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  • 2021-06-06 发布

人教版三年级下册语文园地三作文教学课件

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语文园地三 《 说说我自己 》 习作指导 口语交际 这次口语交际让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好,也可以说说自己的优点和缺点。总之,要抓住自己的特点来说,要说真话。 知识回顾 应该从哪些方面向别人介绍自己? 外貌特点、爱好特点、个性特点、优点与缺点等方面。 了解自己 一、 是自我观察。 可以通过照镜子,观察自己的长相、衣着、姿态、神情等,想想自己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。 二、 是向他人了解自己。 如请爸爸妈妈、老师、同学谈谈,在它们眼里,你的性格、爱好如何,你有什麽优缺点 … 通过他人的评价来进一步认识自己,总结出自己的特点。 写作前先填写一下自己的小档案: 姓名: 性别: 出生年月日: 属相: 性格特点: 兴趣爱好: 最喜欢的颜色: 最难忘的事: 最喜欢的名言: 最喜欢的动画片: 最喜欢的 歌曲: 写我自己的参考题材 1. 在外貌方面,你有什么特别的地方,别人有没有给你起什么外号? 2. 不管是漂亮还是难看,外貌总是次要的,关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处? 3. 你在学习上有没有比别人强的地方,只要有一点,都可以在文章之中写出来。 4. 你在班级活动方面有什么特长,你的表演很受同学的欢迎吗? 5. 你觉得你自己对同学是不是很诚心诚意,愿意在一些地方吃亏吗? 6. 在穿衣打扮方面你是很讲究,还是很随便,不向妈妈提出什么要求? 7. 你喜欢看书吗?你是不是对什么都很感兴趣? 8. 你平时能够帮助妈妈做一些家务活吗? 佳作导引 《 我就是我 》 《—— 的我 》 一可以根据自己的性格确定题目 1 、爱哭的我, 2 、胆小的我, 3 、开朗的我等等; 二可以根据自己的优点确定题目 1 、聪明的我, 2 、虚心的我, 3 、上进的我等等; 三可以根据自己的爱好确定题目 1 、爱画画的我, 2 、爱看书的我, 3 、爱踢球的我等等 。 写法点拨: 怎样把这篇作文写好呢? 开头(吸引人) 【 运用演示 2】 我看见一个 小 姑娘,年龄 不大 ,长得 很瘦 , 穿得也 很差 。 步步追问,在细微处驻足 ① “ 小 ” 到什么程度? ② 怎么个 “ 瘦法 ” ? ③ 穿得有多 “ 差 ” ? 我看见一个小姑娘,只有八九岁光景, 瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇, 头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚 穿一双草鞋。 (冰心 《 小橘灯 》 ) 外貌描写 写我自己的参考开头 1.《 我 》 的三种开头    第一种开头:我是个很普通的小学生,长得很普通,名字也很普通,我叫张平。   第二种开头:我的学名叫张平,是什么意思呢?大概是爸爸妈妈希望我一生平平安安吧!   第三种开头:在平门小学三( 2 )班第一小组的第一个位子上,你就可以找到我,我的名字叫张平。    写我自己的参考开头    2.《 我这个人 》 的两种开头   第一种开头:我这个人做什么事情都缺乏耐心,据说这是从爸爸那儿遗传下来的。   第二种开头:在我的家里,要说起我,我爸爸准会告诉你一个我的外号:“包打听。”    写我自己的参考开头    3.《 自画小像 》 的两种开头    第一种开头:小眼睛,淡眉毛,黑皮肤,再加上短头发,这就是我的外貌特征。   第二种开头:如果你要到班级里找我,那非常容易,只要找到最胖的那个人就行 —— 我在班级里有“相扑运动员”的美称呢! 中间: ( 1 ) 你的性格有什麽特点 ,抓住某个方面来写。先概括个性特点,再 选取一个事例具体介绍 ,要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 ( 2 ) 你的兴趣爱好是什麽? 选择自己的某个特长来介绍,先总写自己擅长什麽,再 举例说明 。要突出细节,写出情趣。 佳作导引 佳作导引 我特别爱打篮球。 因此,篮球成了我形影不离的好朋友。早上来到学校,我一定会带着篮球先到篮球场去转转;晚上放学,我便和我心爱的篮球一起跳跃;课间休息,我也要抱着心爱的篮球飞奔到篮球场上投投篮。可自从升上三年级后,我们的楼层高了,跑到操场上也便没有以前那么方便了。但一下课我就抱着篮球在走廊飞跑。为了这个,没少挨老师批评!同学们也笑话我,说我长得也越来越像篮球了!可无论怎样我都不会放弃篮球的,篮球就是我的最爱! 我很马虎。 做数学题,难题错得少,可是简单的题却经常错。写字也经常出错,“己”会写成“已”,“太”会写成“大”。最可笑的一次,我把自己的名字都写错了。妈妈为我着急,我也想认真,可是难啊! 佳作导引 佳作导引 结尾的方法 1 .反问结束法。 如: 朋友,你愿不愿意和我做朋友? 怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧? 2 .概括总结法。 如: 听了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧! 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗? 3 .情趣总结法。 如: 哈哈,因为我的生肖属兔,我很有趣吧? 平时,我总爱粘住妈妈,她笑说我是她的小尾巴。 快速行文,一气呵成 想一想,你自己有哪些特点,用上面学会的方法,赶快写一篇精彩的作文,两出精彩的自己吧。 互读互改 “ 评一评” 是否抓住了自己的特征?是否按照了一定的顺序? 这就是我 吱嘎”门开了,“爸爸,你猜我在哪儿?”爸爸把箱子里、柜子里、门后头、床底下都找遍了,可是还没找到。最后终于在写字台下找到了我 —— 又黑又硬的短发下面,有一双不大不小的亮晶晶的眼睛的小姑娘。我从写字台底下爬出来,就踮着脚“叭、叭”亲了爸爸两口,又伸出两只小肉手说:“爸爸,带了好吃的回来吗?”爸爸只好像变戏法样地交出一袋鱼片和两袋梅子。这个调皮的小姑娘就是我,谢程源。    我也是一个爱幻想的小女孩。我幻想长大当一名老师,同学们如果不写功课,我会先问清楚原因,绝不乱发脾气,体罚学生。学生对功课如果有疑点,我会很耐心地一一解答。但我不要求学生参加各项比赛都要拿第一名,我只要求他们尽心尽力,问心无愧,赢了固然可喜,输了也不要灰心丧气。我也要公正无私,即使班班长犯错,与普通学生处罚方式毫无两样。如果我真的是老师,我一定想这个目标迈进。   我告诉大家吧!我酷爱画画。不信,你一进我家,就会看见门上、墙上都有我的作品。我不仅想当老师,还希望自己成为一名出色的画家。    告诉大家吧。我还有优点,又一次,我过马路的时候,看见一个老奶奶要过马路,我就扶老奶奶过了马路,老奶奶直夸奖我是一个好孩子,我听了,比喝了蜜还甜。   我还有缺点呢,就是很马虎,每次考试的时候,都把加法看成减法,妈妈并没有说我,而是叫我努力改正这个缺点。   这就是我 —— 一个爱幻想、酷爱画画、有缺点、有优点的小姑娘。 再见