2019版高考语文一轮复习第三部分语言文字运用专题三语言表达简明连贯得体3 5页

一 语言表达的连贯 1.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是( )(3 分) 人生的绿色阅读, ① 从梦想起飞的少年开始。少年最宜学诗, ② 入门得句, ③ 清新可喜。 ④ 这与童眼观察、童心体味,终以无忌童言天真道出,大有关系。少年脱口吐 秀,不倚雕琢,只关性灵, ⑤ 难能可贵。 ⑥ ,当今寄望子女成龙成凤的父母,更应洞开 诗窗,让孩子们翱翔于充满想象力和创造力的文学天地,在孩子的人生初始阶段培育一颗优 雅的诗心。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A. 最好 如果 则 当然 / 所以 B. 不妨 一旦 大都 / 当然 因此 C. 应当 虽然 但是 其实 / 可见 D. / 即使 也 因为 因而 而且 〚导学号〛 2.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是( )(3 分) ① 将“神舟”飞船看作天地间往返的载人工具, ② “天舟”飞船就是货运工具, ③ “天舟”一号这次主要承担“天宫”二号的推进剂补加任务。 ④ 飞船上没有人,损 耗小, ⑤ 3 到 5 天完成对接即可。同时,货运飞船 ⑥ 可充当空间站的“垃圾桶”,带 走空间站的废弃物。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A. 如果 那么 / 因为 所以 亦 B. 因为 所以 因而 并且 / 还 C. 只要 那么 所以 / 因此 其实 D. 一旦 / 而 如果 那么 甚至 3.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是( )(3 分) 当然,“空巢青年”也不会一直空巢下去。就连比较开放自由的美国人, ① 对婚姻存 在质疑, ② 未婚者中依然有超过 90%的人相信总有一天他们会选择结婚。 ③ ,社会的 压力却往往不给“空巢青年”喘息的空间,每逢过年, ④ 上演逼婚的戏码,也总有人用异 样的眼光看“空巢青年”——仿佛一个人生活, ⑤ 生理有毛病, ⑥ 心理不健康。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A. 即使 但是 由于 总会 不是 而是 B. 虽然 可是 但是 都会 不是 就是 C. 即使 可是 可是 都会 不是 而是 D. 虽然 但是 所以 就会 不是 就是 〚导学号〛 4.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是( )(3 分) 乐音在基本确定了音高的范围后,有规律的声音节奏或声音组合 ① 成了让人产生美 感的第一要素。 ② 声音仅仅含有节奏和有序性, ③ 不能成为“好声音”,钟表的“滴 答”声、音乐节拍器的摇摆是最精准的节奏声音, ④ 它却无法给人以美感, ⑤ 会带来 厌烦。 ⑥ ,为了使美好的声音成为艺术,还必须具备下一个条件:声音变化的丰富性。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A. 就 虽然 但是 可是 而且 所以 B. / 如果 就 然而 甚至 / C. 就 如果 还 然而 甚至 所以 D. 就 因为 所以 可是 而且 所以 5.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )(3 分) 一些思念,开始在夜里失眠,在白天睡去。我的指尖开始氲氲无尽的情思,在闲暇的午后, 夜来临的时候,安静成一泓秋水的宁静,最后,消失在一首词的张望里。 ,在文字中 蜿蜒,在心底扎根,最后把相思饮尽。 A.夜很黑,我只能借着微弱的星光和记忆,紧紧地把时光包裹,也把我的眼睛糊住 B.夜很黑,我只能紧紧地把时光包裹,也把我的眼睛糊住,借着微弱的星光和记忆 C.夜很黑,我只能借着微弱的星光和记忆,去把我的眼睛糊住,紧紧地把时光包裹 D.夜很黑,我只能紧紧地把时光包裹,借着微弱的星光和记忆,把我的眼睛糊往 6.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )(3 分) 科幻文学展示的是人在科学技术发展史的一个背景下,通过想象的方式,依靠科学技术, 来表达人类未来生活的一种可能性。它原本要表达的是人们对未来通过科学技术获得美好生 活的一种坚定的信念,是对未来的美好憧憬。但是,有时候科学技术 。所以,如 今的科幻作品已经从之前的对科学带给我们美好生活的一种坚定的信念,转向了通过文学的 方式来反思其可能带来的灾难。 A.会使人无法控制,使人类走向异化,给人带来一种无法预知的结果 B.会给人带来一种无法预知的结果,使人类走向异化,使人无法控制 C.会使人类走向异化,使人无法控制,给人带来一种无法预知的结果 D.会使人类走向异化,给人带来一种无法预知的结果,使人无法控制 7.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )(3 分) 当然,好的故事在结尾的地方一定要给读者或观众一把开悟的钥匙,要让读者或观众在 故事结束的时候,有一点恍然大悟,有一点如梦方醒,这种故事是成为好小说的一个最基本的 前提。假如你能给观众或者读者一把开悟的钥匙, 。 A.那么你就具备了一个好的小说家的素质,就能把你的读者或观众留住 B.才能把你的读者或者观众留住,那么你才具备了一个好的小说家的素质 C.那么你才具备了一个好的小说家的素质,才能把你的读者或者观众留住 D.就能把你的读者或者观众留住,那么你就具备了一个好的小说家的素质 8.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )(3 分) 印度思想家甘地说,“从一个国家对待动物的态度,可以判断这个国家及其道德是否伟 大 与 崇 高 ” 。 从 人 类 学 的 一 些 观 点 来 看 , 如 果 没 有 尊 重 生 命 这 个 基 础, ,而这些都是社会治理、法律制定的重要基础。 动物福祉实际上衡量着一个社会的文明程度,实际上关乎人类自身的福祉。 A.人类社会也许无法演化出社会公认伦理、个人伦理观的文明 B.人类社会中社会公认伦理、个人伦理观的文明不可能被演化出 C.人类社会将会演化出社会公认伦理、个人伦理观的文明吗 D.人类社会不可能演化出社会公认伦理、个人伦理观的文明 9.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )(3 分) 人终究是个经验的动物, 。如果只生活在天气预报的数字上,你永远也不会懂得零 下 17 度的寒冷到底有多冷。一旦被来自外部的意见操控,你就会错过很多。比如,依靠天气 预报了解气候过生活的人,可能永远也不会知道,这场寒冷过去后,什么时候小草才会发芽, 什么时候燕子要飞回来…… A.既需要听别人说,又需要自己去亲身感受 B.除了自己去亲身感受,还需要听别人说 C.听人说得再多,也不如自己的亲身感受 D.不需要听别人说,而是要靠自己去亲身感受 10.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )(3 分) 近几年, ,到 2020 年,中国的经济总量可能会超越美国,居世界第一位。不过, 走向世界的路,对我们来说还“曼曼其修远”。中国如果要走向世界,就要高度现代化,全盘 现代化。我们的“四个现代化”,即工业、农业、科技和国防现代化,已经“化”出了很大的 成绩, ?细细思量,的确, 。 ①中国飞速发展,势头迅猛,已经成为火车头,拉动全球经济增长 ②中国发展飞速,势头迅猛,拉动全球经济增长,已经成为火车头 ③而我们的服务、管理和制度的现代化呢 ④而我们的管理、制度和服务的现代化呢 ⑤我们要走的路还很长 ⑥我们还要走很长的路 A.①③⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥ 11.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分) 竹 有 寿 , 竹 苞 松 茂 , 日 月 悠 长 , 最 长 可 以 活 到 一 百 年。 。 。 。 。 。 。 ①竹米即竹实,是竹子的种子,色青味馨,甜,状如麦,可以煮了当饭吃 ②食竹实可以延年益寿 ③老死前有的开竹花,花小而白,有淡香,花谢结竹米 ④其实竹子开花也不是十分稀罕,年年有相关的新闻,我做记者时就曾经拍过照片,竹枝披散 裂变如薏米的禾子,如水稻将熟 ⑤史传常以竹子开花结果为凶兆,借之附会成篇推演乱世史 ⑥世传凤凰“非梧桐不栖,非竹实不食,非醴泉不饮”,可知竹实的罕见和珍贵 A.④①②③⑤⑥ B.③①⑥⑤④② C.③①⑥⑤②④ D.④①②⑤③⑥ 12.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分) 所谓朗读剧,就是登场人物与解说者根据其角色朗读有关内容而展开故事情节、教学内 容的一种文体与教学相结合的活动方式。 ,适合儿童阅读和理解。 ,一方面 通过体验角色,有利于促进理解故事中的人物关系;另一方面将书本文字外化成声 音, 。也就是说, , 。 ,共同展开了情感体验的深层交流和 互动。 ①有利于帮助那些有阅读障碍的学生去理解登场人物的情感与行为 ②朗读者是通过朗读剧本走进剧本中 ③作为文体,朗读剧一般以对话的文本形式来呈现故事,剧本简短且文字浅显易懂 ④读的人与听的人就是这样在朗读的情境中共同走进了一个生活世界 ⑤作为教学,朗读剧一般指的是通过朗读所承担的角色的台词 ⑥听者则是静心倾听并发挥想象力去体会剧本的内容 A.③⑤①④⑥② B.③⑤①②⑥④ C.⑤③④①⑥② D.⑤③①②⑥④ 13.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是( )(3 分) 一个讲究包装的社会里,我们常禁不住羡慕别人光鲜华丽的外表,而对自己的欠缺耿耿 于怀。但就多年观察, 。 。 。 , , 。若 没有苦难,我们会骄傲;若没有沧桑,我们不会以同情心去安慰不幸的人。人生不要太圆满, 有个缺口让福气流向别人是很美的一件事。 ①时时提醒我们谦卑,要懂得怜恤 ②我发现没有一个人的生命是完整无缺的,每个人多少少了一些东西 ③每个人的生命,都被上苍划上了一道缺口,你不想要它,它却如影随形 ④有人才貌双全,情路上却坎坷难行;有人家财万贯,却沉疴在身;有人看似好命,却一辈子脑 袋空空 ⑤以前我也痛恨我人生中的缺失,但现在我却能宽心接受 ⑥因为我认识到生命中的缺口,仿若我们背上的一根刺 A.②③④①⑤⑥ B.②④③⑤⑥① C.③①②④⑥⑤ D.③④①②⑤⑥ 14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分) 最 惧 怕 春 风 的 , 莫 过 于 积 雪 了。 , 。 。 。 , ,春天有声有色地来了。 ①嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土 ②这时云雀来了,阳光的触角也变得柔软了 ③它一天天地扫下去,积雪就变薄了 ④达子香花如朝霞一般,东一簇西一簇地点染着山林 ⑤春风像一把巨大的笤帚,悠然扫着大地的积雪 ⑥冰河激情地迸裂,流水之声悠然重现 A.②⑤③⑥①④ B.②⑤③①④⑥ C.⑤③⑥②④① D.⑤③②⑥①④ 答案与解析 专题三 语言表达简明、 连贯、得体 一 语言表达的连贯 1.B ⑥后面表明自己的观点,应是因果关系,排除 C、D 两项。③处表结果,用“则”太 绝对,因此排除 A 项。 2.A ①与后面的句子不是因果关系,排除 B 项;也不是条件关系,排除 C 项;④和⑤不是 假设关系,⑥与后面的句子不是递进关系,排除 D 项,故选 A 项。 3.B 答题时可以运用排除法。此题⑥前后的语句是选择关系,由此排除 A、C 两项;③前 后是转折关系,由此排除 D 项。 4.C 理清这段文字之间的语句关系是答题的关键。①前后是顺承关系,可以排除 B 项; ②前后是假设关系,可以排除 A 项和 D 项。 5.B “夜很黑”强调一种状态,身处其中会觉得恐惧,故下文应是“紧紧地把时光包裹, 也把我的眼睛糊住”;“借着微弱的星光和记忆”与后文一系列的动作衔接更为通畅,正是 有了“星光和记忆”,才可进行后续的行为。 6.C 本题所给的选项均由三个相同的单句组成,只是语序不同。所以答题时要首先确定 与前句紧密衔接的句子,然后再分析三个单句之间的关系,确定后边两句的语序。 7.D 根据前文的叙述,先有“一把开悟的钥匙”,然后让读者或观众怎么样,最后是 “成为好小说的一个最基本的前提”,所以A项与C项的语序不符合;“假如”是假设的条件, 后面应该用副词“就”与之呼应,所以 B 项不符合。 8.D A 项预测语气与前后文的语气不对。B 项叙述对象不一致,前半句是站在“人类社 会”的角度,而 B 项的叙述对象是“文明”。C 项句式不当,后半句没有答句。 9.C 整个语段强调人充分感受的重要性,故排除 B 项;亲身感受与“听别人说”不能构 成并列关系,故排除 A 项;文意并无“不需要听别人说”的意思,故排除 D 项。 10.C ①②句中,应先有“火车头”,才有“拉动”;另外“经济增长”与下文“经济总 量”也衔接;本题考的是“与上下文衔接最恰当的”,不是结构一致,所以①比②好。③中 “服务、管理和制度”按照由具体到抽象或由浅到深的逻辑顺序表达,更妥当。⑤⑥句意上 没有什么区别,只不过⑤是定语后置,突出“长”,与上文“走向世界的路,对我们来说还 ‘曼曼其修远’”中的“远”照应。 11.B 给这段文字排序,先按“竹花”“竹实”“竹实的罕见”的顺序解说,然后插叙 史传、校正,最后回到“竹实”的作用。 12.B 本文段以“朗读剧”为话题展开。文段先明确了朗读剧的概念。第③句和第⑤句, 分别对应概念中的“文体与教学相结合”的表述,分别从文体与教学两方面阐述内容。第① 句对应前文“一方面……,有利于”的句式表达,进一步表明朗读剧在教学方面的特点。“也 就是说”一句,表明下文是对前文的进一步解说,第②⑥句遵循“从读到听”的原则。第④句 “共同”一词,对应下文“共同展开”的表述。故选 B 项。 13.B ②句“我发现”承前文“多年观察”,宜放在前面,排除 C、D 两项。④句承②句 “每个人多少少了一些东西”,应紧接②句排除 A 项。将 B 项代入文段中验读,通顺严密,故 选 B 项。 14.D ⑤③紧承横线前的内容,故排在前。②⑥写春来之“声”,①④承“声”之后写春 来之“色”,这样就能与横线后“有声有色”对应起来。所以选 D 项。