1)缺乏技术和成本优势;(2)盈利空间小;(3)缺少各方面的专业人才;(4)缺少相关标准及专业研究,配套较差,可靠性较低,不能满足产品质量控制的需要。
【解析】
【4题详解】
本题考查对原文内容的理解和分析能力,要做好这类题,需要全面提取信息,精准筛选,细心比对,灵活理解。常见问题有:遗漏或添加信息、时空交错、偷换概念、张冠李戴、逻辑出错等。
B项,“近五年来,全国工业机器人行业发展态势较差”错误。原文材料一图表中看不出“态势较差”,另外根据材料二“在世界机器人大会上公布的《中国机器人产业发展报告2019》显示,2019年中国机器人市场规模预计达86.8亿美元,2014年-2019年的平均增长率达到20.9%。其中工业机器人57.3亿美元,服务机器人22亿美元,特种机器人7.5亿美元”可见态势良好。
故选B。
【5题详解】
本题考查对文中相关内容的概括分析能力。做这种题,通常是先整体把握文意,获取作者的观点或态度;然后对照选项在文中提取相关信息,加以细致比对后判断正误即可。常见错误点和设题类型做到心中有数,表述不一致的未必就是错的,一定要深入细致分析比较,灵活理解变通思考。总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。
D项,“我国机器人技术研究与本体研制方向的人才已经能够满足市场需求”错误。原文表述为“到2020年我国高档数控机床和机器人领域人才缺口将达到300万;到2025年,人才缺口将进一步扩大到450万。虽然我国企业和科研机构不断加大机器人技术研究与本体研制方向的人才引进与培养力度”可见选项曲解文意,文中只说不断加大人才引进与培养力度,并没说“人才已经能够满足市场需”。
故选D。
【6题详解】
- 31 -
本题考查提取、筛选、整合信息的能力。信息筛选类题目解答时一定要善于追本溯源寻依据,抓因求果找理由,此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息,并将有效信息进行剪辑组合,形成全面的符合要求的答案。题干为“当前我国机器人产业的发展存在哪些困难?请结合材料四简要概括。” “概括”的意思是从大的方面加以分类、汇总、整合,不必举例子分析。注意答题区间,别随意扩展,导致答非所问。
首先找到材料四,然后加以整合归纳:
(1)缺乏技术和成本优势:我国工业机器人的核心部件长期依赖进口,生产成本、采购成本、管理成本等相对高昂。
(2)部分国内机器人企业以产品的“性价比”来打开市场,主要集中在中低端产品,导致盈利空间缩减。
(3)人才缺乏:机器人产业有着多层次的人才需求,到2020年我国高档数控机床和机器人领域人才缺口将达到300万;到2025年,人才缺口将进一步扩大到450万。虽然我国企业和科研机构不断加大机器人技术研究与本体研制方向的人才引进与培养力度,但现场调试、维护操作与运行管理等应用型人才的培养力度依然有所欠缺。
(4)缺乏行业标准和认证规范:我国在机器人方面缺乏行业标准和认证规范的局面有望继续得到改善。但我国的工业机器人生产企业检验产品缺少相关标准及专业研究,检测仪器配套较差,检验结果的可靠性较低,测试项目尚不能满足产品质量控制的需要。
【点睛】筛选并整合文中信息
(1)整体阅读语言材料。把握语言材料的内容要点,即明确文中透露的信息点。
(2)根据题干要求,对照语言材料进行搜索阅读,查找与题干相对应的信息源,辩别真伪,筛选所需信息。
(3)将题干、选项、信息源进行对照和比较,鉴别真伪信息
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成各题。
王麻子膏药
阿成
聊一个小人物。
- 31 -
这个小人物在哈尔滨道外区。道外区是这座洋气十足的城市中最中国化、最传统化的一个区(其他几个区,譬如道里区、南岗区,都有较明显的殖民地化倾向)。一句话,这座城市颇有一点儿杂家的风度,亦称流亡者的城市。所谓流亡者的城市就是背井离乡之人的城市之意。离乡便思乡,思乡之极,难免会做出些不讲道理的事。对方一个不足道的动作,一个平平常常的眼神儿,都可能导致头破血流、筋骨折断。即为流亡者之乡也得有点儿一不怕苦、二不怕死的精神才行,也只有这样才能在这里站住脚跟。
北京城的满族青年王树森,经过对以上情况与精神状态的认真论证、综合分析后,才决定闯关东到东北来的。王树森的父亲原是清宫护卫营的卫士。文史资料介绍说:“卫士们在操练武艺中,难免有跌打损伤之苦,于是就互相推揉搓,或者互赠些自己配用的药膏。”并说,“当时最受欢迎的是“狗皮膏”“小灵丹’和王树森家的“王大膏药’。”王树森就是从小从当护卫的父亲那里学会了熬膏药的本领的。
19世纪末,王树森家道败落,于是他怀着一腔悲怆来到东北。在庙头一带熬膏药,专治跌打损伤。哪个被思乡之苦或酒火持有者打折了腿,贏家便义气地冲着倒地上哎哟不止者扔下几文钱说:“去王麻子那儿买几帖膏药贴上吧。”
如此下来,王树森就了不得了,他熬的膏药名声大震。王树森的专治腰腿疼以及各种寒症的膏药,深受苦寒之地老百姓的欢迎和信赖。王树森人长得不错,有点儿华佗遗风,也有点儿扁鹊的做派,不幸的是,自己有一脸天然的白麻子。王树森将计就计,不计鄙陋,将自己熬的膏药称“王麻子膏药”。这在文学上叫“反讽”,在欧洲叫“黑色幽默”,在这里,却显得通俗易懂、幽默亲切,还明显地透着某种自信。
20世纪的20年代,王树森在哈尔滨开了一家“王麻子膏药店”,落脚在太古南六道街的“兄弟堂”,并在院内行医。膏药店在道外人称的“王麻子街”上,那一带是酒家饭铺林立的地方,俗称“十八拐”。后街是有名的“小天桥”“北市场”。可谓人声鼎沸,非常热闹。这样的地方免不了有欺行霸市、路见不平拔刀相助之类的勾当与表演。因此,跌打损伤的事自然要多,哎哟之声每日不绝于耳,大家都习惯了。寻常的日子就是这样子的,捏着小酒壶,学几声特别“哎哟”,再平平仄仄、怪模怪样地相对龇牙一乐。
你说,王麻子膏药,在这里能不火吗?
王树森面对如此乱糟糟的人间风景,常说,咱治不了这些社会丑风,再治不了受害者和平民百姓的病,不是更惭愧吗?
- 31 -
王树森每天一大早起来,先在无人的江边练一套拳。他已经修炼出来了,心中有了尊重生命这个大主题,人的神态风度也不一样了。这一点儿,不是当代某些伪商人照猫画虎学得了的。重要的是,王树森的膏药还极为便宜,普通老百姓买得起。王树森从不制作蒙人的“高档”药欺世盗名,从不干缺德的事。倘若这样便宜的药膏也买不起怎么办?用不用先交押金,记下身份证或者工作证号?不用。为什么不用呢?是王麻子太古旧、太原始、太蒙昧吗?不是。王麻子的原则跟当今医院正厅悬挂的牌子有点儿不同,当代医院挂的牌子是“救死扶伤,施行革命的人道主义”(也有医院把这个悄悄取下来了,免得跟患者打嘴仗时麻烦)。王树森不挂牌,本着一条宗旨“有钱的花不多钱就治病,没钱的免费也治病,膏药以旧换新收半费。贴敷中间可免费再贴一贴……外地函购的,不管寄不寄钱,总有专人优先寄去”。
王树森公开在门前支大锅熬药,当众下料,严格质量标准,恪守信义。
……
让人不解的是,在王麻子街称“王麻子膏药”的店铺竟有多家。像李明臣开的“真正王麻子膏药店”,万溢开的“这才是王麻子膏药店”,宁子路开的“真正假王麻子膏药店”,以及王树森自己开设的“真正老王麻子膏药店”。史料上说这些店“为了招徕生意,各家不仅在店名上用心良苦,而且不惜工本,都在各自门头上挂有三五层装潢别致、风格各异的高大牌匾”。这种事,倘若出在今天,非得打个一塌糊涂不可。想不到的是,那些膏药店都是王麻子特许他们开的,所谓“有钱大家挣”。
王麻子——王树森临死前告诉他的传人,也是他的儿子,只有一句话:“别把钱看重,要把病看重。”
鄙人虽不是医生,听到这句话时也觉得汗颜。
(有刪改)
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 小说从道外区说起,介绍道外区是流亡者的城市,人们有好打斗的习性,引出王树森闯关东到东北的内容,为下文写“王麻子膏药”做铺垫。
B. 第四段(19世纪末……到第六段20世纪的20年……)介绍王树森的事业从开创、发展到生意兴隆的过程,突出王树森的吃苦耐劳与自信。
C. 叙写后街的热闹、打斗的风气,寻常日子后街人找乐的方式,既描绘了风土人情,表现此处的“社会丑风”,又揭示了王麻子膏药红火的原因。
D. 小说语言生动活泼,朴实又风趣,如“聊一个小人物”等,娓娓道来,亲切自然;又如“可谓人声鼎沸,非常热闹”,文白夹杂,妙趣横生。
8. 小说写王树森“心中有了尊重生命这个大主题,人的神态风度也不一样了”,王树森有怎样的“神态风度”?请结合文本简要分析。
9. 小说的最后一段有何作用?请简要分析。
【答案】7. B 8.
- 31 -
选择流亡之乡表现出不怕苦、不怕死的精神;“闯关东到东北来”、从父亲那里学会了熬制膏药、用王麻子的名字、有名气等情节表现做事不蛮干、理性睿智、认真细心、有盛名、自信的精神;国难当头救治百姓表现有大爱和担当;与时局乱象和社会丑态相比表现正直诚信、讲良心、不欺世盗名的品格;不作假、价格便宜表现为人做事有原则、守本分、有气节操守;允许同行用自己的名字表现淡泊名利、宽容大度、义气、有分享之心。
9. (1)内容主旨上上结尾段表达了“我”的羞愧和反省,也是对主人公的肯定和赞颂,突出中心、升华主题、深化了写作用意。(2)结构、情节上,照应上文中主人公的名言“别把钱看重,要把病看重”,首尾呼应,行文严谨缜密。(3)表达效果上,通过“我”的感悟给读者留下思考的空间,言近旨远,令人警醒。
【解析】
【7题详解】
本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。
B项,“突出王树森的吃苦耐劳与自信”错误。相关段落表现了人物的“自信”,但没突出表现出“吃苦耐劳”。
故选B。
8题详解】
本题考查对人物形象的概括分析能力。赏析人物形象题的答题技巧:1.从掌握人物描写的方法及作用入手,赏析人物形象,人物描写的方法有外貌、语、动作、神态、细节等。2.从分析人物活动的环境入手,探究人物命运与思想性格形成的原因。3.从分析情节入手,把握人物的性格特征。情节是人物性格的历史。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及同此引起的人物之间的关系、人物命运的变化来展开的。在情节的展开中,通过描写人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。因此,欣赏人物形象,可以从情节入手,据情论人。4.从人物间的关系入手,分析人物性格,许多小说作品所提供的人物往往不止一个,这就要求我们准确分析几个人物之间的关系,确定主次,从他们之间的复杂关系中,把握主要人物的性格特征。5.从分析小说的主题入手,揣摩作者的评价。主题是小说的灵魂,小说的主题往往是通过作品中人物的活动体现出来的,因此通过分析小说的主题,揣摩作者的创作意图,可以正确把握人物的性格特征。题干为:小说写王树森“心中有了尊重生命这个大主题,人的神态风度也不一样了”,王树森有怎样的“神态风度”?请结合文本简要分析。这里的“神态风度”应该是广义的,可以理解为精神、品质、人格等内涵。
- 31 -
第二段表现出人物的不怕苦、不怕死:即为流亡者之乡也得有点儿一不怕苦、二不怕死的精神才行,也只有这样才能在这里站住脚跟。
第三段表现理性睿智有心:“北京城的满族青年王树森,经过对以上情况与精神状态的认真论证、综合分析后,才决定闯关东到东北来的”“王树森就是从小从当护卫的父亲那里学会了熬膏药的本领的”。
第五段表现出人物的有盛名、自信:如此下来,王树森就了不得了,他熬的膏药名声大震。王树森的专治腰腿疼以及各种寒症的膏药,深受苦寒之地老百姓的欢迎和信赖。王树森人长得不错,有点儿华佗遗风,也有点儿扁鹊的做派,不幸的是,自己有一脸天然的白麻子。王树森将计就计,不计鄙陋,将自己熬的膏药称“王麻子膏药”。这在文学上叫“反讽”,在欧洲叫“黑色幽默”,在这里,却显得通俗易懂、幽默亲切,还明显地透着某种自信。
第六段表现出有大爱和担当:王树森面对如此乱糟糟的人间风景,常说,咱治不了这些社会丑风,再治不了受害者和平民百姓的病,不是更惭愧吗?
第七、八段表现出正直诚信、讲良心、不欺世盗名,做事有原则守本分有气节:王树森的膏药还极为便宜,普通老百姓买得起。王树森从不制作蒙人的“高档”药欺世盗名,从不干缺德的事。倘若这样便宜的药膏也买不起怎么办?用不用先交押金,记下身份证或者工作证号?不用。为什么不用呢?是王麻子太古旧、太原始、太蒙昧吗?不是。王麻子的原则跟当今医院正厅悬挂的牌子有点儿不同,当代医院挂的牌子是“救死扶伤,施行革命的人道主义”(也有医院把这个悄悄取下来了,免得跟患者打嘴仗时麻烦)。王树森不挂牌,本着一条宗旨“有钱的花不多钱就治病,没钱的免费也治病,膏药以旧换新收半费。贴敷中间可免费再贴一贴……外地函购的,不管寄不寄钱,总有专人优先寄去”。王树森公开在门前支大锅熬药,当众下料,严格质量标准,恪守信义。
第十、十一段淡泊名利、宽容大度、义气、有分享之心:让人不解的是,在王麻子街称“王麻子膏药”的店铺竟有多家。像李明臣开的“真正王麻子膏药店”,万溢开的“这才是王麻子膏药店”,宁子路开的“真正假王麻子膏药店”,以及王树森自己开设的“真正老王麻子膏药店”。史料上说这些店“为了招徕生意,各家不仅在店名上用心良苦,而且不惜工本,都在各自门头上挂有三五层装潢别致、风格各异的高大牌匾”。这种事,倘若出在今天,非得打个一塌糊涂不可。想不到的是,那些膏药店都是王麻子特许他们开的,所谓“有钱大家挣”。王麻子——王树森临死前告诉他的传人,也是他的儿子,只有一句话:“别把钱看重,要把病看重。”
【9题详解】
- 31 -
本题考查赏析小说结尾段作用的能力,能力层级为鉴赏评价D。小说的结尾有戛然而止,留下空白式,还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等,小说结尾段的作用,主要从以下几方面思考作答:①是否使情节波澜起伏,引人入胜,是否使得情节更加完整,使得叙事更加合理。②是否刻画了人物的心理,是否使得人物形象更加丰满。③是否揭示了主题或深化了主旨。④是否使环境更加典型。⑤是否使用了写作手法。⑥是否符合读者的阅读心理和作者的写作意图。题干为:小说的最后一段有何作用?请简要分析。
首先找到答题区域:鄙人虽不是医生,听到这句话时也觉得汗颜。
然后套用答题模式逐条分析并归纳整合:“这句话”指上一段的“别把钱看重,要把病看重”,可见结构上照应上文并终结全文;“医生”一词照应了题目和开头部分,首尾相和结构严谨完整。表达效果上,“汗颜”一词启发读者反思自警,耐人寻味,对比中突出了情感倾向性,言有尽意无穷;简短利落的结尾,思想却深刻。内容主旨上结尾段表达了“我”的羞愧和反省,也是对主人公的讴歌赞扬敬畏,突出、升华、深化了主旨大意。
【点睛】小说几种常见结尾的作用:
1、出人意料的结局。好处:内容上,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。结构上,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。2、悲剧结局。从主题上看,能更好地深化主题;从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格;从表达效果看,这种结局令人感动,令人回味,引人思考。3、大团圆结局。从表达效果看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味;从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾给人以欣慰、愉悦之感;从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望。4、留下空白的结尾。留下了 “空白”,给读者想象的空间,让读者进行艺术再创造。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成各题。
欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,亲诲之学,家贫,至以获画地学书。举进士,调西京推官。始从尹洙游,为古文,议论当世事,迭相师友。与梅尧臣游,为歌诗相倡和。遂以文章名冠天下
- 31 -
。入朝,为馆阁校勘。范仲淹以言事贬,在廷多论救,司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之,谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书,坐贬夷陵令,稍徙乾德令、武成节度判官。久之,复校勘,进集贤校理。庆历三年,知谏院。时仁宗更用大臣,杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位,增谏官员,用天下名士,修首在选中。每进见,帝延问执政,咨所宜行。既多所张弛,小人翕翕不便。修虑善人必不胜,数为帝分别言之。初,范仲淹之贬饶州也,修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐,目之日“党人”。自是,朋党之论起,修乃为《朋党论》以进。其略曰:“君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。故为君但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。”修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,面赐五品服。会保州兵乱,以为龙图阁直学士、河北都转运使。陛辞,帝曰匆为久留计有所欲言言之对曰臣在谏职得论事令越职而言罪也帝曰:“第言之,毋以中外为间。”方是时,杜衍等相继以党议罢去,修慨然上疏曰:“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼,天下皆知其有可用之贤。正士在朝,群邪所忌,谋臣不用,敌国之福也。今此四人一旦罢去,而使群邪相贺于内,四夷相贺于外,臣为朝廷惜之。”于是邪党益忌修,因其孤甥张氏狱傅致以罪,左迁知制诰、知滁州。居二年,徙扬州、颍州。复学士,留守南京。小人畏修复用,有诈为修奏,乞澄汰内侍为奸利者。其群皆怨怒,谢之,出知同州,帝纳吴充言而止。迁翰林学士,俾修《唐书》。熙宁四年,以太子少师致仕。五年,卒,赠太子太师,谥日文忠。修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。
(节选自《宋史•欧阳修传》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 帝曰/勿为久留计/有所欲言/言之/对曰/臣在谏职得论事/今越职而言/罪也/
B. 帝曰/勿为久留/计有所欲言/言之/对曰/臣在谏职得论事/今越职而言/罪也/
C. 帝曰/勿为久留/计有所欲言/言之/对曰/臣在谏职得论事/今越职/而言罪也/
D. 帝曰/勿为久留计/有所欲言/言之/对曰/臣在谏职得论事/今越职/而言罪也/
11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 孤,常指幼年死去父亲或父母双亡。老而无子称为“独”。
B. 疏,文中指我国古代臣子向帝王分条陈述的意见书。
C. 左迁,降低官职。我国古代某些时期贵右贱左,故将贬官称为左迁。
D. 致仕,交还官职,即退休。同义词还有“致事”“解褐”“休致”等。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 欧阳修家贫苦读。母亲亲自教他读书学习,家里贫穷,所以只能以芦获作笔,在地上学习写字。
B. 欧阳修结交文友。考中进士任官后,欧阳修与尹洙结交,一起作古文,议论时事,二人互为师友。
C.
- 31 -
欧阳修谴责权贵。欧阳修著文指陈时弊,高若讷认为应当贬黜他,欧阳修就此事写信谴责高若讷。
D. 欧阳修受到器重。每次进见,仁宗都询问他治国执政之事;仁宗勉励他大胆说话,赐给他五品官服饰。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)与梅尧臣游,为歌诗相倡和,遂以文章名冠天下。
(2)其群皆怨怒,谐之,出知同州,帝纳吴充言而止。
【答案】10. A 11. D 12. C
13. (1)又结交梅尧臣,吟诗作歌,相互唱和,从此凭借文章天下闻名。(2)那些宦官都非常怨恨,他们联合起来陷害欧阳修,使得欧阳修出京为同州知州,皇上听取了吴充的意见后才取消了这一道命令。
【解析】
【10题详解】
此题考查考生文言断句的能力。解答此类题要求学生正确理解相关语句,在语意把握的基础上,充分利用标志,如作主语、宾语的名词、代词,句首发语词,句末语气词,句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对,排除错项,选定正确项。
句意:仁宗对他说:“到那里去不要作久留的打算,想要说什么,就随时讲吧。”欧阳修回答说:“我做谏官时可以直接论事,现在论事就超过我职务的范围了,是有罪的。”
“勿为久留计”中,“久留计”作“为”的宾语,“计”后断开,据此排除BC;“今越职而言”中“越职”是定语,“而”表修饰,中间不断开,据此排除D项。
故选A。
【11题详解】
本题考查古文化常识。古文,是很多高中生一听就头大的语文难点,而且往往也是众多学生考试当中的“丢分大户”。其实,如果平时学习中能积累一些古文方面的常识,那么试题就会变得简单许多。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答。
D项,“同义词还有 ‘解褐’……”错误。解褐:脱去粗布衣服,喻入仕为官。
故选D。
【12题详解】
- 31 -
本题考查对文本内容的理解和分析能力。要做好此题,首先会翻译文本,然后还需要寻找信息源提取文中信息,并筛选整合,与选项细致对照,以便发现问题,找出答案来。
C项,“欧阳修著文指陈时弊”错误,原文说“范仲淹以言事贬”,译为“范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪”选项把“范仲淹”说成“欧阳修”,张冠李戴。
故选C。
【13题详解】
本题考查文言断句的能力。给文言文断句时,先了解文章大意,要注意句首发语词、句末语气词,要确定谓语、宾语。一般情况下,句首发语词前、句末语气词后要停顿,并列成分之间也要停顿;分析谓语,谓语如果是形容词,谓语后可停顿;如果是动词,宾语后可以停顿;同时还要注意结构上的对称等。
(1)游,结交;倡和,唱和;遂,从此、于是或就;以,凭着;名冠天下,状语后置,天下闻名。
(2)其群,那些宦官;皆,都;谐,联合起来(陷害);出,京官外调;知,管理;纳,听取、采纳。
【点睛】准确翻译文言句子的方法:
要在语境中理解句子。无论何种句子,都不能脱离语境去理解,要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词,词不离句,句不离篇”。
要注意词类活用、通假字这些文言现象,对这些文言现象的正确理解和把握,是翻译好文言文语句的前提。
对句子中难懂的地方,不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避,而应该前后推导,认真理解。
要善于调动已学知识进行比较,辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累,有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。
参考译文:
欧阳修字永叔,庐陵人。四岁时即死了父亲,母亲郑氏一直守节未嫁,在家亲自教欧阳修读书学习,因家里贫穷,以至于只能以芦荻作笔,在地上学习写字。后来考中了进士,
- 31 -
并被任命为西京推官。此时欧阳修开始结交尹洙,一起作古文,议论时事,二人互为师友,又结交梅尧臣,吟诗作歌,相互唱和,从此以文章名扬天下。以后欧阳修回京返朝,升为馆阁校勘。范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪,在朝官员大多上章为他解救,只有左司谏高若讷认为应当黜除。对此欧阳修写信对高若讷进行谴责,说他简直不知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信交给皇帝,以致欧阳修被贬出为夷陵县令,不久又迁任乾德县令、武成节度判官。过了很久,欧阳修复任为馆阁校勘,以后又改任为集贤校理。庆历三年(1043) ,兼掌谏院。当时仁宗对在朝大臣进行人事更动,杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参与执政,增加谏官,任用天下有名之士,欧阳修最先入选。欧阳修每次进见皇上,仁宗都询问他以治国执政之事,看哪些是可以做的。因其时国家政事之许多方面都在从事改革,一些小人遂势焰昌炽,大肆攻讦。欧阳修担心从事改革的一些好人难以获胜,便也多次分别就有关问题向仁宗上书进言。当初范仲淹之被贬去饶州,欧阳修与尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥退,世人都视他们为“党人”。从此,朋党的议论便产生了,欧阳修于是作《朋党论》一文以进呈仁宗。在文中他议论道:“君子以志同道合结为朋党,小人因有共同的利益结为朋党,这是很自然的道理。所以作为一国之君,应当摒退小人的伪朋党,而多多提携君子的真朋党,这样,天下就可以达到大治了。”欧阳修论事切直了当,因此有些人把他看作仇敌一样, 唯独仁宗勉励他敢于说话, 当面赐给他五品官的服饰。适逢保州发生了兵变,因此又任命他为龙图阁直学士、河北都转运使。在告别皇上时,仁宗对他说:“到那里去不要作久留的打算,想要说什么,就随时讲吧。”欧阳修回答说:“我做谏官时可以直接论事, 现在论事就超过我职务的范围了,是有罪的。”仁宗说:“只管说好了,不要区别在朝还是在地方。”正当这个时候,杜衍等人因被诬陷私结朋党而相继罢去, 欧阳修慨然上疏说:“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼四人,天下人都知晓他们有治国的贤能,正直之士在朝,是邪恶者之大忌,谋臣置而不用,乃是敌人的福份啊。现在这四个人一旦被罢除,而让在朝奸邪之徒弹冠相庆,四邻蛮夷之敌振臂喝彩,臣下我真为朝廷感到惋惜呀。”从此奸邪之徒更加忌恨欧阳修,并借欧阳修外甥女张氏犯罪下狱之事罗织他的罪状,致使他降职为知制诰、滁州知州。到任二年又徙迁扬州、颍州。恢复龙图阁直学士官职,兼南京留守司事。小人皆恐惧欧阳修的重新起用,有人就伪造他的奏章,请求清洗宦官中作奸谋利的人。那些宦官都非常怨恨,他们联合起来陷害欧阳修,使得欧阳修出京为同州知州,皇上听取了吴充的意见后才取消了这一道命令。升迁翰林学士,让他修撰《唐书》。欧阳修熙宁五年去世,赠太子太师谥号文忠。欧阳修当初在滁州时, 别号醉翁, 晚年改号为六一居士。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成各题。
喜园中茶生
韦应物
洁性不可污,为饮涤尘烦。
- 31 -
此物信灵味,本自出山原。
聊因理郡余,率尔植荒园。
喜随众草长,得与幽人言。
14. 下列对这首诗赏析,不正确的一项是( )
A. 茶品性高洁,不可玷污,它的功用不只是解渴,还可以荡涤心中的烦恼与尘垢。
B. “灵味”含意丰富,既指茶的芬芳、清香,又指茶秉性的神奇,巧妙概括首联内容。
C. 将茶种植到荒园,是诗人在公务之余率领众人而为,如今“茶生”,诗人甚为欣喜。
D. 诗歌语言朴实无华,将生活琐事娓娓道来,但平凡生活中蕴含的情感耐人寻味。
15. 有人认为,诗歌尾联中的“幽人”指茶树,你是否同意这种解读?请结合诗句说说你的理由。
【答案】14. C 15. 示例一:同意。“幽人”就是隐士。根据前文中描写茶树的形象“洁性不可污,为饮涤尘烦”,说它品性高洁,饮之能洗涤人凡尘烦恼;“此物信灵味,本自出山原”,茶水清香美味充满灵性,本来生长在山岗原野;“率尔植荒园”“喜随众草长”可见,作者种植的茶树生长在荒原,与众草一起长大;塑造了一个性情淡泊,喜爱清幽宁静的隐士形象;而今终于“长”成,作者得以摘取茶叶烹茶品尝,正如“与幽人言”一样。因此,我同意“幽人”就是茶树的解读。
示例二:不同意。作者对茶树的欣赏,主要集中在对茶叶泡出的茶水“洁性不可污,为饮涤尘烦”“此物信灵味”之上,种植茶树也是为了摘茶品尝其味,“喜随众草长,得与幽人言”一句应该是指,茶树终于随众草长成,自己摘取新茶,能够邀请几位隐士一边饮茶一边谈论,其乐融融。因此,我不同意“幽人”指茶树的说法。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。
C项,“是诗人在公务之余率领众人而为”曲解文意,原句说“率尔植荒园”,“率尔”是个固定词组,指无拘无束,随性自然的意思,不是“率领众人”。
故选C。
【15题详解】
- 31 -
本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度,并就某一问题提出个人见解的能力。作答本题,需要先确定自己的观点,再从诗句中选取能证明观点的语言进行分析;
如认为“幽人”指茶树,即作者始终把茶树当作“幽人”“隐士”来描写,那么只要在前文找出茶树具有隐士特点的描写分析即可,如“洁性不可污,为饮涤尘烦”,说茶叶洁净不受污,能够荡涤尘世烦恼,这就塑造出品性高洁、超然物外,远离凡尘俗世的隐士品格;“此物信灵味,本自出山原”,它味道鲜美,本来生长在山野之中,这也符合隐士的特点,隐居山野;虽然作者把茶树种在园中,但它的生长环境也是“荒园”“随众草”,依然远离尘世,因此,作者说茶树长成能与之“言”,就是指能品尝清香鲜美的茶水,很顺理成章。
当然,也可认为“幽人”指的不是茶树,而是真正的隐士;这里不必把作者对茶叶茶树的描写当做拟人手法和塑造人的品格来看,从作者的描写中,无论是品茶、种茶还是“喜园中茶生”,都只着重于茶的功能性——饮用,因此“得与幽人言”应该理解为摘下新茶,与隐士们一起品尝谈论,作者固然喜爱茶树,但并不是将之作为“幽人”的形象来塑造。
【点睛】诗歌类选择题主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核,考核的方式基本有两种,一种是根据诗歌的内容进行分析,概括,另一种是对诗歌特色和手法的赏析,分析诗歌意思要读懂文章,主要是内容、主旨、情感表述不当,赏析一般为手法和特色概括不当,手法集中在诗歌表达技巧上,主要考核内容主旨表达、情感抒发、诗句作用等。赏析时首先要读懂诗,然后根据选项进行分析。选择题往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中,“_______,_______”两句引用“五丁开山”神话传说,增添了浪漫气息。
(2)杜甫《登高》中,“_______,_______”两句借风、猿、飞鸟等意象写出秋天的景象。
(3)诸葛亮《出师表》中,“_______,_______”两句与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应。
【答案】 (1). 地崩山摧壮士死 (2). 然后天梯石栈相钩连 (3). 风急天高猿啸哀 (4). 渚清沙白鸟飞回 (5). 臣本布衣 (6). 躬耕于南阳
【解析】
【详解】
- 31 -
此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写,要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干,明确要求。其次要镇定作答,规范写字。此题要注意的易错字有:崩、栈、渚。
【点睛】名句默写题,在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成各题。
书店是浓缩一个城市的“小宇宙”,它塑造着城市的气质, 着市民的品格,让城市的精神世界更加深邃而辽阔。塞纳河畔的莎士比亚书店在纳粹横行的年代成为有良知的知识分子“温暖的庇护”;英国巴特书店的前身是车站,继续着送行的传统,用“以书易书”,收藏、传送着无数的典籍……不过,这些书店的模样,都是从“书”这颗种子里生长出来的。书店的“美”,不只来自建筑设计、室内装修这些硬件设施,也来源于所在地的生活气息、城市景观,更在于书店背后辛苦耕耘的“人”,以及他们付出心血挑选的“书”。这些书店的经营者与店员 地做好每一天的工作,满怀热情又谦虚谨慎,充分运用自己的知识、独到的品位、不拘一格的方法以及周到的服务,让读者在“偶然”的指引下,邂逅 心灵的好书。好书之不朽塑造了书店之永恒。( );电灯是如今最主要的照明方式,但蜡烛并未因此消失, 成为人们对品质生活的追求;这或许就是实体书店的未来,它会在冲击中焕发出新的生机,让有心人与书的相遇越来越美好。
17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 孕育 脚踏实地 震撼 反而
B. 孕育 安分守己 震撼 而且
C. 蕴育 安分守已 振动 反而
D. 蕴育 脚踏实地 振动 而且
18. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 曾经是车站的英国巴特书店,继续着送行的传统,用“以书易书”,收藏、传送无数的典籍
B. 改成了英国巴特书店的车站,延续着送行的传统,用“以书易书”,收藏、传送无数的典籍
C.
- 31 -
改成了英国巴特书店的车站,继续着送行的传统,用“以书易书”的方式,收藏、传送无数的典籍
D. 曾经是车站的英国巴特书店,延续着送行的传统,用“以书易书”的方式,收藏、传送无数的典籍
19. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 正如黑胶唱片在一定程度上降低了唱片销量,但数字音乐却强势逆袭
B. 正如数字音乐在一定程度上降低了唱片销量,但黑胶唱片却强势逆袭
C. 正如黑胶唱片强势逆袭,但数字音乐却在一定程度上降低了唱片销量
D. 正如数字音乐强势逆袭,但黑胶唱片却在一定程度上降低了唱片销量
【答案】17. A 18. D 19. B
【解析】
【17题详解】
本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误。
孕育:指一样事物衍生,及帮助了另一样事物的发展生长,通常多用于表示从已有的事物中培育出新的;蕴育:指本身所具有的事物变得更加强大;此处指书店培养出市民的品性,显然是帮助另一样事物发展生长,故选“孕育”;
脚踏实地:比喻做事踏实,认真;安分守己:指规矩、本分,不做违规、违纪、违法之事;此处语境是认真完成本职工作,并不涉及违规违法等,应选择“脚踏实地”;
震撼:内心受到强烈的冲击或感动,精神或情绪剧烈起伏或波动;振动:指物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动,有一定的时间规律和周期;此处指心灵受到感动,应选择“震撼”;
反而:表示跟上文意思(思想)相反或出乎意料,在句中起转折作用;而且:表示并列互相补充或递进;此处“蜡烛”“并未因此消失”“成为人们对品质生活的追求”与上文“电灯是如今最主要的照明方式”可能导致的蜡烛消失的情况相反,应采用“反而”。
故选A。
【18题详解】
本题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读,根据语感可以直接排除个别选项。其余的要仔细阅读,划分句子成分,先提取句子的主干,然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当,成分是否残缺,结构是否混乱,句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词,细细推敲。
- 31 -
画线句子错误有二,一为搭配不当,“英国巴特书店的前身是车站”,主语是“前身”,但“继续着送行的传统……收藏、传送着无数的典籍”的主语应该是书店,故要改为“前身是车站的英国巴特书店”;选项BC的主语依然是“车站”,搭配不当,排除BC;
二为成分残缺,“用‘以书以书’”缺少宾语中心语,应在其后加上“的方式”,排除AB。
故选D。
【19题详解】
本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多,但句式各异的句子,选项都具有一定的干扰性,难度适中,要注意前后贯通勾连分析。
从后文“电灯是如今最主要的照明方式,但蜡烛并未因此消失”可见,这里列举的“数字音乐”和“黑胶唱片”其实分别对应“电灯”和“蜡烛”,一个是现代化的产物,一个是旧时代的事物,新事物对旧事物造成一定影响“降低了唱片销量”,但旧事物也可能“成为人们对品质生活的追求”,“强势逆袭”;因此新事物“数字音乐”应搭配“降低唱片销量”,旧事物黑胶唱片应搭配“强势逆袭”,据此排除AD;从句间关系看,要先写新事物的影响,再写旧事物的焕发生机,排除C。
故选B。
【点睛】解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;
第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;
第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;
第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;
第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
竹笋一年四季皆有,______________。立春后挖的笋,肥大甘美,洁白如玉,肉质细嫩。中国人吃竹笋历史悠久。苏东坡曾说过“宁可食无肉,不可居无竹”,“居有竹”除了欣赏竹的雅致外,最重要的一点_______________。春笋贵在鲜,___________________,炒、烧、煮、煨、炖等均可,可荤可素,可汤可菜,做法不同,风味各异。
【答案】 (1). 但以春笋味道最佳 (2). 就是可以品尝到鲜美的竹笋 (3). 食用方法很多
- 31 -
【解析】
【详解】此题主要考查学生语言连贯能力,属于补写上下句题。补写题属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。一般是给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。答题时要注意话题要保持一致。通过阅读本题题干可知根据第一个空的后文内容,第一空应填写春笋味道最佳的内容,本空内容与前文构成转折关系,从而得出答案;第二个空根据前一句“除了欣赏竹的雅致外”结合本段主要介绍春笋的食用这一点以及空后的“春笋贵在鲜”可得出答案;第三个空根据后文的“炒、烧、煮、煨、炖等均可,可荤可素,可汤可菜,做法不同,风味各异”可知此空介绍食用方法很多,从而得出答案。
【点睛】“补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。所补写的句子的内容文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律:(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。(2)空出的句子大多有特殊位置和性质,(3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。(4)不能照抄材料,有字数限制。有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。(4)结合文本,根据字数要求,概括答案。
21.请依据下面的文字,给“消毒剂”下定义,要求不超过40个字。
作为一种制剂,消毒剂不同于抗生素,它用于人体外,消灭传播媒介上的病原微生物,使传播媒介达到无害化要求,从而切断传染病的传播途径,控制传染病。生活中常见的消毒剂是84消毒液。84消毒液是北京地坛医院研发用来防范甲肝流行的,用其发明的年份“1984”来命名。
【答案】消毒剂是一种用于人体外的以消灭病原微生物为手段,以切断传播途径为目的的制剂。
【解析】
【详解】
- 31 -
本题考查下定义的能力。下定义的基本“公式”是“被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近大概念”。“被定义概念”是小概念,暂且用“小”来代替,“邻近大概念”是“被定义概念”的上一级概念,暂且用“大”来代替;“被定义概念的本质特点”,也用一个字“特”来代替。那么,下定义的“公式”可以简化为“小=特+大”。运用“公式”下定义一般按以下三个步骤进行:第一步,找“大”,即找到被定义概念的邻近大概念。第二步,找“特”,即找到被定义概念的本质特点。第三步,连接“小”与“特’加“大”,用“被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近大概念”这一“公式”来表述。解答本题,首先要确定句子主干,即消毒剂是一种制剂,然后把消毒剂的特点和内容按照一定的顺序重新组合来修饰宾语“民事法律规则”,按照公式,用一个单句的形式叙述出来即可,注意陈述语序。
【点睛】所谓下定义,就是用简短的语句揭示概念的内涵,即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。下定义时,所下定义的外延必须和被定义概念的外延相等;定义概念不能直接或间接包含被定义的概念,也就是说下定义不能同语重复;定义不能用否定形式,不能用比喻的修辞手法。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
1898年,南开中学校长张伯苓先生认为国民体质虚弱,精神萎靡,工作效率低的主要原因是国人不重视体育,于是,他大声疾呼:“强我种族,体育为先。”
材料二:
2019年8月,《体育强国建设纲要》正式公布实施,其中“全民健身”“竞技体育”“体育产业”“体育文化”“体育交往”五个关键词获得了很高的点击率。
悠悠百年,时光荏苒,“体育强国”终于由先贤的呐喊变为纲领性文件,体育强国终将梦想成真,但实现梦想的征程任重道远。请从下列任务中任选一个,完成写作任务。
①根据材料一的内容,以张伯苓先生的身份写一篇演讲稿。
②某杂志社组织一次以“体育强国建设”为主题的征文活动,请你写一篇文章来投稿。
③有人认为,国家强盛有科技就行,体育无足轻重,请你写一篇文章批驳这种观点。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;符合文体特征,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
强体魄,铸国魂
——驳“体育无用论”
- 31 -
《吕氏春秋》有云:“流水不腐,户枢不蠹。”此言得之,天地万象因运动而生生不息,国家的强盛,也离不开国民强健的体魄。恰如百余年前南开中学校长张伯苓先生的振臂疾呼:“强我种族,体育为先”。
有人认为:国家强盛有科技即可,体育无足轻重。对此,我不敢苟同。诚然,科学技术乃为国家强盛的利器,但体育更是强健国民体魄的基石。若国民没有强健的体魄,任何宏伟的蓝图都将成为空中楼阁。
从小处而言,体育建设关乎每个人的身体素质。放眼九州天下,泱泱十四亿国民不能每个人都成为科学家,但每个人都可以成为健身者。从校园里的学生,到社会上各行各业的工作人员,因病告假的情况屡见不鲜。若每个人都能拥有强健的体魄,那么校园里的学习效率,社会上的工作效率都将得到普遍的提升。唯有身强体健,才能精力充沛地从事自己所热爱的事业。
我常常为中国第一位女建筑师林徽因51岁便病逝而叹惋,为史铁生自嘲“我的职业是生病,业余在写作”而遗憾,为体弱多病的诗鬼李贺27岁便英年早逝而扼腕……多少国家的栋梁之才,都因身体原因而过早离开,只给后人留下“千金无复换新诗”的无限怅恨。北宋名士苏东坡非常注重养生,即便身遭贬黜,他依然坚持通过瑜伽术,叩齿术,茶水漱口等方式强身健体。在那个人口平均年龄不足40岁的年代,苏东坡虽被贬黜到惠州、儋州等医疗水平极其有限的蛮荒之地,还能寿至64岁,这离不开他对养身健身的重视。
从大处而言,体育建设关乎国家的各个领域。从农业领域,至工业领域,至商业领域,至科学技术等每一个国家的命脉行业,都需要有身体强健的人从事其中。而体育也成为了一项独立的领域,在社会的发展中有着举足轻重的地位。如果每个人都能拥有强健的体魄,那么国家的未来也将如鲜花着锦,烈火烹油。揆诸当下,足球、篮球、排球、游泳等等已经不仅仅是娱乐项目,更是体育竞技项目。从2008年的北京奥运会,到2010年的上海世博会,乃至两年后将至的2022年北京冬奥会,这些举世瞩目的活动不仅是国家荣耀的象征,更是国家软实力与在世界上地位的昭示。《体育强国建设纲要》的正式公布实施,是我国的一项重要举措。放眼衰球诸国,许多国家也都已经意识到了体育的重要性。2004年5月,当86岁高龄的曼德拉亲自带领代表团前往苏黎世申请下2010年世界杯主办权时,体育的重要程度也再一次于国际间彰显。放眼今时,体育已与科学同为中华民族永立世界民族之林的重要保障。
强体魄,方能铸国魂。“生命在于运动” 不该只是一句虚无的口号,每个人都应行动起来。从个人,至国家,体育的重要性彰显于生活中的每一个罅隙,“体育无用论”可休矣!我们需要为了学习焚膏继晷,不妨也为了体育“兀兀穷年”。愿华夏儿女皆能身体强健,在成就个人理想的同时,也将成就家国天下的时和岁丰,河清海晏。
- 31 -
强我种族,体育为先
尊敬的主持人、各位嘉宾、观众朋友们:
大家好,我今天演讲的主题是:“强我种族,体育为先”。
“生命在于运动”,这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。没有运动也就没有了生命,缺少运动的生命是短暂。故我认为,“教育里没有体育,教育就不完全,教育精神里应以‘体育’为骨干”。我认为:“强我种族,体育为先”。
轻视体育是一件可怕的事情,须知体育强,国家(则)强。我作为北洋水师覆亡的见证者,余生都在宣扬奥运精神和体育强国。我深切的认识到身体素质不如别人,可能带来一个民族的堕落和灾祸,而少年的体育素质更是重中之重,少年是一个国家的脊梁和未来的希望。梁启超先生作《少年中国说》指出:少年强,则国强。五四的星星之火,也正因青年人而点燃。这个问题不得不重视,少年必须强。
少年何以强,即凭着什么强,我认为从原因入手,据我多年的经验,应当号召各方助力。
亲爱的教育者和市民朋友们,请收起你们的功利之心,为了孩子和国家长远发展,关注孩子的身体健康吧,身体是革命的本钱,这句教诲一直流传世间,却鲜有人重视。文化固然重要,但身体是文化之支撑,若是本末倒置,没有强健的体魄,恐难以支撑高强度的学习。没有这些基石,想成就学术的高楼大厦,恐也不那么容易吧?
亲爱的家长们,请收起你们的溺爱,让孩子无忧无虑的玩耍吧。我深知,人们都将孩子视为掌上明珠,容不得半点风雨侵扰。恰当的监管爱护是必须的,不能让孩子涉险,但过度的溺爱会适得其反,温室的花朵一旦离开庇护便受不住自然社会的风吹日晒而枯菱,而生长在室外只是防止重大危险的花儿却不那么娇嫩,能坚持到最后。请让孩子强身健体,体育固然有危险,但不锻炼并非长久之计,纵使护得一时,亦不一定能护一世,切记!
亲爱的孩子们,请你们在体育中获得快乐吧,沉湎娱乐令人麻木,不仅失去上进之心,还会将你们身体拖垮,过度娱乐代价太大,不值得。请听我一言,体育中的快乐更真实、更美好,为了你们的身体健康和将来能有美好前途,我希望你们增强体质,在力量、速度、耐力提升中收获快乐。
少年强,国才强。少年体育强,国家民族才有伟大复兴的希望,希望看到更多主体关注并参与到体育强国上来,只有汇集各方力量,形成合力,才能助推少年体育强,少年何以强体育,各方当助力。体育为先,强我种族。
谢谢大家的聆听!
【解析】
- 31 -
【详解】本题考查学生写作能力。本题为任务驱动作文,解答此类试题一般分两步走,一是解读材料,抓住材料关键词句,注重材料的启发和引导,明确立意的方向;此题两则材料的共同话题围绕“体育的重要性”展开的,材料一南开中学校长张伯苓先生大声疾呼:“强我种族,体育为先。”,这可以直接作为文章的写作中心,而他认为“国民体质虚弱,精神萎靡,工作效率低的主要原因是国人不重视体育”,考生则可以直接拿来分析“体育不强”所造成的不好后果,也可成为文章的一部分;材料二从《体育强国建设纲要》正式公布实施,其中五个关键词获得了很高的点击率。从现实的角度强调体育强国终将梦想成真。二是解读任务,在文体、内容、思维、对象等方面明确任务考生需要从三个任务中选择其一来写,审题不难,但需要注意文体,如果选择第一个,需要注意演讲稿的格式,第二个没有特殊文体要求,基本同常规作文,注意主题即可,第三个为驳论文,需要注意对“体育无用论”予以反驳,并给出反驳的理由。
作文立意角度:
1.要想身体好,体育锻炼不可少。
2.体育锻造健康体魄。
3.践行素质教育,体育教育不能成为空话。
4.欲文明其精神,先自野蛮其体魄。
作文结构示例:
作文标题:“强体魄,铸国魂”,采用对偶式的标题,直接点明写作观点;且加之副标题,是对主标题的进一步阐释。
开篇第一段:引用《吕氏春秋》有云:“流水不腐,户枢不蠹。”后引材,引出张伯苓先生的振臂疾呼:“强我种族,体育为先”。
文章第二段:运用两种人的观点做对比,开门见山提出观点:诚然,科学技术乃为国家强盛的利器,但体育更是强健国民体魄的基石。若国民没有强健的体魄,任何宏伟的蓝图都将成为空中楼阁。(提出问题),
文章第三段:分析问题:分论点1,从小处而言,体育建设关乎每个人的身体素质。文章内容充实,例证丰富,有说服力。反驳“体育无用论”
文章第四段:运用正反对比论证的例证法,既是对上文的总结,又领起下文。
- 31 -
文章第五段:继续分析问题:分论点2,从大处而言,体育建设关乎国家的各个领域。从农业领域,至工业领域,至商业领域,至科学技术等每一个国家的命脉行业,都需要有身体强健的人从事其中。此文段在第三段议论的基础之上,深化论述的力度,站在现实的角度,再次论述,体育已与科学同为中华民族永立世界民族之林的重要保障。进一步反驳“体育无用论”。
文章第六段:收束全文,和标题开头相照应。同时不忘此文是一篇驳论文,“体育无用论”可休矣!同时呼吁愿华夏儿女皆能身体强健,在成就个人理想的同时,也将成就家国天下的时和岁丰.河清海晏。
作文素材积累:
关于体育运动的事例:
1.张伯苓(1876.4.5-1951.2.23),原名寿春,字伯苓,后以其字行世,天津人,中国现代职业教育家,私立南开系列学校创办者。西方戏剧以及奥运会的最早倡导者,被誉为“中国奥运第一人”。张伯苓早年毕业于天津北洋水师学堂,后获得上海圣约翰大学.美国哥伦比亚大学名誉博士,曾受教于美国教育家.哲学家杜威.桑代克等人。民国三十八年(1948年)六月,曾出任中华民国的南京国民政府考试院院长,1949年11月底,重庆解放前夕,张伯苓婉拒蒋介石赴台要求而留守大陆。
张伯苓把教育救国作为毕生信念,先后创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开中学,接办四川自贡蜀光中学,形成了著名的南开教育体系,为国家培养了包括周恩来在内的大批人才,被尊为“中国现代教育的一位创造者”。
2.钟南山院士从小就喜欢运动,足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2,年轻时举重的最高重量是100公斤,卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间,他参加学校运动会曾创下几项纪录,至今无人能破。84岁钟南山再战防疫最前线,工作日程安排得满满的。一张在高铁上坐着闭目休息的图片让全国人感动。钟南山院士这样高龄,还有如此充沛的工作精力,固然与他悬壶济世、忧国忧民的家国情怀有关,但也得益于他年轻时热爱体育锻炼所打下的健壮的体质。钟南山的例子告诉我们:一个人学生时代热爱体育锻炼,有了健康的身体,才能更好地.更长久地为社会.为国家做贡献。
3.近日,在西班牙举行的自行车赛上,选手伊斯梅尔.埃斯特班在接近终点的时候车轮胎爆裂,但他并末放弃比赛,而是扛着赛车冲向终点,几秒钟之后纳瓦罗追上来,本可轻松超过他赢得铜牌,但纳瓦罗被埃斯特班的体育精神感动,主动减速跟随其后完成比赛。他说在终点线之前超过埃斯特班是不道德的行为。
关于体育运动名言写作素材:
1.运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动。——蒂素
2.静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔
3.养生之道,常欲小劳,但莫大疲,及强所不能耳。——孙思邈
- 31 -
4.体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。 ——柏拉图
5.运动是健康的源泉,也是长寿的秘诀。——马约翰
6.磨练肌胳,防病御症。——姜子牙
7.以自然之道,养自然之身。——欧阳修
8.我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
9.只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德
10.运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
11.运动是生命的滋润剂,健身是青春的美容师,健身是对生命的投资,运动是对健康的保险,生命在运动中延续,健康在锻炼中加固!——佚名
12.淡泊名利,动静相济,劳逸适度。——华佗
13.生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。——普希金
14.一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰
15.身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图
16.如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!——古希腊
17.我宁愿我的学生打网球来消磨时间,至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱
18.发展体育运动,增强人民体质。——毛泽东
19.身体健康者常年轻。——马尔夫特
20.体育人为本——雪雨水
21.活动有方,五脏自和。——范仲淹
22.体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做,不在口说。 ——赫尔巴特
23.运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生.增进.保持体力和健康。——亚里士多德
24.流水不腐,户枢不蠹,动也。吕不韦
25.生命就是运动,人的生命就是运动。——列夫。托尔斯泰
26.日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡
27.生命在于运动。——伏尔泰
- 31 -
28.走路对脑力劳动者,特别是对创造性的人来说,是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德
29.从锻炼角度看,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如走着。——卢梭
【点睛】任务驱动型材料作文更能贴近社会生活,注重材料的启发和引导作用,更能体现学生分析问题.解决问题的能力;任务驱动型材料作文在角度.立意文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。材料作文中增加任务型指令,着力发挥试题引导写作任务的功能,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。任务驱动型材料作文的审题方法很多,立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得高分。
- 31 -
相关文档
- 青海省海东市2019-2020学年高二下2021-06-0526页
- 青海省海东市2019-2020学年高一下2021-06-053页
- 【语文】青海省海东市二中2019-2022021-06-0515页
- 青海省海东市2019-2020学年高一下2021-06-0518页
- “超级全能生”2020届高三第四次模2021-06-054页
- 宁夏回族自治区银川市第一中学20202021-06-0414页
- 青海省海东市2019-2020学年高二下2021-06-0431页
- 江苏省南通市如东高级中学2020届高2021-06-0437页
- 青海省海东市2019-2020学年高一下2021-06-0425页
- 青海省海东市二中2019-2020学年高2021-06-0423页