高考语文散文阅读 14页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 高考语文 散文阅读 一、散文的文体特征 1．散文的种类 散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。根据写作内容和表达方式的不同，散 文可分为写景状物类散文、写人记事类散文、议论说理类散文、文化游记类散文四类。这四 类散文也是近几年高考常考的四种散文类型。每种类型都有各自相对一致的写作思路，把握 每类散文的写作特点能帮助学生更好地整体把握文章，理解文章，答题时能做到指向性明确， 思路清晰，一语中的。 2．散文的文体特征 散文的文体特征是“形散神聚”。 3．散文的线索 为了做到“形散神聚”，在选择上散文特别注重材料和中心的内在联系，在结构上往往 借助一定的线索把材料贯穿成一个整体。贯穿全文连缀人物和事件的顺序叫线索。线索是散 文组织安排材料的“纲”。 线索的类别 线索的作用 线索是文章结构的主线，抓住线索就抓住了作者的思路。结构是文章的骨架，线索是文 章的脉络，二者是紧密联系的。抓住散文中的线索，便可对作品的思路了然于胸，不仅有助 于理解作者的写作意图，而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏，从而透过散文“形散”的表 象抓住其传神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 4．散文的立意 散文立意意境深远，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与 联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚地依次写来，可以融情于景，寄情于事，寓情于物， 托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深 的道理。 5．散文的语言 散文语言优美凝练，富于文采。所谓“优美”，就是指散文的语言清新明丽，生动活泼， 富于韵律美，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓“凝练”，是说散 文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显 示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。 二、考场阅读散文的要求 1．读懂是前提，读懂方能做题 文学作品阅读需要两大能力，一是对文本的认知理解能力，二是解题能力。解题其实并 无神秘之处，关键在于对文本的认知理解能力。理解能力不够，任何解题方法都不能真正起 作用。而要提高对文本的认知理解能力，不能单靠多做练习题，要用细读的方法，认真揣摩 一定量的散文，真正把它逐句读懂、读透了，做题自然也就不在话下了。 2．快速阅读是本领 考场阅读是一种快速的精阅读，与平时的浏览或慢品有区别。它要求能用 10 分钟左右 的时间把一篇千字文读两遍。它是考生必须练就的本领，只有平时有意识地训练快速阅读， 方能在考场上方寸不乱，成竹在胸。 快速阅读要善于抓标题、开头、结尾及意蕴深刻处，同时圈点勾画出自己认为重要的段 落和语句。 3．整体把握是关键 快速阅读的目的是在做题前整体把握文章。一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如 果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半。只有整体把握了 全文，将文章的骨骼、精髓看得透彻、明白，才能把命题人的命题指向、意图看得清楚、明 晰，才能快速而准确地答题。 所谓整体把握，就是要把握整体文意和思路层次。简单地说就是两个问题。(1)内容—— 文章写了什么？基本把握文章内容和作者的写作意图。(2)形式——文章是怎么写的？把握 文章的结构层次和作者是如何展开思路的。 三、快速阅读，整体把握训练 写景状物类散文 (一)体裁特点 写景状物散文就是以写景状物为主的散文。作者往往借助对自然之景、物的描绘、抒情、 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 议论来表达对时代、社会、人生的认识与理解。阅读写景状物散文，首先要看它描写了什么 景、物，运用了怎样的表现手法，写出了景、物什么样的特点，以此感受景、物的形象特征， 进而分析所写之景、所咏之物寄托了作者怎样的思想感情，最后理解全文的主旨。 (二)阅读技巧 1．把握所写之“物” 理清文章脉络，沿着从表象到精神的顺序把握所写之“物”的特点。即要由表象到思想， 由具体到空灵，由物态到人情，捕捉被注入这个“物”中的思想感情。 2．把握所言之“志”(情) 把握所写之“物”的外形特征和内在品质，进而把握所言之“志”(情)。作者对所写之 “物”进行具体描绘，最终目的不是单纯地赞美它，而是以它为载体，表达自己特定的情感、 志趣。 3．把握内容类别，辨识表现手法 状物类散文从内容上可分为托物喻人、托物抒情、托物寓理三种。通过描绘事物的特征 而曲折地表现人物形象风貌的，是托物喻人；通过描写客观物象，委婉曲折地表达思想感情 的，是托物抒情；由具有某种特性的具体之“物”联想开去，由此及彼地思考社会人生，揭 示深刻哲理的，是托物寓理。阅读时，除了把握内容类别外，还要辨识它常用的表现手法， 如托物言志(喻人或寓理)、象征、拟人、对比、衬托、类比、反复等。 [示例一] (2015·天津卷)阅读下面的文章，完成文后题目。 云和梯田 张抗抗 ①传说中“中国最美的云和梯田”，隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处，弯弯 绕绕的盘山公路，倏然甩出一角空地。人已在山腰，朝山下的开阔谷地望去，错落有致的梯 级田畔，覆盖了周围山坡，似一个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。 ②阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的山中梯田，好似面对着一座宽大露天体育馆。若是早 几个时辰，此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。无论冬夏——太阳每天都攀着湿淋淋、 银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的水田里升起来。 ③此时，眼前那些高低起落、依次递接的田畔，或大或小或长或短，依山就势形状各异， 顺着山坡一块块不规则地蜿蜒开去。一层层沉降，通往山洼里黑瓦白墙的小村落；一层层升 高，则通往山顶的云端去了。 ④远眺层层梯田，犹如面对着一座盘旋陡立的天梯。 ⑤正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响，犹如节律均匀的弹拨 乐。山水自上而下流入，即使是再小的田池，边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流向下一 层的田畔，有如大江大河里一级级的“梯级电站”。田畔蓄满水后，一畦畦平展展、亮汪汪 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 得晃眼，似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子。天亮之后，整座山谷成了一个镜子创意博 览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……一面一面无数面镜子，顺着山坡，妥妥帖帖地铺 展开去。田埂上刚发芽的青草，一圈圈一道道，为镜子镶上了翠绿的镜框。镜面朝天，映出 蓝天里朵朵浮荡的白云…… ⑥尚未到开犁节，几头水牛悠然在田间啃着嫩草，田畔里盛满明晃晃的清水。这个时节， 梯田是透明而宁静的，给人遐想的空间。水孕万物，水汽氤氲中，“风光不与四时同”的梯 田四季，如同幻象一般浮现： ⑦梯田在湿润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，齐刷刷地摇曳，绿茸茸 油汪汪，在秧苗底部的空隙里，闪过荧荧的波光，银水绿影——那是水灵灵的春梯田。 ⑧春梯田，是一轴淡淡的水墨画。 ⑨梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿……浓浓的绿、重重的绿，绿得绵密绿 得厚重，犹如一针针一线线的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色的 绒毯。 ⑩夏梯田，是一帧精美绝伦的绣品。 ⑪秋季稻熟时，饱满的稻穗洒下遍地碎金，一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层褐 黄一层澄黄，稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶，又从山顶一波波往下流淌……那是金 色的秋梯田。 ⑫秋梯田，是一幅色彩浓郁的油画。 ⑬落雪了，梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆。白雪覆盖了层层田畔，厚重或是蓬松， 一畦白色又一畦白色。雪后初晴，云和梯田披上了宽大的银色缎袍，瞬时有了一种雍容华贵 的气度。 ⑭那是云和梯田最令人激动、最美的时刻—— ⑮梯田的平面上，一层层落满了白雪，而每一级梯田的侧面土墙，则是一道道背风少雪 的立面。梯级落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明显浓重，自然而然地甩出了一条条层 次分明的黑色弧线。满山的梯田在纯净的白雪映衬下，所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显。那阡 陌纵横婀娜多姿的线条，如此洒脱流畅、随心所欲，似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律， 浅唱低吟…… ⑯冬梯田，是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。 ⑰梯田之神奇美妙，在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与风景。梯田之魅力， 更在于它并非自然奇观，而是农耕文明积淀千年的人文极品。 ⑱那一刻，脑中跳出一句俗语：天工人可代，人工天不知！ ⑲相传，云和梯田已有千年历史。由闽北迁徙浙南的畲族山民，是云和梯田最早的垦殖 者。“九山半水半分田”的山区，田地最为宝贵。聪明勤劳的农人先祖，用锄头镰刀和汗水， 伐去山上的灌木与荆棘，挖去乱石拣尽杂砾，在高低起落的坡地上，经年累月日复一日，开 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 垦出一小块一小块、一小片一小片的田地。或宽或窄的梯田，一长条一小块，不规则地依山 势上下伸展。最小的梯田田畔，被称为“巴掌田”，即便春种一兜稻秧、秋收一把稻谷，也 不会轻易放弃。历经千百年实践，先人积累了垦种梯田的丰富经验。无论何样贫瘠陡峭的山 地，但凡人迹所至之处，就有了人造的梯田。梯田以水田、树木、竹林调节气候，保持四季 的气温与湿度，建立起一个自我循环的生态环境，具有固化山体植被、保护水土之功。 ⑳曾有疑问：水往低处流，而梯田逐级升高。古代无水泵，水梯田之水，从何而来？ ○21 云和人说：山有多高，水有多高。 ○22 水有多高，梯田就有多高。 ○23 恍然，凡是适合开垦梯田的山地，山上必有水源；泉眼溪流，林木蓄水，雾气雨水…… 农人根据不同的地形土质，修堤筑埂，通过水笕沟渠，将水流引入梯级田畔。自古以来，垦 种梯田的人家，多有“刻木定水”的民约，根据每块田的面积，协商分配各家所需水量。进 入 21 世纪的现代社会，梯田用水则有了更为合理、科学的调配机制。 ○24 水是梯田的生命之源。水梯田是用水养出来的。 ○25 梯田自成一体的耕作方式，梯田独创的灌溉系统，为中国及东亚的稻作文化，增添了 灿烂的一笔。 ○26 回望云和梯田，田埂棱角分明，梯级层次清晰，如同一部刻录着中国千年农耕文明成 果及非物质文化遗产的立体史册。 ○27 在这个以“移动”为时尚的时代，尚有一种“不可移动”的物体——“梯田”，默默 守望着人类共同的家园。 (原载《人民日报》，有删节) 1．本文是一篇什么类型的散文？请简要概括本文的内容。 答案：本文是一篇写景状物的散文。文章通过对云和梯田的优美描写，突出表现了作者 对云和梯田的喜爱之情，反映出作者对以梯田代表的传统文化及人与自然的和谐相处的喜爱 之情。 2．请划分本文的层次并概括层意。 答案：本文共分三层。第一层(①～④)：总写云和梯田。作者从俯视和远眺两个角度， 写出云和梯田的概貌。 第二层(⑤～⑯)：分写云和梯田。作者从春、夏、秋、冬四个方面，描绘出梯田一年四 季的美景。 第三层(⑰～○27 )：写云和梯田的历史，表达对农耕文化的赞美。 3．文中画横线的句子主要运用了哪些修辞手法？ 答案：比喻、拟人、排比。 二、写人记事类散文 (一)体裁特点 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 写人记事类散文是指以记叙为主要表达方式，以人物、事件为主要表述对象，借写人记 事来表达自己的感受、感情、感悟的散文。 写人的散文，着意于刻画人物鲜明的思想性格；记事的散文，致力于发掘所叙之事的实 质。 1．写人记事类散文以叙述和抒情为主要表达手段，叙述多是日常生活较为平淡的人、 事。 2．记事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节，常将若干零碎、琐屑的生活片段组 合成篇，而这些片段又以一线贯串，来反映一个主题；记事散文所记之事一般来说都比较平 凡，讲究以小见大。写人散文所写或是一个人，或是几个人，或是一类人，或是几类人，甚 至是几者的综合。人物形象的塑造通常是通过叙事、人物描写来完成。 3．写人、叙事往往不可分离，文中的人、事都来自于生活，并非虚构。无论写人、叙 事，其目的都是为了抒发感情，阐明事理。 4．写真人真事，不虚构不夸饰，语言朴实，感情真切。 (二)阅读技巧 1．把握要素，理清人、事关系 以写人记事为主的散文，一般都要包含时间、地点、事件、人物和事件发生、发展的原 因和结果等基本要素。当然，这并不是说，每一篇这类文章，对这些要素都务必写明，在有 的文章中，如果某些要素是读者熟知的，只要不影响表达效果就不必写出来。也就是说，有 些要素虽然没有写明，但文章中却已经具备了。阅读这类文章，把握这些基本要素，是了解 全文内容的基础和关键。只有把文章所写的人物的活动和事件的来龙去脉及人物之间的关系 搞清楚了，才能由材料出发准确把握文章的宗旨。 2．寻找线索，理清脉络 文章往往会写到某些人或借助某些琐屑的事件来反映主旨，这些事件之间有时看来并无 “直接联系”，这就更需要读者耐心、静心寻找线索(线索可以是人，可以是事，可以是物， 可以是情等)，梳理思路，思考这些事件都是从哪些不同角度来完成共同的主旨，也就是看 作者用一个什么“神”来将这些看似没有联系的材料统摄在一起的，而这个“神”最后的落 脚点是人生过程中的某个道理或社会中的某个现象。 3．区分表达方式 这类文章往往夹叙夹议，所以阅读中要注意分清文中哪里是记叙、描写、议论、抒情， 更需要思考写人过程中运用的各种表现技巧。注意不要把某段中的某一句抒情、议论的句子 当作全文的主旨。 4．综合考虑，概括主旨 关注事件特征，感受人物形象，思考议论、抒情等语句，进而领悟作者情感或主旨。 [示例二] 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 7 (2013·江西卷)阅读下面的文字，完成文后题目。 平常的沈从文 黄永玉 ①从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到“文化大革命”前，大约有了一 两百封。可惜在“文革”时，全给弄得没有了。解放后，他在人民文学出版社第一次为他出 的作品选的序言里说过这样一句话：“我和我的读者都行将老去。”那是在五十年代中期， 现在九十年代了。这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，他的作品和他的读者都红光满 面，长生不老。 ②他的一生，是不停地“完成”的一生。他自己也说过：“我从来没想过‘突破’，我 只是‘完成’。”如果想要在他头上加一个非常的形容词的话，他是非常非常的“平常”。 他的人格、生活、情感、欲望、工作和与人相处的方式，都在平常的状态运行。老子说“上 善若水”，他就像水那么平常，永远向下，向人民流动，滋养生灵，长年累月生发出水磨石 穿的力量。 ③因为平常，在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。 ④好些年前，日本政府部门派了三个专家来找我，说是要向我请教。日本某张钞票上古 代皇太子的画像，因为在服式制度上出现了疑点，所以怀疑那位皇太子不是真的皇太子。若 果这样，那张钞票就可能要废止了。这是个大事情，问起我，我没有这个知识。我说幸好有 位研究这方面的大专家长辈，我们可以去请教他。 ⑤在他的客厅里客人请他欣赏带来的图片。 ⑥他仔细地翻了又翻，然后说，“……既然这位太子在长安住过很久，人又年轻，那一 定是很开心的了。青年人嘛！长安是很繁荣的，那么买点外国服饰穿戴穿戴，在迎合新潮中 得到快乐那是有的，就好像现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样。如果皇上接见或是盛典， 他是会换上正统衣服的”。“敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年，看得出是西域的进口 裤子。不要因为服装某些地方不统一就否定全局，要研究那段社会历史生活、制度的‘意外’ 和‘偶然’”。“你们这位皇太子是个新鲜活泼的人，在长安日子过得好，回日本后也舍不 得把长安带回的这些服饰丢掉，像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样……” ⑦问题就释然了，听说那张钞票今天还在使用。 ⑧客人问起他的文学生活时，他也高兴地说到正在研究服饰的经过，并且说：“……那 也是很‘文学’的！”并且哈哈笑了起来——“我像写小说那样写它们。” ⑨这是真的，那是本很美的文学作品。 ⑩沈从文对待苦难的态度十分潇洒。 ⑪“文革”高潮时，我们已经很久没见面了。忽然在东堂子胡同迎面相遇了，他看到我， 他又装着没看到我，我们擦身而过。这一瞬间，他头都不歪地说了四个字：“要从容啊！” 他是我的亲人，是我的骨肉长辈，我们却不敢停下来叙叙别情，交换交换痛苦；不能拉拉手， 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 8 拥抱一下，痛快地哭一场。 ⑫“要从容啊！”这几个字包含了多少内情。好像是家乡土地通过他的嘴巴对我们两代 人的关照，叮咛，鼓励。 ⑬日子松点的时候，我们见了面，能在家里坐一坐喝口水了。有一次，他说他每天在天 安门历史博物馆扫女厕所，“这是造反派领导、革命小将对我的信任，虽然我政治上不可靠， 但道德上可靠……” ⑭又有一次，他说，开斗争会的时候，有人把一张标语用糨糊刷在他的背上。斗争会完 了，他揭下那张“打倒反共文人沈从文”的标语一看，说：“那书法太不像话了，在我的背 上贴这么蹩脚的书法，真难为情！他原应该好好练一练的！” ⑮时间过得很快，他到湖北咸宁干校去了，我也在河北磁县劳动了三年，我们有通信。 他那个地方虽然名叫双溪，有万顷荷花，老人家身心的凄苦却是可想而知的。他来信居然说： “这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来……”在双溪，身边无任何参考，仅凭记忆，他完 成了二十一万字的服装史。 ⑯钱钟书先生，我们同住在一个大院子里。一次在我家聊天，他谈到表叔时说：“你别 看从文这人微笑温和，文雅委婉，他不干的事，你强迫他试试！” ⑰表叔是一个连小学都没有毕业的人，他的才能智慧、人格品质是从哪里来的呢？我想， 是故乡山水的影响吧。 (本文有删改) 1．本文是一篇什么类型的散文？ 答案：本文是一篇写人记事的散文。 2．请划分本文的层次并概括层意。 答案：本文共分三个层次。 第一层(①～②)：总写沈从文平常而又不平常的一点。 第二层(③～⑮)：分写沈从文的才华及在苦难中表现的从容潇洒的人生态度。 第三层(⑯～⑰)：概括沈从文的才能智慧，和人格品质，并推测形成的原因。 3．请概括本文的主旨。 答案：本文通过叙述沈从文平常而又不平常的工作、生活，表现了他卓越的才华和从容 潇洒的人生态度，表达了作者对沈从文的尊崇和缅怀之情。 三、议论说理类散文 (一)体裁特点 以发表议论，阐述道理为主的散文，称为议论说理散文。议论说理类散文是作者对现实 生活的领悟，是人的思想火花在生活过程中的表现，它不是靠“三论”(论点、论据、论证)， 而是借助于感性具象来阐述道理。议论说理散文包括杂文、小品文、随笔、哲理散文等，具 体特点如下： 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 9 1．内容的丰富性。在思维形式上，议论性散文如天马行空，自由无羁，便于考生将平 日阅读积累的大量知识，根据实际需要，精心选择那些鲜活生动的材料，恰到好处地运用于 文中，使文章言之有物，内容充实，显示出知识性和趣味性，厚重耐读，更易于打动读者。 2．语言的形象性。它与一般议论文相比，文学色彩更浓厚，整体的文学性高于一般的 议论文，往往用形象的语言来表达观点，议论生动、形象，很有感染力。 3．表现形式的多样性。在表现形式上，议论性散文更加自由灵活，无拘无束，可记叙 可议论，可描写可抒情，可引经据典，可发表见解。描写使内容形象具体，记叙使列举材料 清楚真实，议论使文章富于思辨、观点鲜明、主题明确，抒情则使文章更真切感人。写作时 可使用多种修辞手法，运用多种句式，使文章语言精辟、文辞华美，最大限度地表现自己的 文字功底，展示自己的文采。 (二)阅读技巧 1．抓议论，明义理 阅读议论说理类散文，首先要知道“理”在文中所指的内容，再从文章的字里行间去解 读作者深邃的思想，理解作者的义理，这是哲理散文艺术美之所在。 这类散文不需要严密的逻辑去论证，整篇文章也不是一个完整严密论证的过程，但是它 要用议论性的语句去表达一种观点，或表达对某一事物、现象的感悟、认识和理解。因此， 在阅读哲理散文时，如果能把握住这些议论性的语句，那么就可以很迅速地了解哲理散文所 要告诉我们的道理，就可以很轻松地品尝文章中的哲理味道。注意把握全文的开头段落、结 尾段落以及中间段落的中心句，体会文中这些关键语句，把作者所要说之理准确地表达出来。 2．分层次，感理趣 阅读议论说理类散文，在理解“理”的同时，还要能够感受作者在阐述道理时所体现出 来的智慧——作者往往不是板起面孔说教，而是通过“趣”来吸引读者阅读，从而达到“润 物细无声”的效果。 这类散文之“散”的特征主要体现在情中有理、理中含情，能将抽象的理论思考融入内 容丰富、形式多样的例证当中。作者的行文往往会从日常生活景物写起，因此在阅读时，只 要我们能理清文本的层次，进行发散联想，就能感受到作者在表达哲理时所体现出来的趣味。 这类散文的常见构思方式有以情为线、以理为线、以物为线(或以上三种的综合)、以时 间为线、以空间为线等。前三种比较常见，而后两种尤其要引起学生的高度重视。 3．析材料，明方法 思考材料，明确方法。分析文章围绕观点(所说之理)而运用到的材料，分析材料与观点 之间的关系，特别是作者运用怎样的方法来阐述观点。这类散文常用到的方法有引证法、喻 证法、例证法、对比论证等，但还应该注意这类散文常常将抽象的理论融入生动具体的范例 解说之中的特点。 通过以上几个步骤，已经能确定文章的主旨所在或作者的情感趋向了，文本的内涵已经 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 10 把握，这就奠定了解答题目的基础。 [示例三] (2015·湖北卷)阅读下面的文字，完成文后题目。 头脑中的旅行 彭 程 ①对当代人来讲，旅行是一件平淡无奇的事情，但在古代，技术落后，交通不便，旅行 经常和冒险联系在一起，另外还要有相当的经济实力作为后盾，因此，旅行对于很多人来说 并非易事。那时候的一些人尤其是文人，愿望难以满足，只好经常借助于幻想，在头脑中旅 行。文人许多是贫穷而兼病弱，却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力，现实生活中的阻碍反 而进一步激发起他们的热情。一幅图画，书里一段并不起眼的描绘，都能够成为点燃他们灵 感的火种。借助无限的想象，他们能够生动地描绘出一个地方的景色氛围，读来有身临其境 之感。 ②法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华。他的不少篇章，都表达了对于远方 的向往。远方，始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼，汩汩涌流出诗意和美。波德莱尔的 女友有着一半非洲血统，据说正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷，她的秀发，她的一 颦一笑，都让他恍惚感受到了遥远的、另外一个大陆的奇异魅力。他有一首散文诗《头发中 的半球》，其中有这样的描绘： 你的头发蕴藏着一个完整的梦，充满了船帆和桅杆的梦；它也包藏着大海，海上的季风 把我带到那些迷人的地方，那里的太阳显得更蓝更深，那里的大气充满果实、树叶和人类肌 肤的香味。 ③从这些文字中，你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈，视觉、嗅觉等都在全方 位地、酣畅地敞开着，借助于一些要素，他生动地描绘出遥远地方的风光气氛，栩栩如生。 而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面，最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和粘合的。 ④终其一生，波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引，因为这些都 连接着远方，通向另外的生活。因为很难真正具备出行的条件，波德莱尔更多的是从想象中 获得满足。 ⑤获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁，也是一位善于运用想象力的大师。在自传体长 篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》中，他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄园里度过的童年时 代。在漫长寒冷的冬夜，《鲁滨逊漂流记》等书里的插图，让他想象遥远的热带。狭窄的独 木船、拿着弓箭和长矛的光身子的人、椰子树林，都让他感到甜蜜和陶醉，产生了一种身临 其境的幻觉：“我不但看到，而且以自己的整个身子感觉到了那么多干燥的炎热，那么多阳 光！”以至于多年后，他有机会来到那些地方时，心中浮现的第一感觉就是：对，对，所有 这一切正如我三十年前首次“看到”的那样！ ⑥拥有这样一种强大的想象能力，堪称是生命中获得的宝贵奖赏。它打通了一条连接诗 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 11 和美的道路。 ⑦以上种种都表明，一个善感的灵魂，可以创造出怎样的奇迹。这是一些具有异禀的人， 能够通过一棵树想象一片森林，借助一片贝壳想象一片大海。一些零散寒伧的线头布片，到 了他们手中，竟被拼接成一幅色彩斑斓的织锦。读这样的作品，与其说是观赏作者借助于想 象而描绘出的风景，不如说是欣赏灵魂的奇观。这样的灵魂正是艺术的摇篮和息壤。 ⑧当然，我们都是凡夫俗子，不具备那样卓越的才华。不过，从他们的这种嗜好中，还 是可以悟出一些有益的东西。虽然如今旅行成本大大降低，但一个人的时间、精力、财力等， 永远是处于一种短缺的状态。相对去过的地方而言，更多的地方是去不成的。这样，就不妨 退而求其次，借助想象的力量来作为一种弥补。 ⑨在这个意义上，我们有必要向那些杰出作家学习，培养和丰富自己的想象力，努力使 自己变得细腻善感：欣赏一泓碧蓝的山涧溪水的图片，仿佛感觉到浸入脚底的丝丝寒凉；目 光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼，似乎嗅到一缕明前龙井的清香。对于气氛、情调 的细腻感知和把握，才堪称旅行最重要的收获。 ⑩如今技术的快速进步，为这种想象的旅行提供了极好的帮助，鼠标轻轻一点，你可以 从白雪皑皑的北极冰原，到花木葳蕤的热带海岛。瞩目于图片，充分调动想象力，把感受的 旋钮调到最高档，庶几可以获得几分真切的、身临其境般的体验。 ⑪当然，对于这种替代的旅行，你尽可以不以为然，但我只需要用一句话来辩护：人生 奄忽，步履真正踏及的地方，能有几处？ (本文有删改) 1．本文是一篇什么类型的散文？请简要概括本文的内容。 答案：本文是一篇议论说理散文。本文运用古今对照的手法，从文学写作延伸到普通人 的日常生活，说明丰富的想象力的重要性。 2．请划分本文的层次并概括层意。 答案：本文共分两大部分。第一层(①～⑦)：以法国诗人波德莱尔和俄罗斯作家蒲宁为 例，阐述了想象力对大师的文学创作的作用。 第二层(⑧～⑪)：普通人也有必要培养和丰富自己的想象力，变得细腻善感，可以在这 种替代性的旅行里获得身临其境般的体验。 3．第⑦段的中心句是哪一句？ 答案：读这样的作品，与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景，不如说是欣赏灵 魂的奇观。 四、文化游记类散文 (一)体裁特点 文化游记散文将科学研究的“理”与文学创作的“情”结合起来，或讲述文化知识，或 感悟文化现象，或评析世态人情，既充满思考的智性，又不乏文化关怀和个人感受，行文缜 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 12 密而不失活泼，结构自由而不失严谨。其特点有： 1．取材上的文化性，即所写对象是文化意味突出、文化含量丰富的社会现象或自然景 观，多借助名人、文化古迹，咏史怀人，阐发作者对此的认识和评价，有时在此基础上联系 现实，借古讽今，引发人们对历史、现实、人生、社会的深沉思考。 2．文化意识强烈，即明确地从文化角度和文化意识来表现对象。 3．文化解剖具有穿透力，即以独立的文化思考和深刻的文化思想来解剖事物的特征和 发掘现象的本质。 4．行文上具有文化韵味，主要体现在语言风格上。 (二)阅读技巧 1．抓住线索，理解文本内容 文化游记散文不同于其他散文，一般地，文化游记散文要借助某一文化现象、文化景观、 文人逸事、文化视角作为抒情载体，其中总是有某种线索，这一线索就是散文组织安排材料 的“纲”，只要我们抓住了这个“纲”。就可以沿着它去分析文本内容，明确写作思路和选 材意图。往往以“游记”形式开始行文，要注意立足点的变化，理清行文脉络。同时还要注 意文章中时空的转换及作者的情感变化等。 2．抓住描写对象的特征，探究精神实质 文化散文多以中国传统文化为写作对象，可以是名山大川、历史遗迹，也可以是历史人 物、历史事件，还可以是文化现象，如传统节日、茶文化、酒文化等。鉴赏文化散文，就要 抓住这些描写对象的特征，进而探究蕴含在其中的精神实质。 名山大川或因风景秀丽而著称，或因著名历史人物而扬名。描写历史遗迹类的文化游记 散文，则要了解和掌握其相关的时代背景，诸如产生由来、历代传承、兴衰更迭等。 凡涉及历史人物的文章，要结合人物成就、古今意义以及后世人的评价，历史事件类的 文章，则要结合事件当时的意义以及对后世的影响，多方面考虑。而文化现象类的散文，诸 如酒文化、茶文化等，本身源远流长，阅读时要追根溯源，综合分析。俗话说，借古讽今， 察古知今。历史人物和历史事件，可以让人更加深刻地回忆历史，总结经验，吸取教训，给 现实人生指明道路。以各种文化现象为主要写作对象的文化散文，则让人感受到丰富多彩的 传统文化的冲击，感悟祖国文化的博大精深。 3．抓住关键语句，体会深刻内涵及作用 文化散文因涉及对象充满历史文化意味，语言上有种历史的厚重感。一般来说，文化散 文很少有李白般的浪漫情怀，而多了一些对现实的追问和对人生的思考，给人以无限哲思。 多用修辞，注重对多种手法的综合运用。 通过以上三步，基本上就可以把握文化游记类散文的主旨大意了，也就整体上读懂了文 章，为解题做好了铺垫。 [示例四] 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 13 (2011·福建卷)阅读下面文字，完成文后题目。 走进腾格里(节选) 学 群 ①这是我第三次走进沙漠。每一次，沙漠总是让我变得跟一个小孩子似的。 ②先是骑在骆驼上往沙漠里走。就这样，沿着沙地的起伏一路走下去，把身后的那个世 界远远地甩在沙漠以外，甩掉人身上一切多余的东西。 ③晚餐就在沙地上进行。两只馒头，一瓶水，再加上一点取自沙漠的野菜，就这几样东 西。面包、水和盐，人的生活，最基本的无非就这几样东西。几千年几万年，真正支撑起人 类历史的，也就是这几样。 ④晚饭之后，夜色渐渐从沙地的低凹处爬上来，漫过沙丘，将天空也浸入其中。这不是 一般涂抹在物体上的黑色，这是幽邃深远的晦暗，是亿万光年的未知领域。满天星光在闪烁。 多少年不曾见过如此繁浩的星光，仿佛天空把这么多年的星光一齐拿到这里来闪耀。 ⑤暗黑中，身子下面的沙丘仿佛在不断隆起，直到接近天空的高度。我仿佛是在地球的 最高处，静静地、静静地面对浩瀚的星空。幽邃的夜空下，整张大地剩下来的就只有宁静， 原来这宁静中有着永恒的东西。 ⑥月亮升起来。这曾在千里之外照亮过童年的月亮，在李白的吟咏里传递千年的月亮， 有着嫦娥和桂花树的月亮。我们大老远地赶来，来到沙漠中间，就是为了这轮月亮！ ⑦就像沙漠一样简单地面对，面对月亮，面对天空，很多年不曾这样静静地面对。天空 是灵魂一样的蓝色，一轮明月就悬在灵魂中央。与身后无垠的宇宙相比，它是多么渺小。可 是从那里传过来的光辉，却把大地照亮——对于我们来说，是这么辽阔的大地。月亮就像浓 情的乳汁，在地面上流淌。这喂养灵魂的乳汁！ ⑧月光牵动人最深处最悠远的东西。旱在生命出现之前，月光就已经牵动海潮；早在我 们出现之前，月光就已经牵动母性的血液。现在，它是如此深刻地牵动我。我感到，我所要 表达的，全都在那月亮上。你没法把你心里的东西说出来，月亮静静地把你要说的全都铺在 你面前。你一动，就有一道逶迤的线条跟着你。你每走一步，都把沙漠、把大地的起伏、把 遍地月光牵动。 ⑨在我驻足的沙丘上，月光显得特别明亮。明晃晃的沙地上，一只甲虫爬过的痕迹显得 格外醒目，六条腿，每一条都拖着一道带痕。在我的眼里这就是一部沙之书，一部自然的圣 经。在这里，一只虫子的吟咏，一缕风，一株草，还有这充塞天地间的宁静，都带着哲人的 意味。 ⑩月亮是地球的一个梦，是人冻结在天空的一个梦。 ⑪沿着沙地的起伏往回走，人类的世界在地平线以下闪烁。城市就像大地上吵闹的星群。 我知道，我还得回到那个世界里去，用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒，然后把袜子和鞋穿上， 用汉堡包、用啤酒填塞肠胃，用灯光和电视照耀空余的生命。我没有办法像那些甲虫一直生 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 14 活在这里，不能像一根骆驼刺把根扎在这里，甚至不能像一匹骆驼。我只能回到刚刚诅咒过 的物资中去。不能留下，就把这里的天空，这里的沙漠，这里的夜装进胸间，带回去，让它 照亮我的精神，让灵魂有一个呼吸的地方。 (摘自《生命的海拔》，有删改) 【注】腾格里：位于内蒙古西南部和甘肃中部边境交界处，面积 4.27 万平方公里，为 我国第四大沙漠。 1．本文是一篇什么类型的散文？请简要概括本文的内容。 答案：本文是一篇文化游记类散文。作者在晚上走进腾格里，看到月光后引发了对人生 的感悟。 2．本文的线索是什么？请划分本文的层次并概括层意。 答案：本文的线索为游踪。 本文共分三部分。 第一部分(①～③)：作者第三次走进沙漠并在沙地上晚餐。 第二部分(④～⑩)：晚饭后，月亮升起来了，作者月夜静观。 第三部分(⑪)：作者从沙漠返回途中对人生的感悟。 3．文章第⑪段表达了作者怎样的思想感情？ 答案：①对城市“物资”生活的不满和批判； ②对沙漠的不舍和不得不离开的无奈； ③对未来生活的希望。