2018年高考语文一轮复习课时跟踪检测十四新闻分析类题目新人教版 6页

课时跟踪检测（十四）新闻分析类题目 一、阅读下面的文字，完成 1～3 题。 梦境沉入洪水的暂安一夜 [美]丹·卢泽德 现在是星期日的子夜时分，发这份急电的时候，街道一片沉寂。但是在城市中心，人们 的心碎了。 家园沉入水里。汽车也被淹没，房子里黑漆漆的空无一人，而家具漂在水上。 缓缓上涨的水在防护墙上发出阴险的响声。但是人已撤离的地区静悄悄的。一切都很平 静。 这是耳闻目睹到的场景。但是，当城市里运沙袋的英雄们躺下来休息时，1982 年的这 场洪水造成的难民们还处在混乱中。 他们今夜睡在坑坑洼洼的陌生的小屋里，房间里的地板上铺着亚麻油毡。在教堂中心， 当焦虑不安终于为疲倦所压倒，人们开始沉入睡眠，怀着感谢和平静。还有上百张或者更多 的床铺放在搭得形形色色的房子里，以防备还有大雨的预言实现。 此时此刻，据说有 3 000 人已被迫从他们的家里撤出来。大多数人是附近的老住户，位 于这座城市的三条河的两岸。 主要是在城市的这个地区，吸纳洪水而救出难民。疲倦的海军陆战队士兵、消防队员和 志愿者们赶来照顾难民，帮助麻烦的、不情愿离开的人到小救生筏子上，一次又一次把这些 人运到高地上，其他的交通工具在那儿等着。 现在是午夜，城市中心人已撤离的部分沉入一片黑暗。断电、停气，正常的一切都不再 存在。 那些及时站出来的人——用沙袋和临时垒起来的土堤同洪水搏斗——仅仅是在等着河 水涨到顶点。他们的家得以幸免。现在，他们的自信又恢复了。他们今晚睡在自己的床上。 但是他们也担心，城市还能承受多少水？雨在夜空中潜伏着。 在河西边，令人心碎的程度最深，损失最为严重。在莫米和圣乔，水逼近防洪堤顶部。 居民们爬到防水墙上察看水的最高线，他们在寻找希望的迹象。看到防洪堤还牢固的地方， 他们就觉得有了希望；哪里防洪堤出现了缺口，哪里的希望就像耗子一样淹没在水里。 难民们今天晚上讲了上千件事，都是他们看到和听到的。 有个人想起万布林大街上的一幢房子，那儿阳光春天般地暖暖地照在明亮的黄砖围墙 上。一对上了年纪的夫妇在他们的小黄房子的前院里等待着。那位绅士坐在走道上的一把黄 色椅子上，膝盖上横着一根拐杖。他的妻子黄色的头发已经斑白，站在那儿望着奇怪的人来 来往往。他们是一幅岩画，一张发黄的照片，不合时宜。 隔着一个街区的距离，水正沿着大街向他们逼近。这个女人只会说结结巴巴的英语，她 的丈夫只是点头。糟透了的洪水，唉，糟透了的洪水。水有多高了？耸耸肩，他们将不得不 离开吗？一个虚弱的、不安的微笑。谁知道呢？她说。谁知道呢？ 邻近防洪堤的莫米地区，河水在那儿最宽也最深，低吟的河水在黑暗中翻滚。几乎没有 人站在街灯下的防洪堤上。现在没有这个必要。他们感到安全。 在像口袋一样的湖边地区，两条河的拐弯处，水没有漫出河道。这里有一种乐观的信念。 星期六夜里难以入睡的焦虑结束了。那里没有搭起的小屋子，也没有因洪水损害生活而感到 的痛苦。他们暂时逃脱了洪水，但是洪水就在眼前。 现在，午夜过后，城市沉入梦乡，3 000 名难民安顿下来，得到了食物供给。仍有两个 世界存在着。湿和干，高地和低地。两个世界被汹涌的河水和桥分开。两种运气。好运气和 坏运气。 明天有希望达到河水顶点。达到顶点，水就会退下去，无家可归的人会忘掉痛苦的记忆。 然后将重新挖掘出这些记忆加以回想。 但这都是明天的事了。今夜仍有不安的睡眠，陌生的床铺，这场战斗的奇怪的空虚感 ——一部分失掉了，一部分赢得了。今夜，在城市中间，仍然有破碎的心灵。但是最坏的事 已经过去了。街道安静下来，一切都那么平静。 (选自《韦恩堡新闻哨兵报》，1982 年 3 月 15 日，李予阳译) 新闻背景： 在截稿时间的巨大压力下对重要事件的余波和未来发展做出展望，这是对新闻记者的一 大挑战。如果这种事件是一起严重的自然灾害，这么做难度就更大了。美国印第安纳州《韦 恩堡新闻哨兵报》的专栏作家丹·卢泽德却做到了这一点。 1．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( ) A．这篇新闻稿既有对难民群体的描写，又有对万布林大街难民个体的描写，真实地反 映出灾难面前难民的焦虑紧张心态。 B．文中对万布林大街上一对老年夫妇的两段描写既营造了洪水逼近时紧张的气氛，又 表现了灾民在洪水面前的沉着和镇定。 C．文中“现在是星期日的子夜时分”“现在是午夜”“现在，午夜过后”等时间词语 既写出了作者不同时段对灾情的观察，又增强了新闻的现场感和真实性。 D．本文用平实的语言记录了自己的所见所闻，但个别地方也不乏生动形象的描写，以 突出洪灾的可怖。 解析：选 B B 项，“表现了灾民在洪水面前的沉着和镇定”错，文章写老夫妇两段表 现洪水到来前家园的美好，凸显洪水到来的紧张气氛，表现了灾民对洪水即将到来的担心和 无能为力。 2．下列对文章的理解和分析，最恰当的两项是( ) A．全文以“市民暂时逃脱洪水和洪水就在眼前”为线索，中间穿插白天救援工作的背 景材料，体现了“一方有难，八方支援”的主题。 B．文章一开始就切入现场，通过作者的观察提供给我们一个大环境：街道一片沉寂而 洪水发出阴险的响声，人们将要睡去但内心十分担忧。 C．作者用人们休息时表面的平静衬托出与洪水搏斗一天后的暂时松弛与内在的紧张， 体现了作者的乐观推想：洪水明天就会退下去。 D．这篇新闻报道了一场突如其来的洪灾过后的现场，从文中可以看出作者细致的观察 力、敏锐的洞察力和高超的写作技巧等。 E．文章的开头和结尾都写了市民们破碎的心，这样使得文章首尾照应；同时行文中作 者使用大量的渲染手法来表现灾区市民的危险处境等。 解析：选 BD A 项，文章主要表现市民暂时逃脱洪水和洪水就在眼前时的情景以及焦虑 担忧的精神状态，而不是表现“一方有难，八方支援”的主题。C 项，“体现了作者的乐观 推想”错，描写市民休息的内容主要表现了对市民的同情，且作者并没有推测明天洪水是否 会退下去。E 项，文章没有使用渲染的手法，都是通过客观的描写来表现灾区的情况的。 ★3.本文的题目有版本翻译为“洪水毁家园，灾民夜难眠”。你认为两个题目哪个更 好？请结合文本简要探析。 答： 答案：(示例一)“梦境沉入洪水的暂安一夜”好。 (1)概括了新闻的主要内容。这篇新闻主要描述了人们遭遇洪灾以及晚上入睡的情况， 题目中“梦境”指灾民以及救灾人员在夜晚已经进入梦乡，而“沉入洪水”表明入睡的具体 背景。 (2)表现了灾民的精神状态。“暂安一夜”指灾民逃脱洪水后的暂时安定，虽然情况不 容乐观，但最坏的事情已经过去了。 (3)表现了对事件发展的预测。这是一起严重的自然灾害，因为天气的变幻无常，很难 确定未来的情况，而题目中的“暂”字表现了对现实情况的推测，今晚是安定的，但明天如 何不得而知，体现了作者对未来的忧虑。 (4)表现了对灾民的同情。洪灾之后，作者希望灾民们能够暂时休息，并希望河水到达 顶点后能退下去，大家都能安定地生活。 (示例二)“洪水毁家园，灾民夜难眠”好。 (1)涵盖了新闻的主要内容。这篇新闻报道了该地区灾民受灾的情况和灾民被安顿下来 后的情况，这个题目比较全面地概括了这两个方面的内容。 (2)形象地表现了灾民灾后的精神状态。洪水使灾民们失去了一切，他们虽然已经脱离 危险，但毕竟情况不容乐观，仍担心明天河水到达顶点后是否能退下去等问题，所以即便睡 着了，也是不安的睡眠。 (3)表达对灾民的强烈关心。新闻不仅报道洪灾的相关情况，更主要的是表现了对灾民 的关心。报道中灾民晚上休息的特定场景就体现出了这一点。 (4)整齐，有文采。这个题目十分整齐，且“园”“眠”押韵，读起来朗朗上口，容易 给读者留下深刻印象。 二、阅读下面的文字，完成 4～6 题。 记者被取消获普利策奖资格① [美]大卫·马纳尼斯 [本报讯] 普利策奖评奖委员会昨天②宣布取消《华盛顿邮报》记者珍妮特·库克的获 奖资格。这个决定，是在该记者承认她的获奖作品纯属捏造后宣布的。 库克的报道《吉米的世界》，讲的是哥伦比亚特区一个八岁男孩吸食海洛因成了瘾。这 篇报道据说是通过采访吉米本人、他母亲及其同伴写成的。现在库克承认，她从未采访过其 中任何一个人，而是根据华盛顿社会工作者和其他来源提供的关于吸毒者的材料编造了这篇 报道。 在她承认编造假报道后，有人揭发她提交给普利策奖评奖委员会的自传也是编造的。库 克曾说过她以优异的成绩毕业于瓦萨学院，并在托莱多大学获得了硕士学位。 昨天，库克辞去了在《华盛顿邮报》的职务。 “像珍妮特·库克这样一个前途无量的青年居然编造假报道，这实在是一幕悲剧，”《华 盛顿邮报》主编本杰明·布莱德里说，“对报纸来说，信誉是最宝贵的，而报纸的信誉完全 取决于记者的道德品质。记者的品行不端，会造成严重后果。目前情况下，唯一的办法是向 读者交代清楚事实真相，向普利策奖评奖委员会道歉，并立即设法完成恢复报纸信誉这一极 为艰巨的任务。” 负责普利策奖评奖工作的哥伦比亚新闻学院院长奥斯卡·艾里奥特昨天下午说，委员会 经电话投票决定撤销库克受奖的资格，由候补受奖人领奖。艾里奥特说：“我很伤心，这位 优秀女记者的锦绣前程就这样毫无必要地给毁掉了。” 二十六岁的库克昨天发表声明说：“这篇报道严重歪曲了事实，对此，我追悔莫及。我 谨向我的报社、我的职业、普利策奖评奖委员会致歉。” 库克的报道是 1980 年 9 月 28 日发表的。报道发表之前，库克对主编说，她得对吉米及 其母亲负责，因为她曾答应不透露这母子俩的真实姓名。库克还说，吉米母亲的男朋友威胁 说，假如有关方面或警察找到了吉米，他就要记者的命。库克的报道发表后，立刻就在该城 引起了强烈反应。马里昂·巴里市长和警察局长 B.杰弗逊立即组织了一个小组，设法找到 吉米以便给他治疗。但这项工作毫无结果。巴里表示，有可能根本不存在一个叫“吉米”的 孩子。 《华盛顿邮报》还了解到，星期二③午后库克提交给普利策奖评奖委员会的自传也有失 实之处。原来，瓦萨学院的官员前来拜访布莱德里，指出库克只在那里上过一年级。同时， 美联社也派人来反映：库克在托莱多大学只获得过学士学位。了解以上情况后，布莱德里、 经营主编和都市版主编立即同库克进行了一系列谈话，她由矢口否认到后来终于逐项承认了 自传中的编造。库克的交代，使主编们进而怀疑使她获得普利策奖的作品是否属实和吉米是 否确有其人。 后来，库克同城市版主编一道驱车前往华盛顿东南区某处，据库克说吉米就住在那里， 但她却找不到他的住所。《华盛顿邮报》的几位编辑同时查阅了库克报道这件事时的采访笔 记，并审听了几卷当时的采访录音带，随后确定，《吉米的世界》一文是库克仅仅根据她得 到的某些真人真事拼凑起来的。 星期三凌晨，库克承认吉米根本不存在，报道是她根据几个年轻吸毒者的真实故事编造 的。 《华盛顿邮报》发行人唐纳德·格拉汉姆昨天说：“本报同仁均认为，首要的义务是尽 力查明我们为什么刊登了这篇假报道。”在谈到库克时，他说：“本报许多同仁一直同她的 亲属保持联系，我们将尽一切力量帮助她。” (选自《新闻阅读与写作》，有删节) [注] ①《华盛顿邮报》1981 年 4 月 16 日(星期四)。普利策奖：以美国著名报人 J. 普利策的遗赠为基金设立的奖金，新闻奖每年一次授予有优异成就的美国新闻工作者和新闻 机构。②1981 年 4 月 15 日。③1981 年 4 月 14 日。 4．下列对这篇报道有关内容的分析和理解，不正确的一项是( ) A．这则新闻的导语是第一自然段。导语部分用简明的语言叙述并突出了新闻的核心内 容，涵盖了新闻六要素中的“人物”“时间”“经过”“原因”和“结果”的五个要素，能 够吸引读者的注意力。 B．库克因编造报道《吉米的世界》和完全失实的自传，而被取消获普利策奖资格，并 辞去了在《华盛顿邮报》的职务。 C．库克承认《吉米的世界》是纯属捏造的，并对自己的这一行为追悔莫及，说明她还 没有完全丧失新闻工作者的良知。 D．库克编造虚假新闻，不仅违背了记者的用事实说话、凭良知报道的职业操守，败坏 了《华盛顿邮报》的宝贵信誉，而且也毁掉了自己的锦绣前程。 解析：选 B B 项，“完全失实的自传”错误，文中只是说“自传也有失实之处”。 5．下列对这篇报道有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) A．“昨天”这个词多次出现在这篇报道的文字中，这样做不仅突出了报道的时效性， 也表明了发布本报道的急迫性。 B．文中先后引用了《华盛顿邮报》主编、普利策奖评奖工作负责人和库克本人的话， 重在突出炮制假新闻的危害。 C．《华盛顿邮报》几位编辑查阅库克的采访笔记和审听其采访录音带后认为，库克的报 道虽属拼凑但有一定真实性。 D．文中不厌其烦地列出了发现和处理库克造假丑闻的有关人物，表明了人们对待这一 事件的严肃态度和重视程度。 E．从全文看，披露库克编造自传事件，不仅是要表明库克造假的错误，更在于表明对 库克错误的深恶痛绝。 解析：选 BD A 项，“表明了发布本报道的急迫性”解读错误；“昨天”体现不出所谓 的“紧迫性”。C 项，对“几位编辑”看法的表述属曲解原意。E 项，“深恶痛绝”的说法 与文意不完全吻合。披露库克编造事件，重要的目的在于强调新闻真实、生活真实的重要性 和拥有诚实品格的重要意义。 ★6.文中回顾了揭露珍妮特·库克炮制虚假报道的过程，请简要概括这样写的作用。 答： 答案：①展开了导语的有关内容；②表现出《华盛顿邮报》对读者负责的态度和严谨的 职业精神；③表明了坚守新闻真实性和公开性原则的鲜明立场；④体现了新闻媒介教育大众 的功能。