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  • 2021-06-07 发布

4.《归去来兮辞》同步练习1

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‎《归去来兮辞》练习题 一. 基础知识 ‎ 1.下列划线字注音全对的一组是( )‎ ‎ A. 惆怅(chàng) 轻飏(yáng)‎ ‎ 载欣(zǎi) 倚南窗(yǐ)‎ ‎ B. 熹微(xī) 盘桓(yuán)‎ ‎ 矫首(jiāo) 棹孤舟(zhào)‎ ‎ C. 东皋(gāo) 出岫(xiù)‎ ‎ 西畴(chóu) 眄庭柯(miǎn)‎ ‎ D. 遑遑(huáng) 流憩(qì)‎ ‎ 盈樽(zūn) 任去留(rén)‎ ‎ 2. 《归去来兮辞》的作者是_____________时期著名的_________诗人陶潜,他自号_______。本文标题中“归去来兮”的意思是_______________。‎ ‎ 3. 指出下列各句中表示疑问的词 ‎ A. 田园将芜,胡不归?_________________________‎ ‎ B. 奚惆怅而独悲?___________________________‎ ‎ C. 复驾言兮焉求?______________________________‎ ‎ D. 寓形宇内复几时?__________________________‎ ‎ 4. 各句中“之”字作结构助词“的”的是( )‎ ‎ A. 知来者之可追 B. 羡万物之得时 ‎ C. 悦亲戚之情话 D. 胡为乎遑遑欲何之 ‎ 5. 对各句中“以”字的用法分类正确的是( )‎ ‎ (1)云无心以出岫 (2)木欣欣以向荣 ‎ (3)乐琴书以消忧 (4)聊乘化以归尽 ‎ (5)请息交以绝游 (6)问征夫以前路 ‎ (7)农人告余以春及 (8)眄庭柯以怡颜 ‎ A. (1)(2)/(3)(4)(5)/(6)(7)/(8)‎ ‎ B. (1)(2)/(3)(4)(8)/(5)/(6)(7)‎ ‎ C. (1)(2)(4)/(3)(8)/(5)/(6)(7)‎ ‎ D. (1)(2)(4)/(3)/(5)(8)/(6)(7)‎ ‎ 6. 对各句中划线字解释全正确的一组是( )‎ ‎ A. ‎ ‎ B. ‎ 4‎ 第 4 页 共 4 页 ‎ C. ‎ ‎ D. ‎ ‎ 7. 各句中省略的内容与其它三项不同的是( )‎ ‎ A. 或取诸怀抱,晤言一室之内 ‎ B. 乃瞻衡字,载欣载奔 ‎ C. 僮仆欢迎,稚子侯门 ‎ D. 寓形宇内复几时 ‎ 8. 不属于宾语前置的一句是( )‎ ‎ A. 复驾言兮焉求 B. 胡为乎遑遑欲何之 ‎ C. 乐夫天命复奚疑 D. 将有事于西畴 ‎ 9. 下列句子中有使动用法的一句是( )‎ ‎ A. 园日涉以成趣 B. 时矫首而遐观 ‎ C. 眄庭柯以怡颜 D. 或命巾车,或悼孤舟 ‎ 10. 选出对名句翻译有误的一项( )‎ ‎ A. 田园将芜,胡不归?‎ ‎ 译:家里的田园将要荒芜了,为什么还不回去?‎ ‎ B. 既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。‎ ‎ 译:既顺着幽深曲折的溪流寻山谷,又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。‎ ‎ C. 富贵非吾愿,帝乡不可期。‎ ‎ 译:富贵本非我愿,神仙居住的地方没法到。‎ ‎ D. 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?‎ ‎ 译:暂且顺着自然的变化度到生命的尽头,乐天安命,再也不要怀疑什么了。‎ 二. 阅读训练 五柳先生传 ‎ 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之,造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日。短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。‎ ‎ 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?‎ ‎ 注释:黔娄:春秋时鲁国人,无意进仕,屡次辞去诸侯的聘请。无怀氏、葛天氏均是上古社会帝王。‎ ‎ 11. 下列词语中划线字的注音完全正确的是( )‎ 4‎ 第 4 页 共 4 页 ‎ A. 自娱(yù) 曾不吝情(lìn) 乐其志(lè)‎ ‎ B. 萧然(xiāo) 衔觞赋诗(shāng) 葛天氏(gě)‎ ‎ C. 嗜酒(shì) 短褐穿结(hè) 好读书(hǎo)‎ ‎ D. 黔娄(qián) 箪瓢屡空(dān) 晏如也(ān)‎ ‎ 12. 对下列划线字的解释有误的一组是( )‎ ‎ A. ‎ ‎ B. ‎ ‎ C. ‎ ‎ D. ‎ ‎ 13. 下列各组划线字含义不同的一组是( )‎ ‎ A. 登峰造极 造饮辄醉 ‎ B. 颇示已志 此其志不在小 ‎ C. 期年之后,虽欲言,无可进者 期在必醉 ‎ D. 曾不吝情去留 而计其长短曾不盈寸 ‎ 14. 翻译有误的一句是( )‎ ‎ A. 先生不知何许人也 ‎ 译:这位先生不知道是什么地方人。‎ ‎ B. 好读书,不求甚解 ‎ 译:喜欢读书,但不求深入理解,只求懂个大概。‎ ‎ C. 亲旧知其如此,或置酒而招之 ‎ 译:亲朋好友知道他这种情况,有时备酒招待他。‎ ‎ D. 极其言兹若人之俦乎?‎ ‎ 译:推究她所说的话,五柳先生不就是黔娄那样的人物吗?‎ ‎ 15. 关于本文内容叙述错误的一项是( )‎ ‎ A. 这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章,作者是陶渊明。‎ ‎ B. 本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分子形象。‎ ‎ C. 五柳先生喜好喝酒,到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休,并且醉后就向主人告辞。‎ ‎ D. 由于五柳先生品行高洁,因而受到了黔娄妻子的赞赏,称他不因为贫困而终日忧心忡忡,不为了富贵而到处投机钻营。‎ 三. 语言运用 ‎ 16. 下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中有些词用得不得体,请您帮他修改。‎ 金馆长:‎ ‎ 您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。‎ 4‎ 第 4 页 共 4 页 周 华 ‎5月18日 不得体的词 改 正 ‎ 要求:找出并改正用得不得体的词,填入上表,有几个写几个。‎ 参考答案:‎ 一. ‎ ‎ 1. C(A载–––,B桓––––,矫–––,D任–––)‎ ‎ 2. 东晋 田园 王柳先生 回去吧 ‎ 3. A––––胡 B––––奚 C––––焉 D––––几 ‎ 4. C(AB均为取消句子的独立性) D为动词,到 ‎ 5. B(<1><2>连词,表修饰;<3><4><8>连词,表目的;<5>连词,表并列;<6><7>介词,用)‎ ‎ 6. A(B追–––挽回 C矫––––举 D游––––交游)‎ ‎ 7. B(ACD均省略了介词“于” B项省略了主语“吾”)‎ ‎ 8. D(介词结构后置句)‎ ‎ 9. C(怡–––形使动,使……露出愉快神色)‎ ‎ 10. D(……还犹豫什么呢)‎ 二. ‎ ‎ 11. B(A娱––––yú C好–––– D晏––––)‎ ‎ 12. B(环堵––––四周的墙壁)‎ ‎ 13. C(A项均为“到”;B项均为“志向”;D项均为“竞”;C项中前“期”为“周”,后“期”为“期望”)‎ ‎ 14. B(喜欢读书,但不执着于一定一字的琐细理解)‎ ‎ 15. D(黔娄妻赞赏的是黔娄)‎ 三. 16. 光临––––到 决定–––不得不 磋商––––商量 4‎ 第 4 页 共 4 页