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  • 2021-06-07 发布

人教版语文选修先秦诸子选读练习:第4单元 第1课 有无相生 训练 Word版含解析

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www.ks5u.com 第四单元 第一课 ‎1.下列句子中加点的词,解释正确的一项是( D )‎ A.长短相形 形:形状 B.自伐者无功 伐:讨伐 C.慎终如始 慎:慎重 D.柔弱者生之徒 徒:同类 ‎【解析】 A项“形”为“对照”“比较”的意思;B项“伐”应为“夸耀”的意思;C项“慎”应作动词用,解释为“慎重对待”。‎ ‎2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( C )‎ A. B. C. D. ‎【解析】 A组,与“也”构成状语的标志/用在主谓之间;B组,介词“在”/介词“从”;C组,均为“……的人”;D组,转折连词/修饰连词。‎ ‎3.下列各项中,句式与其他三项不同的一项是( D )‎ A.图难于其易,为大于其细 B.为之于未有,治之于未乱 C.千里之行,始于足下 D.坚强者死之徒,柔弱者生之徒 ‎【解析】 ABC都是状语后置,D是正常语序。‎ ‎4.对下列句子的理解有误的一项是( C )‎ A.天下皆知美之为美,斯恶已(天下都知道什么是美,就知道什么是丑了)‎ B.当其无,有车之用(只有有了它中间空的地方,才成就了车子的作用)‎ C.人之生也柔弱,其死也坚强(人活着是软弱的,死要死得坚强)‎ D.强大处下,柔弱处上(逞强逞大的人落入下风,持守柔弱的人占据上风)‎ ‎【解析】 人活着的时候,身体是柔软的,他死后身体是僵硬的。‎ ‎5.下列对文章内容的分析与概括,说法不正确的一项是( D )‎ A.从文中可以看出,老子主张无为,追求无为而治,无为即清静虚无、顺其自然。‎ B.老子很懂得物极必反的道理,因此他很重视“小”“弱”的一面。‎ C.老子告诫人们凡事要防患于未然,要持之以恒、坚持不懈。‎ D.老子认为要想排除困难,必须从容易的事做起,所以人们在做事情的时候应该把事情看得容易些,这样难事也就不难了。‎ ‎【解析】 ‎ - 3 -‎ 将题目所给信息回归原文找到落脚点,找到充分的证据,然后进行比照判定是解答此类题目的有效方法。A项,可以从课文的第2则、第3则、第5则短文中找到依据;B项,可以从第1则、第5则、第7则短文中找到依据;C项,可以从第6则短文中找到依据;而D项,只要认真审读第5则短文,便可以发现它与“多易必多难”“是以圣人犹难之,故终无难矣”是相矛盾的。‎ 阅读下面的文字,完成6~8题。‎ 其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。‎ 合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。‎ 民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。‎ ‎6.下列加点词解释错误的一项是( C )‎ A.其未兆易谋 兆:预兆、征兆 B.其微易散 微:细小 C.为之于未有 为:介词,为了 D.常于几成而败之 几:几乎、差不多 ‎【解析】 为:动词,做,引申为解决。‎ ‎7.下列句子中有词类活用现象的一项是( C )‎ A.为之于未有 B.九层之台,起于累土 C.常于几成而败之 D.人之生也柔弱 ‎【解析】 败:使动用法,使……失败。‎ ‎8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( D )‎ A.“其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱”,是说我们要注意事物的萌芽状态,防患于未然,未雨绸缪。‎ B.“合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土。千里之行,始于足下”,今多指高远目标完成于点滴积累,重建设性;此处结合前句,是说,严重后果形成于细微之处,重破坏性。‎ C.“民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事”言“善始善终,持之以恒”的重要性,所谓“行百里者半九十”。‎ D.本则所说的是关于前瞻性的智慧。只是想告诉我们,做事要防患于未然,未雨绸缪。‎ ‎【解析】 做事既要有预见性,注重积累,又要始终如一,不可有始无终。‎ 阅读下列选段,完成9~10题。‎ 为无为,事无事,味无味。大小多少,报怨以德,图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。‎ 夫轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故终无难矣。‎ ‎9.“为无为,事无事,味无味”,直接表达了老子对“_无为__”的重视和追求。‎ ‎10.这段选文说明了什么道理?‎ - 3 -‎ ‎【答案】 本段主要阐发了“无为而无不为”的道理或处世哲学:以无为的心态做事,从小处入手,从细处着眼,从容易处入手,往往能成就大事难事。‎ - 3 -‎