辨析并修改病句——准确把握类型用心摸索规律 Word版含解析 32页

- 1 - 专题三 辨析并修改病句——准确把握类型，用 心摸索规律 核心价值·阐释 1．语言建构与运用。同学们通过积累、梳理常见的病句类型，掌握病句产生 的具体原因和修改病句的具体方法，在具体的语言情境中掌握语言文字运用的规 律和提升运用语言文字进行沟通的能力。 2．思维发展与提升。在辨析并修改病句的学习过程中，同学们通过语言文字 的具体运用，形成自己的逻辑思维以及提升思维的深刻性等。 必备知识·夯基 句子是由词语或短语构成，具有一定的语调、能够表达一个相对完整的意思 的语言单位，句子前后有隔离性停顿。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、 疑问句、祈使句、感叹句；根据结构，句子可分为单句和复句。 1．单句 单句是由短语或单个的词充当的、有特定的语调、能够独立表达一个相对完 整意思的句子。构成单句的词或短语间有一定的语法关系，根据不同的语法关系 可分成主语〔用“ ”表示〕、谓语〔用“____”表示〕、宾语〔用“ ”表示〕、 定语〔用“( )”表示〕、状语〔用“[ ]”表示〕、补语〔用“〈 〉”表 示〕六种成分。其中句子的基本成分是主语、谓语、宾语。主语部分和谓语部分 之间可用“‖”划开。一般完整的句子成分的排列顺序为： (定语)主语‖[状语]谓语〈补语〉(定语)宾语。 示例：(全体)同学‖[必须]做〈完〉(语文)作业。 类型 定义 特点 示例 主语 表示陈述或说 明对象的语言 单位 ①经常由名词、代词、 名词性短语充当 ②一般指出谓语所说 ①中国人民‖志气高。(名词) ②他‖是我最敬佩的老师。 (代词) - 2 - 的“是谁”或“是什 么” ③辱骂和恐吓‖绝不是战斗。 (名词性短语) 谓语 表示主语的动 作或状态的语 言单位 ①经常由动词、形容词 充当 ②一般表示主语“怎 么样”或“是什么” ①满天乌云‖顿时消散了。 (动词) ②树叶‖黄了。(形容词) 宾语 表示谓语动词 涉及的对象的 语言单位 ①经常由名词、代词、 名词性短语充当 ②谓语的一种连带成 分，用来回答“谁”或 “什么” ③如“希 望”“想”“可 以”“说”“证 明”“在于”“属 于”这些表示心理活 动、语言活动或证明什 么的词后面的词、短语 或句子一般都充当宾 语 ①经过几个月的观察，我还是 了解了他。(代词) ②那沉睡的大虫醒来后，一下 子就扑倒了一只山羊。(名词) ③大家都热爱首都北京。(名 词性短语) ④历史已经证明毛泽东的选 择是对的。(句子) 定语 用在主语和宾 语的前面，起修 饰和限制作用 的语言单位 ①经常由名词、形容 词、代词、数量词充当 ②一般定语与中心语 之间有“的”字连接 ①那(沉甸甸)的稻谷，像一垄 垄(金黄)的珍珠。(形容词、形 容词) ②(三杯)酒敬亲人。(数量词) ③(中国)的历史有(自己)的特 点。(名词、代词) 状语 用在动词、形容 ①经常由副词、形容 ①李小二[和颜悦色]地做生 - 3 - 词谓语前，起修 饰和限制作用 的语言单位 词、动词、表示处所和 时间的名词和方位词 充当 ②一般状语与中心语 之间有“地”字连接 意。(形容词) ②咱们[北京]见。(处所名词) 补语 谓语后面的附 加成分，对谓语 起补充说明作 用，回答时间、 处所、结果之类 问题的语言单 位 ①经常由动词、形容 词、副词、介宾短语充 当 ②一般补语与中心语 之间有“得”字连接 ①广大人民干得〈热火朝天〉。 (形容词) ②他生〈于 1918 年〉。(介宾 短语，表时间) ③他坐〈在桌子旁〉。(介宾短 语，表处所) 1．用符号法划分下列句子成分。 (1)良好的习惯往往改变人的命运。 答：___________________________________________________ (2)那个人把他逼得无路可走。 答：___________________________________________________ (3)经过代表团一天的热烈讨论，一套坚持科学发展观、强化执政为民理念的 议案终于产生了。 答：___________________________________________________ (4)随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化，用人单位在招聘人 才时，开始主动与各地人才市场联系。 答：___________________________________________________ 答案 (1)(良好)的习惯‖[往往]改变(人)的命运。 (2)(那个)人‖[把他]逼得〈无路可走〉。 (3)[经过代表团一天的热烈讨论]，(一套)(坚持科学发展观、强化执政为民理念) - 4 - 的议案‖[终于]产生了。 (4)[随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化]，用人单位‖[在招 聘人才时]，[开始][主动][与各地人才市场]联系。 2．句子主干 所谓主干，即把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分，换 一个角度说，就是抽取句子的主语、谓语以及宾语的中心语。如： 马克思‖[第一次][彻底]地解释〈清楚〉了(自然和社会的发展)规律。 这个句子比较长。谓语的中心语是“解释”，前面有两个状语，后面有一个 补语和宾语；宾语的中心语是“规律”，前面又有一个名词性短语作定语。那么 抓住了句子的主干“马克思解释规律”，理解这样一个较长的句子就比较容易了。 由此可以看出，抓主干、压缩枝叶，便于逐层检查，有利于迅速准确地找到 句子的语法毛病。但是，这只是一种方法，主干的意思不等于原句大意。因为没 有了定语、状语及补语，实际上就扩大了范围。有些句子抽出主干连读，就成了 病句。如：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟弟。这就错了。对这方面的 内容，我们不做深究，只要掌握找句子主干的基本方法就可以了。 2．提取下列句子的主干。 (1)某些口里天天讲马克思列宁主义，但是却把马克思列宁主义当作教条来看 的同志却忘掉了马克思列宁主义教导我们的理论必须结合实际的根本原则。 答：___________________________________________________ (2)在 2015 年 9 月 3 日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周 年阅兵式中，首次组建的男女混编仪仗方队成为参阅部队中的亮点。 答：___________________________________________________ 答案 (1)同志忘掉原则。 (2)方队成为亮点。 3．提取下列句子的主干，并判断句子的毛病。 (1)湖南省钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。 答：___________________________________________________ - 5 - (2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。 答：___________________________________________________ (3)三年当中，这个县的粮食总产量，每年以递增百分之二十的速度，大踏步 地向前发展。 答：___________________________________________________ 答案 (1)蕴藏量是地区。主宾搭配不当。 (2)我们扩大和加快速度。“扩大”与“速度”搭配不当。 (3)总产量发展。主谓搭配不当。 3．复句 复句由两个或两个以上意义上相关，结构上相互独立的单句组成的句子。复 句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示；复句前后有 隔离性语音停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。语法上指能分成两个或两个 以上相当于单句的分句的句子。复句的基本类型有： 类型 定义、分句之 间的关系 关联词 示例 并列 复句 两个或两个以上的分 句分别陈述几种事 物，或几件事情，或 一件事情的几个方 面。分句之间是平列 关系，或者是对举关 系 既……又……，也， 同样，不是……而 是……，是……不 是……，同时，一方 面……另一方 面……，有时……有 时……，有的……有 的…… 它既不需要谁来施 肥，又不需要谁来灌 溉 承接 复句 两个或两个以上的分 句按时间、空间或逻 辑事理上的顺序说出 就，便，又，于是， 然后，接着，首先(起 初)……然后…… 你先研究一下，然后 做决定 - 6 - 连续的动作或相关的 情况。分句之间有先 后相承的关系 递进 复句 后面分句的意思比前 面分句的意思进了一 层。分句之间是递进 关系 更，不但(不仅、不只、 不光)……而且(还、 也、又)……，尚 且……何况(更不用 说)……，况且 桥的设计完全合乎科 学原理，施工技术更 是巧妙绝伦 选择 复句 两个或两个以上的分 句，分别说出两件或 几件事，并且表示从 中选择一件或几件。 分句之间构成选择关 系 与其……不如……， 宁可……也不……， 或者……或者……， 不是……就是……， 要么……要么……， 或(也)许……或(也) 许……，可能……可 能…… 我们宁可挨批评，也 不能昧着良心去搞假 转折 复句 后一个分句的意思不 顺着前一个分句的意 思说下去，做了一个 转折，说出同前一个 分句相反、相对或部 分相反的意思来。分 句之间构成转折关系 虽然(尽管)……但是 (但、可是、却、而、 还是)……，但是，但， 然而，只是，不过， 固然 虽然我一见便知道是 闰土，但又不是我这 记忆上的闰土了 假设 复句 前一个分句假设存在 或出现了某种情况， 后一个分句说出假设 情况一旦实现产生的 如果(假如、倘若、若、 要是、要、若要、假 若、如若)……就(那 么、便、则)……，即 即使天塌下来，也得 做完这件事 - 7 - 结果。两个分句之间 是一种假设的条件与 结果的关系 使(就是、就算、纵然、 哪怕、即便、纵 使)……也(还、还 是)……，再…… 也…… 因果 复句 前面分句说明原因， 后面分句说出结果。 分句之间构成因果关 系 因为(因)……所以 (便)……，由于…… 因而……，因此，故 而，之所以……是因 为…… 由于病魔缠身，两次 体检未通过，他只好 再次踏进补习班的门 槛 条件 复句 前一个分句提出一个 条件，后一个分句说 明这个条件一旦实现 所要产生的结果。分 句之间是条件关系 只要……就……，只 有……才……，除 非……才(不)……， 无论(不管、不 论)……都…… 衣服只要干净整齐， 越朴素穿着就越称心 目的 复句 一个分句表示实现某 种目的或避免某种结 果，一个分句表示为 此而采取的行为。分 句之间是目的关系 为了，以便，以，用 以，为的是，以免， 免得，省得 我在这里吃雪，正是 为了我们祖国的人民 不吃雪 4．指出下列复句的类型。 (1)怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、 启迪新发明的基本条件。( ) (2)我们既要放下包袱，又要开动机器。( ) (3)既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒。( ) (4)若不让错误出生，便不会有真理降世。( ) - 8 - 答案 (1)递进复句 (2)并列复句 (3)因果复句 (4)假设复句 5．指出下列句子在复句运用方面的错误。 (1)有些炎症，西药、中药都能治。不但中药能与一般抗生素媲美，而且副作 用小，成本低。 答：___________________________________________________ (2)教育部经过几年的试行证明：颁发《考试说明》有利于考生复习备考，也 有利于实现考试的科学化、标准化，减轻学生负担。 答：___________________________________________________ (3)这本书已经出版好几年了，所以作者最近做了较大的修改。 答：___________________________________________________ (4)这个问题只有得到大家的认同，就会产生巨大的力量。 答：___________________________________________________ 答案 (1)语序不当，“不但”应放在第二个“中药”之后，这样分句主语才 一致。 (2)语序不当，“减轻学生负担”分句应放在“颁发”句后。(注意调整位置后， 修改标点) (3)强加因果，“所以”应删去，前后分句间没有因果关系。 (4)搭配不当，“就”不能和“只有”搭配，应该把“就”改为“才”。 关键能力·突破 考向 辨析病句 一 语序不当 从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句 序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语 病。 语序不当，主要有多层定语的语序不当、多层状语的语序不当、关联词语的 位置不当、并列词语或分句语序不当等。 - 9 - 多层定 语语序 ①表领属性的或表时间、处所的短语 ②指称或数量短语 ③动词或动词短语 ④形容词或形容词短语 ⑤名词或名词短语 简记为“属指动形名”。 可以记一个典型例句：她是国 家队的(领属)一位(数量)有 20 多年教学经验的(动词性短语) 优秀的(形容词)篮球(名词)女 教练。 并列词 语(短语) 语序 注意时间上的先后顺序 注意范围上的大小顺序 注意程度上的轻重顺序 注意逻辑上的承接(或递进)顺序 分句 语序 承接、递进关系的复句，分句次序有先后、轻重的关系，前后不能颠 倒 关联词 语序 前后两个分句的主语相同，主语应置于关联词前 前后两个分句的主语不同，各分句的主语应放在关联词后 重点识别：并列词语和递进分句两种语序不当 1．如何发现并列词语语序不当 (1)细心、留心：这类语病很细很小，稍不注意，就可能错过。因此，对句中 并列之处应格外留心，细心发现。这并列之处多是用顿号的。 (2)认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情 感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看 是否违反逻辑关系。 (3)倒序检查：对句中并列词语问题如一时无法判断，可将语序前后调换一下， 如通顺，则说明原语序有问题；反之，则没有问题。因为并列词语组织时要符合 一定的逻辑关系和语言习惯。 2．如何发现表递进关系的分句语序不当 如果在句子中出现了如“不仅……而且……”等表递进关系的关联词语，那 么要考虑它们是否构成了真正的递进关系，是不是在事理上逐层深入，在范围上 - 10 - 由小到大。当然，也可以用“倒序法”检验。 无论是在天津，还是在客场城市，都有支持热爱天津女排的一 批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 剖析 定语语序不当。“都有支持热爱天津女排的一批球迷”语序不当，应 将“一批”放在“都有”之后。 1．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非常重要和 必要，然而过度使用会使细菌产生抗药性，给公众健康造成严重威胁。 B．过去一年，阿里巴巴、百度、腾讯等互联网企业纷纷推出金融产品，在支 付、借贷、汇兑、理财等传统领域攻城略地，互联网正加速向金融领域进军。 C．张骞通西域不仅促进了中国和西方的物质文化交流，而且丰富了中国人的 地理知识，扩大了中国人的地理视野，中国的手工艺品传到西方，而西域的土产 也传入中国。 D．领导干部如果不能带头读书学习，那么个人会由于能力不足遭到淘汰，单 位的学习风气难以形成，工作也会因为思想贫乏难有起色。 答案 B 解析 本题考查辨析病句的能力。A 项，关联词语序不当，应将“虽然”放 在“抗生素”之前。C 项，分句语序不当，应改为“不仅丰富了中国人的地理知识， 扩大了中国人的地理视野，而且促进了中国和西方的物质文化交流”。D 项，分 句语序不当，相应部分应改为“工作会因为思想贫乏难有起色，单位的学习风气 也难以形成”。 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) 如今，人工智能技术日新月异，各式各样的智能机器人早已各显神通，“张 小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能 写稿机器人。俄罗斯世界杯期间，“张小明”记者 16 天撰写 450 多篇体育新闻， 并以与直播同步的速度发布，最终不负众望，一战成名。 A．“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习 - 11 - 技术的人工智能写稿机器人。 B．“张小明”是第一款国内利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习 技术的人工智能写稿机器人。 C．“张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习 技术的人工智能写稿机器人。 D．“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习 技术的人工智能写稿机器人。 答案 A 解析 本题考查辨析病句的能力。定语语序不当。原句共有两处语序不当， 第一，“国内”表领属，“第一款”是数量短语，领属在前，数量在后，应为“国 内第一款”，据此排除 B、D 两项。第二，“综合”修饰“利用”，据此排除 B、 C 两项。 二 搭配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配 要符合特定的结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律， 或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通，或者是不符合语言习惯，强行搭 配。 辨析 搭配 不当 语法检索 法 识别搭配不当的病句，可用语法手段检索，即“主干枝叶梳 理法”。先将句子的附加成分去掉，紧缩出主干(主、谓、宾)， 看主、谓、宾搭配是否得当；如果没有问题，再看枝叶与主 干(即修饰语与中心语)搭配是否得当。 特征辨析 法“ 六看” ①看主语、谓语与宾语，判断主宾、主谓、谓宾搭配是否有 问题。 ②看见句中有数量词，检查是否与中心词搭配。 ③看见句中有并列短语，检查是否有彼此失应的问题。 ④看见句中有双面词语，检查是否有前后失应的问题。 ⑤看见“是”字句，检查是否有主宾搭配不当的问题。 - 12 - ⑥看见句中有关联词语，检查关联词是否搭配。 “一面对两面”搭配不当的识别 两面词是指一个词语兼有相反的两方面意思。一般而言，如果句子中出现了 “能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”等两面词， 就要考虑是否存在“一面对两面”搭配不当的问题。必须注意的是：有些句子看 起来有上述之类的两面词，但不存在“一面对两面”搭配不当的问题，切不可机 械地对待而忽略了句意逻辑。因为有些词语本身就会有两面性，如“行动”“水 平”“质量”“作用”“影响”“命运”“状况”等词属隐性均衡，不可一律当 成病句看。另外，对一时判断不准的句子，可采取“分别组织句子”的办法来检 验：先用“肯定”这一面组织句子，再用“否定”这一面组织句子，如果这两个 分开组织出的“肯定句”和“否定句”都合乎逻辑事理，则表明原句不存在“一 面对两面”搭配不当的问题；反之，则存在。 国产大飞机 C919 首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发 奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 剖析 搭配不当，“大型客机”与“标志性工程”不搭配，应改为“大型客 机项目”。 3．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．《美人鱼》曾成为国内电影单片票房排行榜第一名，在梦想中想成为武林 高手的周星驰所付出的努力和取得的成绩终于得到了回报。 B．复杂严峻的国际经济形势表明，当下的世界已经形成经济高度依存、信息 高度发达、产业相互交融的格局，是一个经济高度一体化的时代。 C．“十三五”期间，我市力争投资 100 亿元，建成潍日、岚罗、机场三条高 速公路，形成安全便捷、畅通高效的现代化公路网络。 D．在 2017 年的“两会”现场，安保部门首次使用名为“智能单警”的新型 警用自平衡电动车，以帮助警务人员扩大巡逻范围和巡视效率。 - 13 - 答案 C 解析 本题考查辨析并修改语病的能力。A 项，主宾搭配不当。“成绩”与 “得到了回报”不搭配。B 项，主宾搭配不当。“世界”与“时代”不搭配。D 项， 动宾搭配不当。“扩大”与“巡视效率”不搭配，可在“巡视效率”前加“提 高”。 4．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) 梦想是激励人们发奋前行的精神动力。实现中华民族伟大复兴，是全体中华 儿女的“中国梦”，它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中华民族伟大复 兴的期待，每个中国人都是“中国梦”的参与者、创造者。 A．它关乎着中国未来的发展方向和中国人民对中华民族伟大复兴的期待。 B．它关乎着中国未来的发展方向，凝聚着中国人民对中华民族伟大复兴的期 待。 C．它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中国人民对中华民族伟大复兴 的期待。 D．它关乎着中国人民对中国未来的发展方向，凝聚着中国人民对中华民族伟 大复兴的期待。 答案 B 解析 本题考查辨析并修改语病的能力。“关乎着”的宾语只能是“发展方 向”，而不能是“期待”，应改为“凝聚着……期待”，据此排除 A、C 两项。句 中“中国人民对”与后面的内容搭配不恰当，应改为“中国人民对中华民族伟大 复兴的期待”，据此排除 D 项。 三 成分残缺或赘余 成分残缺。除无主句、独词句和省略句(如行文中的逻辑主语省略)外，一般句 子都要有主语。谓语是及物动词的，后面必须有宾语。按现代汉语的结构规律， 凡是应该有的成分而没有，导致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分 残缺。其中主语和宾语的残缺在高考考查中频率较高。 成分赘余。一是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通， - 14 - 不好理解。包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余等。 辨析成 分残缺 主语残缺 看是否滥用介词掩盖主语。 看是否暗中更换主语。 看定语过长是否丢失主语。 谓语残缺 看句首陈述对象是否缺谓语。 看是否有与宾语相呼应的谓语中心词。 宾语残缺 看动词后是否有相应的宾语。 看定语过长是否遗失宾语。 缺乏必要的 虚词或修饰 成分 看见关联词语，(注意分句逻辑关系)检查关联词语是否 残缺。 注意动词前面的状语，看是否缺少介词。 辨析成 分赘余 发现句中有 “否则”，检 查是否同义 重复 关注常见词义重复的词语：(1)(亲眼)目睹；(2)(十分)酷 爱；(3)(非常)罕见；(4)(过去的)往事；(5)(目前的)现状； (6)(过高的)奢望；(7)(这)其中、(这)其间；(8)涉及(到)； (9)(不良)陋习；(10)(再次)重返；(11)公诸(于)众；(12)出 自(于)；(13)(目前)当务之急；(14)邂逅(相遇)；(15)(无数) 莘莘学子；(16)(互相)厮打；(17)(难言之隐的)苦衷； (18)(浑身)遍体鳞伤；(19)(过分的)溢美之词；(20)(感到) 自惭形秽；(21)(百姓)生灵涂炭；(22)(正)方兴未艾； (23)(首次)破了天荒；(24)(连续)蝉联冠军；(25)悬殊(很 大)；(26)(胜利归来)凯旋；(27)截至(到)；(28)(首)开先河； (29)(国外)舶来品；(30)(令人)堪忧；(31)(可)堪称；(32) 囊括(全部)；(33)(不言而喻的)潜台词；(34)(一天一天) 日臻完善；(35)忍俊不禁(笑起来)；(36)(独自)孑然一身； (37)至少……(以上)；(38)大约……[左右(上下)]；(39)否 则(不这样)；(40)(第一部)处女作。 发现有虚词， 检查是否虚 词重复 发现句中有 并列短语，检 查是否患意 义包容症 - 15 - 重点识别：主语残缺 主语是句子的主要成分，不可或缺。缺主语，会使表意不明确。这一点，正 是高考考查“残缺”的重点。主语残缺，主要是由以下两种情况引起的。 1．句首滥用介词而使主语残缺 介词当头审主残。意思是遇到介词“对”“在”“通过”“经过”“根 据”“从”等放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。 2．滥用省略或中途易辙(暗换主语)而使主语残缺 主语残缺与主语省略不同，它是主语省略后使句意不明。对此，可用找主语 的办法来检查是否存在主语残缺的现象。 英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力， 以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。 剖析 成分残缺。缺宾语，应是“试图解开……的问题”。 5．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．我国黄土高原的土质特征在全世界独有，黄土壤的颗粒很容易形成尘土， 导致我国黄土高原及关联过渡地带的近五百座城市，饱受颗粒性污染。 B．《美的历程》是中国美学的经典之作，作者李泽厚先生将他多年的研究成 果付诸于笔端，把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，感性 而亲切。 C．近日，《中国青年报》社会调查中心通过课题调查网和民意中国网进行的 一项调查显示，81.7%的人感觉房地产调控措施及各地配套细则影响婚姻，60.2% 的人认为，为规避政策或获取某些利益而离婚是对婚姻的亵渎。 D．许多人认为应该在高等教育界、企业界创造几个皇马、曼联式的“王朝”， 这等于把这些“王朝”摆在了不需要竞争的位子上，给了它们更大的犯错误、维 持更长时间的无效率运行，使它们表现再差也不可能被淘汰。 答案 C 解析 本题考查辨析并修改语病的能力。A 项，定语成分残缺，应在“饱受 颗粒性”后加“污染物的”。B 项，成分赘余，“付诸于”重复，应去掉“于”。 - 16 - D 项，宾语成分残缺，“给了它们更大的犯错误、维持更长时间的无效率运行” 缺少宾语中心语，应在“无效率”后加“的空间”。 6．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) 最终，人类也将在劫难逃。举例而言，传统的塑料难以自然降解。当塑料垃 圾进入海洋的时候，它们会随着洋流汇集成一块“垃圾大陆”，在大洋上形成特 定区域。而在漂浮的过程中，一部分塑料垃圾会因为碰撞而破碎，形成极小的、 甚至肉眼都难以看到的微粒，进入海洋动物的身体，并且随着食物链传递给人。 曾经被随意排放到海洋里的污染物，如今却令人类作茧自缚。 A．当塑料垃圾进入海洋的时候，会随着洋流汇集到大洋上的特定区域，形成 一块“垃圾大陆”。 B．当塑料垃圾进入海洋的时候，它们会形成一块“垃圾大陆”，随着洋流汇 集到大洋上的特定区域。 C．当塑料垃圾进入海洋的时候，会形成一块“垃圾大陆”，随着洋流汇集到 大洋上的特定区域。 D．当塑料垃圾进入海洋的时候，它们会随着洋流汇集到大洋上的特定区域， 形成一块“垃圾大陆”。 答案 D 解析 本题考查辨析并修改病句的能力。画线句共有二处语病：一是主语残 缺，“会随着洋流……形成一块‘垃圾大陆’”缺少主语。二是语序不当，塑料 垃圾“随着洋流汇集到大洋上的特定区域”是过程，“形成一块‘垃圾大陆’” 是结果。 四 结构混乱 结构混乱主要包括句式杂糅、中途易辙、藕断丝连(前后牵连)。 (一)“句式杂糅”是指两个本来结构合理、表意清楚的句子糅合在一起，引起 结构混乱，造成表意不明。 (二)“中途易辙”是指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起，使前一句 话的意思游离。 - 17 - (三)“藕断丝连”是指一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用作另一 部分的开头，也就是把两句话不恰当地合并成一句话，也叫“前后两兼”或“前 后牵连”。 下面是防止结构混乱三法： 防止结构 混乱 压缩主干法 找出句子的主干，看成分间的组合与搭配。 造句类比法 根据原病句的结构，再造一个相对简单的语句，与原 病句进行类比，从而找出病因。 句式检索法 看所给的语句是一个句子还是两个不完整的句子粘连 在一起，有没有共用成分。 重点识别、判断：句式杂糅 结构混乱是高考考查的热点之一，尤其是近年来，考查次数很多。考查结构 混乱，又把重点放在了“句式杂糅”上。 对于句式杂糅这种病句类型，首先，要熟记常见的句式杂糅类型。(括号内的 形式是对括号外错误形式的正确分解) 1．本着……为原则(本着……的原则，以……为原则) 2．对于……问题上(对于……问题，在……问题上) 3．由于……下(由于……，在……下) 4．原因是……造成的(原因是……，是由……造成的) 5．借口……为名(借口是……，以……为名) 6．因为……的原因(因为……，是……的原因) 7．靠的是……取得的(靠的是……，是靠……取得的) 8．大多以……为主(大多是……，以……为主) 9．成分是……配制而成的(成分是……，由……配制而成的) 10．是由于……的结果(是由于……，是……的结果) 11．围绕……为中心(围绕……这一中心，以……为中心) 12．以……为带头(以……为首，由……带头) 13．以……即可(以……为宜，……即可) - 18 - 14．经过……下(经过……，在……下) 15．有……组成(有……，由……组成) 16．是出于……决定的(是出于……，是由……决定的) 其次，最好关注一下句子的首尾，因为杂糅主要是前一种说法与后一种说法 的杂糅，其实就是前一种说法的头与后一种说法的尾的杂糅，如“围绕……为中 心”“是由于……的结果”。 最后，要特别注意介词结构，如“对于……问题上”“由于……下”，都是 介词结构造成的杂糅，二者保留一个。 尤瓦尔·赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅 销书排行榜第一名，蝉联榜首长达 100 周，30 多个国家争相购买版权。 剖析 结构混乱。“《人类简史》”既作上句的宾语，又作下句的主语，应 该把“写作了”改为“写作的”。 7．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴含着国人独 特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。 B．国务院发布《关于进一步推进户籍制度改革的意见》指出将取消农业户口 与非农业户口性质区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型。 C．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、 怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。 D．文学评论家夏志清在《中国现代小说史》中发掘并论证了张爱玲、钱钟书、 沈从文等重要作家的文学史地位，成为西方研究中国现代文学史的经典之作。 答案 A 解析 本题考查辨析并修改病句的能力。B 项，句式杂糅，“发布”与“指出” 是两个主语发出的动作，可在“发布”后加“的”。C 项，第二个“具有……”与 “……不可小视”两种句式杂糅，可去掉“但它具有”中的“具有”，或是去掉 “同样不可小视”。D 项，中途易辙，可在“成为”前加上“这部作品”。 - 19 - 8．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) 随着暗物质粒子探测卫星“悟空”号成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽灵 的新窗口，确保在距离地面大约 500 千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测 量它们的能量来源奠定坚实的基础。人们赋予它这个诗意的别称“悟空”，它的 出现，让科学家似乎隐隐看到了这个暗物质幽灵留下的半个身影，内心激动不已。 A．暗物质粒子探测卫星“悟空”号成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽灵的 新窗口，确保在距离地面大约 500 千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测量 它们的能量来源奠定坚实的基础。 B．随着暗物质粒子探测卫星“悟空”号成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽 灵的新窗口，为在距离地面大约 500 千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测 量它们的能量来源奠定坚实的基础。 C．随着暗物质粒子探测卫星“悟空”号成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽 灵的新窗口，确保在距离地面大约 500 千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和 测量它们的能量来源。 D．暗物质粒子探测卫星“悟空”号成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽灵的 新窗口，为在距离地面大约 500 千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测量它 们的能量来源奠定坚实的基础。 答案 D 解析 本题考查辨析并修改病句的能力。原句中有两处错误。一是句式杂糅， “确保”和“为……奠定坚实的基础”杂糅，选择一种形式表述，故排除 A 项。 二是成分赘余，“随着”介词赘余，淹没主语，应去掉，排除 B、C 两项。 五 表意不明 表意不明就是句子表达的意思不清楚、不明白。 辨析表意不明的“两种方法”： 1．区分真假歧义句 真歧义是指一句话既能这样理解，又能那样理解，使人无所适从。假歧义是 指有的句子从局部看具备了歧义句的特征，但在具体的语言环境中不会让人产生 - 20 - 不同的理解。 2．辨表意不明词 一看数量短语。数量短语与“的”同时出现，常会产生歧义。二看多音、多 义词。它往往容易造成歧义。三看代词。代词如“这”“这些”“其”等在句中 易出现指代不明的情况。四看“和”字。“和”既可作介词又可作连词，因为词 性不同，在句中作用也不同，容易产生歧义。 重点识别：歧义 表意不明这一类型的病句主要指歧义句。在一定的语言环境中，除了运用双 关修辞格以外，如果同一句话有两种或两种以上的理解，那么这句话就是歧义句。 歧义主要是由结构不定造成的。 (1)动词的施动方向不确定而产生歧义 误例：他在某杂志上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 解析：“批评”的施动者和受动者不明确，是“他在文章里批评的人很多” 还是“别人对他的文章批评很多”？可改为“……文章中批评的人很多”。 (2)动词的支配范围不确定而产生歧义 误例：发现了敌人的哨兵。 解析：动词“发现”的对象是“敌人”还是“敌人的哨兵”？表意不明确。 可据其中一种意思改为“哨兵发现了敌人”。 (3)介词的管辖范围不确定而产生歧义 误例：警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。 解析：“对”的管辖范围不明确，是对“报案人”表示愤慨还是对“围观者 的行为”表示愤慨？表意不明确。 (4)修饰两可而造成歧义 误例：数百位战斗英雄的亲属出席了隆重的表彰会。 解析：数量短语作为定语易出现歧义，“数百位”是修饰“英雄”还是修饰 “亲属”？可将“数百位”调到“亲属”前。 (5)由停顿不同而造成歧义 - 21 - 在同一句话里，由于标点符号的位置不同，或者在阅读过程中虽然没有标点 符号，但因句子比较长而需要停顿，若停顿的位置不同，也会造成意思上的很大 差异。 误例：只要你单位同意报销差旅费安排住处领取出席证的问题可由我们解决。 解析：这是由逗号不确定而引起的表意不明的病句，这句话，标点有三种标 法。①只要你单位同意，报销旅差费、安排住处、领取大会出席证的问题可由我 们解决。②只要你单位同意报销旅差费，安排住处、领取大会出席证的问题可由 我们解决。③只要你单位同意报销旅差费、安排住处，领取大会出席证的问题可 由我们解决。 熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格 开朗外向、不拘小节的人。 剖析 表意不明。句中说的“是个性格开朗外向、不拘小节的人”指的是在 生活中的“他”，还是在银幕上的“他”呢？有歧义。 9．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．他对最近出版的这本书评价很高，书中讲述的是中华人民共和国成立前一 年的冬天发生在江城的一个凄美的爱情故事，他说很少看到这样深刻的情感悲剧。 B．在新加坡举办的首届“亚洲垂直城市”竞赛活动中，来自亚洲、北美和欧 洲十个著名建筑学院的年轻学生，提出了他们对解决亚洲高密度城市发展带来的 拥挤、污染等问题的未来构思。 C．有人认为在语文课堂上让学生读武侠小说，能激发学生的阅读兴趣；也有 人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生 心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点，我不敢苟同。 D．环保部要求各地加大空气质量信息发布力度，主动回应公众需求，及时启 动重污染天气应急预案，尽可能降低空气污染对人民群众健康的影响。 答案 D 解析 A 项，“中华人民共和国成立前一年”有歧义，是“成立前一年”， - 22 - 还是“成立前，(某)一年”不明确。B 项，表意不明，“十个”是说“建筑学院” 还是“年轻学生”，不明确。C 项，前面有两层意思，因此“这种观点”指代的内 容不明确。 10．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．如果冰箱具有多重存储空间，这样不同的食物就有自己适合的存储空间和 温度，健康和新鲜就有保障了。 B．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可 以发挥得更好。 C．封龙山又名飞龙山，位于石家庄市区 22 公里处，早在战国时期就已见诸 史册，汉唐以来一直是河北名山。 D．有些专家认为，肥胖的人由于不能容纳更多的脂肪细胞而使这些细胞转移 到肝脏储存，引起胰岛素混乱，从而引发糖尿病；也有一些专家对此有不同的看 法。但最新的研究成果否定了这种认识。 答案 A 解析 B 项，有歧义，“和你一起去”的人，可以是“我”，也可以是“老师”。 C 项，表意不明，“位于石家庄市区 22 公里处”究竟在什么方位没有说清楚。D 项，前面有两层意思，因此“这种认识”指代不明。 六 不合逻辑 不合逻辑是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式 逻辑或事理逻辑。这类句子结构完整，搭配合理，因此有较大的迷惑性。 不合逻辑的现象主要有：概念混乱、否定不当、主客颠倒、前后矛盾、不合 事理等几种类型。除了从概念、判断、推理方面考虑，看句子表述的逻辑是否正 确，句意关系是否合理外，还可以从特征方面辨析： 一看并列词语，辨析是否种属并列、种属异类或种类不一，并列词语前后顺 序是否得当。 二看否定词，看多重否定中的否定是否得当，尤其是隐性否定词，如“防 止”“避免”“切忌”“禁止”“难免”“杜绝”等，以及反问句“难道……”， - 23 - 辨别是否否定不当。 三看表数量词语，辨别表述是否前后矛盾，不合事理逻辑。 四看介词，“A 对(于)B”“A 与(和)B”，辨别是否主客颠倒。 五看表范围、程度的副词，如“全”“都”“凡”“历来”“从来”等，辨 别是否自相矛盾。 六看表因果的连词，如“因为……所以”“由于”“因此”等，辨别是否强 加因果等。 注意识别以下逻辑错误： 1．概念混乱的识别 互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混乱，就会造 成属(大)种(小)概念并列的错误。 对于“概念并列不当”的问题，辨析时一定要注意顿号、“和”字等并列之 处，检查有关大小概念是否并列得当；另外，对列举后加“等”字这种形式，须 关注一下列举的事物(概念)与“等”后的中心词在范围上是否一致。 2．否定不当的识别 为了增强表达效果，多次运用否定，结果把本意弄反了。导致这类语病出现 的原因有三个：一是误用了否定副词“不”“没有”等；二是把否定词与反问句 结合起来用，用反了；三是一些词语本身含有否定、禁止意，如“否认”“避 免”“忌”“杜绝”，再用否定副词，就用反了。 对“否定不当”这类病句，要关注两点：一是表否定的词语，如“防止”“避 免”“否认”“不”“没有”等；二是反问句。关注这两点，再把握整句的意思， 不难辨析出来。 3．数量误用的识别 数目的减少可以用“减少(了)”“降低(了)”等词语，后面所跟的数词指原数 量与减少后数量之间的差额，如从 10 减少到 1，可以说“减少了十分之九”，而 不能说“减少了九倍”，因为减少一倍就成了零；也可以用“降低到(为)”“下降 到(为)”等词语，后面所跟的数词指减少后的余数，如从 10 减少到 1，可以说“减 - 24 - 少到十分之一”。如果弄不清楚数量关系，表述上往往会出现不合逻辑的错误。 南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为 228 元、179 元， 而对应的普通列车硬座票价为 106 元、81 元，相比之下，普通列车硬座票价要低 一倍多。 剖析 不合逻辑。“低一倍多”有误，使用“降低”“减少”“缩小”等词 语时不能用倍数表示，应用分数(百分比)表示。 11．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．导游详细地给我们介绍了阿坝州的风景名胜，羌、藏民族的历史变迁、民 风民俗、饮食习惯和服饰特点等。 B．家风是一种无言的教育，家长只有严于律己，树立正面形象，为孩子营造 健康成长的家庭环境，才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。 C．中央纪委监察部网站 9 月 2 日正式上线并接受举报后，受到广泛关注，截 至 9 月底，网络举报量日均达到 300 件左右。 D．在经济和文化快速发展的今天，越来越多的人意识到精神健康的重要性， 人人希望在拥有良好体魄的同时，也拥有健康的精神生活。 答案 D 解析 A 项，概念混乱，“民风民俗”和“饮食习惯”“服饰特点”有包含 关系，不能并列。B 项，否定不当，“避免孩子今后不会走上”把语意说反了，删 掉“不会”。C 项，数量误用，“日均”表平均数，不能用约数，应将“左右”去 掉。 12．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) 梦想的太阳，不再像一甲子前可望而不可即，甚至也不像一个半世纪前那样 遥远，它已经在东方地平线喷薄而出，万道朝霞正光耀在我们的眼前…… A．梦想的太阳，不再像一甲子前那样遥远，甚至也不像一个半世纪前那样可 望而不可即。 B．梦想的太阳，不再像一个半世纪前那样遥远，甚至也不像一甲子前那样可 - 25 - 望而不可即。 C．梦想的太阳，不再像一个半世纪前那样可望而不可即，甚至也不像一甲子 前那样遥远。 D．梦想的太阳，既不像一个半世纪前那样可望而不可即，也不像一甲子前那 样遥远。 答案 B 解析 画线句共有两处语病，一是不合逻辑。根据由远而近的逻辑顺序和前 后递进的分句关系，应为“一个半世纪”在前，“一甲子”在后。二是搭配不当。 按照时间距离远近，“一个半世纪”和“一甲子”应分别与“遥远”和“可望而 不可即”搭配，故选 B 项。 考向 修改病句 修改病句是在正确辨析病句的基础上，按修改病句的总体原则进行的。对修 改病句的考查一般使用主观性试题。 1．修改病句的原则 (1)要最大限度地保持原意。 (2)修改后不能出现新的语病。 (3)要保持句子的简洁。 (4)要根据表达需要修改，尽量做“小手术”——以最小最少的改动达到最好 的效果。 2．修改病句的方法 (1)增补。修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“分 手在即，情意绵绵，在毕业典礼上，放声歌唱。”这一句缺少了主语“谁”，所 以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为“同学们放声歌 唱”。 (2)删除。修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多 余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别 字”的含义，修改的办法是把“不正确的”或“错别”去掉一个，保留一个，改 - 26 - 为“我把不正确的字改正过来了”，或者“我把错别字改正过来了”。 (3)调整。修改语序不当的句子，最主要的是找出哪个词语或分句的位置错了。 如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读完句子后就能发现先讨论报告再听 报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，应改为“我们听 了并且讨论了校长的报告”。 (4)替换。修改搭配不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错 误的性质(用错了近义词、范围使用不当、词语搭配不当)。如：“顿生瞻仰、思念 之情”，“瞻仰”的意思是“怀着崇敬的心情观看”，用在“情”前面不恰当， 可改用“敬仰”。 下面五个句子中有四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然 后加以修改。 ①连续 3 天的雷雨天气导致成都双流机场航班延误，为尽快将旅客送到目的 地，双流机场昨晚继续采取通宵运行来抢运滞留的旅客。 ②“粉丝”对偶像“评论”，为偶像争取人气，照亮星途，既能获得一种投 射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。 ③中国有超过 300 多万平方千米的辽阔海域，还有众多的内陆水域，水下文 化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占重要地位。 ④今年我省对外招商的重点项目是在农业、交通、信息产业的技术改造方面， 并将在改良投资环境的同时，注意在政策允许的范围内给予外来投资者适当的优 惠。 ⑤艺术大师张大千不仅使西方艺术界、学术界重新认识了中国文化的重要性、 特殊性和辉煌性，也使海外华人重新认同了中华文化。 答：___________________________________________________ 剖析 解此题，须分两步：首先要对五个句子进行辨析，找出语病，然后用 “增”“删”“换”“移”等方法进行修改。 ①句成分残缺。缺少“采取”的宾语中心语，用“增”的方法进行修改。在 “通宵运行”后加“的方式”或“的措施”。③句成分赘余。“超过”与“多” - 27 - 语意重复，用“删”的方法进行修改。删去“超过”或“多”。④句搭配不当。 “改良”与“投资环境”动宾搭配不当，用“换”的方法进行修改。将“改良” 改为“改善”。⑤句语序不当。“不仅”“也”后面的内容位置不当，用“移” 的方法进行修改。将“不仅”“也”后面的内容互调。 答案 ①句在“通宵运行”后加“的方式”或“的措施”。③句删去“超 过”或“多”。④句将“改良”改为“改善”。⑤句将“不仅”“也”后面的内 容互调。 1．下面六个句子中五个有语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。 ①虽然中国空间站工程还有大量技术难题需要解决，但仍将在十年后使中国 成为那时世界上唯一独立拥有空间站的国家。 ②天柱山以超高压变质带经典地段享誉世界，成为研究大陆动力学的典型地 区，去年 9 月被正式荣膺“世界地质公园”称号。 ③从一项由 25 个国家参与的最新调查显示，凭借为慈善事业作出的努力，网 坛名将费德勒的全球声望已超过盖茨和乔布斯。 ④在交融与冲突并存的文化环境中，用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰 是中国当代雕塑所欠缺的。 ⑤明知这样做，买到的时间与空间有限，还要买一点是一点，美联储满怀苦 衷推出的超宽松货币政策，但苦涩味似乎越来越重。 ⑥“豆腐文化节”开幕的那一夜，浪漫与欢乐、梦想和真诚，都铭刻在一个 梦幻绚丽的舞台上，凝聚在一份五彩斑斓的记忆中。 序号 修改 答案 - 28 - 序号 修改 ① 将“虽然”调到“中国空间站工程”后面 ② 删去“被”，或将“荣膺”改为“授予” ③ 删去“从” ⑤ 将“推出的”改为“推出了” ⑥ “铭刻”与“凝聚”调换位置 解析 本题考查辨析并修改语病的能力。①关联词语位置不当。句中前后分 句主语一致，都是“中国空间站工程”，故关联词“虽然”应在主语后。②“荣 膺”是“光荣地获得”的意思，在它前面不能用“被”字。③介词滥用，导致主 语残缺。⑤虚词误用，此句的主语是“美联储”，若保留其后的“的”字，就变 成“超宽松货币政策”是主语了，与后面的语境不符。⑥搭配不当，应调整为“凝 聚……在舞台上”“铭刻……在记忆中”。 2．找出下面文字中的四处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。 ①“金庸的小说雅俗共赏，不但一些高层次的学者对作品的评价很高，一般 的民众也非常喜欢。②金庸作品入选中学语文，能够促进教材的多元化。”③全 国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为，“近年来中学语文课本不断改进， 与统一教材配套的辅助读本也变得越来越丰富。④金庸小说的文笔很不错，可以 激发起学生对语文学习的兴趣和水平。”⑤对于葛教授的看法，接受记者采访的 几个学校的语文教师基本持赞同意见，认为说得非常有道理。⑥然而部分中学生 和他们的家长对葛教授的看法却不以为然。 序号 修改 答案 - 29 - 序号 修改 ① 将“不但一些高层次的学者对作品的评价很高，一般的民众也非常喜欢” 前后句语序调换，改为“不但一般的民众非常喜欢，一些高层次的学者对 作品的评价也很高” ② 在“金庸作品入选中学语文”之后加上“课本” ④ “激发起学生对语文学习的兴趣和水平”一句中“激发”与“水平”搭 配不当，可以改为“激发起学生对语文学习的兴趣和提高语文学习的水 平” ⑤ 将“几个学校的语文教师”改为“几所学校的语文教师” 解析 ①句语序不当，前后分句的递进关系弄反了，应该调换一下。②句属 于成分残缺，应该是“金庸作品入选中学语文课本”。④句搭配不当，“激发…… 兴趣”可以，但“激发……水平”不可以，可改成“提高……水平”。⑤句表意 不明，“几个学校的语文教师”这个短语有歧义，可改为“几所学校的语文教 师”。 核心素养·养成 2020 年山东模考卷 下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并作修改，使语 言表达准确流畅。(4 分) ①科学家不仅要承担科研任务，更重要的是应该担负起科普的责任。②当前， 随着互联网、自媒体等技术迅猛发展，③科学家应当充分运用这些现代传播工具， ④做好科普工作，更好地服务于大众。⑤应当借鉴国外科普工作的经验，⑥设立 国家科普基金，⑦科普评价激励机制逐步完善，⑧鼓励科学家抽出更多的时间和 精力投入到科普工作中，⑨开创我国科普工作的新局面。 答：___________________________________________________ 答案 (1)语句①：“更重要的是”改为“也”或“还”。(2)语句②：删除“随 着”。(3)语句⑤：“应当借鉴国外科普工作的经验”前加“国家”。(4)语句⑦： “科普评价激励机制逐步完善”改为“逐步完善科普评价激励机制”。(每改对一 - 30 - 处给 1 分。意思答对即可) 解析 本题考查辨析并修改病句以及语言表达准确的能力。语句①中“更重 要的是”表述不准确，因为科学家首要的任务是科研，其次才是科普。根据前面 的“不仅”，可以将其修改为“也”或“还”。语句②中“随着”多余，故删除。 语句⑤缺少主语，根据后面的“设立国家科普基金”，可以在“应当”前加“国 家”。为使叙述主体保持一致，语句⑦应该改为“逐步完善科普评价激励机制”。 2019 年全国卷 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中 文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺 术逐渐________，甚至被社会遗忘。直到 2003 年，中国的古琴艺术被联合国教科 文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影 响的艺术形式，才重新________了生机。( )，但我认为这恰恰是它的一个 特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化 的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也” 即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴 者，禁也”即弹琴是为了________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐 器，也是________的工具。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)( ) A．边缘化 获得 制约 放松身心 B．私人化 获得 制约 修身养性 C．私人化 焕发 约束 放松身心 D．边缘化 焕发 约束 修身养性 答案 D 解析 本题考查正确使用词语的能力。第一空，“边缘化”指人或事物从中 心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流，处于不重要的地位。“私人化”指 公有组织或公有财产的所有权转变为个人所有的行为及其过程。结合上文的“传 - 31 - 统文人阶层在中国的消失”以及下文“甚至被社会遗忘”的语境，此处应选择 “边缘化”。第二空，“获得”有“取得，得到”等意思。“焕发”指“光彩四 射；振作”。结合上文的“才重新”以及下文的“生机”的语境，此处应选择“焕 发”。第三空，“制约”指“甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为 条件，则甲事物为乙事物所制约”。“约束”有“限制使不越出范围”的意思。 “制约”的对象通常是他人或他物。“约束”的对象可以是他人也可以是自己。 根据上文“琴者，禁也”，可知目的是“禁”，是针对自己的修养而言的，再结 合下文的“自己”，此处应选择“约束”。第四空，“放松身心”，指对身心状 态的注意或控制由紧变松。“修身养性”指通过自我反省体察，使身心达到完美 的境界。联系上文“心也”和“禁也”两种说法，说明中国传统音乐可以使身心 达到完美，此处应选择“修身养性”。 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3 分)( ) A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法 B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评 C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的 D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点 答案 D 解析 本题考查语言表达连贯、准确的能力。作答此题时要注意前后文的照 应以及语意的提示。结合后半句中的“但我认为”，这里应选用“很多人认为” 与之相对应；下文“正因为古琴音量小”，提示了阐述的是“古琴音量小”。综 合以上分析，选 D 项。 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( ) A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐 器。 B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的 乐器。 C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的 - 32 - 乐器。 D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 答案 C 解析 本题考查辨析并修改病句的能力。文段中画线句有两处语病：(1)成分 残缺，“因为……使得”，滥用介词导致“使得”缺主语；(2)搭配不当，“使得” 与“是”搭配不当，应将“是”改为“成为”。故选 C 项。