陕西省西安市长安区第一中学2021届高三第一学期第一次教学质量检测语文试卷 Word版缺答案 7页

- 1 - 长安一中 2020—2021 学年度第一学期第一次质量检测 高三年级 语文 注意事项： 1.本试卷总分 150 分，考试时间 150 分钟。 2.答题前，考生须将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题的每小题选出答案后，用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 4.非选择题必须按照题号在答题纸上所规定区域内作答。 一、现代文阅读（共 36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，共 9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 人类正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进， 同时，人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。 如何防止全球化的危机，使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展，这是全人类面临的共同挑战和课题。 中国国家主席习近平提出了“构建人类命运共同体”主张，这是中国把握历史规律和时代潮流，着眼人类共同和长 远利益提出的中国方案。 “人类命运共同体”首先是一个现实。它反映了在新一轮全球化进程中，人类利益格局日益加深的相互依赖、 休戚与共。在全球化的第一阶段，先发国家利用自己的优势，通过不平等的国际经济秩序，获得超额利润，并导致 巨大的国际贫富差距。在这一阶段，我赢你输的博弈使发达国家获得了巨大的收益，并导致了世界各国严重的贫富 分化和强弱分化。然而，进入全球化的第二阶段，这种输赢分化的博弈正在衰退，代之而起的是命运与共。“命运” 一词，按照中国传统文化的理解，是指人的生死、贫富、祸福、苦乐遭遇。在全球化的新阶段，人类命运与共表现 在经济、政治、社会和文化的各个方面。如，在经济上，任何国家的经济危机都会迅速传播和扩散，形成多米诺骨 牌效应。再如，在政治和社会等层面，西方国家支持怂恿一些国家的反政府力量，而这些国家的社会动荡导致的难 民潮，却使西方国家本身的治安陷入紧急状态。所有这些现象都昭示着，输赢分化的全球化时代行将结束，命运与 共的全球化新时代正在到来。 在命运与共的全球化新阶段，只有相互扶助、相互促进、利益共享，才能共同发展、共同繁荣、共保安宁。 “人类命运共同体”的理念，反映了在全球化新阶段世界利益关系格局的这种新变化。而“构建人类命运共同 体”的理念，是我们对未来人类社会的愿景。构建人类命运共同体，要求建立共商共建共享的新型全球治理结构。 如，在经济上，人类命运共同体要求合作共赢，共同发展、利益共享，追求自身利益的同时兼顾他方利益；各国同 舟共济，而不是以邻为壑，搞贸易保护主义，画地为牢，损人不利己。推动建设一个开放、包容、普惠、平衡、共 赢的经济全球化，既要做大蛋糕，更要分好蛋糕，着力解决公平公正问题。 人权是全球治理的重要维度。全球人权治理的目标，是促使各个国家尊重、保护和促进人权的实现。它既是全 球治理所要达成的重要目标，又是对全球治理过程、方式和手段的重要“边际约束”。“构建人类命运共同体”既对 全球治理提出了要求，也对全球人权治理结构提出了反思和重构的要求。 总之，构建人类命运共同体对世界人权事业发展，提出了新的要求。它要求超越西方自由主义单纯强调个人人 权的原子论视野，约束国际霸权主义的为所欲为，从人类命运休戚与共的视角调整个人人权、各国人民的集体人权 和人类集体人权之间的结构关系，从而确保在全球化的新阶段，人类整体的生存、发展、安全和健康。 ——(选自常健《解决人类现实挑战的中国方案》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )（3 分） A．习主席提出了“构建人类命运共同体”主张，这是着眼人类共同利益和中国长远利益提出的方案。 B．构建人类命运共同体，要求各国同舟共济，同心同德，开放贸易壁垒，不能搞贸易保护主义。 - 2 - C．“构建人类命运共同体”主要是针对全球人权治理结构提出了深刻反思和重构的要求。 D．构建人类命运共同体主张的其中一个要求是超越西方自由主义单纯强调个人人权的原子论视野。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )（3 分） A．文章立论的前提是如何防止全球化的危机，使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展。 B．文章分析了在新一轮全球化进程中，人类利益相互依赖、休戚与共日益加深的格局，并因此要求人们承认现实 并直面现实。 C．文章在论证中，认为全球化分为两个阶段，并以大量篇幅阐述了第二阶段的特点以及对策。 D．对于“构建人类命运共同体”，文章先交代时代背景，引出概念，然后逐层分析概念的内涵和要求。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )（3 分） A．全球化的第一阶段，虽然出现了严重的贫富分化和强弱分化，但是人类利益格局相互依赖感还不是很强。 B．当今世界任何国家在经济上都很难独善其身，如果西方国家的主权债务出现了危机，甚至会间接影响到我国的 经济发展。 C．如果西方国家依旧秉持过去的做法，挥舞人权大棒来干涉别国内政，“构建人类命运共同体”就永远无法实现。 D．只有超越西方狭隘的人权理论，按照“构建人类命运共同体”的主张，世界才能变得和谐美好。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下列材料，完成 4～6 题。 材料一： 上半年，全国快递服务企业业务量累计完成 277.6 亿件，同比增长 25.7%；业务收入累计完成 3396.7 亿元，同 比增长 23.7%。 分业务类型看，同城业务量累计完成 50.8 亿件，同比下降 0.2%；异地业务量累计完成 220.4 亿件，同比增长 33.9%；国际及港澳台业务量累计完成 6.3 亿件，同比增长 21.2%。 分区域看，上半年，东、中、西部地区快递业务量比重分别为 80.1%、12.6%和 7.3%，业务收入比重分别为 80.5%、 11.1%和 8.4%。与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降 0.2 个百分点，快递业务收入比重上升 0.2 个百分 点；中部地区快递业务量比重上升 0.6 个百分点， 快递业务收入比重基本持平；西部地区快递业务量比重下降 0.4 个百分点，快递业务收入比重下降 0.2 个百分点。 ——(摘自 2019 年 07 月 13 日《人民日报》有删改) 材料二： 国家邮政局今日发布 2019 年 6 月邮政业消费者申诉情况通告。通告显示，国家邮政局和各省(区、市)邮政管 理局 6 月共处理消费者申诉 44844 件，申诉中涉及快递服务问题的 42840 件，占总申诉量的 95.5%。 6 月，邮政业消费者对快递服务问题申诉 42840 件，环比下降 0.3%，同比下降 10.1%。邮政业消费者对快递服 务问题有效申诉 1479 件，环比下降 5.7%，同比下降 68.5%。 邮政业消费者对快递服务有效申诉的主要问题是投递服务、快件丢失短少和快件延误，分别占有效申诉总量的 35.6%、21.2%和 18.6%。快递服务问题有效申诉量环比增长的有违规收费和快件延误问题，同比均呈下降趋势。 ——(摘自 2019.7.22《中国新闻网》，有删改) 材料三： 快递员事先没通知一声，就把快件投递进了智能快件箱，这样的情况屡见不鲜。日前，国家邮政局公布了《智 能快件箱寄递服务管理办法》(下称《办法》)，从今年 10 月 1 日起，用智能快件箱投递快件，应当征得收件人同 意，否则此类情况算违规。 此番新规定的“快递投放快件箱需要征得用户同意”，是快递公司与收件人的一种契约，是依法保障用户的知 情权和选择权，有利于促进快递业的规范发展，减少无谓纠纷，倒逼快递末端服务精细化，值得期待。 当然，不可忽视的是，快递柜公司、快递公司、用户三方应该照顾各方利益。逾期费怎么收，收多少应该进行 明确规范，避免引发不必要的争议，从而减少三者之间可能产生的摩擦和矛盾，使快递业能健康有序发展。 ——(摘自 2019.7.22《新京报》，有删改) 材料四： - 3 - 记者日前从国家邮政局 2019 年第三季度例行新闻发布会上获悉，绿色包装治理取得初步成效。今年 4 月份随 机检查情况显示：快递包装减量化成效明显，电子运单使用率已达 95%；寄递企业二次包装占比逐渐降低；可循环 中转袋推广应用深入推进，已达到 50%；45 毫米“瘦身胶带”得到全面推广。 在推进包装绿色化方面，行业探索推进步伐明显加快。邮政企业在 30 个省完成配发绿色包装箱，在北京和河 南试用可降解包装袋。 在推进包装减量化方面，推广应用成效更加凸显。寄递企业通过推广使用电子面单、规范包装操作、减少胶带 使用、印刷减量等措施推进包装减量化，主要品牌快递企业电子运单使用率达到 95%以上。邮政企业进行系统升级， 推广使用一联面单。邮政企业已有 23 个省完成窄胶带采购使用。 在促进包装循环利用方面，行业亮点做法不断涌现。邮政企业试点投入可循环包装箱，回收率达 100%，使用中 空板可循环信盒，材料重量减轻 60%以上。 ——(摘自 2019.7.16《工人日报》) 4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项（ ）（3 分） A. 与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降 0.2 个百分点，快递业务收入比重下降 0.2 个百分点。 B. 6 月，邮政业消费者对快递服务问题申诉 42840 件，环比下降 0.3%，同比下降 10.1%。 C. 邮政业消费者对快件丢失短少问题的有效申诉占总量的 21.2%。 D. 寄递企业推广使用电子面单，主要品牌快递企业电子运单使用率达到 95%以上。 5. 下列对材料相关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3 分） A. 从材料中可以看出，快递业务量与快递业务收入呈正相关。 B. 2019 年 6 月，邮政业消费者对快递服务问题申诉 42840 件，比 2018 年 6 月下降 0.3%。 C. 快递是否投放智能快件箱，应该尊重客户意愿，鼓励用户在购物时就自行选择配送方式。 D. 为进一步推进绿色发展，寄递企业正规范包装操作，杜绝所有二次包装。 6. 根据以上材料，简要概括我国快递业发展特点。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，共 15） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 主 角(节选) 陈彦 很多年后，成名后的忆秦娥记得，改变她命运的时刻，是一个太阳特别暴烈的下午。她正在家对面山坡上放羊， 头上戴了一个用柳条编的帽圈子，柳叶都被太阳晒蔫干了。她娘突然扯破喉咙地喊叫，说她舅回来了。 她随娘赶场子，到几十里地外，看过几回县剧团的戏，见她舅可神气了。戏要开演前，他朝靠背椅子上一坐， 二郎腿一跷，还给腿面子上垫一块白白的布。他噗噗地吹开茶水上的浮沫，呷几口茶后，才从一个长布套里，掏出 一对就像两根“筷子”的鼓槌来。“筷子”头朝鼓皮上一压，眼看“筷子”都要折断了，可手一松，又立即反弹得 溜直。几个敲锣、打铙的，看着“筷子”的飞舞，还有她舅嘴角的来回努动，下巴的上下含翘，眼神的左右点拨， 就时急时缓、时轻时重地敲打起来。整个山沟，四处八下的人，循着热闹，急急呼呼就凑到了台前。看的人越多， 她舅手上的小鼓槌就抡得越欢实，敲得那个快呀，像是突然一阵暴雨，击打到了房瓦上。那鼓槌，看似是在一下下 朝鼓皮上落，落着落着，就变成了两个喇叭筒子，好像纹丝不动了。可那鼓，却发出了皮将爆裂的一迭声脆响。以 至戏开始了，还有好多人都只看她舅，而不操心场面上出来的演员。好几次，她都听舅吹牛说，附近这七八个县， 还找不到他这敲鼓的好手艺。省城大剧院的戏，舅说也看过几出的，就敲鼓那几下，还没有值得他“朝眼窝里眨的”。 不管舅吹啥牛，反正娘见了就是骂，说他一辈子就知道在女人窝里鬼混。 舅对娘说：“麻利把招弟收拾打扮一下，我赶晚上把娃领到公社住下，明天一早好坐班车上县。” 娘就赶紧张罗着要给她洗澡、梳头。她舅说：“一定要把头上的虱子、虮子篦尽，要不然进城人笑话呢。”她娘 说：“知道知道。”娘就死劲地在她头上梳着篦着，眼看把好些头发都硬是从头皮上薅掉了，痛得她躲来躲去，可娘 还不停地梳。 招弟也不知是高兴还是茫然，头嗡的一下就木了。她想，那咋都是她姐来弟的事。来弟比她漂亮，能干。可没 想到，这事竟然是要让她去了。 - 4 - 洗完头，娘给她扎辫子的时候，她问：“这好的事，为啥不让姐去？” 娘说：“你姐毕竟大些，屋里好多事离不开。我跟你爹商量来商量去，你舅也同意，还是让你去。” “我去，要是人家不要咋办？”她问。 娘说：“你舅在县剧团里，能得一根指头都能剥葱。谁敢不要？” 娘把她姐的两个花卡子从抽屉里翻出来，别在了她头上。这是姐去年挖火藤根，卖钱后买下的，平常都舍不得 戴。 “姐不让戴，你就敢给我戴？”她说。 “看你说得皮薄的，你出这么远的门，戴她两个花卡子，你姐还能不愿意。” 娘说完，咋看，又觉得她身上穿的衣裳不合适。不仅大，像浪浪圈一样，挂搭在身上，而且肩上、袖子上、屁 股上，还都是补丁摞补丁的。娘想了想，突然用斧子，把她姐来弟的箱子锁砸了。娘从那里翻出一件绿褂子来。那 是来弟姐前年过年在供销社买的，只穿了两个新年，加上六月六晒霉，拿出来晒过两回，再没面过世的。那褂子平 常就一直锁在箱子里，钥匙连娘都是找不到的。 她咋都不敢穿，还是娘硬把绿褂子套在了她身上。褂子明显大了些，但她已经感到很满足了。 出门时，舅说：“你看你们把娃打扮的，像个懒散婆娘一样。再没件合身衣服了？” 娘说：“真没有了。就身上这件，还是她姐的。” 舅无奈地叹了口气说：“唉，看看你们这日子。不说了，到城里我给娃买一件。走！” 刚走了几步，娘就放声大哭起来。其实，招弟也舍不得娘。 刚出村子，她舅说：“得把名字改一下，以后不要叫招弟了,就叫易青娥吧。省城有个名演员叫李青娥，你叫易 青娥，说不定哪天就成大名演员了呢。”舅说完，还很是得意地笑了笑。 突然变成易青娥的易招弟没有笑。她觉得舅是在说天书呢。 易青娥舍不得娘，也舍不得那几只羊，它们还在坡上朝她咩咩叫着。 十几年后，易青娥又变成了忆秦娥。 ——（节选自陈彦《主角》，有删改） 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A.从全文来看，文章开头关于天气的环境描写，既表现了当时天气的炎热，又展现了主人公小时候单调而又贫穷 的生活。 B.娘和爹爹以及舅舅都偏爱招弟，主要是因为她虽然年纪小，但是艺术天分很高，容易出人头地，改变家庭命运。 C.在叙述视角上，本文主要采用第三人称，不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映文章所表达的客观社 会现实。 D.文章结尾处“她觉得舅舅是在说天书呢”，表现了招弟对于生活中突然而来的变化茫然无措的心理。 8.文中第二自然段作者用大量的篇幅穿插有关舅舅的文字，有何写作意图？请结合全文简要分析。（6 分） 9.文中招弟的心路历程经历了怎样的变化？请结合全文简要分析。（6 分） 二、古代诗文阅读 （一）阅读下列文言文，完成 10～13 题。（共 19 分） 姚璹字令璋，少孤，抚昆媦友爱。力学，才辩掞迈。永徽中，举明经第，补太子宫门郎。武后时，擢夏官侍郎。 坐从弟敬节叛，贬桂州长史。后方以符瑞自神，璹取山川草树名有“武”字者，以为上应国姓，类以闻。后大悦， 耀文昌左丞。永徽后，左右史唯对仗承旨，仗下谋议不得闻。璹以帝王谟训不可阙纪，请仗下所言军国政要，责宰 相自撰，号《时政记》，以授史官。从之。时政有记自璹始。延载初，拜纳言，有司以璹族犯法，不可为侍臣者。 璹曰：“王敦犯顺，导典枢机；嵇康被戮，绍以忠死。是能为累乎？”后曰：“此朕意，卿无恤浮言。”证圣初，加 秋官尚书。明堂火后欲避正殿应天变琦奏此人火非天灾也昔宣榭火周世延建章焚汉业昌圣人之道随物示化况明堂布 政之宫，非宗庙，不宜避正殿，贬常礼。”则天乃依璹奏。后封嵩山，诏璹总知仪注，为封禅副使。时九鼎成，后 欲用黄金涂之。璹奏：“鼎者，神器，贵质朴，不待外饰，岂待涂金为符曜耶？”后乃止。契丹盗塞，副梁王武三 思为榆关道安抚使。坐累，下迁益州长史。始，蜀吏贪暴，璹瓋发之，无所容贷。后闻，降玺诏慰劳，因谓左右曰： “为二千石清其身者易，使吏尽清者难，唯琦为兼之。”新都丞朱待辟坐赃应死，待辟所厚浮屠理中谋杀璹，据剑 - 5 - 南。有密告后者，诏璹穷按。璹深探其狱，迹疑似皆捕逮，株党牵联数千人。监察御史袁恕己动奏璹狱不平，有诏 勿治。久之，致仕。卒，年七十四，遗令薄葬。赠越州都督，谥曰成。 ——（节选自《新唐书·姚璹传》） 10. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A. 明堂火后/欲避正殿/应天变/璹奏/此人火/非天灾也/昔宣榭火/周世延/建章焚/汉业昌圣/人之道/随物示化/ B. 明堂火/后欲避正殿/应天变/璹奏/此人火非/天灾也/昔宣榭火/周世延/建章焚/汉业昌圣/人之道/随物示化/ C. 明堂火/后欲避正殿/应天变/璹奏/此人火/非天灾也/昔宣榭火/周世延/建章焚/汉业昌/圣人之道/随物示化/ D. 明堂火后/欲避正殿/应天变/璹奏/此人火非/天灾也/昔宣榭火/周世延/建章焚/汉业昌/圣人之道/随物示化/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 明经：汉朝出现的选举官员的科目。隋炀帝置明经、进士二科，以经义取者为明经，以诗赋取者为进士。宋改 以经义论策试进士，明经始废。 B. 宗庙：即人们为亡灵建立的寄居所，是儒教徒活动的场所。帝王的宗庙制是天子七庙，诸候五庙，大夫三庙， 士一庙。庶人不准设庙。 C. 封禅：“封”为祭地，“禅”为祭天，是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。这 实质上是强调君权神授的手段。 D. 九鼎：象征九州，是王权至高无上、国家统一昌盛的象征。夏、商、周三代奉为象征国家政权的传国之宝，后 世帝王非常看重九鼎，亦曾屡次重铸九鼎。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 姚璹处事圆滑，善于讨好逢迎。担任夏官侍郎期间，为免受堂弟案子的牵连，他迎合武后心意，寻找“吉兆” 来神话武后，博得了武后的好感。 B. 姚璹重视史料，建言记载时政。他首创《时政记》，作为实录类史学体裁，这有益于历史记录的真实性和完整 性，对后世史学发展有很大影响。 C. 姚璹敢于进言，屡次劝谏成功。九鼎铸成以后，武后想用黄金涂饰，姚璹指出鼎贵在质朴，无需黄金修饰，阻 止了这项劳民伤财的工程。 D. 姚璹律己律人，赢得武后称赞。在任益州长史期间，他严厉揭发当地官吏贪婪残暴，武后不仅下诏书慰劳，还 对着身边的人夸他实在难得。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共 10 分） （1）延载初，拜纳言，有司以璹族犯法，不可为侍臣者。（5 分） （2）契丹盗塞，副梁王武三思为榆关道安抚使。坐累，下迁益州长史。（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 衡阳与梦得分路赠别 柳宗元 十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。 伏波②故道风烟在，翁仲③遗墟草树平。 直以慵疏招物议，休将文字占时名。 今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨④。 【注】①柳宗元、刘禹锡因参与“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。此诗便作于两人在衡阳 分手各赴谪地之时。②伏波：这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。③翁仲：后世称石 像或墓道石为翁仲，此指伏波将军庙前的石像。④濯缨：洗濯冠缨。《楚辞•渔父》中有“沧浪之水清兮，可以濯我 缨”句。后以“濯缨”比喻超脱世俗，操守高洁。 14.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3 分） A.首联写两人在长期贬谪之后重回长安，没料到再度被远谪，两句表现了命运之多变、人生之艰辛。 B．“伏波故道风烟在”写诗人行进在伏波将军当年出征的路上，追忆前贤，不由得心生自勉奋发之意。 - 6 - C．“翁仲遗墟草树平”写伏波将军的庙宇空余石像荒草、断壁残垣，借此感慨人心变异，世道衰微。 D．“休将文字占时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽刺权贵而背上罪名，此处多有调侃、自嘲之意。 15.尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。(6 分) （四）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中空缺部分。（每空 0.5 分，共 6 分） （1）____________________，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（《劝学》） （2）淇则有岸，_____________________。（《氓》） （3）背负青天，_____________________，而后乃今将图南。（《逍遥游》） （4）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，______________________。（《逍遥游》） （5）顺流而东也，_____________，旌旗蔽空，_________________，横槊赋诗。（《赤壁赋》） （6）__________________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （7）佁然不动，________________，__________________。（《小石潭记》） （8）________________________，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》） （9）________________________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》） （10）茅飞渡江洒江郊，____________________，下者飘转沉塘坳。（《茅屋为秋风所破歌》）三、语言文字运用（21 分） 阅读下面的文字完成 17～19 小题。（共 9 分） 欧阳询的《仲尼梦奠帖》为行楷书迹，既具有隋碑厚重质实的特点，又有“二王”书法灵动活泼的风韵，章法 ______，敛纵互补，寓端于斜，笔墨情趣皆______，非人书俱老所不能至。在书法界、文博界可谓声名赫赫，无人 不知，无论作为极具历史价值的千年文献实物，还是作为精妙动人的艺术佳作，都是______的“无上珍品”。 尽 管如此，可是出了这个圈子，则知者寥寥，这是一个令人费解的怪现象。当今中国，书风大炽，（ ）表面 上看起来，问题出在界外，充其量也只是传播不力而造成的，然其根源还是应追责到界内。《仲尼梦奠帖》上承“二 王”，下续米芾等名家。这一“梦”正是从根基上______着中国书法精神的正大气象，并且奠定了“书艺通大道” 的学统基石。不仅世人要留意其人与书、神与体、品与技的内在联系，更应留意其点画流美、结体森列的书艺风格。 恰恰是这一点被书坛严重忽略，这或许是造成《仲尼梦奠帖》传播受限的一大内因。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分） A．错落有致 呼之欲出 当之无愧 启示 B．参差错落 呼之欲出 实至名归 启示 C．错落有致 跃然纸上 当之无愧 昭示 D．参差错落 跃然纸上 实至名归 昭示 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分） A．但如此重要的法帖却一直寂寂无闻，尽管无界不办书展，土农工商无人不爱书法。 B．无界不办书展，土农工商无人不爱书法，但如此重要的一帧法帖却一直寂寂无闻。 C．如此重要的法帖却一直寂寂无闻，虽然士农工商无人不爱书法，又无界不办书展。 D．士农工商无人不爱法，无界不办书展，但如此重要的一帧法帖却一直寂寂无闻。 19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分） A．世人不仅要欣赏其人与书、神与体、品与技的内在联系，更应留意其点画流美、结体森列的书艺风格。 B．不仅世人要留意其人与书、神与体、品与技的内在联系。更应欣赏点画流美、结体森列的书艺风格。 C．不仅世人要留意其点画流美、结体森列的书艺风格，更应欣赏其人与书、神与体、品与技的内在联系。 D．世人不仅要欣赏其点画流美、结体森列的书艺风格，更应留意其人与书、神与体、品与技的内在联系。 20.请根据以下材料，筛选并概括关于汉服产业的三个关键信息，要求不能出现具体数字，语言表达简洁流畅，每 个句子不超过 20 个字。（6 分） 如今随着古风文化的兴起，汉服、汉元素物件近年来受到不少人追捧。时不时地在街头巷尾、地铁中，人潮 人海，商场中，都能感受到汉服带来的视觉冲击。目前，汉服产业链条从图稿设计、布料运输、打版裁剪，加工制 - 7 - 作、到成品运输、宣传与销售，可以说是环环相扣，紧密联系，都已经基本发展完备。相关数据显示，2018 年汉服 商业市场规模已经超过 10 亿元，而且还有许多投资者在跃跃欲试。而在 2019 年 6 月，仅淘宝汉服商家产值排行榜 前 15 名的汉服店便创造了 1.2 亿元的产值，电商平台搜索得知，价格在 100～300 元的汉服在网友中接受度最高， 比例为 50.32％；其次，是价格在 500 元以上的，为 31.47％；300～500 元次之，占比 16.47％；100 元以下的比例 最低，为 1.74％。 21.下面是某学校指导学生开展研究性学习的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过 100 个字。（5 分） 四、作文（60 分） 22.阅读下面文字，根据要求作文。 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫•托尔斯泰 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇题为“光明与阴影”的文章。 要求：①自定立意；②不少于八百字；③文体特征鲜明。