湖南省娄底市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案 15页

- 1 - 2020-2021学年上学期高一期中考试题 语 文 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 ①以“君子”为中国理想道德人格的典型有着悠久的历史传统，今天人们仍将“君子” 作为人格美的典范。在孔子之先，君子主要指统治者，自孔子后才成为主要以道德为标志的 理想人格。很多论著中都有这样的解释：儒家所推崇的君子，是指拥有高尚道德和理想人格 的人。 ②《论语》中，君子是有着几乎完美人格的人，他们有着极高的内心修养，极好的行为 准则。君子内心的人格修养来自不断地学习和思考。学习和思考是君子实现其人格理想、成 为人格典范的前提和基础。“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有通过学习和思考，才能 拥有自立于世的能力，拥有洞穿宇宙人生的犀利眼光与广阔视野。孔子重视学习儒家典籍， 强调在政治实践中贯彻礼乐教化的原则，以实现儒家的社会理想。子曰：“兴于《诗》，立 于礼，成于乐。”这表明，《诗》在孔子时期是君子修身的重要项目。正是通过学《诗》， 君子才更具有人生美学意义上的价值——仁义，知礼。 ③“君子喻于义，小人喻于利”，君子是精神化的人，他追求的不是物质和名利，而是 一种崇高的道德感，其核心就是仁义。仁者，爱人；义者，宜也。但很多时候，人总要面临 仁义与利益的选择。《里仁》篇对此表达了明确的看法：“富与贵，是人之所欲也。不以其 道得之，不处也。”也就是说：“君子爱财，取之有道。” ④君子知礼，以礼来处理人与自身、他人、社会的关系。《论语》中以君子衣食住用等 方面的礼节来表明君子好礼的品质。日常生活中，对祭祀礼仪的推崇与尊重最能表现君子好 礼的品质。在周礼几近消亡时，孔子的弟子问他是否可以结束一些祭祀仪式了，孔子表现得 十分不舍。他难以割舍的不是礼的具体形式，而是礼所包含的精神导向作用。这不仅是对长 幼有序、尊卑有法的留恋，更是对礼制下稳定、和谐的社会秩序的不舍。 ⑤无论君子在社会生活和政治生活中扮演怎样的角色，“君子”形象所承载的人生美学 价值一直是几千年来知识分子所追求的人格美的典范。君子在中国知识分子心中是理想形象： 博学多识，仁义知礼，德行高尚；有治国安邦之能；处下位不馁，居上位不骄。在道德和行 为上，君子由内而外的人格魅力始终令人神往。当今时代，作为有知识有理想的一代人，我 们仍然向往君子式的人生。 - 2 - 1.下列关于“君子”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）（3 分） A.“君子”要想实现自己的人格理想，成为人格典范，就必须不断地学习和思考，借以提 升内心的人格修养。 B.《论语》中的“君子”，不仅有着极高的内心修养，而且有着极好的行为准则，所以他 们有着几近完美的人格。 C.中国古往今来都有把“君子”作为理想的道德人格典型的传统；即使在今天人们依然把 它作为人格美的典范。 D.虽然“君子”曾经是指统治者，但根据诸多论著的解释可知，儒家所推崇的君子是指拥 有高尚道德和理想人格的人。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3 分） A.在孔子时期，《诗》是君子修身的重要内容。体现君子人生美学意义上价值的仁义和知 礼，正是通过学《诗》获得的。 B.君子知礼好礼。日常生活中对祭祀礼仪的推崇与尊重最能表现君子好礼的品质。 C.只学习而不思考或者只思考而不学习都是不可取的，唯有二者结合，才能拥有自立于世 的能力和洞穿宇宙人生的眼光与视野。 D.君子和小人对待“义利”的态度明显不同，君子追求的是一种以“仁义”为核心的道德 感，他们从不考虑物质和名利。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A.在一些祭祀仪式的去留问题上，孔子并非难以割舍具体的形式，而是留恋长幼有序、尊 卑有法，更不舍礼制下稳定和谐的社会秩序。 B.几千年来，“君子”形象承载的人生美学价值始终是中国人所追求的人格美的典范，这 与君子在社会、政治生活中扮演的角色有关。 C.无论在道德上还是行为上，君子由内而外地不断散发着人格魅力。在当今时代，君子式 的人生仍然让有知识、有理想的人为之神往。 D.富与贵是人人都想得到的，但如果不用正当的方法得到，就不去享受，这是儒家在处理 仁义与利益之间的矛盾时持有的鲜明态度。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 题，12 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： - 3 - 前瞻产业研究院发布数据显示，截至 2014 年底，中国汽车保有量 1.6 亿辆。如果按照每 辆车匹配 1.4 个泊位的国际通行标准来计算，那么目前国内汽车停车位总需要量约 2.16 亿个。 而截至到 2015 年，我国传统停车位有 6935 万个，我国停车场供给缺口巨大。 中国汽车保有量与汽车停车位需求量 （单位：万辆，万个） 材料二： 大白天，小区里车位空着，附近办公区停车却“一位难求”。张斌在四川成都一处 20 多 层的写字楼上班，楼下配建车位远远不够，为了抢车位，每天得提前 1 个多小时到公司。如 果选商业停车场，停一天要 60 多元，一个月下来停车费要花销 1000 多元。 最近，公司附近的小区满庭芳园出现了共享车位，“丁丁停车”就是一个共享平台，给居 民车位安装智能车位锁，将车位的空闲时间发到网上，供周围上班族租用。 打开“丁丁停车”APP 上面的车场地图，张斌就可以获取空闲车位信息，并且在地图导航 下准确找到车位，提前预订适合自己的车位，停车花费大大减少了。 搭上移动互联网的技术快车，共享车位也成了一些创业公司的“金矿”。目前，一线城市 车位的平均价格在 20 万元左右，假设白天空闲 8 个小时，就意味着损失了 20 万元的 1/3。如 果能把这些车位分享给别人使用，不仅能减少稀缺资源的浪费，也会给车位所有人带来收益。 （摘编自常钦《分担停车费划算了》） 材料三： 近来，一些互联网平台在成都推广“车位共享”来缓解停车难的压力。连日来，记者走 访了中心城区六个小区，调查发现“共享车位”虽然听上去很美好，但推行中却面临着四大 难题。其中一款较为成熟的共享 APP 上线一年半以来，认证的共享车位却仅有 3000 个。共享 车位推行一年半，遇四大难题： - 4 - ①理念接受难。据相关 APP 平台负责人透露，特别是成都一些品牌楼盘，出于楼盘品质 和物业管理服务方式的考虑，不会轻易打开车位“共享之门”。 ②安全风险高。虽然停车 APP 平台表示，愿意对营运过程中发生的车辆擦挂，给出最高 1000 元的补偿，以及车辆失窃最高 10000 元的补偿，但因为怕担责，很多物业方仍然持“多 一事不如少一事”的态度。 ③物管服务压力大。共享车位，就意味着物业要承担更多的事情。 ④利益分配不理想。有相关平台的负责人告诉记者，车位共享需要处理好所有权、使用 权、收益权等三方面的关系，目前的利益分配不够理想。（摘编自涂文全《共享车位推行一年 半，遇四大难题》） 材料四： 共享停车，具体怎么操作？ ①个人或商业物业提前将车位闲置时间挂上平台。 ②在手机微信公众号上找到“共享停车”的板块，点击预定车位，系统就会按近远顺序 给出可供选择的停车位。 ③即到即停，即时计费。离场时停车场系统会自动起杆，费用从手机自动扣除。 4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3 分）（ ） A．由材料一可知 2007—2014 年中国汽车保有量与汽车停车位需求量均呈明显的上升趋势。 B.“丁丁停车”共享平台，将居民车位的空闲时间发到网上，供周围上班族租用。 C.有些品牌楼盘，出于楼盘品质和物业管理服务方式考虑，不愿接受共享停车理念。 D.有些人不愿将空闲车位分享给别人使用，是因为没有搭上移动互联网的技术快车。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3 分）（ ） A.材料二中张斌如果用“丁丁停车”，提前预订适合自己的车位，一个月就比选商业停车场 节省 1800 多元。 B.目前一线城市车位平均价格不菲，假设只是晚上使用，白天却闲置 8 小时，就意味着损 失了车位价格的 1/3。 C.若个人或商业物业未能将车位闲置时间挂上平台，客户需在手机微信公众号上预定车位 方能找到停车位。 D.共享停车即到即停，即时计费，离场时停车场系统会自动起杆，这就给某些不想掏停车 费的人以可乘之机。 6.根据材料三，简要说明解决共享停车四大难题的基本途径。（6 分） - 5 - （三）文学类文本阅读（本题共 3 题，15 分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 远山上的崖柏 妻子的糖尿病到了晚期，已经走不了路，有时一句话没有说完就睡着了。清醒的时候， 她跟海芳说，也别治了，捱到几时算几时吧。海芳就骂她，你走了，我和孩子怎么办！以后 的日子还长呢，咱得好好活。 海芳带妻子来到省城的医院，先是住在走廊里，等了两天，总算有了床位，搬进了病房。 病房里住满了病人和陪护家属，被压抑和痛苦填充，只有窗外几条梧桐的嫩枝，给这惨 白拥挤的空间增添些许亮色。 靠近窗边住的也是一位妇女，跟海芳妻子年龄相仿，她的丈夫蹲在床边角落里，整日不 声不响。 海芳下楼给妻子买饭，正要往回走，天上扯下淅淅沥沥的春雨，海芳拐进旁边的超市， 买了把雨伞。海芳刚进病房，那个男人也买饭回来，他没有伞，外套被雨淋湿了一片。进屋 后，男人把外套脱下，露出后背烂了一个大洞的破秋衣。 男人买回了四个馒头，一小份豆腐脑。他将一个馒头掰碎，丢进豆腐脑里，搅匀了，将 妻子扶起，一勺一勺喂给她吃。妻子吃完后，男人用自己烂了的秋衣袖子帮她抹了抹嘴，然 后蹲回角落去吃剩下的馒头，依旧是不声不响。只一会儿，三个馒头就被他吃进肚里。 海芳看得直愣怔，扶妻子躺下后，走过去说，兄弟，吃得饱吗？ 男人站起来，黑脸上露出干净的笑，说，吃得饱呦，吃得饱。 海芳说，正好我要去吃饭，咱俩一块，好做个伴。 男人正要推迟，被海芳拉着手出了门。 走出病房楼，雨下得更大了，男人帮海芳撑着伞，一起走进雨里。 男人把伞整个罩住海芳，自己的身子露在外面。海芳不肯，男人说，没事，大哥，俺山 里人身子骨强，这点雨根本不算啥，倒是你，淋了雨怕是会生病。 海芳心里暖暖的，快步走进医院门外马路边的小饭店，坐下来要了三荤一素四个菜。男 人不住说太多了，会浪费的。 男人说，他叫程永林，家在洛宁县上戈镇。早年妻子在屋里烧炭，煤气中毒，落下了病 - 6 - 根，前些日子眼看不行了，这才来省城的医院。 两个同病相怜的男人是不缺话题的，越聊越近乎，越聊越感慨。 程永林的妻子每天要测六次血糖，后来程永林不让护士测了，海芳问他为什么，他说光 这一项，一天得百十块，他没那么多钱。 海芳就偷偷替他交了费，安排护士照常测。 程永林的妻子先出的院。程永林收拾好东西，走过来紧紧握住海芳的手，连说谢谢，说 你帮着交钱的事我早知道了，人穷志短，现在要走了，才敢把感谢二字说出口。 海芳说，咱们同一个屋檐下住了半个月，早成了兄弟，不说客气话。我知道你身上没钱 了，这五百块钱你拿着当路费。以后弟妹用钱的地方多着呢，等我回到家，再帮你想办法。 回到淮阳不久，海芳就张罗着找朋友为程永林捐钱捐物，把东西打包后寄到一个叫上坡 子村的地方。不久，海芳会收到程永林的短信，程永林是半个文盲，海芳每次连猜带蒙，才 看懂那些句子。再过些日子，就会有山核桃一类的东西从上坡子村寄过来。 妻子的病情稳定后，海芳决定跟朋友一起去一趟上坡子村。 下了高速，车子一头扎进豫西绵延的大山里，细细的柏油路像风中飘扬的丝带，汽车马 达轰鸣，战战兢兢。 上坡子村在上戈镇南部浅山丘陵地区，这里山虽浅了些，却又深深陷入高山险岭的包围 圈。柏油路到镇上就断了，往上坡村去的，只有一条泥石混杂的土路。路两边不见庄稼和田 地，只有高高低低的侧柏、毛白杨、核桃树或野杏。 山坡上零星分布着村落，土屋土院，海芳想，上坡子村多半也是这个样子。正想着，朋友说 到了。海芳抬头一看，前面山坡上有一级平地，平地上有一个村子，果然是土屋土院。 一位村民热情地在前面带路，一行人从村东走到村西，招出了整个村子的人，都说老程 家来了山外的贵客。 程永林和他的老父亲、妻子，还有一双儿女，已经在门外等候了，看到海芳，慌慌张张 迎过来，接过海芳带来的大包小包的东西。朋友的儿子把一个熊猫玩具塞到程永林女儿怀里。 走进院子，程永林指着低矮的砖屋，说去年政府给了五千块钱，起了这间新屋，他们一 家才从屋后的窑洞里搬出来。 走进堂屋，只见环堵萧然，海芳一阵心酸，他到底没能想象出山里坚硬的贫穷。 程永林的父亲跟儿子一样，朴实憨厚，一双儿女也十分乖巧可爱。小女孩已经换上了海 芳送的花裙子，躲在一边，紧紧抱着怀里的熊猫玩具，大眼睛里波光闪闪。 - 7 - 当阳光直照在挂在窝棚柱子上的鸡窝篮时，海芳起身要走。程永林和父亲拉住海芳的手， 说什么也不肯。程永林扭头让妻子去捉鸡，海芳一听急了，说这可使不得，你这一家老小还 指望着这几只鸡下蛋卖钱。 院子里有一丛灌木，海芳的朋友认出是崖柏，蹲下身来看。 程永林说，一丛草稞子，准备晒干当柴火烧，你们要是不嫌麻烦，就拿走吧。 海芳说，这个可值钱啊。 程永林说，这能值啥钱？山上到处都是。说完搬起崖柏，放到海芳汽车后备箱里。 海芳临上车前，硬塞给程永林两千块钱。 这一家人，跟着车，直送到村外的隘口。 回来的路上，朋友儿子突然说，抱布娃娃的那个姐姐跟我讲，她家的那棵小树，是她爸 爸从很远的山上带回来的，她爸爸说，等带到镇上卖了钱，就让她去上幼儿园。 海芳慢慢把车停在山路边，摇下车窗，看着耸立眼前的大山，点起一支烟。 一支烟没有抽完，海芳已经泪流满面。 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) (3 分) A.海芳心地善良、乐于助人，陪护生病的妻子时，发现程永林只吃剩下的三个馒头，就邀 请程永林到小饭店吃饭，并偷偷地为他交了医院里的费用。 B.小说两次写到程永林蹲到角落里“不声不响”，这一细节生动地刻画了山区农民憨厚、 朴实的形象，突出了程永林不堪重负而悲观、绝望的精神状态。 C.小说描写人物的语言极其简练却传神。如程永林离开医院时与海芳的对话，既表现了程 永林的感激与真诚，又突出了海芳对程永林的体贴与关心。 D.小说构思巧妙。先叙写朋友的儿子送玩具给程永林的女儿，再在小说结尾处借朋友儿子 之口交代程永林的崖柏的真实用途，前后呼应，结构严谨。 8.小说结尾写到海芳“看着耸立在眼前的大山，泪流满面”，寥寥数语，意蕴丰厚。海芳为 什么“泪流满面”?请结合全文，谈谈你的理解。(6 分) [来源:学|科|网 Z|X|X|K] 9.全文有关崖柏的内容很少，作者却以“远山上的崖柏”作题目，为什么？（6 分） 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 师说 韩愈 - 8 - ①古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不 从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻 道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长 无少，道之所存，师之所存也。 ②嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师 而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为 圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。 彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解， 或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族， 曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞， 官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及， 其可怪也欤！[来源:学科网] ③圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三 人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如 是 而已。 10.下列语句中加点词的意思一致的是（ ）（3 分） A.是故无．贵无贱 则知明而行无．过矣 B.生．乎吾前 君子生．非异也 C.位卑则足．羞 非利足．也 [来源:Zxxk.Com] D.古之．学者必有师 非蛇鳝之．穴无可寄托者 11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积 极意义。 B.作者否定了那些只教孩子们读书，帮助他们学习断句的老师，认为他们并不符合作者认 定的老师的标准。 C.第三段以孔子从师的事例，进一步阐明教师的作用和“道之所存，师之所存”的道 理。 D.作者对于那些看不起“巫医乐师百工之人”却不如这些人的士大夫，给予了强烈的责备 和讽刺。 - 9 - 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ （2）于其身也，则耻师焉，惑矣。 13.第②段文字运用了正反对比的论证方法。试就文段中对比的具体内容加以简要概括说明。 (3 分) （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面的诗歌，完成 14～15 题。 伤 春① 陈与义 庙堂无策可平戎，坐使甘泉 ②照夕烽。初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙！ 孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。稍喜长沙向延阁③，疲兵敢犯犬羊锋。 【注】①1129 年冬，金兵渡江，攻破临安，宋高宗从海上奔逃。1130 年春，金兵又攻破明州， 宋高宗奔逃到温州，当时诗人流落在湖南，该诗作于此时。②甘泉，宫名，秦始皇筑的行官， 汉武帝时有所增筑。③向延阁，名子諲，当时做长沙太守。 14．下列对本诗的赏析，不恰当的一项是（3 分）（ ） A．诗歌的第二句，写边塞的烽火照亮了甘泉宫，以汉朝之事比况金兵逼近京都，用典贴切，形象化， 与第一句形成因果关系。 B．三、四句中“初怪”与“岂知”互相呼应，句法灵活，“穷海看飞龙”是指皇帝逃到偏远的海上。 C．颈联化用诗句，对仗贴切、工整，紧扣题目“伤春”，写诗人白发如霜，对处处烟花燃放的景象都 无心欣赏。 D．尾联落笔有力，写出了向子諲以疲惫力弱的部队，敢于抵挡金兵的入侵，“犬羊”一词是对金人的 蔑称。 15．这首诗雄浑沉郁，深得杜甫同类题材诗歌的神韵，请结合诗歌内容简要分析这首诗表达 了哪些感情。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，每空 1 分，共 8 分） 16.补写出下列句子中空缺部分。（8 分） （1）毛泽东《沁园春·长沙》中，“_______”一句描绘了一幅生机勃勃的秋景图，画面开 阔，意境雄浑。 （2）曹操《短歌行》中比喻用人“多多益善” 的句子： ， 。 - 10 - （3）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的句子 是： ， ， 。 （4）李白《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是_______，________。 三、语言文字运用（18 分） 阅读下面的文字，完成 17~19 题。 相比早已________的高铁，作为我国铁路另一高科技发展方向的重载铁路却一直 ________。2018 年 6 月 6 日至 7 日，由国家能源集团主办的首届重载铁路新技术新装备展览 会在河北沧州举行，本次展览会围绕以“科技前行 智慧重载”为主题，对我国重載铁路 领域的发展现状与最新技术成果进行了全面表现。 进入展厅，中央的大尺寸沙盘首先映入眼帘，直观清晰地展现了国家能源集团铁路集疏 运系统的地理分布。展厅中最________的是由三节车厢组成的机车模型，它就是“神华号” 十二轴交流传动电力机车。（ ）。传统的机械开关地面过分相设备存在开关寿命低、故 障率高、智能化程度低等缺陷，为此，神朔铁路分公司研制了具有完全自主知识产权的重载 铁路智能电分相装置。该装置能实现列车无感知过分相，对提升重载铁路的运能、降低设备 故障率和司机操作强度，提高车—网匹配性具有重要意义，开启了铁路牵引供电技术新纪元， 值得________。 17.依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（3 分）（ ） A.家喻户晓 无人问津 有目共睹 万古流芳 B.脍炙人口 鲜为人知 有目共睹 大书特书[来源:学科网] C.家喻户晓 鲜为人知 引人注目 大书特书 D.脍炙人口 无人问津 引人注目 万古流芳 18.文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A.本次展览会围绕以“科技前行 智慧重载”为主题，全面呈现了我国重载铁路领域的发展 现状与最新技术成果。 B.本次展览会以“科技前行 智慧重载”为主题，全面表现了我国重载铁路领域的发展现状 与最新技术成果。 C.本次展览会围绕以“科技前行 智慧重载”为主题，全面表现了我国重载铁路领域的发展 现状与最新技术成果。 D.本次展览会以“科技前行 智慧重载”为主题，对我国重载铁路领域的发展现状与最新技 术成果进行了全面呈现。 19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分）（ ） A.本次展览会的一道亮丽风景便是展览中的重载铁路智能电分相装置 B.展览中的重载铁路智能电分相装置也是本次展览会的一道亮丽风景 C.本次展览会的一道亮丽风景是展览中的重载铁路智能电分相装置 - 11 - D.展览中的重载铁路智能电分相装置则是本次展览会的一道亮丽风景 20.作为第七届世界军人运动会的志愿者，你接受了一位外国记者关于本次赛会徽标介绍的采 访，请根据下图徽标完成对话。要求：语意简明，句子通顺。（5 分） 记者：您好！请问第七届世界军人运动会的徽标是通过什么来表现“共享友谊”这一主题的？ 志愿者：① 。（30 字以内） 记者：很形象，那“同筑和平”的主题呢？ 志愿者：首先，请看第一颗五角星的一角是一只和平鸽的造型。另外徽标主体数字“7”就像 ② （10 字以内），象征着中国新时代“一带一路”国际合作愿 景，凸显中国和平发展理念。 记者：一带一路的徽标造型构思真是巧妙！听说这种联想思维也常常运用在中国古典诗词中， 您能举个例子并介绍一下吗？ 志愿者：③ 。（40 字以内） 记者：非常感谢您对徽标造型设计和相关联想思维的介绍！[来源:学科网] 21.把下文中画横线的句子改写成:“花绽前，外围有毛茸刺包裹，花蕾仰天而神，密无缝隙， 欲敌而无机可乘。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?（4 分） 唐干花，是一种奇特的野生花种，多生长在海拔 500 米以上的山坡、林区。其枝干暗红， 网状、蓬生,全身长有短刺，刺长不足方寸，尖如绣针。叶子柳形，周边有锯齿，青绿如翡翠。 花绽前，花蕾仰天而冲，外围有毛茸刺包裹，密无缝隙，欲敌而无机可乘。花绽后形成玉盘， 大如莲花，可盛装数颗珍珠。 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求作文。 - 12 - 2019 年 2 月，四川乐山一组雕塑中，右手在上、左手在下的“拱手礼”引发质疑。文史 专家陈洪认为，雕塑施礼方式有误，拱手礼从揖礼演化而来，行礼时应右手成拳，左手在上， 表示压住了具有攻击性的右手来表达善意。 2019 年 2 月，甲骨文手机表情包已经成为斗图圈的“新宠”。设计者将几何化的甲骨文 字转化成更加直观形象的动物，再配上时尚的网络用语，整组表情就像是一套五彩的、可爱 的甲骨文动态识字卡片，让每个甲骨文字的图案意义一目了然。 传统文化是历史的产物，弘扬优秀传统文化对丰富当代人的精神生活具有重要意义。根 据以上材料，请你谈谈应该如何弘扬传统文化。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 - 13 - 2020-2021 学年上学期高一期中考试 语文答案 1.B（3 分）强加因果。“极高的内心修养”和“极好的行为准则”都属于完美人格的一部分。 也不存在递进关系。 2.D（3 分）说法绝对。从文中“不以其道得之，不处也”可知，君子从不考虑的是不义之富 与贵。 3.B（3 分）曲解文意。由原文“无论君子在社会生活和政治生活中扮演怎样的角色”可知， “君子”形象与君子所扮演的角色无关。 4.D。“只是因为没有搭上移动互联网的技术快车”错误，原因分析不当，据材料三可知共享 车位少，可能有理念接受、安全风险、物管服务压力、利益分配等多方面的因素。 5.B。A 项，“节省 1800 多元”缺乏依据，若选商业停车场一个月下来停车费花销 1000 多元； C 项，“客户需在手机微信公众号上预定车位方能找到停车位”错误，共享停车具体操作的第 一步是个人或商业物业提前将车位闲置时间挂上平台，没有这一步下一步无从进行；D 项，“这 就给某些不想掏停车费的人以可乘之机”错误，离场时停车场系统自动起竿杆，费用从手机 自动扣除。 6．【参考答案】①做好宣传，鼓励人们更新理念；②出台措施，降低安全风险；③缓解物管 服务压力；④处理好利益分配问题。（能够答出画线部分的大意即可，答出 1 点给 2 分，答 出 3 点给满分） 7.B。“悲观、绝望的精神状态”分析错误，原文中“黑脸上露出干净的笑，说，吃得饱呦， 吃得饱”,表现了程永林的坚强与乐观。 8.①愧疚。因带走程永林为女儿上幼儿园筹措学费的崖柏而惭愧。②感佩。为程永林知恩图 报、隐瞒真相的真挚情谊所感动。③同情。为深山村民贫穷、落后的生活感到心酸、难过。 （每点 2 分） 9.①题目充分体现了小说的内容特色。小说中有关崖柏的内容虽少,却是其中最关键的情节, 是小说的高潮部分。 ②题目是主人公的生动写照。“远山”点出程永林的生存环境，“崖柏”则喻示他的形象和 品格。 ③题目形象地彰显了小说的主旨。题目富有象征意义，含蓄地表达了对大山深处贫困农民的 关注同情,对主人公优秀品格的赞美。 (6 分。每点 2 分,意思对即可) 10.D，都译为“的”。A.依次为：无论、没有。B.依次为：出生、天性。C.依次为：值得、脚。 11.C。引用孔子的事例，阐明的是“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的道理。 12.（1）得分点：师、庸、先后、生，句意。（2）身、则、耻、师、惑。 13.以古之圣人与今之众人能否从师学习对比，以子与己的择师与耻师对比，以巫医乐师百工 之人的不耻相师与士大夫之族自认为无人可以为师对比。(每点 1 分) 14.C。C 项，错在“烟花燃放”，此处“烟花”指春日美丽的景物。 15．【参考答案】①表达了诗人对宋朝统治者败逃行为的讽刺，对国势日衰的忧愤。首联、 颔联写敌人步步进逼、朝廷节节败退的局面，诗人对此痛心疾首。②表达了诗人对自己流落 （客居）异乡，年华已老，不能为国解忧的感伤。颈联化用诗句，扣题写“伤春”，写出诗 人白发如霜，漂泊异地，因国家动荡，虽正值春光美好，也尽是“孤臣”的无力、伤感。③ 表达了诗人对抗金行为的歌颂，意在激发人们的爱国热情。尾联赞扬抗金将领向子湮的勇敢 行为，与朝廷当权者败逃的行为形成鲜明对比。 【解析】本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目， 首先要明确题干的要求，然后要抓住诗歌的标题、注释、诗中的意象以及直接流露情感的词 语来分析。诗歌标题《伤春》点明时间，结合注解①1129 年冬，金兵渡江，攻破临安，宋高 宗从海上奔逃。1130 年春，金兵又攻破明州，宋高宗奔逃到温州，当时诗人流落在湖南，该 - 14 - 诗作于此时。这首诗表达了诗人对宋朝统治者败逃行为的讽刺，对国势日衰的忧愤。首联“庙 堂无策可平戎，坐使甘泉照夕烽”批判了朝廷的无能和败逃；颔联写“初怪上都闻战马，岂 知穷海看飞龙！”，敌人步步进逼、朝廷节节败退，诗人对此痛心疾首。表达了诗人对自己 流落（客居）异乡，年华已老，不能为国解忧的感伤。颈联化用诗句“孤臣霜发三千丈，每 岁烟花一万重”，扣题写“伤春”，写出诗人白发如霜，漂泊异地，因国家动荡，虽正值春 光美好，也尽是“孤臣”的无力、伤感。尾联“稍喜长沙向廷阁③，疲兵敢犯犬羊锋”，写 出向子湮以疲惫力弱的部队，敢于抵挡金兵的入侵。运用对比手法，赞扬抗金将领向子湮的 勇敢行为，表达了诗人对抗金行为的歌颂，激发人们的爱国热情。 16.【答案】（1）万类霜天竞自由 （2）山不厌高，海不厌深 （3）乱石穿空，惊涛拍 岸，卷起千堆雪 （4）安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 17. C。“家喻户晓”，每家每户都知道。“脍炙人口”，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。 第一空后面是“高铁”，结合句意应用“家喻户晓”。“无人问津”，比喻没有人来探问、 尝试或购买。“鲜为人知”，很少有人知道。注意和前面的“家喻户晓”对应，应用“鲜为 人知”。“有目共睹”，凡是有眼睛的人都能看见，形容事实极其明显。“引人注目”，引 起人注意。句中空格前是“最”，与“引人注目”搭配恰当。“万古流芳”，好名声永远流 传。“大书特书”，指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。句中有“具有重要意义”， 所以用“大书特书”。故选 C。 18. D。A 项，“围绕以‘科技前行 智慧重载’为主题”句式杂糅；B 项，“表现”和“现状” “成果”搭配不当；C 项，兼具 A、B 两项的错误。故选 D。 19. B。从陈述对象的角度看，重点强调“新技术新装备”后面又介绍了“传统的机械开关地 面过分相设备”，此处“重载铁路智能电分相装置”应作主语，前面说了“机车模型”，后 面再说“重载铁路智能电分相装置”要用“也”连接。故选 B。 20.①七颗五角星紧紧相连象征着世界各国军人齐聚此地，共庆盛会。②一条丝带。③答案一： 如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，由漫天雪花联想到了万树梨花的景象。答案二： 如“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，由墨梅的清高联想到不献媚世俗的高洁品质。（第 一、三空各 2 分，第二空 1 分） 21.①原文逻辑顺序更合理，“花蕾” 是花的主要部分，“刺”是花的次要部分，先主后次； ②原文表意更准确，“密无缝隙， 欲敌无机可乘”写的是刺，这一句的前面应该是“外围有 毛茸刺包裹”与之衔接。 22.【审题指导】优秀传统文化既是民族复兴的精神动力，又是建设先进文化的重要基础。坚 定文化自信，弘扬优秀传统文化，意义深远，使命神圣，任重而道远。 作文题由两段材料构成，谈的都是当代人对中华优秀传统文化的传承。第一段材料是反 面事例。四川乐山的雕塑“拱手礼”引发质疑，根据文史专家陈洪的说法，可知雕塑的施礼 方式是错误的，可以看出是设计方忽视了对拱手礼的考证。所以传承优秀传统文化，要保持 一颗敬畏之心和认真学习的态度。 第二段材料是正面事例。甲骨文手机表情包成为斗图圈的“新宠”，一是因为有神秘的甲骨 文、亲民的设计、直观的动物形象、时尚的网络用语，又有图案与意义的完美结合；二是借 助先进的技术手段和运作方式，甲骨文表情包借助手机成为一种沟通和交流的网络资源。 本题写作的具体任务是“如何弘扬传统文化”，写作时应综合材料内容及含意，归纳材 料提供的写作方向，并联系当下弘扬传统文化的实际，选好角度，确定立意。 【参考立意】认真学习是弘扬优秀传统文化的前提；创新改良，永葆优秀传统文化活力； 寻找传统文化与新时代的结合点，立足当代中国现实，接地气聚人气；借助新的传播方式， 让传统文化重新焕发生机…… 【佳作赏析】 在传承中坚守传统文化精髓 - 15 - 甲骨文手机表情包与时俱进，大胆创新，彰显了传统文化的魅力，成为斗图圈的“新宠”； 而四川乐山一组雕塑中，错误的“拱手礼”引发质疑。正反对比的事例发人深思。创新传承 方式值得肯定，但文化精髓不容亵渎。在传承中坚守传统文化精髓，我们责无旁贷。 坚守传统文化精髓，可以让传统文化根脉永存。有人恶搞传统文化，也有人为保护、传 承、发展非物质文化遗产大声疾呼，身体力行，无私奉献。樊锦诗用四十余年的坚守告诉世 人，她无愧于敦煌。从北大考古学专业毕业后，她进入大漠深处，喝咸水、点油灯、住土屋、 睡土炕，用生命守护敦煌，只愿保住中华文化根脉。为了坚守文化精髓，更好地传承中华优 秀传统文化，樊锦诗锐意创新，构建“数字敦煌”，实现了保护与利用的双赢。 坚守传统文化精髓，可以让传统文化遍地开花。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”， 一批有内涵、高品质的文化类电视节目火爆荧屏，让传统文化火了起来。从分享知识和智慧 的《百家讲坛》，到探寻文字、诗词之美的《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》，再到 以人生感悟传递主流价值观和正能量的《朗读者》《见字如面》，这些电视文化精品激活了 优秀传统文化的强大基因。坚守传统文化精髓的好节目于润物无声中成风化人，展现了极高 的思想性和艺术性，赢得了观众的口碑，也让传统文化一时间受到关注。 然而，在傳统文化的传承中也有令人担忧的事。有人知识匮乏，又缺少考证精神，不辨 真伪，错误传递传统文化精髓；有人急功近利，断章取义，对传统文化进行简单化、商业化、 庸俗化解读；也有人戏说历史，恶搞经典，丑化英雄，以讹传讹，亵渎优秀传统文化。 在传承中坚守文化精髓，要多读书，汲取营养。优秀传统文化博大精深，我们必须老老 实实地学习。我们要敬畏经典，潜心研读，提升思想道德修养，涵养积极的人生观、价值观 以及传统文化底蕴，让优秀传统文化泽被后世。 在传承中坚守文化精髓，还要善辨别，慧眼识金。要深入挖掘中华优秀传统文化讲仁爱、 重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会 主义核心价值观的重要源泉。 传承不是为了守旧，创新也不是为了颠覆，我们要坚持去伪存真留精髓，让优秀传统文 化薪火相传，发扬光大。 【名师点评】 本文开头引用材料，旗帜鲜明地提出中心论点，解决“是什么”的问题，然后从“为什 么”的角度重点阐述坚守文化精髓的意义，再联系现实论述“怎么办”，最后总结全文，发 出号召，升华主旨。文章言之有物，言之有理，言之有情。