甘肃省会宁县第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷 Word版含答案 12页

会宁一中 2020-2021 学年度第一学期期中考试 高一级 语 文 试 题 命题人：李晓峰 审核人：殷勇鹏（考试时间：150 分钟，满分 150 分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在本试题相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用 0.5mm 黑色笔迹签字笔写 在答题卡上。 第 I 卷 阅读题 一、现代文阅读(24 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 大国复兴：中国汉字传承与未来 汉字是人类记录最古老的文明符号之一，承载着数以千年历史光阴，是上古时期各大符号体系 中唯一传承至今的文明。从人类文明早期的石刻字符到甲骨文发现的创新演变再到现代汉字，其产 生、应用、发展，它不仅仅是“记录”“叙事”时代的文本，亦是上下五千年“进步文明”传递的 接力棒，更是华夏长河中的缩影博物馆。回首往昔，我们之所以能创造出汉字文明彪炳史册的伟大 成就，靠的就是这种传棒接力的精神。 中国现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符，可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文。甲骨 所记载的内容极为丰富，涉及到社会生活的诸多方面，不仅包括政治、军事、文化、社会习俗等内 容，还涉及天文、历法、医药等科学技术。汉字作为记录语言文字的符号系统，它记录了人类社会 发展过程中人与自然的关系，并将这种关系从人类社会发展中人对自然的敬畏以及人与人、人与社 会、国家与国家之间的关系进行了有效的符号性的记录和演变，汉字所包含的形式和内容也是人类 文明之初认识世界的一种共同形式。远古时期，人类应物象形，埃及圣书字、苏美尔楔形文字、古 印度文以及中国甲骨文均从图画中演变而来，“象形”于是成为地球上最原始的造字方法。 中华民族以其勤劳和智慧创造出悠久灿烂文明，汉字的演变经历了几千年的漫长历程，但仍未 完全定型。古老的中国汉字集形象、声音和辞义三者于一体，是世界文字中独一无二的属性。中国 自古就有“书画同源”一说。汉字是从图画文字演变发展而来的，若画成其物，笔画就多。从汉字 发展史来看，简省笔画一直是汉字演变的明显倾向。中国文字博物馆特约研究员王心明说：“汉字 不仅是时代的记录者，更是人民对生活艺术的追求，汉字的书法艺术是任何其它文字所无法相比的。” 我国著名的兰亭序、玄秘塔碑、祭侄稿等流世作品无不代表对汉字的探索与敬畏。 世界上没有一种文字像汉字那样历尽沧桑，青春永驻。古埃及的圣书字、苏美尔人的楔形文字、 历史上神秘的玛雅文等最后随时间消失了……其文明被深深的埋藏了起来。汉字在历史上对文明的 传播分享有着重要作用。在古代日本、朝鲜半岛、越南、琉球群岛，以及位于婆罗洲的兰芳共和国， 汉字都曾是该国正式文书的唯一系统。北京大学楼宇烈教授说：“汉字，是全世界独一无二的文化 创造，也是我们几千年的文化传承没有发生中断的重要因素。坚定文化自信，首要的就是了解、认 同、尊重我们的传统文化。我们的常用汉字是达 3000 个，如果把每个常用汉字的含义都讲一讲，中 华文化就会让大家惊叹不已了。”“文字是承载文化的载体，是记录文化、传播文化、交流传承文 化的承载工具。我们 5000 年文明没有中断过，是因为我们记录文化的载体汉字没有中断过，文字 没有中断过！” “天下之事， 虑之贵详，行之贵力，谋之在众。”中华民族立足历史，延续优秀传统文化血脉。 加强历史研究和传承，推动文化创造性转化、创新性发展。增强文化自信加快建设新时代社会主义 文化强国。 （2019-02-03 节选自人民论坛网） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）（ ） A.汉字是人类记录最古老的文明符号之一，它是“记录”“叙事”时代的文本，也是上下五千年“进 步文明”传递的接力棒，是华夏文明的缩影博物馆。 B.“象形”是地球上最原始的造字方法。远古时期，人类应物象形，世界上几种古老的文字都从图 画中演变而来，中国现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符。 C.中华民族以其勤劳和智慧创造出悠久灿烂文明，汉字经历了几千年的漫长的演变，已完全定型， 成为世界文字中独一无二的集形象、声音和辞义三者于一体的文字。 D.文字是文化的载体，是记录、传播、交流传承文化的工具，中华文明几千年没有中断过，是因为 我们记录文化的汉字没有中断过。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）（ ） A.本文运用了举例、引用、对比等方法，充分论证了汉字强大的生命力和深远的影响力以及书法艺 术的美。 B.上古时代的石刻字符和商代的甲骨文是中国现存的最早的文字，它们记载的内容极为丰富，涉及 到政治、军事、文化、天文、历法、医药等社会生活的诸多方面。 C.汉字有其独特的艺术魅力，尤其是汉字的书法艺术是任何其它文字所无法相比的，兰亭序、玄秘 塔碑、祭侄稿等流世作品都展现了汉字书法的魅力。 D.“天下之事，虑之贵详，行之贵力，谋之在众。”意在说明传承汉字之美、延续优秀传统文化血 脉是每个华夏儿女共同的责任和义务。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分）（ ） A.文字是各大符号体系中唯一传承至今的文明。它历尽沧桑，青春永驻久盛不衰，还在不断发展， 并将越来越大地发挥其影响作用。 B.文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果，对文明的传承和交流具有 深远意义。在新时代只要我们能了解、认同、尊重我们的传统文化，就一定会坚定文化自信。 C.从汉字发展史来看，简省笔画一直是汉字演变的明显倾向。但现代汉字中仍有些笔画较多的繁笔 字，相信将来这些文字一定会“省繁就简”变得更简洁美观。 D.古老的中华文明注重人与自然的关系。人们探索自然、敬畏自然、崇尚自然的精神，依托于汉字 得以记载、传承和发展。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 铁匠铺 马宝山 那时侯，冯氏铁匠铺没名。冯铁匠不打钉，不造镰，不锻钎，不铸犁。冯铁匠专给驴马骡挂掌。 冯铁匠最拿手的是使马绊子。客家要挂掌，牲畜拴到冯氏铁匠铺门前的木桩上，冯铁匠手端半瓢苞 米粒儿送到牲畜嘴边，另一只手在它身上搔痒。那生灵嘴里吃得香，身上搔得舒服，却不防被冯铁 匠猛地一个绊子按倒在地，膝头压住脖颈，从腰间抽出一节绳索在四蹄上结了死扣。接着刮蹄、配 掌、挂钉。牲畜的主人一袋烟还没抽完，冯铁匠的活利落脱手了。那新挂掌的牲畜站起身抖出一身 的威仪，四蹄生风，踏出一路清脆。 多烈的马、多倔的骡，冯铁匠只要一个绊子，就没有绊不倒的。 冯铁匠从小练就一条神腿。 小镇南街竖起一座炮楼，里边住着四五十皇协军和一小队日本鬼子。小鬼子队长吉田喜欢摔跤， 炮楼里几十号人摔个遍，没对手就到小镇街上找。见到身强力壮的汉子就拦住：“哟西，摔跤的 有……”不管人家愿不愿意，扯着胳臂就摔。赢了，叉开腿一站，让摔输的人从他胯裆里钻过去。 一天，吉田在冯氏铁匠铺门前拦住一个乡下汉子摔跤。赢了又要叫乡下汉子钻他的胯裆。乡下 汉子不从，被吉田一阵踢打。这时冯铁匠走过来问吉田：“摔输了就钻胯裆?我替他钻!”说完趴下 身子从小鬼子的裆下钻了过去。在一片唏嘘声中，冯铁匠慢慢站起身，立到吉田面前，煞了煞腰带， 拽住他的胳膊，脚下猛地一个绊子，将吉田啪地摔倒在地，扶起来连着又使两个绊子，摔得小鬼子 吉田鼻青脸肿，赢得满场喝彩。冯铁匠抱住膀子叉开腿，做出让吉田钻裆的架势儿。在冯铁匠淋漓 的大笑声中，吉田脸上憋出猪血似的紫红溜出人群。 几天后，小鬼子吉田从保定城请来一个叫大雄的摔跤手。听说大雄在入伍前是日本北海道的职 业摔跤手。大雄与冯铁匠要一决雌雄。 场地就圈在铁匠铺门前。第一回合摔了个平手，都摸了一下对方的招式。第二回合，冯铁匠输 了，第三回合冯铁匠也输了。又摔两跤，冯铁匠的那条神腿都没用上。吉田拧出一脸淫笑，逼冯铁 匠去钻大雄的胯裆。大雄摆手不让，要冯铁匠喊一声“日本万岁”就饶他。 冯铁匠额上青筋暴突，忽然从墙角抱过一个石磙，将一条腿搁在铁砧上，双手高举石磙，“咔 嚓”一声，砸断了那条神腿，晕厥倒地。 大雄脸上一阵抽搐。吉田令人打来一桶冷水，泼醒冯铁匠仍逼他喊“日本万岁”。 此时场上围观者众，极肃穆，肃然盯住冯铁匠拖着鲜红如旗的腿，一步一步爬到大雄面前。大 雄退一步弯下腰欲将这位铁汉子扶起来，却被冯铁匠一手甩脱。大雄又后退三步，摘下军帽深深地 给中国的这位铁汉鞠一躬，然后拉着吉田慢慢退出人群。 半年后，冯氏铁匠铺又传出叮叮当当的打铁声，震得满街铿锵。冯铁匠单腿独立，站在铁砧前， 打钉，造镰，锻钎，铸犁。 炉火纯青，映得冯铁匠通体紫光。 （有删改） 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（ ） A.小说主体用顺叙的手法叙述冯铁匠和日本鬼子吉田、大雄之间的故事，冯铁匠的形象立体而感人。 B.小说中大量使用短句，铿锵有力，节奏分明，使读者从语势上感受到小说富有震撼力的主题。 C.第三段独句成段，紧承上文，进一步突出冯铁匠的神腿，衬托出下文他砸断腿的决绝的勇气。 D.大雄被“围观者众，极肃穆，肃然”的情形所震慑，于是“鞠躬”， 然后“拉着吉田慢慢退出人 群”。 5. 小说在高潮中着力刻画了冯铁匠的哪种品质？主要使用了哪些描写手法？请简要分析。（6 分） 6. 小说反复铺陈冯铁匠的“神腿”之“神”，可文末“神腿”不仅败了，冯铁匠还亲手用石磙砸断 了它，像这样看似“矛盾”的构思文中还有多处，请另外找出两处并分别简析这样处理的好处。（6 分） 二、古诗文阅读(54 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分) 阅读下面的文言文，完成 7～10 题。 李长庚，字西岩，福建同安人。乾隆五十二年，署．福建海坛镇总兵，罄家财募乡勇，捕获巨盗。 自乾隆季．年，匪艇始犯福建三澎，长庚击走之。嘉庆五年，擢福建水师提督，寻调浙江。未几，艇 匪皆为漳盗蔡牵所并。牵，奸猾善用众，既得匪艇，遂猖獗。巡抚阮元与长庚议匪艇高大，战舰不 能制，乃集捐十余万金付长庚，造大舰三十，名曰霆船。连败牵等于海上，军威大振。 八年牵窜定海长庚掩至牵仅以身免穷追至闽洋贼船粮尽帆坏伪乞降于总督玉德玉德遽檄浙师收 港牵得以其间修船扬帆去浙师追击于三沙，毁其船六。牵畏霆船，贿闽商造大艇。渡横洋，连劫台 湾米。 诏逮治玉德，以阿林保代。既至福建，诸文武吏以未协剿，未断岸奸接济，惧得罪，咸谮长庚。 阿林保密劾其逗留，章三上。诏密询巡抚．．清安泰。清安泰疏言：“长庚熟海岛形势、风云沙线，每 战自持舵，老于操舟者不及。两年在军，过门不入。以捐造船械，倾其家资。所俘获尽以赏功，士 争效死。实水师诸将之冠。”时同战诸镇，亦交章言长庚实非逗留。仁宗震怒，切责阿林保并饬造 大梭船三十。长庚闻之，益感奋。后阿林保置酒款长庚，谓曰：“海外事无左证，公但斩一酋，以 牵首报，我飞章告捷，以余贼归善后办理。公受上赏，我亦邀次功，孰与穷年冒风涛侥幸万一哉?” 长庚谢曰：“吾何能为此?久视海船如庐舍，誓与贼同死，不与同生!”长庚缄所落齿寄其妻，志以 身殉国。是年秋，击贼受伤。 十二月，追牵至黑水洋。牵仅存三艇，皆百战之寇，以死拒。长庚自以火攻船挂其艇尾，欲跃 登，忽炮中喉，移时而殒。上震悼，褒恤，初拟俟寇平赐以伯爵，乃追封三等壮烈伯，谥忠毅，于 原籍建专祠．．。 (节选自《清史稿》卷三百五十·列传一百三十七，有删改) 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分) ( ) A.八年／牵窜定海／长庚掩／至牵仅以身免／穷追至闽洋／贼船粮尽帆坏／伪乞降于总督玉德／玉 德遽檄浙师收港／牵得以其间修船扬帆去／ B.八年／牵窜定海／长庚掩至／牵仅以身免／穷追至闽／洋贼船粮尽帆坏伪／乞降于总督玉德／玉 德遽檄浙师收港／牵得以其间修船扬帆去／ C.八年／牵窜定海／长庚掩至／牵仅以身免／穷追至闽洋／贼船粮尽帆坏／伪乞降于总督玉德／玉 德遽檄浙师收港／牵得以其间修船扬帆去／ D.八年／牵窜定海／长庚掩至牵／仅以身免／穷追至闽洋／贼船粮尽帆坏伪／乞降于总督玉德／玉 德遽檄浙师收港／牵得以其间修船扬帆去／ 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确一项是(3 分)( ) A.“署”可指“官署，公署”，指办理公务的地方，亦有“布置”等意。文中的 “署”则指代理、 暂任官职。 B.古时兄弟排行，以伯、叔、仲、季作次序，季是最小的。在时间上，“季”亦指最末的，如文中 的“季年”即末年。 C.“巡抚”以“巡行天下，抚军安民”而得名，在中国清代是地方军政大员。主管一省军政、民政， 又称抚台、抚军。 D.“专祠”指古代朝廷专门为有大功德于民者敕封神号而立的祠庙。以身殉职或亲民之官，也可以 在立功地建立专祠。 9.下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) ( ) A.李长庚一心灭贼，毁家纾难。为了杀贼保国，他拿出家中财产招募乡勇，捕获大盗；后又倾尽家 资捐款置办船只器械。 B.李长庚忠诚为国，信念坚定。官场的险恶没有动摇他杀贼报国的决心；上司阿林保的好意劝告与 热情款待，也没能打动他。 C.李长庚大公无私，以诚待兵。他把在战斗中获得的战利品全都拿来奖赏有功之士，因此手下将士 们都愿以死报效。 D.李长庚英勇无畏，身先士卒。每次战斗他亲自掌舵驾船，带头冲锋陷阵；他还曾寄落齿给妻子表 明为国捐躯之意。 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)诸文武吏以未协剿，未断岸奸接济，惧得罪，咸谮长庚。(5 分) (2)吾何能为此?久视海船如庐舍，誓与贼同死，不与同生!(5 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首宋诗，完成 11～12 题。 采桑子 晏殊 时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声? 11.下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是 (3 分) （ ） A. 首句用比喻手法，说出“时光”只知道‘“催人老” ，表达了一种时光流逝、容颜易老的伤感。 B.“时光”句与“离亭”句，称时空交织在一起, “长恨”通过小小“泪滴”形象地折射出来。 C. “好梦频惊"，这好梦是离人的重逢、美好的幻现， 希望它多留“霎时”，它却突然破灭了。 D.“雁一声”，天际的雁唳，虽然只是短促的一声, 却悲凉凄紧， 盘旋回荡，使人心潮难平。 12.“梧桐昨夜西风急，淡月胧明”描绘了一幅怎样的画面? 寄寓了哪些情感?请结合全诗简要分析。 (6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题，23 分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。(23 分) (1) “江山代有才人出，各领风骚数百年。”刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表 明新事物必将取代旧事物的千古名句是“ ， ”。 (2) 徐 志 摩 《 再 别 康 桥 》 中 表 现 夕 阳 下 的 柳 树 色 彩 美 和 姿 态 美 的 诗 句 是 “ ， ”。 (3)《记念刘和珍君》中，“ ， ”表达了作者对“沉默” 的预言。 (4) 《 沁 园 春 · 长 沙 》 中 写 诗 人 旧 地 重 游 ， 引 发 对 往 昔 生 活 的 回 忆 的 诗 句 是 ： “ ， ”。 (5)荆轲在告别之际，和着高渐离击筑的曲子，悲壮而歌：“ ， ”。 (6) 《 鸿 门 宴 》 中 表 达 " 做 大 事 不 需 要 注 意 细 枝 末 节 ， 行 大 礼 不 必 讲 小 的 谦 让 " 的 句 子 是 ， 。 (7)《烛之武退秦师》中，“ ”一句语意表明一个人反过来去伤害曾经帮助 过他的人；而表明晋国国君曾背信弃义的句子是:“ ”。 (8)毛泽东《沁园春·长沙》中面对大千世界，诗人发出慨叹，表现自己的雄心壮志的诗 句： ， ， 。 (9) 在《再别康桥》中,诗人徐志摩运用拟人的手法，表现出青青水草多情可爱的两句是 “ ， ”。 (10)李贺《雁门太守行》中的：“ ， ”两句，从声、色两个 角度勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张的氛围。 (11)陶渊明《饮酒》(其五)中的“________ _______，________________”两句，暗用了《庄子·物 外篇》中“言者所以在意，得意而忘言”两句，表现了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 第 II 卷（表达 75 分） 三、语言文字应用(15 分) 阅读下面的文字，完成 14～16 题。 脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，彰显着我们的 精神状态、办事能力和工作作风。各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，既 要 ，也要冲锋陷阵，切实解决好思想认识不到位、体制机制不健全、工作措施不落实 等突出问题。贫富差距大会影响经济增长、社会稳定，所以解决贫困问题 。 脱贫目标艰巨繁重，到 2020 年 7000 多万农村贫困人口脱贫，需要每年减贫 1000 多万人，( )， 也面临不少新情况新挑战。脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，所面对的都是贫中 之贫、困中之困，采用常规思路和办法、 推进难以完成任务，必须以更大的决心、更 明确的思路、更精准的举措、超常规的力度， 实现脱贫攻坚目标。 14. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分) ( ) A．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精 神状态、办事能力和工作作风。 B．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，检验着我们的精 神状态、办事能力和工作作风。 C．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精 神状态、办事能力和工作作风。 D．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，检验着我们的精 神状态、办事能力和工作作风。 15. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分) ( ) A．脱贫攻坚既面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题 B．脱贫攻坚既面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题 C．脱贫攻坚还面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题 D．脱贫攻坚还面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题 16. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分) ( ) A．运筹帷幄 迫在眉睫 按部就班 众志成城 B．建言献策 千钧一发 循规蹈矩 同仇敌忾 C．运筹帷幄 千钧一发 按部就班 同仇敌忾 D．建言献策 迫在眉睫 循规蹈矩 众志成城 17.阅读下面语段，并按要求回答问题。(6 分) 临近国庆，中国女排以“11 连胜”的傲人战绩持续刷屏，成为建国 70 周年的一道亮丽风景。 40 年来，中国女排几度低谷几度巅峰。人员在变，技术与战术也在变，但女排精神没有变。它不等 于常胜精神，而是有时候知道不会赢，也要竭尽全力;是一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖尘土， 依旧不服，努力去赢。 (1) 根据语段内容，用“不是……而是……”的句式概括“女排精神”，不超过 20 字。(3 分) (2)刚学了对联知识的高一学生小武和小汉也想尝试为女排写对联。若你是小汉，请根据小武的上联 对出下联，(3 分) 上联:铿锵玫瑰顽强拼搏震四海 下联: 四、写作(60 分) 18.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 2019 年 8 月 17 日 16 时 40 分许，北京天桥南大街一辆公交车与一辆宝马越野车多次发生斗气 别车行为。在两车发生斗气别车纠纷前，公交车违规轧白实线，连续跨越两条车道，变道至最右侧 的行车道等候绿灯，信号灯变绿后，公交车率先起步，未打转向灯向左变道，由于变道速度过快， 把后方的宝马越野车给“别”了一下，宝马越野车随后向左躲避。数秒后、宝马车驾驶员急加速向 前追赶，超越到公交车前方后反“别”了公交车一次。随后，公交车连续两次变道，别停宝马越野 车。 对“北京公交与宝马斗气别车“这一事件，你有怎样的认识?请综合材料内容及含意作文，表明 你的态度，阐述你的看法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)；不要套作，不得抄袭，不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 会宁一中 2020-2021 学年度第一期期中考试 高一级 语 文 试 题 答 案 1. C 2. B 3. D 4. D 5. 第一问：突出他为保民族气节而不惜牺牲自我（大义凛然的爱国精神）。或者：为 了维护民族气节，冯铁匠用石磙砸断自己的神腿，晕厥过去。（2 分）（答到“爱国” 或“民族气节”即可给 2 分） 第二问：①动作描写（细节描写）： “抱”“举”“砸” “爬”等一系列动作来塑造 冯铁匠的形象。（写到“神态描写”“场面描写”不给分）（2 分）（指出手法给 1 分， 分析 1 分） ②侧面衬托：用大雄“脸上一阵抽搐” “后退三步” “摘下军帽深深地给中国的 这位铁汉鞠一躬”以及场上“围观者” 的“极肃穆，肃然”来衬托冯铁匠的形象（2 分）（如写到“正侧面结合”也可酌情给分） 6. ①失败和英雄（或者表述为：单腿独立的铁匠和顶天立地的中国铁汉）的“矛盾”， 失败了的冯铁匠却是拥有高贵品格的真英雄，使冯铁匠形象更加真实可信，拉近了与读 者的距离，能引发读者思考，使情节富有变化，增强了小说的审美震撼力。 ②主动钻胯裆与宁愿断腿也不喊“日本万岁” 的“矛盾”，前者看似懦弱，与后者 的刚烈矛盾， “主动钻胯裆”是敬重乡下汉子的骨气而为了保护他，后者宁残疾也不 肯做有损民族大义的事，前后映衬，丰富人物形象，更能体现冯铁匠的大义凛然的爱国 形象，突出对民族气节赞美的主题。 ③文末正面去塑造“反面人物”大雄， 塑造人物看似“矛盾”，这样写既客观地揭 示了“坏人也有好的一面”的道理，又烘托出冯铁匠巨大的人格力量和鲜艳的人性光 辉，使主题内蕴更深刻。 （一点 3 分，明确内容 2 分，分析 1 分，写到两点即可，指出其它合理处也可给分） 7.C 8.B 9.B 10.(1)文武官员们因为没有协助剿匪，并且没能断绝岸上奸人对海盗的帮助，害怕获罪， (就)都诬陷李长庚。(共 5 分，以、济、得罪、谮各自 1 分，句意 1 分) (2)我怎么能这样做呢？长久以来，我把海船当作我的住宅，发誓与贼人同死，不 与他们共生!(共 5 分，为、如、庐舍各自 1 分，“不与同生”省略句 1 分，句意 1 分) 11.A 12. (6 分)①描绘了一幅秋夜清冷的画面(概括画面 1 分) :西风飒飒，桐叶萧萧，一股 凉意直透人的心底，抬头看，窗外月色淡淡，朦胧而又惨淡(解释诗句 2 分) ②情感:借"梧桐“西风”"淡月“寄离了无限的孤独凄凉(概括情感 1 分)。抒情主人公 既感慨于时光易逝、容颜易老，又伤心于行人远别，苦苦相思无可开解，借酒浇愁偏偏 春酒易醒，因而辗转无眠，愁绪满腹(结合诗句解说情感 2 分)。 13.（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （2）那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 （3）不在沉默中爆发 就在沉默中灭亡 （4） 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 （5） 风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 （6） 大行不顾细谨 大礼不辞小让 （7）因人之力而敝之，不仁。 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。 （8）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ （9）软泥上的青荇 油油的在水底招摇 （10）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 。 （11）此中有真意 欲辨已忘言 (每空 1 分，多字、漏字、错字均不给分) 14.B 15.A 16.A 17. (1) 女排精神不是常胜精神，而是不服输。或女排精神不是常胜精神，而是努力去 赢。(句式 1 分，常胜精神 1 分，"不服输、努力去赢"1 分) (2)巾帼英雄竭力奋战耀九州(内容围绕“女排精神"1 分，对仗工整 1 分，平仄相对，下 联尾字必为仄声， 1 分) 18.【写作提示】本题考查写作能力。本作文是材料作文。材料中公交车“轧白实线““连 续跨越两条车道，变道至最右侧的行车道”“未打转向灯向左变道”等违规在前，宝马 越野车“急加速向前追赶，超越到公交车前方”斗气在后，从中可以得出要围绕“理性” “包容”“规则”等来行文。参考立意：①理性。人生处处需要理性；理性，让人生更 美好。②包容。拥有一颗包容的心；给人生插上包容的翅膀。③遵守交通规则，维护社 会公德。等等。