最新高中语文精品课件窗 (2) 16页

单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 窗 泰格特 2021-3-24 1 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 学习目标 1．感受人性的美 与丑，领悟小说蕴 涵的深刻哲理。 2．品读课文，分 析人物形象。 3．学习小说对比 的手法。2021-3-24 2 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 俯瞰 一泓 争相斗妍 气喘吁吁 咳嗽 胳膊肘 五彩斑lán xǔxǔ如生 2021-3-24 3 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 4 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 复述故事情节 要求： 1．按小说的情节发展过程。 2．语言简练 。 2021-3-24 5 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 自由选读，评价人物 在这两个人物中，你最 想跟大家评价哪一个？他是 一个怎样的人？请结合课文 说出你的理由。 2021-3-24 6 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 靠窗的病人： 善良 乐观 热爱生命 心灵美好 品德高尚 不靠窗的病人： 自私 冷酷 漠视生命 心胸狭窄 卑劣丑恶 2021-3-24 7 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 乐观善良 热爱生活 道德高尚 自私虚伪 冷酷残忍 卑劣丑恶 2021-3-24 8 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 　　 同样的窗口，为 什么近窗的病友能够 看到美丽的风景，而 远窗的他看到的只是 光秃秃的一堵墙？ 2021-3-24 9 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 从人物与情节两个角度看， 小说以“窗”为标题有何作用？ （1）小说的情节紧紧围绕“窗”展开， “窗”是贯穿于整个故事情节的线索。 （2）“窗”既指病房的窗，又喻指 两人的心灵之窗。 2021-3-24 10 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 文章的结局给我们留下了悬念。 请发挥你的想像，给文章续上一个 结尾。大家比一比：看谁编得最有 创意，又切合小说的中心意思？ 2021-3-24 11 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 配乐朗诵 2021-3-24 12 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 13 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 我要在大地上， 画满窗户。 让所有习惯黑暗的眼睛， 都习惯光明。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 学习本文后，你的感触一定 不少吧？那就请你也写一段200字 左右的“阅读感言”。 2021-3-24 15 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 欧·亨利 　　　《最后一片藤叶》 　　　　　　　　　《麦琪的礼物》 2021-3-24 16